DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L SECRETARA ACADMICA

PROGRAMA SINTTICO CARRERA:

Ingeniera: Aeronutica, en Control y Automatizacin, en Computacin, en Comunicaciones y Electrnica, Mecnica, Elctrica y en Robtica Industrial.

ASIGNATURA: Qumica Aplicada.

OBJETIVO GENERAL:

SEMESTRE: Segundo.

Al finalizar el curso el alumno distinguir el comportamiento de los gases y su relacin energtica en los diversos procesos termodinmicos, as como las propiedades que presentan los lquidos en relacin a variaciones de temperatura. Considerando los conocimientos anteriores analizar la aplicacin de algunos procesos tecnolgicos de utilidad en su campo profesional. As como tambin ser capaz de desarrollar una cultura crtica responsable y participativa sobre problemas creados por lo desechos industriales que contaminan el medio ambiente y como controlarlos, aplicando la normatividad existente. CONTENIDO SINTTICO:

I. II. III. IV. V.

Estado gaseoso. Termodinmica qumica. Estado liquido. Aplicaciones de procesos tecnolgicos. Contaminacin ambiental control de residuos.

METODOLOGA:

Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario, taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica, investigacin de campo y practicas de laboratorio.
EVALUACIN Y ACREDITACIN: Evaluacin diagnstica, Las modalidades de esta evaluacin pueden ser diversas: situacin problemtica, lluvia de ideas, examen objetivo de respuesta breve, entre otras y se podr aplicar al inicio del curso o si se considera necesario, al inicio de cada unidad temtica del programa. Evaluacin formativa, La modalidad de esta evaluacin ser considerada por el docente y puede presentarse en el momento que se considera pertinente; cabe aclarar, por consiguiente, que no es una evaluacin que tenga valor en la calificacin final, Evaluacin sumativa, Esta modalidad se emplea para comprobar el grado de aprendizaje alcanzado por el estudiante, mediante una calificacin numrica y verifica tambin la validez del programa, la metodologa empleada y los apoyos de instrumentacin didctica empleados por el profesor para el logro de la enseanza durante el curso y por consiguiente el nivel de metas alcanzadas por el alumno. BIBLIOGRAFA:

Umland Bellama. QUMICA GENERAL 1 Edicin Editorial International Thomson, 2000 D.F. Shriver, P. W. Atwins, C. H. Langford. QUMICA INORGNICA. Editorial Revert, S.A. Whitten . Davis . Peck. QUMICA GENERAL 5 Edicin Editorial Mc Graw Hill.
Shelman Alan, Shelman Sharon Russkoff Leonel. CONCEPTOS BSICOS DE QUMICA. Compaa editorial Continental SA de CV. 550pp 1999, Mxico. Raymond Chang. QUMICA. 6. Edicin Editorial Mc Graw-Hill

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IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L SECRETARA ACADMICA

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA. CARRERA: Ingeniera: Aeronutica, en Control y Automatizacin, en Computacin, en Comunicaciones y Electrnica, Mecnica, Elctrica y en Robtica Industrial.
COORDINACIN: DEPARTAMENTO:

ASIGNATURA: Qumica Aplicada. SEMESTRE: Segundo. CLAVE: CRDITOS: 7.5 VIGENTE: Agosto del 2003. TIPO DE ASIGNATURA: Bsica. MODALIDAD: Escolarizada.

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORA: 3.0 HRS/SEMANA/PRCTICA: 1.5 HRS/SEMESTRE/TEORA: 54 HRS/SEMESTRE/PRCTICA: 27 HRS/TOTALES: 81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

AUTORIZADO POR:

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ASIGNATURA: Qumica Aplicada.

