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Instituto King Sejong

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Vive la Catlica!

Ao 8 N 244

Del 21 al 27 de mayo del 2012

puntoedu@pucp.edu.pe Distribucin gratuita Publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per

GABRIEL ALAYZA

Este viernes, la PUCP inaugura este instituto coreano en un convenio con la Universidad Nacional de Chungnam, de Corea. [Pgs. 8-9]

Desafos de Ro+20
Foro organizado por el INTE-PUCP analizar la crisis ambiental como antesala al encuentro mundial en Brasil, este junio. [Pg. 10]

Tendencias: los vinilos se mantienen jvenes y vigentes. Publicaciones: Relatos mgicos del Per. Teatro: monlogo poco conocido de Garca Mrquez. Concurso: No dejes de tentar la suerte en la Polla Q! Responsabilidad social: voluntarios comprometidos. En el campus: X Semana Amaznica.

+Q

Delitos menores
La delincuencia juvenil est en su punto ms crtico. Para contrarrestarla, se ha presentado, en el Congreso, un proyecto de ley que busca aplicar penas carcelarias a adolescentes. La medida es polmica. [Pgs. 2-4]

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informe

Delincuencia Juvenil

Ofensiva contra el
Polmico Proyecto de ley busca sancionar con crcel a adolescentes de 16 y 17 aos Por delitos de homicidio, secuestro y hurto agravado. la medida fue Presentada el jueves 10 en el congreso, Pero exPertos de la PucP alertan sobre sus riesgos en caso de aPlicacin.

hampa juvenil

Por carlOs FrancO

L
ILustrAcIones: GAbrIeL ALAyzA

a delincuencia en el pas no solo tiene por protagonistas a curtidos y experimentados hampones. Tambin lucen su audacia criminal adolescentes que, sin pensarlo dos veces, pueden asesinar a balazos y a sangre fra a sus vctimas. Si no que lo diga el apodado Gringasho, uno de los sicarios ms jvenes y avezados del mundo del hampa actual. Este delincuente no llega a la mayora de edad, pero tiene en su haber un rosario de crmenes que ni el mismsimo Negro Canebo habra imaginado en su tiempo. Son chibolos, pero actan con suma frialdad, ase-

gura una fuente policial. Si te tienen en la mira, no vacilarn en matarte. El pasado jueves 10, la bancada de Concertacin Parlamentaria, integrada por los congresistas apristas Mauricio Mulder, Luciana Len, Javier Velsquez Quesqun y Elas Rodrguez, adems del ex peruposibilista Carlos Bruce y el exmiembro de Solidaridad Nacional Renzo Reggiardo, present un proyecto de ley que propone reducir de 18 a 16 aos la edad de inimputabilidad de los adolescentes que incurran en los delitos de homicidio, violacin, secuestro, extorsin y hurto agravado. La propuesta, de ser aprobada, modificara el actual

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Cdigo Procesal Penal, lo que permitira castigar a los chicos de 16 y 17 aos con penas similares a las que reciben los criminales ms buscados del pas. Para el abogado por la PUCP y asistente del rea de Investigacin y Comunicacin de la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC, por sus siglas en ingls), Nicols Zevallos Trigoso, la iniciativa es bastante polmica: No hay una sola cifra que demuestre que es un problema grande. Atribuir responsabilidad penal a un menor de edad puede ser un remedio peor que la enfermedad, tomando en cuenta que en la crcel los menores se van a exponer a otros delincuentes con mayor pericia y experiencia. Una postura parecida tiene el psiclogo Jorge Yamamoto Suda, docente del Departamento de Psicologa y experto en temas de delincuencia y comportamiento juvenil: El problema no pasa por una reduccin de la edad para que estos chicos dejen de ser inimputables, sino por un efectivo sistema policial y carcelario. Sabemos que las crceles en el pas son escuelas de posgrado para el criminal. Las autoridades tienen que generar programas en los que se les d oportunidades y se les pueda orientar debidamente. De lo contrario, los chicos con mayor talento, en lugar de ser jvenes emprendedores para el bien, sern emprendedores del crimen organizado. EL CASO GRINGASHO. Eso es lo que teme la Polica que suceda con el delincuente juvenil conocido como Gringasho, capturado el pasado sbado 10 en un hostal del distrito limeo de Independencia. Este adolescente,

atribuir responsabilidad penal a un menor de edad puede ser un remedio peor que la enfermedad.
nicOls ZevallOs
Abogado egresado de la PucP

de tan solo 17 aos, ha asesinado a ms de 10 personas, entre miembros de bandas rivales, taxistas y extorsionadores en su natal Trujillo. Segn la Polica, Gringasho empez a matar cuando tena 12 aos. La frialdad con la que actuaba rpidamente lo llev a enrolarse en las filas de la banda criminal Los malditos de Ro Seco. En enero del 2011, asesin de dos tiros en la cabeza y uno en el trax al taxista Alexander Marreros Silva, de 19 aos, en la urbanizacin La Rinconada de esa ciudad. Este ltimo se habra negado a pagar cupos para su banda.

Similar suerte tuvo Ruly Ventura Vsquez, de 38 aos, quien recibi cinco balazos en el pecho, cerca de su vivienda ubicada en el poblado Alto Trujillo, en el distrito de El Porvenir, en abril de ese ao. Ventura era un conocido extorsionador de la zona y su muerte habra sido producto de un ajuste de cuentas entre bandas rivales. Gringasho, no obstante, ya se haba hecho de un nombre en los bajos fondos trujillanos. En julio del 2011 fue internado en el Centro Juvenil de Diagnstico y Rehabilitacin de Trujillo (Ex Floresta) por posesin ilegal de armas. Sali libre luego de cumplir las dos terceras partes de la pena. Al poco tiempo, el 19 de enero pasado, el titular del Quinto Juzgado de Familia de Trujillo, Carlos Anticona, lo hall culpable de los asesinatos de Marreros y Ventura, por lo que Gringasho fue sentenciado a 6 aos de reclusin en ese mismo centro. No tardara en recalar nuevamente en las calles.

cifras:

45 6

homicidios en 2011 cometieron adolescentes que tienen entre 14 y 17 aos en Lima y callao, segn datos de la fiscala.

100

es el nmero aproximado de adolescentes en trujillo, Lima y callao que estn vinculados al crimen organizado, de acuerdo con informacin de la Polica.

aos de privacin de la libertad puede recibir, como mximo, un menor de edad por infracciones graves.

70%

de infracciones de menores de edad se concentran en Lima y callao.

es necesario un efectivo sistema policial y carcelario. las crceles del pas son escuelas de posgrado para el criminal.
JOrGe YaMaMOtO
Docente del Departamento de Psicologa de la PucP

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InforMe: Delincuencia Juvenil

El avezado delincuente escap el 28 de abril pasado junto con otros tres menores de edad. Luego de 15 das de estar prfugo, la Polica lo encontr junto a su novia, Yasmn Marquina, de 18 aos, en el hostal Zafiro de Independencia. Esta vez, la suerte del llamado sicario ms joven del pas estaba echada. SIN MIEDO A MORIR. La Polica estima que, adems de Gringasho, existen en Trujillo, Lima y Callao ms de 100 adolescentes y nios vinculados al crimen organizado. Muchos de estos, se cree, inician su vida delincuencial como informantes de los hampones adultos. Los criminales ms reputados, con frecuencia, captan a los chicos para que ejecu-

ten las tareas ms difciles. Es una estrategia para protegerse. Saben muy bien que los menores de edad son inimputables y que la ley no los va a castigar como a los adultos, afirma el abogado Zevallos Trigoso. Segn el Observatorio de Criminalidad del Ministerio Pblico, durante el 2011 se registraron en Lima y Callao 1, 223 robos y 1,651 violaciones sexuales perpetrados por adolescentes entre 14 y 17 aos. Le siguen los hurtos (711), las lesiones (437), la microcomercializacin de drogas (166), la tenencia de armas (38), el homicidio (45) y el secuestro (7). En total, ese ao se reportaron 4,278 infracciones a la ley penal, una cifra que ha ido en aumento, de acuerdo con fuentes de la Fiscala. Sin embargo, las estads-

ticas no consideran los delitos que, en muchos casos, no llegan a denunciarse. Esta es una alerta que hace rato era naranja y ahora es roja, advierte Jorge Yamamoto. Y agrega: Los delincuentes juveniles son ms peligrosos porque a esa edad buscan tener emociones muy intensas. Un ejemplo son los escaladores de montaas, a los que motiva la satisfaccin del reto, la cima. Ellos no piensan en las posibilidades que tienen de morir, y simplemente actan. Lo mismo sucede con los sicarios. Entre los 16 y 18 aos son triplemente peligrosos, son ms locos y, por tanto, ms impredecibles. El proyecto de ley que castiga a los menores de edad se debatir en los prximos das en el Congreso. Algunos, incluso, ya se han mostrado a

favor de la iniciativa. Es el caso del abogado penalista Luis Lamas Puccio, quien declar que la juventud de ahora ya no es la de antes. Es preocupante el incremento de los delincuentes juveniles, y es grave que la sociedad est desamparada frente a esta amenaza. Las sanciones y las penas con crcel parecen ser una solucin rpida al problema. En una sociedad en la que imperan las desigualdades y la exclusin es costumbre del da a da, ofrecer oportunidades de trabajo y estudio a los ms chicos representa para el actual gobierno un reto tan urgente como necesario. Si no se apunta a esto, adolescentes como Gringasho y otros hampones reputados del pas no tardarn en jalar n nuevamente el gatillo.

Delincuencia en uruGuaY
El 18 de abril pasado, en montevideo, 13 delincuentes juveniles fugaron del centro correccional del instituto nacional del adolescente de uruguay. la polmica por el crecimiento delincuencial en ese pas guarda ciertas semejanzas con el caso peruano. El da anterior a la fuga, los partidos de la oposicin uruguaya presentaron al parlamento 367,000 firmas para impulsar un plebiscito con el objetivo de rebajar de 18 a 16 aos la edad de imputabilidad. de acuerdo con informes oficiales, los jvenes que tienen entre 15 y 18 son los que ms armas de fuego usan. a ellos se les incauta el 27% del total de armas.

enfoco
La doctora Barletta se ha especializado en Derecho de la Niez y Adolescencia. Es fundadora asociada de la ONG Cometa Compromiso desde la Infancia y Adolescencia. Estas son sus apreciaciones en torno a la problemtica de la delincuencia juvenil.
cules son las causas que detonan la delincuencia juvenil en el pas?

