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DIRECCION REGIONAL DE SALUD HUANUCO

ASOCIACIN ACLAS LAS MORAS C.S. ACLAS LAS MORAS

PLAN DE TRABAJO ACTIVIDADES PREVENTIVO PROMOCIONALES 2011 SERVICIO DE ODONTOLOGIA CLAS LAS MORAS APRENDIENDO JUNTOS A SONRER

"Aprendiendo Juntos a Sonrer" es un Programa de las Consejeras de Salud y Educacin que se ocupa de la Promocin de la Salud Bucodental en el mbito escolar. Programa de Promocin de la Salud Bucodental. Dientes sanos, boca sana, vida sana. 1. INTRODUCCION La tarea de prevencin coincide casi exactamente con la educacin, pues trata de promover el desarrollo de habilidades y capacidades de adaptacin que constituyen factores de proteccin ante situaciones de riesgo. El ambiente escolar resulta, el lugar apropiado para desarrollar intervenciones de prevencin. Por ello la escuela es la institucin a travs de los programas de educacin para la salud bucal podran alcanzar la mayor cobertura en forma directa a escolares y profesores y en forma indirecta a las madres de escolares y adems podran alcanzar intervenciones resto de la familia. Los mtodos preventivos aplicados a la poblacin; los cuales son la base para un programa preventivo promocional de salud bucal siendo fundamental el conocimiento y la aplicacin de medidas preventivas tales como buenos hbitos de higiene bucal, control odontolgico peridico, hbitos dietticos adecuados, uso de flor tpico y sistmico y la aplicacin de sellantes. La caries dental y la enfermedad periodontal, enfermedades dentales ms prevalentes en la cavidad bucal, son consideradas como un grave problema, por afectar a la mayor parte de la poblacin. Este problema se agrava por la irregular distribucin de la poblacin, la difcil topografa del pas y la limitada disponibilidad de servicios de salud dental. La nica posibilidad de mantener la salud dental, es prevenir la enfermedad de forma precoz, antes que la enfermedad se instale, con el fin de que asuman la auto responsabilidad que les concierne en el mantenimiento de su estado de salud. Es por eso que es necesario que los profesores y los padres sean capacitados y concientizados sobre la importancia de la salud bucal y general para que as transmitan sus conocimientos a los alumnos con los que comparten la mayor parte del da.

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2. JUSTIFICACION A nivel nacional y local se observa el alto ndice de caries dental en la poblacin de nuestro territorio (95%). Dentro de la jurisdiccin del Clas Las Moras se encontr en el ao 2010 que en la etapa de vida del nio las Afecciones dentales y periodontales ocupan el 4to lugar como causa de Morbilidad (6.7%); en la etapa de adolescente las Afecciones dentales y periodontales ocupan el 2do lugar como causa de Morbilidad (13.13%); en la etapa de Joven las Afecciones dentales y periodontales ocupan el 2do lugar como causa de Morbilidad (17.26%); en la etapa del adulto las Afecciones dentales y periodontales ocupan el 3er lugar como causa de Morbilidad (10.65%); y en la etapa del adulto mayor las Afecciones dentales y periodontales ocupan el 8vo lugar como causa de Morbilidad (4.07%). En la bsqueda de cambiar esta realidad, es necesario la promocin y prevencin de la salud Bucodental en la comunidad que integra la jurisdiccin del Clas las Moras. 3. OBJETIVOS

Prevenir y promover la Salud Bucodental en la comunidad integrante de la jurisdiccin del Clas Las Moras. Incentivar la cultura de salud Bucodental en los alumnos de los colegios que integra la jurisdiccin del Clas las Moras. Proporcionar los elementos y capacitacin necesaria a los alumnos y docentes de los centros educativos. Disminuir los ndices de placa bacteriana y caries dental de la poblacin. Realizar topicaciones de flor bimestral a los alumnos de los colegios participantes.

4. PARTICIPANTES

4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6.

