1. Analizar situaciones y/o fenómenos que se pueden modelar utilizando la
función lineal; establecer la dependencia entre las variables y expresarla gráfica y algebraicamente.
2. Identificar e interpretar parámetros de pendiente e intercepto con el eje de las
coordenadas en la forma y = mx + n de la ecuación de la recta. Reconocer estos parámetros en las respectivas gráficas.
Actividades
1. Hacer la tabla de valores, graficar y analizar la relación entre las expresiones
algebraicas y gráficas de diversas rectas. Descubrir y expresar las condiciones relativas al paralelismo, perpendicularidad e intersecciones con los ejes.
a) Graficar en un mismo sistema de coordenadas,
y = x + 4, y = 2x + 4, y = -x + 4, y =-2 x + 4
¿Qué puedes concluir en relación con estos gráficos?
b) Graficar en un mismo sistema de coordenadas,
y = -3,5 x=1 x = -5,5
¿Qué puedes concluir en relación con estos gráficos?
c) Graficar en un mismo sistema de coordenadas,
x + 2y = 6 y = - x/2 2x + 4y =-5 x + 2y = 2
¿Qué puedes concluir en relación con estos gráficos?
d) Graficar en un mismo sistema de coordenadas,
y = -3x +2 y = x/3 – 5 3x+ y = 0 x - 3y = 4
¿Qué puedes concluir en relación con estos gráficos?