Mara Barletta villarn

Abogada y profesora del Departamento de Derecho

los adolescentes infractores deben ser juzgados por el ilcito cometido

MArIo LAck

Es un problema multicausal. Cuando se revisan los Informes de la Defensora del Pueblo, se descubre el perfil de los adolescentes infractores de la ley. Estos, en su mayora, provienen de familias disfuncionales, en la que existen manifestaciones de abandono y violencia familiar. En algunos casos podemos constatar que los violadores de corta edad lo que hacen es repetir lo que hicieron con ellos; por ello se alega que estos son vctimas que no fueron tratadas a tiempo. Tambin podemos ver que estos adolescentes son consumidores de drogas ilegales, lo cual evidencia la falta de control social informal (familias, escuela, barrio, parroquia).
los jvenes sicarios matan a sangre fra como la hace cualquier delincuente ms experimentado. Qu los motiva a actuar de esta manera?

lescentes en la poca del nazismo alemn de la Segunda Guerra Mundial eran involucrados en el discurso hitleriano, adolescentes que espiaban a sus padres y podan matar con igual frialdad. Sin ir tan lejos, recordemos cmo los terroristas han involucrado y siguen captando a adolescentes para asesinar a sangre fra. No hay mayor diferencia entre lo sucedido en el VRAE en relacin con estos adolescentes sicarios. En ambos casos, los adolescentes son captados a prematura edad para adoctrinarlos o lavarles el cerebro; es as que se aprovecha que toinclusin social (en toda su dimensin) vuelve a los adolescentes vulnerables frente a estas organizaciones.
cul es la respuesta penal del estado ante estos infractores de la ley? de los adolescentes?

namente desarrollada. En vez de abogar por mayor represin o mano dura deberamos orientar nuestro accionar social a la prevencin e intervenir de manera pronta y especializada con estos jvenes. Se podran buscar experiencias que hayan generado evidencias de buenos resultados.
Qu soluciones planteara al problema desde el mbito legal?

(EstE proyEcto dE lEy) para m sEra una abErracin jurdica y un incumplimiEnto dE la convEncin sobrE los dErEchos dEl nio.
dava no han logrado el desarrollo integral de su personalidad y no estn plenamente insertados en la sociedad. Cuando se ingresa a estos grupos ya no se puede salir, le hacen sentir parte de una organizacin y les otorgan protagonismo. De manera similar sucede con las pandillas en nuestro pas. La ausencia de estrategias sociales (polticas, programas) para favorecer a una pronta

Los adolescentes infractores, al contrario de lo que comnmente se piensa, tienen responsabilidad penal atenuada y deben ser juzgados por el ilcito cometido. De esta manera, su situacin de minora de edad no exime al mayor de 14 aos de responder penalmente. En estos casos de infracciones graves a la ley, la normativa contempla el plazo mximo de privacin de libertad, fijado en seis aos.
Qu opina sobre el proyecto de ley que busca reducir de 18 a 16 aos la edad de imputabilidad

Si revisamos un poco de historia, vemos cmo los ado-

Para m sera una aberracin jurdica y un incumplimiento de la Convencin sobre los Derechos del Nio, instrumento internacional que tiene rango constitucional en nuestra normativa. Tenemos que recordar que hay principios jurdicos que rigen la normativa peruana y que no podemos desconocer. Sobre el particular podemos aludir al Principio de Igualdad: nadie, que en esencia es desigual, puede ser tratado de la misma manera. Los avances cientficos evidencian, a partir de las neurociencias, que el cerebro no es igual entre un adolescente y un adulto. La conformacin del lbulo frontal del cerebro que alude a lo cognitivo est en pleno desarrollo, por lo tanto la capacidad de inhibicin de conductas no est ple-

En primer lugar deberamos revisar, en nuestra normativa, el sentido jurdico de la sancin penal impuesta a adolescentes infractores. Nos falta desarrollar de manera ms especializada la justicia restaurativa; es decir, la finalidad educativa de la intervencin con estos adolescentes y la reparacin a la vctima. Todos los actores de la administracin de justicia deben lograr que el adolescente descubra que tras la vctima hay una familia, haba sueos, aspiraciones, proyectos de vida; conseguir que el adolescente infractor redescubra en la victima su dimensin humana. Esto podr tardar, pero se requiere de un tratamiento especializado con tcnicas adecuadas. Debemos, tambin, evitar que los centros juveniles se transformen en los penales de adultos, que son tierra de nadie y en donde se cometen los ms atroces delitos.

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larotonda
Hecho por alumnos
jorGe ruIz

Intervencin en el campus
Como parte de las actividades programadas por la Semana Interdisciplinaria de Letras y Ciencias Humanas, la semana pasada, alumnos de nuestra Universidad realizaron una intervencin en el jardn frente al Tinkuy. Luego de recopilar materiales diversos de nuestro Almacn y Centro de Acopio, trabajaron en una instalacin que, segn indicaba el afiche ah expuesto, propone pensar las condiciones materiales sobre las que se sostiene nuestro ejercicio (el de la Universidad), sacando a la luz el aparato orgnico que permanece oculto en la dinmica habitual de su marcha. Por si necesitramos repensar el fin, hoy conviene explicitar el medio. El mensaje queda a su libre interpretacin. Prevencin En la Escuela de Msica

Buenos trabajadores

Premiacin de Los Portales

Como muchos saben, la vigilancia de los estacionamientos del campus est a cargo de Los Portales. La semana pasada, esta empresa reconoci el esforzado trabajo de dos de sus mejores trabajadores, quienes, constantemente, velan por nuestra seguridad. El premio del Trabajador del mes fue para Roberto Abanto; y el Portales Star, para Paul Espinoza, quien recientemente devolvi una laptop olvidada. Felicitaciones y muchsimas gracias por toda su colaboracin! Zona escolar

Simulacro de sismo y tsunami

ArCHIvo dCI

Te imaginas que ocurriera un sismo de 8 grados en la escala de Richter, con un minuto de duracin y su epicentro estuviera ubicado a 90 km al oeste del litoral? Este movimiento telrico generara un tsunami, cuyo tren de olas demorara entre 15 y 20 minutos en llegar a la lnea de la costa. Para estar preparados ante esta eventualidad, el INDECI ha dispuesto que el jueves 31 de mayo, a las 10 a.m., se realice un
Simulacro diurno de sismo y tsunami a nivel nacional 2012. El aviso por sirena en forma repeti-

Piero Montaldo en concierto

Dudas vocacionales?
Son muchas las dudas que los estudiantes de 5to. de secundaria pueden tener sobre la carrera por estudiar. Por eso, el Ciclo de Conferencias 2012 de la Universidad Catlica, organizado por nuestra Oficina de Relaciones con Centros Educativos Escolares, tiene como objeti-

tiva dar inicio a este simulacro que durar 15 minutos. Le pedimos a la comunidad PUCP que participe de esta alerta y se coloque en las reas de seguridad designadas en el campus, as como en las zonas de evacuacin.
mArIo lACk

Charlas informativas

Harvard is Calling

Este jueves 24 de mayo, al medioda, en la Cafetera de la Escuela de Msica de la PUCP (Malecn Grau 477, Chorrillos), se presentar el talentoso cantautor peruano Piero Montaldo, en un concierto gratuito para el pblico en general. Su guitarra meldica, combinada con la poesa de sus letras, nos ofrece un producto original y personal, que ya ha provocado los elogios de otros msicos peruanos consagrados como Kiri Escobar, Pepe Villalobos, Rafo Raez, Piero Bustos, entre otros. Se trata del quinto concierto como parte de los Jueves Culturales, organizados por esta escuela.

vo brindar un panorama ms amplio de las 43 carreras de la PUCP: perfil del estudiante, campo laboral, plan de estudios, convenios de intercambio, centros de investigacin, recursos tecnolgicos, laboratorios, institutos y experiencias formativas destacadas. Las charlas empezaron la semana pasada y continan hasta el 15 de junio. Quienes quieran conocer el calendario e inscribirse, ingresen a http://www. zonaescolar.pucp.edu.pe/

La Asociacin de Estudios sobre las Naciones Unidas del Per (AENU Per) es una iniciativa de jvenes universitarios peruanos interesados en la realidad mundial, cuyo objetivo, entre otros, es participar en los distintos Modelos de la Naciones Unidas, organizados en todo el mundo. Esta asociacin se encuentra en convocatoria para conformar dos equipos de estudiantes que participarn en dos competencias organizadas por la Universidad de Harvard: Harvard National Model United Nations, que se realizar en el campus de Harvard (Boston), en febrero del 2013; y Harvard World Model United Nations, que se llevar a cabo en Melbourne (Australia), en marzo del 2013. Si quieres participar, no te pierdas las charlas informativas que se realizarn en la PUCP los jueves 22 y 29 de mayo, a las 6 p.m., en el Anfiteatro Dammert. Para ms informacin, bscalos en Facebook como AENU Per.

voces del

Qu opInAS de lA no renovACIn de lA lICenCIA Al pAdre GArAteA?

Ral Romero: es la respuesta poltica ante todos los que buscamos un cambio profundo, de fondo y no de forma como comunidad dentro de la Iglesia catlica. Hayley Reyna Hidalgo: no me queda claro cules son esos principios esenciales de la Iglesia catlica que el padre Garatea incumpli, hacindolo merecedor de una no renovacin de la licencia. Sera bueno que el Arzobispado lo seale claramente y no emita una carta tan general. Kelly Gomez Perochena: es un anacronismo, una amenaza a la libre expresin, un reflejo de un sistema en el que los de abajo no puede ni siquiera atreverse a cuestionar a los de arriba. Juan Guillermo Rodrguez: totalmente injusta. Solo genera comentarios negativos y desunin.

eduardo campos Zevallos: el Cardenal est en su libre autoridad de decidir quin ejerce en su jurisdiccin. Yo hubiera actuado exactamente igual que l, suprimiendo el permiso a quien no considere apto para actuar en mi jurisdiccin. Quienes vayan en contra de los principios eclesiales deberan ser suspendidos. Juan Alfredo Fernndez castillo: una vez ms, se demuestra la intolerancia de axiomas que hacen que cada da nuestra doctrina religiosa se vea mellada.