I.E. Milagro de Ftima I.E. Miguel Grau I.E. Leoncio Prado I.E. La Florida I.E. Alfonso Ugarte I.E. Hroes de Jactay Claudia K. Ingunza Daz COP. 26139

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5. ENCARGADOS Personal del servicio de Estomatologa del Clas las Moras Hunuco y alumnos de Odontologa de las universidades Hermlio Valdizn y Universidad de Hunuco.

6. ACTIVIDADES A REALIZAR:

6.1.

PRIMERA ACTIVIDAD

CHARLA DE ESTOMATOLOGIA, IMPORTACIA DE LA DENTICION Y CARIES DENTAL. INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS: Solapines. Globos. Cartulinas. Dplex. Papel lustre. Papel boom con diagramas diseados. Cinta adhesiva. Goma. Tijera. Tipodn dentado. Golosinas (dulces).

GRUPO DE APLICACIN: Nios de inicial y primaria de los colegios en mencin. PROCEDIMIENTO: Realizamos charla preventiva promocional en todos los salones de la primaria de los colegios en mencin. Lo primero a realizar fue con la debida autorizacin del docente encargado se ingresar a los salones de clases y previa presentacin de los alumnos encargados y el conocimiento de los nios participantes se proceder a dictar la charla con la ayuda de materias visuales, y la participacin de los nios; los temas tratados en esta sesin educativa sern: BOCA (partes de la boca, importancia), DENTICION (cuantos tipos de denticin tenemos, partes del diente, importancia, reconocimiento de los dientes). , CARIES DENTAL (que es caries dental, como se produce, como prevenir). OBJETIVOS: Promover la el conocimiento e importancia que tienen estos temas como denticin, y caries dental. boca,

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Recursos humanos: Personal de salud del CLAS Las Moras y alumnos de universidades de Facultad de Odontologa. Recursos fsicos y materiales: Materiales e incentivos usados para la atencin necesaria de los nios. Recursos financieros: Autofinanciado y donaciones. Tiempo de duracin: Ser de 20 minutos por charla realizada.

6.2.

SEGUNDA ACTIVIDAD

FISIOTERAPIA ORAL- PROFILAXIS- APLICACIN DE FLUOR.

INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS: Solapines. Globos. Cartulinas. Dplex. Papel boom con diagramas. Corrospun, Papel lustre. Maqueta de denticin. Cepillos dentales. Hilo dental Pasta dental. Enjuague bucal. Violeta de genciana. Pastilla reveladora de placa bacteriana. Algodn. Goma. Tijera. Alcohol.

GRUPO DE APLICACIN: Nios de inicial y primaria de los colegios en mencin. PROCEDIMIENTO: Se realizar la charla preparada para esta clase con los temas de CEPILLADO DENTAL (tcnicas de cepillado correcto, que materiales se utiliza, importancia, finalidad), GINGIVITIS (como se produce, prevencin), PLACA BACTERIANA (como se forma, de qu modo se observa, prevencin). Demostracin en cada nio como es la tcnica de cepillado correcto, que materiales se usa, demostramos tambin la formacin de gingivitis en aquellos nios que tena una higiene deficiente y la formacin de placa bacteriana. Y una retroalimentacin de los temas tratados con anterioridad y actual. SERUMS ODONTOLOGA 2011 Claudia K. Ingunza Daz COP. 26139

Al final de la charla se realizar topicacin de flor a todos los alumnos del aula. OBJETIVOS: Promover la el conocimiento e importancia que tienen estos temas tratados como tcnica de cepillado dental, gingivitis y placa bacteriana. Previa demostracin de estos temas. Primera aplicacin de flor.

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Recursos humanos: Personal de salud del CLAS Las Moras y alumnos de universidades de Facultad de Odontologa. Recursos fsicos y materiales: Materiales e incentivos usados para la atencin necesaria de los nios. Recursos financieros: Autofinanciado y donaciones. Tiempo de duracin: Ser de 20 minutos por charla realizada. Y 90 minutos para la topicacin de Flor.