CLAVE

HOJA: 2

DE 9

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
El uso de los materiales es de naturaleza interdisciplinaria en el campo de las actividades de la ingeniera, se requiere de conocimientos con principios bsicos de qumica y fisicoqumica, que orienten a los alumnos en el estudio de la ingeniera de los materiales. Los conocimientos adquiridos en esta asignatura le servirn al alumno como una herramienta fundamental para investigar como estn constituidos los materiales y la influencia que ejerce la qumica sobre ellos. La importancia de los procesos fisicoqumicos en la ingeniera obliga al ingeniero a apoyarse en los conocimientos que la qumica aporta, por ejemplo el empleo de nuevos materiales de acuerdo a sus diversas propiedades, aunado a las necesidades que se presentan en la ingeniera. El contenido de de ese programa en un orden sistmico y metodolgico ofrece al estudiante conocimientos integrados en unidades, temas y subtemas que van desde lo fundamental del comportamiento de los gases, lquidos, cambios energticos que acompaan a las reacciones, as como aplicacin de procesos tecnolgicos y aspectos relevantes en la problemtica de la contaminacin ambiental. El programa contiene un listado de 16 prcticas de laboratorio, mismas que en su desarrollo ofrece el auxilio prctico a la teora. Se sugiere realizar un mnimo de diez prcticas de laboratorio durante el curso.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno distinguir el comportamiento de los gases y su relacin energtica en los diversos procesos termodinmicos, as como las propiedades que presentan los lquidos en relacin a variaciones de temperatura. Considerando los conocimientos anteriores analizar la aplicacin de algunos procesos tecnolgicos de utilidad en su campo profesional, tambin desarrollar una cultura crtica responsable y participativa sobre problemas creados por lo desechos industriales que contaminan el medio ambiente y como controlarlos, aplicando la normatividad existente.

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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. No. UNIDAD I

CLAVE: NOMBRE: Estado Gaseoso.

HOJA: 3

DE 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizar el comportamiento y propiedades de los gases, las leyes de los gases ideales en base a modelo de la teora cintica y el comportamiento de los gases reales.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
12

P
6

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

1.1 Concepto de gas ideal y gas real. 1.1.1 Comportamiento de los gases ideales 1.1.2 Comportamiento de los gases reales 1.2 Teora cintica de los gases 1.2.1 Ley de Graham 1.2.2 Principio de Avogadro 1.2.3 Ecuacin de los gases ideales 1.2.4 Ejercicios de aplicacin de la ecuacin general de los gases ideales 1.2.5 Ley de Dalton de las presiones parciales 1.2.6 Ejercicios de aplicacin de la Ley de Dalton 1.2.7 Ley de Amagat 1.2.8 Ejercicios de aplicacin de la Ley de Amagat 1.3 Ecuacin de los gases reales 1.3.1 Ecuacin de estado de los gases reales, ecuacin de Van Der Waals 1.3.2 Ecuacin de Berthelot 1.3.3 Factor de compresibilidad 1.3.4 Ejercicios de aplicacin sobre ecuaciones que rigen los gases reales.

1B, 2B ,3B .4B y 5B

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario, taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica, investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

1. 2. 3.

Evaluacin diagnstica. Evaluacin formativa. Evaluacin sumativa.

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ASIGNATURA: Qumica Aplicada.

No. UNIDAD II

CLAVE:
NOMBRE: Termodinmica Qumica.

HOJA: 4

DE 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizar el comportamiento de los sistemas gaseosos, en funcin de los cambios energticos que acompaan a los diversos procesos termodinmicos.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
12

P
6

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

2.1 Concepto de propiedades, sistemas y variables de sistema. 2.1.1 Clasificacin de sistema: abierto, cerrado y aislado. 2.1.2 Definicin de: lmite, frontera y pared de un sistema. 2.1.3 Propiedades extensivas e intensivas 2.1.4 Variables dependientes e independientes. 2.2 Primera Ley de la termodinmica. 2.2.1 Tipos de energa 2.2.2 Proceso reversible e irreversible 2.2.3 Trabajo en los proceso reversibles e irreversibles 2.2.4 Proceso isocrico. 2.2.5 Proceso isobrico. 2.2.6 Proceso isotrmico. 2.2.7 Proceso adiabtico. 2.2.8 Capacidad calorfica a volumen y presin constante. 2.3 Segunda Ley de la termodinmica. 2.3.1 Cambio entrpico en los gases ideales. 2.3.2 Ejercicios de aplicacin

1B, 2B ,3B .4B y 5B

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario, taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica, investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

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ASIGNATURA: Qumica Aplicada.