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opinin
EDITORIAL CINCUENTA AOS DESPUS
Por

Semana de Responsabilidad Social

Nos reconocemos, nos agrupamos, actuamos. Esta frase resume el sentido que este ao toma la Semana de Responsabilidad Social en la Universidad. Organizada por la Direccin Acadmica de Responsabilidad Social (DARS) y la Oficina de Promocin Social y Actividades Culturales de Estudios Generales Letras (OPROSAC), este evento abordar el tema del capital social como recurso mutuo. Es decir, resaltar la importancia de las relaciones sociales y de la pertenencia a un mismo grupo para obtener un beneficio para la sociedad en su conjunto. De esta forma, durante esta semana, visitarn el campus agrupaciones y organizaciones que emplean su capital social para conseguir mejoras en la sociedad; as como grupos artsticos que trabajan el tema de ciudadana y su ejercicio (conoce ms sobre el evento en el suplemento Q, pg. 7). Como se sabe, la DARS es la instancia de la Universidad encargada de desarrollar, acompaar, promover, articular y difundir iniciativas de responsabilidad social universitaria (RSU); y su equipo est compuesto por personas que provienen de diferentes experiencias y miradas del trabajo social que se ponen al servicio de las iniciativas y proyectos que se llevan adelante en nuestra casa de estudios. Su trabajo constituye una parte escencial de la formacin de nuestros estudiantes.

R.P. GUSTAVO GUTIRREZ

Profesor emrito del Departamento de Teologa de la PUCP,

Vaticano II: una tarea abierta

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ANGRY BIRDS YA LO JUGAMOS TODOS CUANDO RAMOS NIOS Y SE LLAMABA TANQUES. TENAMOS QUE GENERAR UNA PARBOLA Y DESTRUIR UN OBJETIVO.
PABLO JOS GORIGOITA PRESIDENTE DE LA ASOCIACIN DE DESARROLLADORES DE VIDEOJUEGOS DE CHILE

LOS GRANDES PROBLEMAS DE NUESTRA SOCIEDAD SOLO PUEDEN RESOLVERSE CON LA PARTICIPACIN DE ESPECIALISTAS DE DIVERSAS REAS.
SUSANA REISZ DECANA DE LA FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

MARA ES IMPORTANTE EN LA MEDIDA QUE NOS CONDUCE A JESS. ESE SERA UN BUEN CRITERIO PARA JUZGAR SI UNA DEVOCIN A LA VIRGEN EST BIEN FUNDAMENTADA O NO: EN LA MEDIDA QUE NO SE NOS CONSTITUYA COMO CENTRO, SINO QUE NOS GUE A JESS.
R.P. LUIS FERNANDO CRESPO PROFESOR DEL DEPARTAMENTO DE TEOLOGA LEE ESTAS OPINIONES EN:

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ace cincuenta aos, en el ltimo trimestre de 1962, se realiz la primera sesin del concilio Vaticano II. La iniciativa de Juan XXIII de convocar a esta asamblea fue una sorpresa. Poco a poco, las diferentes intervenciones del Papa fueron precisando su perfil, despertando expectativas en los sectores eclesiales que bregaban desde haca un tiempo por confrontar a la luz del mensaje cristiano los desafos contemporneos que se presentaban tambin, a sus ojos, como nuevos caminos para para dar testimonio del Evangelio. Pero esas mismas manifestaciones infundieron temores en quienes no vean lo que la evolucin histrica de la humanidad poda aportar a la comprensin que la Iglesia tiene de su misin en el mundo y que preferan replegarse sobre posiciones puramente defensivas de un pasado que aoraban; Juan XXIII los llamara, en esos mismos das, profetas de desgracias. La primera sesin conciliar marc el derrotero. La discreta, pero firme, presencia de Juan XXIII, sus propuestas y sus decisiones en momentos cruciales de los trabajos conciliares; las netas y valientes voces provenientes de prestigiosos cardenales y obispos en el aula conciliar, la colaboracin de importantes telogos, mal vistos haca poco, que haban sido llamados por el Papa, cambiaron el rumbo del concilio. Se rechaz la mayora de los documentos preparatorios y se plante el camino que deba seguirse en los trabajos sucesivos de la reunin. La expectativa se convirti en entusiasmo y compromiso; los temores se agudizaron, pero se batieron en retirada. La indiferencia se trasmut en inters y esperanza. El concilio Vaticano II, el acontecimiento ms importante de la Iglesia catlica, en varios siglos, haba comenzado. Juan XXIII propuso al concilio tres grandes temas en las diversas alocuciones previas al inicio de sus trabajos: la apertura al mundo moderno, el dilogo ecumnico y la Iglesia de los pobres. Ellos corresponden, podemos expresarlo as, a tres mundos en los que la Iglesia debe estar

JUAN XXIII PROPUSO AL CONCILIO TRES TEMAS: LA APERTURA AL MUNDO MODERNO, EL DILOGO ECUMNICO Y LA IGLESIA DE LOS POBRES .
presente: el mundo moderno, el mundo cristiano (y religioso en general) y el mundo de los pobres. Las dos primeras propuestas fueron centrales en Vaticano II. Aunque la perspectiva del mundo moderno est presente en el conjunto de los textos conciliares, un documento entero le fue dedicado al asunto. En l se dice algo que no hay que olvidar: la Iglesia reconoce los muchos beneficios que ha recibido de la evolucin histrica del gnero humano (Iglesia en el mundo, n.44). El ecumenismo, el dilogo con otras confesiones cristianas, estuvo, tambin muy presente, y el concilio aadi el dilogo con otras grandes religiones de la humanidad.

Esas dos consideraciones abrieron las puertas para tratar el tema de la Iglesia de los pobres, propuesto por Juan XXIII. Ella fue vista en Vaticano II, pero sobre todo fue examinada en la conferencia episcopal de Amrica Latina y el Caribe (1968). Asamblea que constituy una recepcin creativa del mensaje conciliar. A quienes afirmaban que el concilio haba cado en un olvido de los valores espirituales del cristianismo, Pablo VI, en el discurso de clausura de Vaticano II, respondi con precisin: La antigua historia del samaritano ha sido la pauta espiritual del Concilio. Una simpata inmensa lo ha penetrado todo. El descubrimiento de las necesidades humanas (...) ha absorbido la atencin de nuestro snodo (7 dic.1965). No faltan hoy incomprensiones y olvidos a la letra y al espritu del concilio, pero la verdad es que Vaticano II es una tarea abierta. La figura seera de ese gran testigo de Jess que fue el Papa Juan est ah indicando un camino en el que queda mucho por recorrer.

ILUSTRACIONES: GABRIEL ALAYZA

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Es una publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668. Impreso en Quad/Graphics Per S.A. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

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Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, Martn Tanaka, Alejandra Cueto, Vernica Salem y Rosario Yori.

Editores: Rosario Yori y Vernica Salem Subeditores: Mara Paz de la Cruz, Diego Grimaldo y Guadalupe Pardo Diseo: Luis Amez y Vctor Vega

OBJETIVOS COMUNES PARA PROTEGER EL PLANETA

Por

NICOLE BERNEX
Directora acadmica del Centro de Investigacin en Geografa Aplicada

El Foro Ro+20: desafos y perspectivas

sos y el espritu de Ro en las acciones de nuestros gobiernos, actores pblicos y privados, sociedad civil, a partir de nueve grandes bloques temticos: Bloque 1: De la Agenda 21 a Ro+20: una mirada peruana. Bloque 2: Globalizacin, desigualdades, antiguas y nuevas territorialidades. Bloque 3: Conocimientos y tecnologas tradicionales y modernos. Bloque 4: Cambio climtico, retroceso glaciar, desertificacin y gestin de los recursos hdricos. Bloque 5: Bosques amaznicos, bosques secos y servicios ambientales. Bloque 6: Matriz energtica, industrias y energas renovables. Bloque 7: Ecoeficiencia y responsabilidad socioambiental empresarial. Bloque 8: El reto de las seguridades, un desafo mayor. Bloque 9: Es posible un desarrollo humano sostenible en el Per del siglo XXI? Destacadas personalidades del mundo de las ciencias, empresas, de los sectores pblicos y privados, nos ayudarn a precisar los importantes progresos realizados en materia de sostenibilidad y bienestar, as como las dificultades que afectan a todos los sectores y limitan el desarrollo del pas. Se prestar una especial atencin a las crecientes desigualdades y brechas socioeconmicas as como a las nuevas realidades como electrificacin rural, articulacin territorial, acceso al agua y saneamiento. Se destacarn los aportes para el desarrollo de la cosmovisin andina-amaznica articulada con la innovacin y tecnologa. Miradas cruzadas enfocarn los distintos instrumentos adoptados para manejar riesgos y adaptarse en un entorno de cambio, ante el deterioro de diversos servicios ecosistmicos; analizarn cmo las nuevas formas de gestin intentan revertir procesos negativos y crear seguridad hdrica, fsica, econmica y social, para mejorar el bienestar de las poblaciones. Se explorar la relevancia, lmites y retos del enfoque de responsabilidad social y ambiental empresarial. Finalmente, se plantear cun posible y qu retos significa el desarrollo humano sostenible en el Per del siglo XXI, a la luz del informe Pas, con los aportes de los diferentes bloques, y desde una visin transdisciplinar. Bienvenidos a esta fiesta de la Tierra, fiesta de cada uno de nosotros!

ndudablemente, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano en Estocolmo (1972) cambi nuestra manera de ver, pensar, ensear, legislar y relacionarnos con nuestro entorno. Sacudi las conciencias el Manifiesto para la supervivencia coordinado por Edward Goldsmith. El medio ambiente dej de ser una novedad y se volvi parte de la agenda de la mayor parte de los pases. El reto del desarrollo equilibrado se volva necesidad de sostenibilidad. En 1983, se crea la Comisin mundial sobre ambiente y desarrollo (WCED), que retoma la visin de un desarrollo protector del progreso humano, proyectado hacia el futuro, consciente y cuidadoso de los ecosistemas vitales, ntimamente interrelacionado con el ambiente; y public su reconocido informe Nuestro futuro comn, tambin llamado Informe Brundtland. No obstante, es la Cumbre de Ro (1992) la que populariz profundamente esta visin. Ms de cien jefes de Estado y de Gobierno, y delegados de ms de 170 pases se comprometieron a proteger el planeta en peligro y su capa protectora. En un espritu de enorme optimismo y voluntarismo, se adopt

la Agenda 21, programa de accin para un futuro sostenible para la familia humana; constituye un primer paso para garantizar que el mundo llegar a ser un hbitat ms justo, seguro y prspero para toda la humanidad (Secretara General, UNCED). Al haber transcurrido 20 aos de esta histrica Cumbre para la Tierra, no solamente es importante destacar la nueva cumbre Ro + 20, sino, desde cada realidad, es necesario realizar un balance, descubrir las luces y sombras que irradiaron u opacaron el espritu de Ro,

reconocer las limitaciones y precisar perspectivas y desafos en el Per de hoy. Ciertamente el informe Pas recientemente presentado aporta numerosas luces sobre estos avances, las decisiones adoptadas, los programas y proyectos, los actores involucrados, la informacin, investigacin, educacin y capacitacin, y los medios financieros, desde un enfoque multidimensional. El Foro Ro + 20, organizado por el INTE-PUCP y la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, nos propone ver cunto y cmo perduran los compromi-

