Cmo realizar la concrecin curricular, desde la anterior reforma a los ajuste de hoy.

Plantean objetivos de aprendizaje (OA), que ser los desempeos mnimos que se espera que cada estudiante cumpla. Por qu desempeo y no contenido?

OA = habilidades + conocimiento + actitudes

integracin activa a la sociedad.

Nuevos ajustes y nuevos programas.

Las bases curriculares son un referente para los establecimientos que poseen programas propios y en s para todo establecimiento. Las bases curriculares no busca prescribir didcticas especficas que limiten la diversidad. Su objetivo es permitir el logro de los OA.

Programas de estudio establecimientos.

en

nuestros

El MINEDUC proporciona programas de estudio que deben generar una optima implementacin de las bases curriculares, en

la cual el docente logre los objetivos de aprendizajes dados para su nivel.

Programa de estudio

docente
estudiantes

aprendizaje

Programas de estudio y su objetivo.

Su objetivo es lograr los OA, proponiendo una organizacin de tiempo, una orientacin acerca de cmo secuenciarlos y combinarlos, pero siempre teniendo en cuenta el aporte que pueda dar el docente, ya que este puede flexibilizarlo dependiendo de su propia realidad, de sus alumnos y su establecimiento. Para cada objetivo de aprendizaje propuestos por los programas se declaran un conjunto de indicadores de logro.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.

I. de logro. I. de logro. I. de logro. I. de logro.

indicadores evaluativos para constatar que el alumnos ha aprendido.

Los indicadores de logro van desde los ms simple a lo ms complejo, y el alumno debe transitar por todos ellos, por tal motivo son tan diversos y buscan adecuarse a cualquier

estilo de aprendizaje.

La finalidad de los programas es

proporcionar una ayuda , una gua la cual posee un carcter voluntario en su utilizacin, ya que el objetivo es el logro de

los OA, ya sea a travs de programas propios o el ofrecido por el ministerio.

Taller:

Realizar un grupo un discusin sobre la nueva nomenclatura de las bases curriculares de este ao, comparar Objetivos de aprendizajes, Indicadores de Logro con OFV y CMO, como a su vez inferir finalidad de los Objetivos de aprendizaje transversales y Actividades Sugeridas.