No. UNIDAD III

CLAVE:
NOMBRE: Estado Lquido.

HOJA: 5

DE 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizar la estructura de los lquidos y las propiedades fundamentales como un estado de la materia.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
9

P
4.5

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

3.1 Concepto de lquido 3.1.1 Propiedades generales de los lquidos 3.1.2 Punto crtico y equilibrio entre fases 3.1.3 Fuerzas de atraccin molecular 3.1.4 Tensin superficial 3.1.5 Viscosidad 3.2 Influencia de la temperatura sobre la presin de vapor 3.2.1 Punto de ebullicin (problemas). 3.2.2 Presin de vapor 3.2.3 Factores que influyen sobre la presin de vapor 3.2.4 Determinacin de la presin de vapor 3.2.5 Ecuacin de Clausius-Clapeyron 3.2.6 Ejercicios de aplicacin

1B, 2B ,3B .4B y 5B

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario, taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica, investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

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ASIGNATURA: Qumica Aplicada.

No. UNIDAD IV

CLAVE:

HOJA: 6

DE 9

NOMBRE: Aplicaciones de Procesos Tecnolgicos.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizar la aplicacin de algunos procesos tecnolgicos de utilidad en su campo profesional.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
9

P
6

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

4.1 Procesos de fabricacin de circuitos impresos e integrados 4.1.1 Mtodo fotogrfico. 4.1.2 Mtodo serigrfico 4.1.3 Mtodo directo 4.2 Generalidades en la fabricacin de circuitos integrados(monolticos y peliculares) 4.3 Procesos de fabricacin de cermicos 4.3.1 Procesos de fabricacin de cermica piezoelctrica 4.3.2 Procesos de fabricacin de cermica ferroelctrica 4.4 Desarrollo de nuevos materiales empleados en ingeniera 4.4.1 Aplicaciones en la ingeniera

1B, 2B ,3B .4B y 5B

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario, taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica, investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

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ASIGNATURA: Qumica Aplicada.

No. UNIDAD V

CLAVE:

HOJA: 7

DE 9

NOMBRE: Contaminacin y Control de Residuos.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El estudiante lograr la concientizacin y valoracin de las diversas manifestaciones de la cultura de contaminacin por residuos industriales, asumiendo una postura crtica ante este conocimiento; una actitud responsable y participativa en la comprensin y solucin de problemas del control y normatividad de la contaminacin.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
12

P
4.5

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

5.1 Contaminacin ambiental 5.1.1 Fuentes de contaminacin que deterioran el ambiente. 5.1.2 Beneficios y deterioro ambiental 5.1.3 Desechos txicos generados al ambiente 5.1.4 Alcances de toxicidad 5.2 Legislacin ambiental 5.2.1 Regulacin de sustancias de alto riesgo 5.3 Tratamiento de residuos 5.3.1 Composteo 5.3.2 Pirolisis 5.3.3 Incineracin 5.3.4 Filtracin 5.3.5 Confinamiento 5.3.6 Procesos de reciclaje y control de residuos 5.3.7 Operaciones unitarias de separacin

1B, 2B ,3B .4B y 5B

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones o intervenciones orales, recursos audiovisuales: acetatos, transparencias, retroproyector de cuerpos opacos, Data-show, dinmicas grupales como: bina, escenificacin, panel, trabajo en grupos, Phillips 6,6, acuario, taller, debate, comunidad de cuestionamiento, mesa redonda, entrevista, conferencias, estudios de caso entre otras, dibujos grficas, esquemas, cuadros sinpticos, trabajos extraclase, investigacin bibliogrfica, investigacin de campo y practicas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Evaluacin formativa Evaluacin sumativa

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ASIGNATURA: Qumica Aplicada.