PRODUCIR CONOCIMIENTO, UN DESAFO TICO

Por

AUGUSTO CASTRO

Director del INTE -PUCP

La universidad y el desafo de Ro + 20
Unidas sobre el Cambio Climtico. A fines de la misma dcada, en Kyoto, Japn, se firm el Protocolo de Kioto que expresa el acuerdo internacional para la reduccin las emisiones de los gases de efecto invernadero. En el ao 2002 se organiz la Segunda Cumbre de la Tierra en Johannesburgo, en la que se puso en agenda temas como la erradicacin de la pobreza, el acceso al agua y a los servicios de saneamiento, y la salud. En el 2009 se celebr la Conferencia Internacional sobre el Cambio Climtico de Copenhague, con el objetivo de preparar futuros lineamientos para reemplazar los del Protocolo de Kioto. Finalmente, en el 2011 se llev a cabo la Conferencia sobre el Cambio Climtico de Durban, que lleg al acuerdo de extender el Protocolo de Kioto hasta despus de 2012 y fijar una hoja de ruta para un compromiso global de reduccin de gases de efecto invernadero. Con estos antecedentes, la cita de Ro + 20 tiene el enorme desafo de evaluar qu hemos hecho en estos veinte aos despus de la llamada Cumbre de Ro. En el caso peruano, la reduccin de un 23% de la nieve de los glaciares tropicales se presenta como una situacin compleja que genera riesgos. Lo que est en juego, principalmente, es la ausencia del agua. Qu efecto tiene en concreto la desaparicin de los glaciares tropicales en el Per? Qu medidas se deben tomar? Qu polticas de Estado, de adaptacin y de mitigacin hay que desarrollar? Se necesitan respuestas urgentes para un problema que ya est en curso y frente al que hemos hecho muy poco. La universidad tiene un papel fundamental que jugar en este asunto. En razn de ello pensamos que la tarea de producir ciencia y conocimiento se torna en un desafo tico de proporciones globales. La universidad tiene que cumplir un papel de gua y de asesora permanente en el esfuerzo por informar y educar sobre las causas reales de los fenmenos naturales que se estn produciendo, as como el de ser una instancia de propuestas, monitoreo y crtica a las acciones de la sociedad civil y del Estado en esta materia. El papel, entonces, del quehacer cientfico, tiene un claro sentido de responsabilidad social con la comunidad. Las responsabilidades de la academia las podramos agrupar en cuatro grandes lineamientos de trabajo. El primero, vinculado al papel de la investigacin y del conocimiento cientfico en materia del cambio climtico; el segundo, en relacin con el trabajo de formacin tica y de docencia con los estudiantes; el tercero, a la elaboracin de propuestas concretas y de alternativas tcnicas a los problemas ocasionados por el cambio climtico; y finalmente, el cuarto lineamiento, el compromiso de mantener el espritu crtico y de hacer seguimiento a las prcticas tanto pblicas como privadas en relacin con el tema.

esde hace varias dcadas, el tema de la defensa del medio ambiente ha ido ganando terreno en la opinin pblica mundial. Primero fue la Conferencia de Estocolmo de 1972, que se centr en discutir el impacto de los haloalcanos en la capa de ozono y dio inicio al Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). Esta fue seguida por la Primera Cumbre de la Tierra, o Cumbre de Ro, que desarroll la Agenda 21 y la Declaracin de Ro, en la que se determinaron tres temas importantes en materia ambiental: la biodiversidad, la reduccin de residuos txicos y el cambio climtico. Para este ltimo tema se cre la Convencin Marco de las Naciones

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aportes

La CatLiCa estreCha Lazos Con Corea

InstItuto KIng sejong LIma ensear coreano y dIfundIr, desde nuestro campus, La cuLtura de ese pas en eL per. se Inaugura este vIernes 25 en eL centro cuLturaL de La pucp.
Por DaviD PereDa

eses antes de la visita del presidente Ollanta Humala a Corea, funcionarios del Gobierno de dicho pas llegaron a la Catlica y tuvieron una reunin en la DARI (Direccin de Relaciones Institucionales). Queran saber cmo somos los peruanos y qu le gustara hacer al presidente, recuerda Gustavo Kato, profesor del Departamento de Ingeniera, quien particip en la cita. La estancia de Humala en Corea, del 10 al 12 de mayo, fue satisfactoria. Es una muestra de la importancia que le da Corea a sus relaciones con el Per. De hecho, el ao pasado entr en vigencia el TLC entre ambos pases, que multiplicar el inter-

cambio comercial. No solo eso: Corea es el tercer destino de nuestras exportaciones en Asia; y esta semana, incluso, visitar nuestro pas el canciller coreano, Kim Sunghwan. I n st I t u to K I n g s ejong. La Universidad Catlica se suma al acercamiento a Corea, al establecer el Instituto King Sejong Lima, que difundir el idioma y la cultura coreanos en nuestro pas. Despus de dos aos de preparativos, ser inaugurado este viernes 25, en el Centro Cultural de la PUCP, en San Isidro. El Instituto King Sejong Lima nace por un convenio entre la PUCP y la Universidad Nacional de Chungnam, de Corea, y entrar en funciones el prximo mes, pues ofrecer cursos de coreano. En el mundo hay cerca de 15 institutos King Sejong; el de la PUCP es el primero en el pas y uno de los primeros en Latinoamrica.

La Catlica es guardia en las rela Corea, asegura bin coordinador cialidad de Ingen trnica. Casado c reana, es uno de l canos a esa cultu tra comunidad un Por eso, recibi el dirigir el proyect Sejong Lima. El proyecto n 2010, cuando la de Corea en el Pe puertas de la PUC la propuesta de es instituto con la U Nacional de Chun rea est haciendo paa agresiva de d su cultura en el m tonces, han cread titutos King Sejon vulgacin de su c idioma, cuenta K de coordinaciones RI, se suscribi e que dio luz verde Lima. Es una estrat sicionamiento g

Ponticia Universidad Catlica del Per |

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enfoco
Lee hWanG-roh
Cnsul de Corea en el Per

no olvidamos la ayuda que nos dio per cuando estbamos en guerra

MARIO LACK

Por qu Corea abre un instituto King sejong en el Per?

(Bienvenidos)
plica Kato. No es casualidad que sean coreanos el secretario general de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, y el presidente electo del Banco Mundial, Jim Yong Kim, aunque este tambin es estadounidense. Sin embargo, la imagen de Corea en varios pases, como el Per, no es tan clara como s ocurre con otras naciones asiticas. CoReA en PeR. La presencia de este pas en el Per no es cualquier cosa. Corea nos ha invadido y no nos hemos dado cuenta, bromea Kato. Importantes marcas, como LG, Samsung, Hyundai o Kia son productos coreanos. Tambin destaca la cultura popular, como la msica, la televisin y los videojuegos, que han despertado mucho inters en los jvenes peruanos, como en toda la regin. Con estas referencias, lleg Lee Seung-Hun, profesor coreano que ensear este idioma en el King Sejong Lima. En Corea, escuch muchas veces que en estos das hay mucho inters de los jvenes peruanos que escuchan msica coreana, el key pop, por YouYube o televisin. Ahora, he venido porque quiero tambin ayudar a la gente a que sepa ms coreano, asevera despacio. Con una experiencia anterior en Chile, donde le recomendaron la comida peruana, a Lee Seung-Hun le llama la atencin este acercamiento de los latinoamericanos a la cultura coreana. Cuando los jvenes escuchan la msica o ven las telenovelas y pelculas de Corea, hay diferencias entre las culturas, pero tambin ciertas similitudes como los temas sobre la familia o la paz, dice. No parecemos tan lejanos como muchos crean. A diferencia de otros orientales, los coreanos muestran ms sus sentimientos, como los peruanos, resalta Kato, quien ha viajado a Corea ms de 15 veces. Con esa calidez en comn, le damos la bienvenida a este nuevo enlace Per-Corea.

st a la vanaciones con Kato, tamr de la Espeniera Mecacon una colos ms cerura en nuesniversitaria. encargo de to del King

Nuestro pas piensa en la universidad de Latinoamrica, y la PUCP destaca entre las primeras. Adems, tiene un organismo de idioma oriental, donde ensea japons y chino, y tiene tambin relaciones con Corea para entender la cultura oriental. El ao pasado, vinieron dos delegaciones a Lima y fueron a la Catlica para poder abrir un instituto. El primer contacto lo tuvo la Universidad de Chungnam, pero tambin hay una fundacin que piensa establecer una maestra sobre Corea.
Por qu es importante para Corea que ms peruanos conozcan su idioma y cultura?

naci en el embajada er toc las CP. Vino con stablecer el Universidad ngnam. Coo una camdifusin de mundo. Endo estos insng para la dicultura y su Kato. Luego es con la DAel convenio a la sede en

tegia de poglobal, ex-

La relacin entre pases est en la poltica, economa; y luego como sociedad, cultura, educacin, deporte. La relacin Corea-Per es muy fuerte en poltica, economa y relaciones consulares; en cultura y educacin, un poco menos. El presidente Humala quiere ampliar la relacin en educacin y cultura. En Corea, pidi a nuestro presidente ampliar el intercambio respecto a la gente, primero de estudiantes. Quiere mayor presencia de la beca nacional de Corea. Cada ao, ofrecemos 70 becas en el Per.
Qu hacen los coreanos en el Per?

