Ecuaciones Diferenciales

Matrz de valoracin para Elaboracin de mapa mental Evidencia de Producto

Resultado de Aprendizaje: identificar las ecuaciones diferenciales mediante su clasificacin para su uso en el modelado

Tema de la evidencia: Clasificacin de las Ecuaciones Diferenciales

Nombre del formador: M.C. Nstor Valles Villarreal Nombre de los miembros del equipo: Fecha: Equipo No.: Carrera y Grupo:
COMPETENTE Independiente Bsico Avanzado (9) (8) No competente (6 menos)

Categora

Competente (10)

Bsico Umbral (7)

TTULO PRINCIPAL (15%)

El ttulo principal refleja claramente el propsito y contenido del mapa mental. La puntuacin sobre este rubro depende de las caractersticas que presenta el ttulo de sta evidencia, siendo las siguientes: (1) se ubica al centro del mapa mental, (2) tamao adecuado en relacin con el resto del texto que permiten identificarlo y distinguirlo con facilidad, (3) coincide exactamente con el nombre del tema de la evidencia, (4) es legible (libre de borrones), (5) presenta una figura alusiva al tema ubicado junto al ttulo. Cada caracterstica o aspecto tiene un valor de 2 puntos

RAMIFICACIONES DE ASOCIACIN, IMGENES Y TEXTO (20%)

Las lneas de conexin (NO flechas) que emergen del ttulo principal clasifican y distribuyen la informacin, asocian las ideas principales a travs de un nmero adecuado, segn sea necesario, de: (1) ramificaciones principales, (2) ramificaciones secundarias, (3) etiquetas ubicadas sobre las ramificaciones, (4) etiquetas y texto con tamao adecuado que permiten identificar y distinguir los conceptos destacables, (5), imgenes que representan la idea principal para cada uno de los conceptos. Cada caracterstica o aspecto tiene un valor de 2 puntos

DISTRIBUCIN Y COLORES (35%)

Cada color mostrado (uno por ramificacin y su respectiva sub-ramificacin) contribuye a asociar y enfatizar los conceptos establecidos. Cada imagen busca estimulan visualmente los conceptos, clarificando y reafirmando el significado de cada uno de ellos. Con esto se pretende evitar saturar completamente el estmulo visual del mapa mental. As, los aspectos a evaluar son: (1) el uso del espacio (o distribucin) muestra equilibrio perfecto entre las imgenes, ramificaciones, etiquetas y texto, permitiendo visualizar categoras en las que la informacin se distingue con facilidad, (2) la estructura del mapa mental se identifica por contar con un nmero adecuado, segn sea necesario, de ramificaciones y figuras que lo llevan a adquirir el sentido correcto de lo que comunica el tema central, (3) se utilizan imgenes con tamao adecuado, que representan la idea principal, para cada uno de los conceptos, (4) cada ramificacin, con sus respectivas subramificaciones, son asociadas a un solo color, logrando que la informacin se reconozca con facilidad, (5) se emplea texto suficiente, en el que se evitan letras demasiado amontonadas asi como letras bastante borrosas. Cada caracterstica o aspecto tiene un valor de 2 puntos

EVALUACIN INDIVIDUAL (30%)

A travs de dicha evaluacin se pretende conocer el logro alcanzado por el alumno con respecto a la capacidad de clasificar las ecuaciones diferenciales, segn se ha visto en clase, esto de acuerdo al llenado de un cuadro de doble entrada: en las columnas se muestran los elementos a considerar (tipo, orden, linealidad, etc) y en las filas se muestran las ecuaciones diferenciales a examinar. La puntuacin para este rubro ser individual y depender del nmero de reactivos contestados correctamente por el alumno

INSTRUCCIONES: Consulta y lee cuidadosamente los criterios de evaluacin mostradas en esta matriz de valoracin, ya que no solo se muestra la ponderacin para cada aspecto de la evidencia, sino tambin se muestra una descripcin detallada de lo que se espera entregues. Cabe aclarar varios puntos: el mapa mental deber presentarse de forma horizontal, y la limpieza del mismo es indispensable para su evaluacin; cada equipo est libre de utilizar cualquier material (hoja de rotafolio, cartulina, etc) para la realizacin del mapa mental, con la condicin de que sea fcilmente transportable; es importante colocar los siguientes elementos de identificacin al reverso del mapa mental: nombre de los integrantes del equipo, fecha, carrera y grupo, nombre del tema de la evidencia, nombre del curso y nombre del profesor. A la entrega de la evidencia, cada equipo deber anexar la presente matriz de valoracin
*NVV