LISTA DE COTEJO

Fecha: Curso: Evaluacin: comprensin lectora.

INDICADORES
Identifica el nombre del cuento. Comprende pequeas narraciones de hechos reales o fantasas. Responde a algunas preguntas que se le hace. Reproduce con sus propias palabras el relato de un cuento ledo, recordando los datos ms saltantes.

SI

NO

Describe algunas caractersticas de diferentes objetos como fotografas y dibujos. Observa y describe una lmina sencilla. Interpreta imgenes, reconoce semejanzas y diferencias en una lmina. utiliza oraciones sencillas con una pronunciacin y estructuracin comprensiva y adecuada Escucha y relata un cuento breve.

LISTA DE COTEJO
Fecha: Curso: Evaluacin: Disertacin.

INDICADORES
Presenta con claridad el tema. Entrega contenido del tema Utiliza vocabulario nuevo. Presenta material de apoyo. El tono de voz es adecuado. Se presenta en el plazo asignado.

LOGRADO

MEDIANAMENTE LOGRADO

NO LOGRADO

LISTA DE COTEJO
Fecha: Curso: Evaluacin: Uso de la escritura en produccin de textos.

INDICADORES
Uso adecuado de las letras ( homfonos [b/v, etc.], maysculas) Uso adecuado de las tildes Uso adecuado de la puntuacin. (Puntos, comas, dos puntos.) Separacin adecuada de las letras Respeta mrgenes, sangras, espacio interlineal. Posee concordancia en la escritura. Usa letra legible y clara. grafemas,

Logrado

Medianamente logrado

No logrado

ESCALA DE APRECIACIN NMERICA

Fecha: Curso: Evaluacin: Disertaciones.

INDICADORES
Expresa el tema en forma fluida Se expresa con claridad. Realiza pausas cuando lo requiere. Demuestra seguridad al exponer. Utiliza un vocabulario adecuado a su nivel. Demuestra dominio del tema expuesto. Presenta material de apoyo acorde al tema. Responde preguntas formuladas por sus compaeros y profesor/a. Al terminar hace un resumen de lo expuesto.

ESCALA DE APRECIACIN NMERICA

Fecha: Curso: Evaluacin: Presentacin oral.

INDICADORES
Identifica a travs de los dibujos sonidos iniciales Lee con fluidez: palabras oraciones frases

Lee con una entonacin adecuada Respeta signos de puntuacin Lee fuerte y claro Modula en forma adecuada

ESCALA DE APRECIACIN NMERICA

Fecha: Curso: Evaluacin: construccin de textos.

INDICADORES
Usa un correcto tamao de su letra Comete errores de adicin, omisin, sustitucin de letras. Posee buena composicin en la construccin del texto Logra el uso de las reglas de ortografa. Logra una copia correcta de un texto a otro. Logra el uso correcto del interlineado.

ESCALA DE APRECIACIN DESCRIPTIVAS.

Fecha: Curso: Evaluacin: comprensin lectora.

INDICADORES
Identifica las letras al leer Lee con fluidez Presenta entusiasmo al leer. Respeta el orden de la lectura Usa una velocidad adecuada en la lectura Se expresa con claridad. Comprende lo ledo. Responde preguntas sobre lo ledo.

Muy bien

Bien

Suficiente Insuficiente

ESCALA DE APRECIACIN DESCRIPTIVAS.

Fecha: Curso: Evaluacin: lectura de textos.

INDICADORES
Utiliza la cantidad de suficiente para su lectura. tiempo

Siempre

Casi siempre

Casi nunca

Nunca

Hace pausa en los signos de puntuacin Utiliza entonacin en las oraciones. Se expresa con claridad y buena modulacin.

ESCALA DE APRECIACIN DESCRIPTIVAS.

Fecha: Curso: Evaluacin: escritura.

Indicadores

mucho

bastante

Poco

nada