LA RELACIN COREA-PER ES MUY FUERTE EN POLTICA, ECONOMA Y RELACIONES CONSULARES; EN CULTURA Y EDUCACIN, UN POCO MENOS.
guas tursticos. Otros estn en restaurantes coreanos, cinco en Lima y uno en Cuzco. A las empresas coreanas les interesa mucho abrir sucursales en Lima porque hay muchos recursos naturales en el Per, como minerales, gas o petrleo, y oportunidades en la construccin de carreteras o exportacin de frutas.
Por qu hay un mayor inters de peruanos por Corea?

por la cultura de Corea, y luego quieren aprender nuestro idioma y el hangul. Muchos me preguntan dnde puede aprenderse. Les he dicho que se abrir el King Sejong en la PUCP. Creo que el peruano est muy conectado con su familia, como en Corea. Pero adems, es abierto a la cultura extranjera, como los coreanos. Tambin est la moda, que da mayor xito a los grupos juveniles.
tambin nos interesa cmo creci la economa de Corea en poco tiempo.

La catlica est a la vanguardia en las relaciones con corea. es una estrategia de posicionamiento global,
GUstavo Kato

Unos 1,300 coreanos viven en Per. La mayora son inversionistas en importacin de repuestos de autos, seda o productos electrnicos, entre otros. Otros son

En el Per hay 55 fans club de key pop y cultura popular coreana, con 30,000 miembros entre reales y virtuales. Primero, los jvenes se interesan por la msica moderna de Corea. Despus,

Cuando nuestro pas estaba en guerra civil, Per nos dio ayuda econmica. Nuestros gobiernos no pueden olvidar esa ayuda. En los sesenta, el PBI per cpita de Corea era de 60 dlares. El ao pasado, fue como de 800 dlares. La primera causa del desarrollo de mi pas fue la educacin y la segunda, el liderazgo. Pero an estamos lejos de estar en la primera categora, como Estados Unidos, Canad o Alemania. Por eso, trabajamos duro tambin ac. Las relaciones estn fuertes.

Ms datos:
La Repblica de Corea, conocida como Corea del Sur, est entre las 15 economas ms grandes del mundo y es uno de los pases ms avanzados tecnolgicamente y mejor comunicados. Es el tercer pas con mayor nmero de usuarios de internet de banda ancha y uno de los lderes globales en produccin de aparatos electrnicos, dispositivos semiconductores y telfonos mviles. King Sejong fue un importante gobernante de Corea en el siglo XV, creador del hangul, el alfabe-

Profesor del Departamento de Ingeniera

to coreano que reemplaz a los hanja o caracteres chinos, que antes usaban los coreanos. Los institutos King Sejong son lderes en la enseanza de lengua y cultura coreanas. En Sudamrica, solamente se han establecido dos institutos King Sejong: en Argentina y Per. Para mayor informacin sobre los cursos de coreano, contactarse con el King Sejong Lima, en nuestro campus, al correo electrnico ksilima@ pucp.edu.pe o al telfono 626-2000 anexo 3730.

FOTOILUSTRACIN: ROMINA ROGGERO

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noticias
OrganizadO pOr la pUCp y la Universidad antOniO rUiz de MOntOya

Reflexiones sobre desarrollo sostenible sirven de antesala a Ro+20

Los principaLes desafos y Las posibiLidades que La crisis ambientaL pLantea aL pas sern discutidos, deL 23 aL 25 de mayo, a travs deL foro ro +20: desafos y perspectivas, organizado por La universidad antonio ruiz de montoya y La pucp.
Por Diego gRimalDo

L
en la web:
l Ms informacin sobre ro +20: Desafos y Perspectivas en la pgina electrnica del Inte-PUcP: http://inte.

el dato:
Bernex (CigaPUCP) y augusto Castro (inTe-PUCP) escriben sobre este evento. ver pg. 7 de esta edicin.
l nicole

pucp.edu.pe

a Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible, que se celebrar del 13 al 22 de junio en Brasil, es conocida como Ro+20 porque se realizar veinte aos despus de la primera cumbre histrica de Ro de Janeiro en 1992 Ro-92 y diez aos despus de la de Johannesburgo, en 2002. Se trata de un nuevo intento de la mayor organizacin internacional existente para afianzar el compromiso de los Estados y la comunidad mundial y contribuir a definir la agenda de desarrollo sostenible que implementar todos los pases en las prximas dcadas. Como prembulo a lo que ocurrir en Brasil el prximo mes, esta semana, la Catlica, a travs del Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energas Renovables (INTE-PUCP); y la Universidad

Antonio Ruiz de Montoya, organizan el foro Ro +20: Desafos y Perspectivas. Este busca contribuir con la evaluacin de los factores que limitan el avance hacia el desarrollo sostenible del Per mediante la identificacin de los principales desafos y las posibilidades que la crisis ambiental le plantea a nuestro pas. El evento se realizar del 23 al 25 de mayo en el Centro Cultural de la PUCP. Contar con la presencia de destacados especialistas, representantes de las ms importantes instituciones estatales y privadas, como el Ministerio de Cultura, la Universidad Nacional Agraria La Molina, el Fondo Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado, la Autoridad Nacional de Agua, la PUCP, la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, entre otras. Se tiene prevista la participacin del ministro del Ambiente, Manuel PulgarVidal, y la de su predecesor, Antonio Brack Egg.

Adems de contribuir a la reflexin y a la bsqueda de convergencias y cooperacin entre las instituciones acadmicas involucradas en el desarrollo sostenible del Per, para preparar la participacin de nuestro pas en la Cumbre Ro+20, el foro espera impulsar y fortalecer la reflexin e investigacin interdisciplinarias en la Catlica, en dilogo con otros centros acadmicos e instituciones de investigacin y desarrollo. Segn la ONU, ms de 110 jefes de Estado y Gobierno confirmaron su participacin en Ro+20, cantidad superior a la registrada en diversos foros de este tipo, incluida la Conferencia sobre Desarrollo Sostenible de Johannesburgo. Y no es para menos, pues, tal como asegur hace unos das Heraldo Muoz, director regional del Programa de la ONU para el Desarrollo, Ro + 20 va a definir el futuro del desarrollo que queremos. n

ServIcIoS InforMtIcoS

la fotonoticia

Contrasea nica PUCP

La Catlica, a travs de la Direccin de Informtica (Dirinfo), ha puesto en funcionamiento un nuevo sistema de autenticacin que busca mejorar la experiencia de los usuarios de los servicios informticos. Se trata de la contrasea nica, un mecanismo, conocido por sus siglas en ingls como SSO (Single Sign-On), que permitir a los alumnos, profesores y personal administrativo de la PUCP acceder a todos los sistemas de nuestra casa de estudios con una sola contrasea e iniciando sesin una sola vez. Segn la Dirinfo, antes de la activacin del procedimiento, cuando un usuario acceda al Campus Virtual y luego deseaba entrar a su cuenta de Gmail-PUCP, por ejemplo, tena que ingresar nuevamente su usuario y su contrasea. Esto ya no ser necesario. Asimismo, si un usuario cerrara su sesin en uno de los servicios, automticamente se cerrarn el resto de servicios protegidos por el sistema; lo cual incrementa su seguridad. La autenticacin se realiza mediante la combinacin del usuario PUCP y su contrasea, as que es posible utilizar cualquiera de los identificadores que normalmente se usaban para ingresar a la Intranet, como es el caso del cdigo de alumno, el cdigo de personal, el cdigo de prospecto, el correo PUCP o el correo externo. Sumado a ello, aquellos usuarios que tengan registrado su DNI validado por la Catlica en la Reniec tambin podrn emplearlo como identificador escribiendo dni ms su nmero de documento de identidad (segn la forma dni<nmero>). n

MArIo LAck

el dato:
l Para

innovaCin y las UniveRsiDaDes

el 11 de mayo se realiz la charla sistema de innovacin y el papel de las Universidades, como resultado del servicio de consultora realizado por innOvapUCp, en alianza con la sociedade portuguesa de innovao y serviguide Consultora. participaron Marta tostes (innOvapUCp), eduado smodes (Oficina i+d+i), domingo gonzales (departamento de ingeniera) y Benjamn Marticorena (dgi).

saber qu servicios estn protegidos por la contrasea nica ingresa a: http://intranet.pucp. edu.pe

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MASIvo reSPALDo

solidaridad con el Padre gastn garatea, ss.CC.

Ms de 1,200 firmas se reunieron hasta la semana pasada en solidaridad con el padre Gastn Garatea, a quien el arzobispo de Lima, Juan Luis Cipriani, decidi no renovar su licencia ministerial. Con ello, se le impide oficiar misas e impartir cualquier sacramento en Lima. Expresamos al pas nuestro sincero afecto por Gastn Garatea y nuestro reconocimiento y aprecio por su labor pastoral, realizada siempre en autntica y permanente fidelidad con el Evangelio, deca el comunicado, publicado el jueves 17 de mayo en el diario La Repblica. Entre los firmantes polticos, artistas, religiosos, intelectuales, miembros de la PUCP, allegados, amigos y familiares del sacerdote se encuentran las principales autoridades de nuestra UniversiLA rePbLIcA

PlanTn soliDaRio. el mircoles 16, frente a la nunciatura.

dad; el rector de la Universidad del Pacfico, Felipe Portocarrero, y la de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Fabiola Len-Velarde; as como Alfredo Bryce, Fernando de Szyszlo, Salomn Lerner Ghittis, Susana Villarn, Manuel Burga Daz, Salomn Lerner Febres, Julio Cotler, Alonso Cueto, Guido Lombardi, Juan Inchuste-

gui, Henry Pease, Sal Pea, Diego Garca Sayn, Rosa Mara Palacios y Augusto lvarez Rodrich. La vida de Gastn es un ejemplo para jvenes y adultos de toda condicin social, en cada una de las funciones y trabajos que realiza, a lo largo y ancho del Per, incluido el mbito de la responsabilidad social en la PUCP, expresan los firmantes. Protestamos ante la injusta medida que le ha impuesto el Arzobispo de Lima, que nos priva del ejercicio de su labor pastoral y social, tan valiosa para el pas. PuntoEdu reitera su solidaridad con el padre Garatea, asesor de la Direccin Acadmica de Responsabilidad Social de nuestra Universidad. n

calendarioacadmico
21 DE MaYo l Firma de contratos de crdito educativo semestre 2012-1. Lugar: Z-202.
hora: 10 a.m.
l sujetos coloniales: homogenizacin, negociacin y subversin en los textos hispanoamericanos (siglos Xvi-Xviii). organizan: PUcP

23 DE MaYo l Conferencia Derechos Fundamentales. organiza:

Maestra en Derechos humanos. Lugar: n-104. hora: 1:30 p.m.

y U n i ve rs i d a d d e tro m so (noruega). Leccin inaugural a cargo de rolena Adorno. Lugar: Auditorio de humanidades. hora: 10 a.m. Informes: jarodrig@pucp.edu.pe

24 DE MaYo l Charla informativa Proceso de evaluacin de ingreso a la especialidad de Psicologa. Lugar: S-204.
hora: 12 p.m. Ingreso libre.
l

13 DE JUnio l Conversatorio nueva ley Procesal del Trabajo: alcances sobre su prxima aplicacin. Lugar: Auditorio de la facultad de Derecho. hora: 5:30 p.m. Informes: www. iusetveritas.com

seminarios extracurriculares 2012-1: entre la voz

el dato:
l Quienes

deseen sumarse a la lista de firmantes, pueden hacerlo a: solidaridadcongaston@gmail.com

ajena y la voz propia los mecanismos de la inventiva en la pintura colonial, a cargo del profesor Almerindo ojeda. organizan: Programa de estudios Andinos y Diplomaturas y Maestra en historia del Arte. Lugar: Sala de Grados, facultad de Letras y ciencias humanas. hora: 5: 15 p.m.