6.3.

TERCERA ACTIVIDAD

CHARLA LONCHARA SALUDABLE (DIETA).

INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS: Solapines. Globos. Cartulinas. Dplex. Corrospun, Papel lustre. Frutas (manzana, pltanos, mandarina, pera). Golosinas (caramelo, chicle, gomitas). Carbohidratos (Galleta).

GRUPO DE APLICACIN: Nios de inicial y primaria de los colegios en mencin.

PROCEDIMIENTO: Se realizar la motivacin de los nios, y con algunos regalos como incentivando el consumo de frutas y que se debe de traer en las loncheras para que tengan los dientes ms lindos y limpios posible. Obsequiando de este modo frutas a cada nio, y haciendo un recuento los temas tratados con anterioridad.

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En seguida se realizar la charla preparada para ese clases con el tema de DIETA; explicamos a los nios que la mejor manera de tener los dientes sanos es con el consumo de frutas y haciendo una comparacin entre los beneficios de comer frutas y los de comer dulces y carbohidratos que consecuencias nos podra traer en el futuro. Segunda Aplicacin de Flor.

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OBJETIVOS: Incentivar a los nios al consumo de alimentos sanos y evitar el consumo de golosinas y carbohidratos.

Recursos humanos: Personal de salud del CLAS Las Moras y alumnos de universidades de Facultad de Odontologa. Recursos fsicos y materiales: Materiales e incentivos usados para la atencin necesaria de los nios. Recursos financieros: Autofinanciado y donaciones. Tiempo de duracin: Ser de 20 minutos por charla realizada.

6.4.

CUARTA ACTIVIDAD

EVALUACION DE LOS NIOS QUE PARTICIPARON EN CADA UNA DE LAS CHARLAS BRINDADAS.

INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS: Solapines. Globos. Cartulinas. Dplex. Papel boom con diagramas diseados. Golosinas(caramelo, chicles) Papel lustre. Frutas (manzana, pltanos, mandarina, pera). Golosinas (caramelo, chicle, gomitas). Carbohidratos (Galleta). Pasta dental. Hilo dental Enjuague bucal. Lapiceros. Estiquer. Cepillo dental. Claudia K. Ingunza Daz COP. 26139

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GRUPO DE APLICACIN: Nios de inicial y primaria de los colegios en mencin.

PROCEDIMIENTO: Se iniciar la evaluacin de los nios. Realizando tres grupos por separado para la evaluacin individual de cada nio con el debido asesoramiento de los alumnos participantes en cada una de las charlas. Se realizar una evaluacin de cada tema tratado en las diferentes charlas. Con la ayuda de los materiales utilizados en la charla y teniendo un calificativo estndar. Cuyo calificativo es de 1 a 5 de acuerdo a la respuesta que los nios nos dan. Las preguntas se realizaron con esquemas, si saben diferenciar entre lo bueno y malo con la ayuda de objetos, realizando dibujos y coloreando las respuestas. De cada tema realizado en las clases.

OBJETIVOS: Al finalizar la evaluacin; los resultados obtenidos por cada nio de las charlas brindadas fueron satisfactorios.

Recursos humanos: Personal de salud del CLAS Las Moras y alumnos de universidades de Facultad de Odontologa. Recursos fsicos y materiales: Materiales e incentivos usados para la atencin necesaria de los nios. Recursos financieros: Autofinanciado y donaciones. Tiempo de duracin: Ser de 5 minutos por nio a evaluar. (Ver Anexo 1)

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ANEXO 1 COLEGIO PARTICIPANTE: GRADO Y SECCIN: PROFESOR A CARGO: ENCUESTADOR: TABLA DE EVALUACION (calificacin del 1 al 5)
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 APELLIDOS Y NOMBRES BOCA DIENTE CARIES GINGIVITIS Y P.B TECNICA DE CEPILLADO DIETA

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