Control de lectura NOMBRE: FECHA: Puntos totales: 50 PUNTOS Puntos obtenidos:

Instrucciones El siguiente control tiene por objetivo revisar la capacidad de cada uno de ustedes de desarrollar ideas y argumentos sin la necesidad de responder de manera textual en un copiar-pegar intrascendente de ideas. Por lo tanto se evaluar el desarrollo de argumentos coherentes, concreto y significativo para este ramo. xito en su desarrollo

1.- Segn la teora de la instruccin de Bruner, seale y explique sus 4 caractersticas. (8 puntos)

2.- Desarrolle una argumentacin con los principios bsicos de los postulados de Bruner. Debe sealarlos todos. (8 puntos)

3.- En una hoja aparte, desarrolle un anlisis del apunte De la percepcin al lenguaje, de J.S Bruner (8 puntos)

4.- Segn lo planteado en los principios bsicos de Bruner y el apunte De la percepcin al lenguaje. Desarrolle una explicacin con sus palabras de los postulados de Bruner y el impacto de la educacin actualmente. Desde su propia perspectiva. (10 puntos)

5.- Seale cuales serian algunas incorrecciones contextuales en su aplicacin de la teora de Ausubel y el aprendizaje significativo. (6 puntos)

6.- Atendiendo a la teora socio-cultural de Vygotsky cual ha sido el impacto de esta en el desarrollo de las teoras de Bruner y Ausubel. Explique y desarrolle un argumento coherente. (10 puntos)