31 DE JUlio l i Congreso internacional de Psicologa. Lugar: campus

PUcP. hora: 8 a.m. informes: jrottenbacher@pucp.edu.pe

convocatorias l Cursos libres de Cultura China: Turismo en China.

organiza: Instituto confucio. Inicio: 23 de abril. Lugar: Idiomas catlica. hora: 2 p.m. Informes: patricia.ortiz@pucp.edu.pe
l

vISIt LA PUcP en treS oPortUnIDADeS

Prncipe de asturias para nussbaum

La filsofa estadounidense Martha Nussbaum fue distinguida, el pasado mircoles, con el premio Prncipe de Asturias de Ciencias Sociales debido a su contribucin a las humanidades, la filosofa del derecho y de la poltica, y por su concepcin tica del desarrollo econmico. Segn el acta del jurado, las teoras de Nussbaum se basan en el convencimiento de que quienes entienden de distinta manera lo que es el bien pueden ponerse de acuerdo sobre principios ticos universales, aplicables all donde se d una situacin de injusticia o discriminacin. Seala que se trata de una de las voces filosficas ms innovadoras e influyentes del panorama actual. La renombrada filsofa visit nuestra Universidad en el 2004, durante el XV Congreso Interamericano de Filosofa y el II Congreso Iberoamericano de Filosofa. Luego, el 2007, particip en el coloquio interdisciplinario El Futuro de las Humanidades (PuntoEdu n N156).

28 DE MaYo l Firma de contratos de prstamo a docentes. organiza: Seccin Apoyo financiero. Lugar: oficina de crdito educativo. hora: 8:30 a.m.
l

Conferencia ampliacin de oportunidades en sistemas de educacin superior desde una perspectiva comparada. organizan: Depar-

Convocatoria para el envo de trabajos para el Xvii Coloquio de estudiantes de literatura. Inicio: 28

.edu web
PePI PAtrn, vIcerrectorA De InveStIGAcIn, noS cUentA Sobre LoS APorteS De nUSSbAUM A LA fILoSofA conteMPorneA. vISItA:

tamento de ccSS y Maestra en Sociologa. Lugar: Sala de Grados de la facultad de ccSS. hora: 6:30 p.m. Informes: msantos@pucp.edu.pe
l Co nfe re n c i a s i tu a cin actual de la relacin comercial entre Per y China y perspectivas del Tratado de libre Comercio entre ambos pases, a car-

de mayo. envo de ponencias a: coloqliteratura@pucp.edu.pe hasta el 15 de julio. curso corto: taller de responsabilidad Social. Inicio: 29 de mayo. Lugar: campus PUcP. hora: 6 p.m. Informes: smestanza@pucp.edu.pe
l

Diplomatura de estudios para asistentes. Inicio: 2 de

www. puntoedu.pucp.edu.pe

junio. organiza: centro de educacin continua. Lugar: campus PUcP. hora: 2 p.m. Informes: firiarte@pucp.edu.pe
l Curso de gestin y Direccin de Proyectos con el enfoque Pmi. Inicio: 2 de

LetrAS De LUto

ArchIvo PerSonAL

adis a Carlos Fuentes

El ltimo martes 15 de mayo, el escritor mexicano Carlos Fuentes falleci a los 83 aos, en Ciudad de Mxico. Se trata de una de las principales plumas latinoamericanas del siglo XX, y ser recordado por su obra ensaystica y narrativa, en la que destacan Aura, La muerte de Artemio Cruz y La regin ms transparente. El 25 de abril de este ao, en Ro de Janeiro, se realiz el lanzamiento de la Ctedra Interamericana Carlos Fuentes en el marco del Congreso de las Amricas sobre Educacin

go del economista edgar vsquez. organiza: Instituto confucio. Lugar: Anfiteatro Monseor Jos Dammert bellido. hora: 8 p.m. Ingreso libre.

junio. Informes: v.cabrera@ pucp.edu.pe

l literatura, memoria e imaginacin de latinoamrica y el Caribe. envo

30 DE MaYo l mesa Redonda la oralidad en el Derecho Procesal Civil: solucin o Perjuicio?. organiza: Asociacin
civil Derecho & Sociedad. Lugar: Anfiteatro Monseor Jos Dammert. hora: 6:30 p.m. Ingreso libre.
en Ro. Marcial rubio correa y carlos fuentes, en abril del 2012.

Internacional, de la Organizacin Universitaria Interamericana (OUI-IOHE). La ctedra busca constituirse en un referente internacional como espacio de anlisis, reflexin de las ms destacadas aportaciones intelectuales y artsticas

de Iberoamrica, as como para dilucidar sobre la obra y pensamiento de Carlos Fuentes, seala la pgina web de la OUI. La distincin fue otorgada por Marcial Rubio Correa, presidente actual de la OUI y rector de la PUCP. n

31 DE MaYo l la Unin europea y amrica latina: Convergencia poltica y cultural. Lugar:

Auditorio Armando Zolezzi. hora: 7 p.m. Ingreso libre

de ponencias para el vIII congreso Internacional Literatura, memoria e imaginacin de Latinoamrica y el caribe (por los derroteros de la oralidad y la escritura). Los interesados en participar tienen tiempo para inscribirse hasta el 10 de julio. Debern enviar ttulo y sumilla, o un resumen de su ponencia (no ms de 200 palabras), as como una breve hoja de vida. Ms informacin: ehuarag@ pucp.pe

revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

http://agenda.pucp.edu.pe/

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estudiantes
eLeCCiones estudiantiLes 2012

Tiempo de elegir
a finEs dE EstE MEs sE EliGir a nuEvos rEprEsEntantEs EstudiantilEs. EstE Es su luGar En la Estructura dE GobiErno dE la pucp.

CALEnDARio ELECToRAL:
l Renuncia

a la candidatura

La renuncia a la candidatura deber presentarse por escrito en la ventanilla de atencin de la secretara general, hasta el viernes, 25 de mayo a las 5 p.m.
l Prohibicin de propaganda electoral

La estructura de la PUCP
ASAMBLEA UNIVERSITARIA
Es el mximo rgano de gobierno de la Universidad.

el retiro de la propaganda electoral se deber efectuar hasta las 10 p.m. del martes 29 de mayo, dado que la prohibicin se inicia a las 00 horas del mircoles 30 de mayo.
l Elecciones

RECTOR
Representante legal de la Universidad que preside sus rganos de gobierno, dirige la vida acadmica y ejerce la gestin administrativa e institucional.

CONSEJO UNIVERSITARIO
rgano superior de promocin y ejecucin de la Universidad.

Rector

Rector

Organizacin poltica

se realizarn va Campus Virtual PuCP. La hora oficial de apertura y de cierre de la votacin ser desde las 9 a.m. del jueves 31 de mayo hasta las 7 p.m. del viernes 1 de junio.
l Escrutinio

se realizar el viernes 1 de junio a las 7 p.m., en el aula H-402.

l Plazo para presentar reclamaciones

3 vicerrectores 12 decanos

VICERRECTOR ACADMICO

VICERRECTOR DE INVESTIGACIN

3 vicerrectores 5 decanos

VICERRECTOR ADMINISTRATIVO

Las reclamaciones debern presentarse por escrito en la ventanilla de atencin de la secretara general, los das lunes 4 y martes 5 de junio.
l Publicacin de los resultados

28 profesores y 4 jefes de departamento

Son elegidos por los mismos decanos

DIRECTORES ACADMICOS
Son 6 direcciones acadmicas a cargo de profesores ordinarios.
Economa Relaciones Institucionales Planeamiento y Evaluacin Responsabilidad Social Del Profesorado Relaciones con la Iglesia

6 directores acadmicos

1 representante de los jefes de departamento

La resolucin de reclamaciones (si las hubiera), proclamacin de los representantes elegidos y la publicacin de los resultados se har el da mircoles 6 de junio. La lista de representantes proclamados se publicar en la pgina web de elecciones: http://www. pucp.edu.pe/elecciones-estudiantes

26 estudiantes
Elegido por y entre los jefes de departamento.

AsPECTos PoR TEnER En CUEnTA:

l Cada candidato podr acreditar un personero. ningn candidato podr desempearse a su vez como personero de otro candidato o de su propia candidatura. l Las tachas debern dirigirse al presidente del Comit electoral universitario y se presentarn en la secretara general. l La renuncia a la candidatura deber presentarse por escrito en la secretara general. l el retiro de la propaganda electoral deber efectuarse hasta las 10 p.m. del 28 de mayo. l La hora oficial de apertura y de cierre de la votacin ser la que registre el sistema informtico de la universidad.

