CICLO 2012-II Mdulo:I

Unidad: III Semana: V

PSICOLOGA EDUCATIVA

DOCENTE: Dra. Isabel Flores Portal

ESTIMADOS PARTICIPANTES:

CONTINUANDO CON LA REVISION DE LOS TEMAS DE LA PRESENTE SEMANA, LES ALCANZAMOS LA PRESENTE AYUDA DIDCTICA, CON LOS TEMAS MS RESALTANTES DEL CAPITULO 9 Y 10 DEL LIBRO, TEMAS TITULADOS: PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS Y MODELOS CONSTRUCTIVISTAS SOCIALES.

REALICE UD. LA REVISON COMPLETA BASADO EN EL LIBRO DEL CURSO DE LOS TEMAS EN RESUMEN EXPUESTOS EN LA PRESENTE AYUDA DIDACTICA.

PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS

CONCEPTOS

SON BLOQUES DE CONSTRUCCION DEL PENSAMIENTO

AYUDAN A:
SE LOGRAN A TRAVES DE:

SIMPLIFICAR LA INFORMACION

LAS EXPERIENCIAS DIRECTAS CON OBJETOS Y EVENTOS TAMBIEN A TRAVES DE LA RELACION CON LOS SMBOLOS

FOMENTO EN LA FORMACION DE CONCEPTOS

DEFINIR Y DAR EJEMPLOS DEL CONCEPTO VINCULARLO CON EL CONCEPTO SUPRAORDINADO IDENTIFICAR RASGOS Y CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES USO DE MAPAS CONCEPTUALES Y OTRAS ESTRATEGIAS

EL PENSAMIENTO

SE UTILIZA PARA MANIPULAR Y TRANSFORMAR INFORMACION PARA FORMAR CONCEPTOS Y RAZONAR PARA PENSAR DE MANERA CRITICA Y TOMAR DECISIONES PARA PENSAR CREATIVAMENTE Y RESOLVER PROBLEMAS

PROCESOS DEL PENSAMIENTO

ES UN PENSAMIENTO LGICO. EMPLEA LA INDUCCION Y LA DEDUCCIN

PENSAMIENTO CRITICO

ES PRODUCTIVO, REFLEXIVO Y EVALUA LAS EVIDENCIAS

SE EVALUAN ALTERNATIVAS Y SE ELIGE UNA DE ELLAS

CREATIVIDAD

SOLUCIONES NOVEDOSAS A LOS PROBLEMAS

ESTRATEGIA APROPIADA PARA LOGRAR UNA META

TRANSFERENCIA

RAZONAMIENTO

TOMA DE DECISIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

APLICACIN DE EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS A SITUACIONES NUEVAS

MODELOS CONSTRUCTIVISTAS SOCIALES

CONSTRUCTIVISMO

LOS ESTUDIANTES SON AUTORES DE SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS

MODELO CONSTRUCTIVISTA SOCIAL

APORTES DE VYGOTSKY

IMPORTANCIA A LOS CONTEXTOS SOCIALES DE APRENDIZAJE

CONCEPTOS RELACIONADOS AL CONSTRUCTIVISMO

COGNICION SITUADA
LOS CONOCIMIENTOS SE UBICAN EN LOS CONTEXTOS SOCIALES Y FISICOS DONDE FUERON DESARROLLADOS

ANDAMIAJE
BRINDAR LA AYUDA NECESARIA A LOS APRENDICES Y GRADUAR LA MISMA DE ACUERDO A LOS AVANCES OBTENIDOS

TUTELAJE COGNOSCITIVO
LOS MAESTROS MODELAN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

TUTORIA DE PARES

APRENDIZAJE COOPERATIVO

ESTIMADO PARTICIPANTE:

RECUERDE REVISAR A FONDO LOS TEMAS OFRECIDOS EN LA PRESENTE AYUDA DIDACTICA.

REALICE UNA LECTURA ANALTICA DE CADA UNO DE ESTOS TEMAS Y NO OLVIDE APLICAR ALGUNA TCNICA DE ESTUDIO QUE LE FACILITAR UNA MEJOR COMPRENSION DE LOS TEMAS REVISADOS.

GRACIAS POR LA ATENCION PRESTADA