3e Rassemblement des ducateurs et ducatrices physiques de Montral PROGRESSION PDAGOGIQUE

AGIR ET INTERAGIR EN KIN-BALL AU PRIMAIRE ET AU SECONDAIRE

FDRATION QUBCOISE DE KIN-BALL
8165, du Mistral, bureau 030, Charny, Qubec, G6X 3R8 Tlphone (418) 832-7007 Tlcopieur (418) 832-7088 Tlphone sans frais 1-800-636-3052

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Agir et interagir en kin-ball au primaire et au secondaire

TITRE DE LATELIER : Agir et interagir en kin-ball au primaire

La progression pdagogique prsente dans cet atelier sadresse une clientle primaire du troisime cycle. Celle-ci peut galement tre adapte la clientle de deuxime cycle. Cette progression est prsente lintrieur de trois sances. Plusieurs lments des comptences agir et interagir dans divers contextes de pratique dactivits physiques sont couverts. En effet, tout au long de ces trois sances, llve est appel excuter des enchanements dactions diffrentes et dactions synchronises un rythme rgulier et vari. De plus, llve est galement appel laborer diffrents plans daction, les mettre en uvre et en faire lvaluation. La majeure partie de ses apprentissages, llve les fait en situation de jeu. Nous mettons trs rapidement les participants dans un contexte de russite, avec le droit lerreur, sans possibilit de remarques ou de commentaires dsobligeants de la part des autres lves. Un tel environnement est trs propice lexprimentation et la dcouverte. Tel que mentionn prcdemment, notre vhicule pour faire les apprentissages relis aux comptences agir et interagir dans divers contextes de pratique dactivits physiques, est lactivit sportive kin-ball. Pour chacune des sances, vous retrouvez les lments couvrir selon une progression logique en terme de difficult et de complexit des objectifs atteindre.

SANCE 1
Cette premire sance est consacre essentiellement aux principes de base du sport dans le but de placer rapidement llve en situation de jeu. Par la suite, nous pourrons plus facilement guider llve dans ses apprentissages techniques et stratgiques.

THME DE LA SANCE :
Apprendre jouer au kin-ball. Action ralise dans cette sance en lien Interaction ralise dans cette sance en lien avec la comptence agir. avec la comptence interagir. Prendre la position offensive individuelle Former un triangle offensif avec la de base. collaboration des autres joueurs de son quipe. Prendre la position dfensive individuelle de base. Former un carr dfensif avec la collaboration des autres joueurs de son quipe. Faire une appellation convenable selon les rgles de jeu.

Frapper ou pousser le ballon. Comprendre certaines rgles de scurit

relies la tche excuter.

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SANCE 2
Cette deuxime sance couvre des lments lis lamlioration de critres techniques et la comprhension du rle de chacun des joueurs dune mme quipe.

THME DE LA SANCE :
Amliorer la comptence de llve en jeu. Action ralise dans cette sance en lien avec la comptence agir. Faire un relever du ballon avec le pied. Interaction ralise dans cette sance en lien avec la comptence interagir. Jouer le rle qui lui revient lintrieur de son quipe en offensive et en dfensive.

Lancer le ballon parallle au sol.

Communiquer avec les membres de son

quipe quelle quipe a le plus de points sur le systme de pointage.

SANCE 3
Cette troisime sance est oriente vers les stratgies de base en kin-ball. Dans cette sance, la notion de communication lintrieur de lquipe deviendra primordiale.

THME DE LA SANCE :
laborer des stratgies individuelles et dquipes.

Action ralise dans cette sance en lien Interaction ralise dans cette sance en lien avec la comptence agir. avec la comptence interagir. Dplacer le ballon dans une meilleure zone Communiquer avec ses coquipiers pour dattaque. coordonner la stratgie du faux-lanceur.