5 obispos representantes del Episcopado

4 estudiantes
Los representantes estudiantiles ante el Consejo Universitario son elegidos por y entre los representantes estudiantiles ante la Asamblea Universitaria

UNIDADES ACADMICAS
Escuela de Posgrado Administracin y Contabilidad Arquitectura y Urbanismo Arte Artes Escnicas (*) Ciencias e Ingeniera Ciencias y Artes de la Comunicacin Ciencias Sociales Derecho Educacin Gestin y Alta Direccin (*) Letras y Ciencias Humanas Estudios Generales Letras Estudios Generales Ciencias
(*) Contarn con representacin estudiantil cuando se constituyan sus rganos de gobierno.

CONSEJO DE UNIDAD ACADMICA

1 a 2 Jefes de Departamento Decano

DEPARTAMENTOS ACADMICOS
Los departamentos agrupan a los profesores de la Universidad vinculados por su dedicacin al estudio, la investigacin, la enseanza y la proyeccin social en campos afines del saber.

3 a 5 estudiantes

Arquitectura Arte Ciencias CC Administrativas Ciencias de la Gestin Ciencias Sociales Comunicaciones

Derecho Economa Humanidades Ingeniera Psicologa Teologa Educacin

Organizacin acadmica

6 a 8 representantes de los profesores

El dato:
l El

horario de atencin de la secretara general es de lunes a viernes de 8:30 a.m. a 1 p.m. y de 2:30 a 5 p.m.

si EREs CAnDiDATo A LA REA:

l Como todos los aos, Puntoedu presentar

las listas de los candidatos ante la asamblea universitaria. si eres candidato, envanos un texto con tus propuestas que no exceda las (25) palabras, a ms tardar el mircoles 23 hasta las 5 p.m., al correo electrnico dgrimaldo@pucp.pe

Pontificia Universidad Catlica del Per |

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profes
Con Los Ministerios de CuLtura y eduCaCin

La PUCP reaviva relatos orales recopilados por Arguedas

En vidEos y audios, sE narran rElatos oralEs quE fuEron publicados En Mitos, lEyEndas y cuEntos pEruanos.
guadaLuPe Pardo

A vivA voz. Chalena Vsquez, directora del Cemduc.

os relatos orales viven en la voz y el cuerpo, trasmitidos en las comunidades de generacin en generacin. En 1947, Jos Mara Arguedas y Francisco Izquierdo publicaron ms de cien en Mitos, leyendas y relatos peruanos. Los escritores haban recopilado ms de 7,000 relatos orales del Per como un proyecto del Ministerio de Educacin. De lo recolectado, 120 historias fueron publicadas. Casi sesenta aos despus, el Cemduc (Centro de Msica y Danza de la PUCP) los relata en 16 videos y audios. Algunos de estos relatos se reavivan en la voz de ocho narradores. El denominado proyecto Rimaq Mayu (ro de palabras en quechua) ha sido realizado por el Cemduc y los ministerios de Cultura y de Educacin, entre las actividades de la Comisin Nacional por el Centenario del Natalicio de Jos Mara Arguedas, creada por el Estado el ao pasado. Chalena Vsquez, directora del Cemduc, quien integr dicha comisin, fue quien propuso la narracin en video y audio de una seleccin de los cuentos. La PUCP aport parte del financiamiento. Del libro publicado, escogimos 16 relatos: cuatro de la costa, seis de la sierra y seis de la selva. Estos cuentos ya estn listos para la televisin y para radio. Convocamos a ocho na-

LLaMa fiLM

nARRADoR. Luis ramrez.

En contexto
l Mitos,

leyendas y cuentos peruanos

Jos Mara Arguedas y Francisco izquierdo, comp. Lima:

direccin de educacin artstica y extensin Cultural, 1947 . Cdigo: PQ 8476 M7 (Biblioteca Central) Cdigo: PQ 8476 M7 1970 (Biblioteca de Ciencias sociales, 2.da edicin. 1970).

rradores orales que provienen tambin de las tres regiones naturales, hombres y mujeres, explica Vsquez. Los relatos seleccionados fueron La barquita misteriosa, Las islas de Pachacamac, Atoghuarco, El Achiqu, La mina de sal, La carachupita shitarera, El Ayamaman, El caballito del diablo o Chinchilejo, El puma y el zorro,

El indio Francisco, El cerro de la campana, La fiesta de los negros, La piedra que cura el mal del corazn, La mujer encantada, La aparicin de los seres humanos sobre la Tierra y El Amaru. El director del proyecto fue el actor Luis Ramrez, quien adems personifica a Arguedas en las grabaciones. El productor fue Csar El Wayqui Villegas, reconocido narrador oral; mientras que los narradores son ngela Zignago, Amiel Cayo, Clara Indacochea Kalane, Claudia Curiel, Edwin Ortz, Miguel El Chato lvarez, Tania Castro y el mismo Wayqui Villegas. Las grabaciones sern difundidas en el programa Presencia Cultural, de Televisin Nacional del Per, y en la PUCP: desde este lunes, se publicar un video por semana en PuntoEdu Web (www. puntoedu.pucp.edu.pe) y en el perfil en Facebook de la Universidad. Las grabaciones tienen entre cuatro y nueve minutos. Comienzan con unas palabras de Arguedas, representado por Ramrez, dice Chalena Vsquez. Algunas imgenes y msica fueron donadas por los cineastas Fernando Valdivia y ngel Romero, y por el grupo La Tole Tole. T dices Arguedas y la gente ayuda, asegura. Espera seguir con esa buena ran cha para la difusin.

en PsiCoLoga

Docentes de la PUCP son premiadas por el Colegio de Psiclogos del Per

La Dra. Cecilia Chau, la Mg. Mnica Cassaretto y la Mg. Magaly Nblega Mayorga, profesoras del Departamento de Psicologa, fueron reconocidas con el el Premio Nacional de Psicologa, el pasado 30 de abril, en el Auditorio de Humanidades. La profesora Cecilia Chau recibi la distincin en la especialidad Adicciones. A pesar de haber trabajado, desde que me licenci, en temas vinculados a la psicologa de las adicciones, a partir del ao 2000, junto con la profesora Mnica Cassaretto y Lourdes Ruda, comenzamos a desarrollar temas vinculados a la psicologa clnica y a la influencia de los factores emocionales y afectivos en problemas clnicos, detalla. Mnica Cassaretto, premiada en la especialidad Clnica y de la salud, tambin se muestra bastante orgullosa, aunque seala que no se lo esperaba. De hecho reconoce que si bien se trata de un reconocimiento individual, no es ms que el resultado de un trabajo en equipo realizado por el rea de Psicologa Clnica de la PUCP.

Mario LaCk

unsaM

Reconocimiento al Dr. Flix Jimnez

Flix Jimnez, profesor principal del Departamento de Economa de la PUCP, fue nombrado, el ltimo 10 de mayo, Doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo. Es la mxima distincin que dicha universidad otorga. El decano de la Facultad de Economa y Contabilidad de dicha universidad, Dr. Huerta Berrios, pidi este reconocimiento para el Dr. Jimnez por sus excepcionales mritos docentes, prolija produccin intelectual e investigacin cientfica en el campo de la educacin universitaria y la ciencia econmica. n

gALARDonADAs. La dra. Cecilia Chau, la Mg. Mnica Cassaretto y la Mg. Magaly nblega Mayorga ganaron el Premio nacional de Psicologa.

Magaly Nblega fue premiada en el campo Psicologa de la Familia. Empec, desde mi tesis de licenciatura, a ocuparme de las relaciones didicas, es decir, de la diada madreni-

o y, poco a poco, he ido articulando otros temas de modo que se ha estado configurando una aproximacin ms completa al estudio de las relaciones familiares, concluye. n

14 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de mayo del 2012

deportes
Por DIEGO GRIMALDO

JUEGOS DEPORTIVOS INTERFACULTADES

ace dos dcadas se llev a cabo por primera vez una competencia que hoy en da es tradicin en nuestra Universidad: los Juegos Deportivos Interfacultades. Desde 1993, las facultades de pregrado que integran la Catlica cada ao se unen en una fiesta deportiva tan grande que incluye la participacin de ms de cinco mil personas, todas dispuestas a apoyar a sus respectivos equipos y alentarlos para ganar el primer lugar del certamen. La jornada inaugural del evento se realizar este jueves, desde las 12 p.m. En primer lugar, las delegaciones de las diferentes unidades desfilarn a lo largo del tontdromo hasta llegar al campo de rugby, en donde habr una ceremonia que contar con la presencia del rector de la PUCP, Marcial Rubio Correa, quien brindar algunas palabras de bienvenida. Posteriormente, se llevar a cabo la siempre interesante actividad cultural, a travs de la cual las facultades competidoras desarrollarn una presentacin libre de cinco minutos en la que debern sorprender a propios y extraos con su arte y talento, algo muy importante en la evaluacin del da, pues al final de la jornada habr un ganador y se repartirn puntos. A lo largo del certamen, los representantes de todas las facultades competirn en 16 disciplinas deportivas: ftbol varones, futsal (damas y varones), bsquet (damas y varones), ajedrez, atletismo (damas y varones), ciclismo (damas y varones), levan-

En sus veinte
LA FIESTA DEPORTIVA MS GRANDE DE LA CATLICA CUMPLIR ESTE AO DOS DCADAS. LOS JUEGOS INTERFACULTADES 2012 SE INAUGURARN ESTE JUEVES PARTICIPA APOYANDO A TU FACULTAD!
ARCHIVO DCI

tamiento de potencia, natacin, paleta frontn, tenis de mesa, tiro con carabina de aire comprimido y vley mixto. Asimismo, adems de los deportes y la inauguracin, darn puntaje para la clasificacin general la Noche Cultural, el comportamiento de las barras y el Bailetn. Que empiecen los Juegos!

Los campeones
Los pandas de Ciencias e Ingeniera han ganado los Juegos Interfacultades los ltimos nueve aos. Alguien podr detenerlos este 2012? 1993 Estudios Generales Ciencias 1994 Derecho 1995 Derecho 1996 Derecho 1997 Estudios Generales Ciencias 1998 Ciencias e Ingeniera 1999 Estudios Generales Letras 2000 Ciencias e Ingeniera 2001 Estudios Generales Letras 2002 Estudios Generales Letras 2003 Ciencias e Ingeniera 2004 Ciencias e Ingeniera 2005 Ciencias e Ingeniera 2006 Ciencias e Ingeniera 2007 Ciencias e Ingeniera 2008 Ciencias e Ingeniera 2009 Ciencias e Ingeniera 2010 Ciencias e Ingeniera 2011 Ciencias e ingeniera

ARCHIVO DCI

LLAMA OLMPICA. Todos los aos, un deportista destacado de la PUCP lleva la antorcha y da inicio a los Juegos.

