El otro da, en clase de sociologa, nuestros compaeros nos expusieron el tema del Paro y sus manifestaciones.

Actualmente, este tema est a la orden del da, pues nos encontramos ante un momento de gran crisis econmica, y sta, entre otras muchas, es una de sus principales repercusiones. A continuacin, voy a sealar algunos aspectos de gran inters en torno a este tema. En primer lugar, nuestros compaeros nos mostraron una definicin de lo qu es el paro. En Espaa, este trmino, es sinnimo de desocupacin o desempleo. El paro est formado por aquella poblacin activa que carece de trabajo. Podemos distinguir tres tipos de paros: Paro estructural: desajuste entre oferta y demanda. Paro friccional: trabajadores que van de un empleo a otro para mejorar su calidad. Paro estacional: es el que depende de la estacin del ao en la que te encuentres.

A finales del siglo XIX, se empieza a hablar de desempleo, y en la Edad Media de desocupados (holgazanes y vagabundos). Sin embargo, he de destacar que, dicho concepto de desempleo no era entendido como hoy en da lo conocemos. Actualmente, en Espaa, el nmero de parados es muy elevado, girando en torno a los 5.273.600. De stos, el 48,61%, hace referencia al desempleo juvenil. En cuanto a las manifestaciones del paro, cabe destacar principalmente dos. Por un lado, la relacin entre el paro y el fracaso escolar, producida sta por la denominada burbuja inmobiliaria (muchos jvenes abandonan su enseanza para ganar dinero en un trabajo que no requiere de formacin acadmica). Aproximadamente el 31,2% de los alumnos espaoles entre 18-24 aos han dejado sus estudios sin finalizar la enseanza secundaria. Y, por otro lado, la fuga de cerebros (la situacin laboral en Espaa cada vez es peor, por lo que numerosos personas deciden buscar nuevas oportunidades de trabajo fuera del pas).

Otro aspecto que consideraron conveniente tratar, fue el del trabajador cualificado (titulado) y no cualificado (experiencia). Normalmente, se le suele otorgar mayor importancia a la experiencia que a la titulacin. Desde mi punto de vista, esta posicin no es correcta, pues aunque si es cierto que la experiencia es elemento clave y muy importante a la hora de enfrentarte a un trabajo, considero que las personas que cuentan con un ttulo acadmico, han hecho un grande esfuerzo, y por ello, deberan contar con prioridad frente a stos. Finalmente, nuestros compaeros, nos plantearon una pregunta bastante interesante, sobre dicho tema y su relacin en el mbito educativo, sta deca as: Afecta el paro de los profesores al aprendizaje de los alumnos? En mi opinin, es obvio que s que afecta, pues al haber un nmero ms reducido de profesores, habr mayor nmero de alumnos por clase, lo que provocar grandes dificultades y problemas en su aprendizaje; adems, los profesores tendrn que hacer un mayor esfuerzo y compromiso, ya que trabajaran ms y cobrarn igual o, incluso, menos, tendrn menos tiempo para prepararse sus clases, corregir exmenes, organizar reuniones, asistir a juntas de departamento