Faire un lancer 90o. Relancer

le ballon rapidement ltablissement du troisime contact. aprs

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TITRE DE LATELIER : Agir et interagir en kin-ball au secondaire

La progression pdagogique qui suit sadresse une clientle du premier cycle du secondaire. Elle peut galement tre adapte la clientle du deuxime cycle. Cette progression a t labore lintrieur de trois sances. tant donn que le nouveau programme en ducation physique et la sant au secondaire nest pas encore connu, nous avons procd de la faon suivante. Le nouveau programme au secondaire sera rgi par les mmes principes directeurs que celui du primaire, cest--dire que les apprentissages de llve seffectueront selon les trois comptences suivantes : 1. Agir dans divers contextes de pratique dactivits physiques. 2. Interagir dans divers contextes de pratique dactivits physiques. 3. Adopter un mode de vie sain et actif. lintrieur des trois sances qui vous sont prsentes, plusieurs lments des comptences agir et interagir dans divers contextes de pratique dactivits physiques sont couverts. En effet, tout au long de ces trois sances, llve est appel excuter des enchanements dactions diffrentes et dactions synchronises un rythme rgulier et vari. De plus, llve est galement appel laborer diffrents plans daction, les mettre en uvre et en faire lvaluation. La majeure partie de ses apprentissages, llve les fait en situation de jeu lintrieur dun environnement propice lexprimentation et la dcouverte. Le document de rfrence qui a t utilis pour laborer la progression pdagogique est le programme dapprentissage par comptence du primaire. Bien entendu, le contenu des sances a t adapt en fonction dune clientle secondaire. En appliquant ces trois sances, vous tes mme de constater que le kin-ball savre un vhicule trs performant et facilement utilisable dans le cadre de la rforme du programme en ducation physique et la sant.

Agir et interagir en kin-ball au primaire et au secondaire

SANCE 1
Cette premire sance est consacre essentiellement aux principes de base du sport en vue de placer rapidement llve en situation de jeu. De cette faon, nous nous assurons de susciter lintrt de llve face au kin-ball. Par la suite, nous pouvons plus facilement guider llve dans des apprentissages techniques et stratgiques.

THME DE LA SANCE :
Apprendre jouer au kin-ball. Action ralise dans cette sance en lien Interaction ralise dans cette sance en lien avec la comptence agir. avec la comptence interagir. Prendre la position offensive individuelle Former un triangle offensif avec la de base. collaboration des autres joueurs de son quipe. Prendre la position dfensive individuelle de base. Former un carr dfensif avec la collaboration des autres joueurs de son quipe. Faire une appellation convenable selon les rgles de jeu.

Comprendre certaines rgles de scurit

relies la tche excuter.

SANCE 2
Cette deuxime sance est consacre essentiellement lamlioration de critres techniques (agir) et la comprhension du rle de chacun des joueurs dune mme quipe (interagir). De plus, deux lments primordiaux au kin-ball secondaire sont abords, soit la technique de lancer un bras et la vitesse de lancer.

Agir et interagir en kin-ball au primaire et au secondaire

THME DE LA SANCE :
Amliorer les comptences techniques de llve en jeu. Action ralise dans cette sance en lien Interaction ralise dans cette sance en lien avec la comptence agir. avec la comptence interagir. Connatre la rgle du marcher et tre Jouer le rle qui lui revient lintrieur de capable de lappliquer en jeu. son quipe en offensive et en dfensive.

Russir une glissade pour rcuprer le

ballon en dfensive.

Faire un lancer un bras en utilisant la

bonne technique pour viter tout risque de blessures.

Relancer le ballon rapidement aprs le

troisime contact au ballon.

SANCE 3
Cette troisime sance est oriente vers les stratgies individuelles (agir) et dquipe (interagir). Dans cette sance, la notion de communication entre les joueurs dune mme quipe devient primordiale. Llve est appel laborer et mettre en applications diffrentes stratgies qui permettront lquipe den tirer profit.

THME DE LA SANCE :
laborer diffrentes stratgies individuelles et dquipe. Action ralise dans cette sance en lien Interaction ralise dans cette sance en lien avec la comptence agir. avec la comptence interagir. Russir une passe, un ou des coquipiers Prendre la formation offensive dquipe du vers le centre du terrain, pour dplacer le corridor. ballon dans une meilleur zone dattaque. Communiquer avec ses coquipiers pour Raliser des lancers dans des zones coordonner la stratgie du faux-lanceur. dattaques stratgiques.

8165, du Mistral, bureau 30, Charny (Qubec) G6X 3R8 Tl. sans frais : 1-800-636-3052 Tl. : (418) 832-7007 Fax. : (418) 832-7088 www.kin-ball.qc.ca fqkb@kin-ball.qc.ca 6