Ms de 150 personas ya la jugaron. Mira las bases en el suplemento Q, pg. 6.

fixture

PRIMERA SEMANA

Ms informacin y resultados: www.pucp.edu.pe/deportes

Lugar: nave 3 del Coliseo Polideportivo 6 p.m. EEGGLL vs. Administracin y Contabilidad 7 p.m. EEGGCC vs. Arquitectura y Urbanismo 8 p.m. Ciencias e Ingeniera vs. Letras y Ciencias Humanas 9 p.m. Ciencias y Artes de la Comunicacin vs. Gestin y Alta Direccin SBADO 26 DE MAYO TIRO CON CARABINA Eliminatorias Lugar: nave 4 del Coliseo Polideportivo Hora: de 12 p.m. a 3 p.m. FTBOL Lugar: campo de ftbol 12 p.m. Ciencias e Ingeniera vs. Derecho 1 p.m. EEGGCC vs. Ciencias Sociales 2 p.m. Administracin y Contabilidad vs. Ciencias y Artes de la Comunicacin 3 p.m. Gestin y Alta Direccin vs. Letras y Ciencias Humanas
BSQUET VARONES Lugar: naves 1 y 2 del Coliseo Polideportivo 6 p.m. EEGGCC vs. EEGGLL 7 p.m. Ciencias e Ingeniera vs. Letras y Ciencias Humanas 8 p.m. Ciencias Sociales vs. Gestin y Alta Direccin 9 p.m. Ciencias y Artes de la Comunicacin vs. Arquitectura y Urbanismo BSQUET DAMAS Lugar: nave 3 del Coliseo Polideportivo 6 p.m. EEGGLL vs. Gestin y Alta Direccin 7 p.m. Letras y Ciencias Humanas vs. Administracin y Contabilidad 8 p.m. Ciencias e Ingeniera vs. Derecho 9 p.m. Ciencias y Artes de la Comunicacin vs. EEGGCC

JUEVES 24 DE MAYO INAUGURACIN Lugar: campo de rugby (espalda del Polideportivo) Hora: desde las 12 p.m. VIERNES 25 DE MAYO FUTSAL VARONES Lugar: naves 1 y 2 del Coliseo Polideportivo 6 p.m. EEGGCC vs. Ciencias e Ingeniera 7 p.m. EEGGLL vs. Ciencias y Artes de la Comunicacin 8 p.m. Arquitectura y Urbanismo vs. Gestin y Alta Direccin 9 p.m. Derecho vs. Administracin y Contabilidad FUTSAL DAMAS Lugar: Nave 4 del Coliseo Polideportivo 6 p.m. EEGGLL vs. Gestin y Alta Direccin 7 p.m. Ciencias e Ingeniera vs. Derecho 8 p.m. Ciencias y Artes de la Comunicacin vs. Ciencias Sociales 9 p.m. Arte vs. Letras y Ciencias Humanas VLEY MIXTO

DOMINGO 27 DE MAYO CICLISMO Final por tiempo Lugar: circuito PUCP Hora: desde las 9 a.m.

Pontificia Universidad Catlica del Per |

.edu | 15

nuestragente
Fotos: mario lack / jorge ruiz

El grupo colombiano Esfera Armoniosa lleg hasta la Catlica y particip en el X Festival Internacional de Msica Antigua.

Conversatorio El concepto de la Dictadura, parte de las celebraciones por los 65 aos del Instituto RivaAgero. De pie: Oswaldo Holgun (PUCP), Eric Palma (U. de Chile), Jos de la Puente Brunke (director del IRA). Sentados: Margarita Guerra (PUCP), Pepi Patrn (vicerrectora de Investigacin de la PUCP), Jos de la Puente Candamo (PUCP), la lideresa de Unidad Nacional, Lourdes Flores Nano, y Susana Reisz (PUCP).

El primer gran rosario humano en la Catlica lo organiz el Centro de Asesora Pastoral Universitaria durante un evento en homenaje a la Virgen Mara.

La versin 2012 de la fiesta deportiva ms importante de la PUCP, los Interfacultades , ya se viven en EEGGLL: mediante un concurso de baile, sus miembros definieron qu pareja los representar en el Bailetn de los Juegos.

Daniel Guerra, de la U. Cayetano Heredia, junto a Guillermo Baldwin, docente del Departamento de Ciencias de la PUCP, y un grupo de estudiantes, tras su exposicin en los Coloquios de Fsica.

El decano de EEGGLL, Pablo Quintanilla, y los estudiantes Amilcar Vlez, Joseline Lavaud y Ricardo Rubios visitaron la Feria del Libro Viejo que se llev a cabo por la Semana Interdisciplinaria de Letras y Ciencias Humanas.

El filsofo Franois Vallaeys, de la Universidad Pars Este, junto a un grupo de asistentes a la conferencia que ofreci, Los fundamentos ticos de la responsabilidad social, organizada por la Facultad de Gestin y Alta Direccin.

16 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de mayo del 2012

puntofinal

William archer, director del International Graduate Insight Group (i-graduate)

Una universidad que no es internacional no nos prepara para la vida moderna

Por
gUAdALUPE PArdo

ricardo retegui

s especialista en educacin internacional y reclutamiento, su experiencia no est solo centrada en universidades: ha asesorado gobiernos y empresas multinacionales en tema relacionados con la investigacin y evaluacin. William Archer vino a dictar la conferencia El mercado estudiantil universitario mundial, como parte de la VI Reunin de Directores de Relaciones Internacionales organizada por el Consorcio de Universidades y el Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA).
cmo entender el concepto de internacionalizacin respecto a la universidad?

PersPectiva. Es fundamental tener una cultura global. Para Archer, la mirada de Lima de un limeo con perspectiva mundial aporta ms.

el perfil:
Nombre: William Archer cargo: fundador y director del International graduate Insight group (i-graduate) trayectoria: estudi en London Business School y en la University of West London. Ha viajado por 24 pases asesorando gobiernos, empresas y universidades en temas relacionados con la internacionalizacin y el intercambio estudiantil. Especialista en educacin internacional y pionero en el uso de la contratacin de consorcios para revertir la fuga de talentos de Asia. Cre global Workplace, red de reclutamiento de exalumnos de las escuelas de negocios ms importantes del mundo.

El trabajo con la internacionalizacin no es solo mover estudiantes, sino internacionalizar currculos educativos. Nosotros solamos decir que la universidad te preparaba para la vida; hoy en da, una universidad que no es internacional no nos prepara para la vida moderna. En todos los campos, la educacin debe ser entendida en un contexto internacional.
cmo aplicar este concepto sin que fracasemos en el intento?

esta movilidad estudiantil ha sido vista con desconfianza en algunos casos debido a la fuga de talentos que causa. cmo enfrentar este problema?

Hay varios niveles de internacionalizacin. Uno de ellos es la internacionalizacin de investigaciones; otro, el intercambio de estudiantes. Algo que no se toma en cuenta es que las personas que trabajan en la administracin y organizacin de la universidad participen de las polticas de internacionalizacin de los centros de estudios. Ellas pueden aprender cmo se administra una universidad en otros pases.
considera importante que la universidad establezca polticas de internacionalizacin?

Mi principal trabajo fue asesorar empresas para hacer un reclutamiento correcto de profesionales en el mundo. Djame decirte que estbamos ms interesados en reclutar estudiantes de, por ejemplo, Malasia que hayan salido a estudiar a otros pases y que hayan regresado a Malasia a trabajar all. Para los estudiantes es importante reconocer que es ms valioso, una vez terminados sus estudios, trabajar en sus propios pases. La mirada de Lima de un limeo con perspectiva mundial aporta ms.
en su experiencia cmo ha cambiado el alumno universitario en los ltimos aos?

Una buena manera de iniciar con el tema de la internacionalizacin es establecer, desde la universidad, una poltica en ese sentido. Eso nos sirve para unificar esfuerzos y tener una clara direccin de hacia dnde queremos ir. Es importante definir claramente qu significa internacionalizacin para toda la institucin.
en el caso concreto de la PucP, cules deberan ser nuestros primeros pasos en ese sentido?

Esta universidad se encuentra en una posicin estratgica; Lima es una ciudad ubicada de manera estratgica. Debemos asegurar una movilidad constante de nuestros estudiantes hacia otros pases y de estudiantes extranjeros hacia nuestra universidad. A travs de estos intercambios, las universidades no solo se nutren de lo que puedan aprender sus estudiantes, sino de la experiencia que puedan tener con una cultura desconocida. No puedo decirles en qu pases deben concentrarse, pero Europa y Asia son continentes que han mostrado un gran desarrollo; China e India tienen una gran in-

fluencia, y sera una manera de acercase un poco ms a esas culturas. La idea es mirar lo ms ampliamente posible.

Internet nos ha vendIdo la Idea errnea de que ya sin embargo, la crisis financiera no es necesarIo internacional podra afectar la moverse para fluidez de los intercambios. La educacin superior es el sec- conocer otras tor que ms ha contribuido a la culturas.
comprensin de los temas relacionados con la crisis. Es esta manera de ver las cosas, globalmente, con estudiantes de distintas culturas relacionndose, lo que se debe apoyar. Internet nos ha vendido la idea errnea de que ya no es necesario moverse para conocer el mundo. Mi preocupacin es que estas facilidades econmicas disminuyan por la crisis. Nuestro trabajo consiste en convencer a gobiernos, organismos de cooperacin, fundaciones, padres de familia y a los propios estudiantes de la importancia de la movilidad estudiantil.

El mayor cambio que he podido encontrar es una orientacin cada vez mayor a conseguir un trabajo. En cualquier carrera, desde Literatura a Biologa, los estudiantes estn pensando en qu van a trabajar cuando terminen y cunto van a ganar. Ese es un primer cambio. El segundo tiene que ver con la velocidad con la que se intercambia la informacin hoy en da, la rapidez con la que se comunican los jvenes y la facilidad con la que, inmediata y constantemente, cambian de ambiente y lo juzgan. Las universidades tienen que estar preparadas para ello y constantemente reforzando su reputacin. La reputacin de la universidad es lo que har que los alumnos digan felices lo orgullosos que estn de estudiar en tal universidad y que es un lugar mejor de lo que imaginaban. n