CLAVE: RELACION DE PRCTICAS

HOJA: 8 DE 9

PRACT. No.

NOMBRE DE LA PRCTICA

UNIDAD

DURACIN

LUGAR DE REALIZACIN

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Comportamiento de las gases Determinacin de la masa molecular por mtodo de Vctor Meyer Determinacin de presin baromtrica. Comprobacin de la Ley de Charles. Comprobacin de la Ley de Dalton Determinacin de la capacidad calorfica. Termoqumica Trabajo termodinmico Segunda Ley de la Termodinmica Influencia de la presin sobre la temperatura de ebullicin Viscosidad Densidad Determinacin de tensin superficial. Impresin de circuitos mtodo fotogrfico Impresin de circuitos mtodo serigrfico Tratamiento de aguas

UNIDAD I UNIDAD I UNIDAD I UNIDAD I UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD II UNIDAD II UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD III UNIDAD III UNIDAD III UNIDAD IV UNIDAD IV UNIDAD V

1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas 1.5 horas

LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO LABORATORIO

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ASIGNATURA: Qumica Aplicada. PERODO UNIDAD

Inicio del semestre o al inicio de cada unidad temtica. Unidad I, II, III y IV.

CLAVE: PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

HOJA: 9 DE: 9

Evaluacin diagnstica, que debe proporcionar a los docentes informacin sobre los conocimientos antecedentes con los que cuenta el alumno, as como sus habilidades y aptitudes. Con base en el resultado obtenido, el profesor realizar los cambios pertinentes en las estrategias planteadas para el curso, diseando las acciones remediales pertinentes. Las modalidades de esta evaluacin pueden ser diversas: situacin problemtica, lluvia de ideas, examen objetivo de respuesta breve, entre otras y se podr aplicar al inicio del curso o si se considera necesario, al inicio de cada unidad temtica del programa. Evaluacin formativa, que proporciona la informacin respecto al aprendizaje durante la aplicacin de las estrategias planteadas y posibilita al profesor, en caso necesario la retroalimentacin al alumno, pudiendo rectificar, cambiar o ajustar estrategias que deben ser aplicadas durante el resto del curso, para eficientar el proceso educativo en el logro de objetivos. La modalidad de esta evaluacin ser considerada por el docente y puede presentarse en el momento que se considera pertinente; cabe aclarar, por consiguiente, que no es una evaluacin que tenga valor en la calificacin final,

Durante todo el semestre.

En todas las unidades del programa

Exmenes
departamentales

Segn avance programti co

Evaluacin sumativa, propone tres evaluaciones parciales, cuya aplicacin est determinada por el calendario de exmenes departamentales y de acuerdo con la academia se observar la propuesta de avance programtico del curso para la elaboracin de cada examen, as como el peso e importancia de los objetivos de cada unidad. Esta modalidad se emplea para comprobar el grado de aprendizaje alcanzado por el estudiante, mediante una calificacin numrica y verifica tambin la validez del programa, la metodologa empleada y los apoyos de instrumentacin didctica empleados por el profesor para el logro de la enseanza durante el curso y por consiguiente el nivel de metas alcanzadas por el alumno.

CLAVE
1 2 3 4 5

B
X X X X X

BIBLIOGRAFA
Umland Bellama. QUMICA GENERAL 1 Edicin Editorial International Thomson, 2000 D.F. Shriver, P. W. Atwins, C. H. Langford. QUMICA INORGNICA. Editorial Revert, S.A. Whitten. Davis . Peck. QUMICA GENERAL. 5 Edicin Editorial Mc Graw Hill Shelman Alan, Shelman Sharon Russkoff Leonel, CONCEPTOS BSICOS DE QUMICA, Compaa editorial Continental SA de CV. 550pp 1999, Mxico. Raymond Chang QUMICA, 6. Edicin Editorial Mc Graw-Hill