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A Didtica como prtica educativa; Didtica e democratizao do ensino; Didtica como teoria da instruo; O processo ensino-aprendizagem: objetivos, planejamento,

mtodos e avaliao: Abordagens de acordo com as tendncias pedaggicas; Instrumentais para os processos escolares; O estudo cientfico da infncia e adolescncia, desenvolvimento fsico, emocional, intelectual e social; O adolescente e a escola; O adolescente e o trabalho; Desenvolvimento moral e religioso; Violao das normas, delinqncia. Principais teorias da aprendizagem: inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo; Teorias cognitivas; As contribuies de Piaget, Vygotsky e Wallon para a Psicologia e Pedagogia, as bases empricas, metodolgicas e epistemolgicas das diversas teorias de aprendizagem; A teoria das inteligncias mltiplas de Gardner; A avaliao como progresso e como produto; Informtica educativa; Conhecimentos Especficos Histria da Educao Fsica; A Educao Fsica enquanto linguagem Avaliao em Educao Fsica; Tendncias Pedaggicas na Educao Fsica; A Educao Fsica e a Pedagogia Crtico-Social dos Contedos; A Funo Social da Educao Fsica e do Esporte na Escola; Transformao ou Reproduo; Formao do Profissional da Ed. Fsica; Compromisso e Competncia (Poltica, Pedaggica, Tcnica e Cientfica); Concepo sobre o corpo; Didtica da Educao Fsica Escolar; O Ldico na Educao Fsica Escolar; Jogo Esporte Jogo; A Essncia Ldica; Educao Fsica e Criatividade; Movimento Humano do PrEscolar ao Ensino Mdio; Pesquisa em Educao Fsica.

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