UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

LIC. EN EDUCACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: EDUCACION COMPARADA

TEMA: ENSAYO DE LA OCDE

CATEDRATICO: JUAN CARLOS HUITYRADO

ALUMNA: VEROINICA ZARAHI ZAVALA RAMOS

MATRICULA: 141685

GPO: 302 A

31 DE MAYO DE 2012 A MONTERREY NUEVOLEON

INTRODUCCION Veremos acerca de la OCDE, que es? Cuales son sus funciones? Cuales son sus proyectos? Y la importancia que tiene en el mundo esta organizacin ya que una de sus principales funciones es asegurar el bienestar de un pas. Para mi este tema es de suma importancia ya que se vern algunas problemticas de lo que sufrimos o padecemos hoy en da de la educacion, as como la falta de recursos econmicos para invertir en nuevas tecnologas, as como tambin algunas estrategias para tratar de mejorar esta disyuntiva.

LA OCDE Sabemos que como mexicanos andamos mal en cuestiones educativas tenemos dificultades y adversidades demasiado grandes y retos difciles de romper. Como podremos sobrepasar esas adversidades? Como darle una mejor calidad educativa en nuestro pas? Que problemas tenemos en la educacion de Mxico? Por qu la OCDE nos ubica como ultimo lugar en la educacion? Qu es la OCDE? La OCDE significa Organizacin para la cooperacin y el desarrollo econmico y su principal funcin es coordinar sus polticas, econmicas y sociales. Es claro que lo que trata de hacer es mejorar el empleo, la educacin, asegurarse del bienestar social de la gente, la economa, las finanzas, medio ambiente, la gobernabilidad e innovacin es decir que intenta dar posibles respuestas a los problemas que surgen

alrededor de los pases. La OCDE es una organizacin en la cual intenta llevar acabo planes para el mejoramiento en cuestin educativa, pues ha lanzado varias propuestas, una de ellas llamadas Escuelas del futuro la cual me parece que pude contribuir en un buen rendimiento escolar ya que tambin depende mucho de la infraestructura que tenga en una institucin para lograr un aprendizaje adecuado en los alumnos. Otro punto tambin importante es como dejar que los alumnos e individuos logre ser autodidactas, logrando as aprender por si mismos; ser crticos, investigadores intelectuales, autosuficientes y competitivos en el rea educativa,

por lo tanto como docente, nuestro trabajo es ayudar a desarrollarle estas capacidades en los estudiantes para fomentarles esta auto-bsqueda, no es llegar a proporcionarles toda la informacin, si no mas bien es dejarles esa duda o esa motivacin para que ellos empleen por si mismo su autoaprendizaje, tenemos que desarrollar una visin que trascienda las dificultades que presenten nuestros alumnos puesto que no aprendizajes adecuados. Tambin busca satisfacer el deseo de que el ambiente de aprendizaje sea distinto y no solo ese particular estilo y ambiente de aprendizaje tpicos; si no ms bien lograr una evolucin o un cambio en lo tradicional es emplear modernas herramientas pedaggicas, pero tambin que contribuya a esa autonoma sobre el estudio del estudiante pero tambin tenemos que tener en cuenta que hay mucho trabajo por delante, ya que en Mxico se da una educacin demasiada limitada y obsoleta y no solo eso es lo grave del problema si no mas bien que los nios se incorporen a la educacion publica no garantiza una enseanza exitosa. Otro aspecto importante a destacar es que en otros pases los nacimientos son pocos puesto que le dan importancia a pagar y darles una educacion y todo lo contrario pasa en Mxico se tienen nios no teniendo en cuenta si existe la posibilidad de darles educacion a todos. Es cierto que la tecnologa es un gran avance en un pas, pero tambin es cierto que cada vez es indispensable tanto en la sociedad como en la educacin, es de suma importancia introducir mas de lleno esta tecnologa en donde alumnos como docentes deben estar a la vanguardia y tengan presente como utilizar esta herramienta tan til. Yo creo que debemos implementar ms la tecnologa en el aula con el fin de apoyar el crecimiento intelectual en Mxico. Cabe sealar que la OCDE busca mejorar en todo aspecto los problemas que pudiesen tener cualquier pas, sin embargo tambin proponen un proyecto de investigacin llamado CERI el cual esta enfocado en evaluar y diagnosticar cualquier dificultad relacionada con la el proceso de enseanza aprendizaje que nos dan un panorama mas amplio que para llamar mala calidad educativa consta de una ausencia de varios factores o simplemente la deficiencia de un sistema educativo y su nico fin es como atacar esos problemas partiendo se estn desarrollando

de la informacin obtenida se dar una posible respuesta de lo que se esta haciendo mal y como mejorarlo. Desde mi punto de vista considero que hay mucho por trabajar, es tratar de invertir mas a la educacion, generar programas modernos en las escuelas, enfocarnos mas en permitirle a los dicentes ser autodidactas, generar conciencia a los padres de familia de la importancia de una buena planificacin familiar, tanto maestros como superiores estar mas capacidades y ser mas profesionales en nuestra rea etc. Una buena calidad educativa es resultado de un buen trabajo en equipo

CONCLUSION Sabemos que existe una gran problemtica en cuanto educacion se habla, esto mas que nada nos ayuda a darnos cuenta en que situacin estamos y deplorables condiciones en que Mxico esta ubicado. Aprendimos que la OCDE tiene en mente buenas alternativas para el mejoramiento de la educacion en el mundo. Nos da una vista clara de sus propuestas educativas, para tratar de ponerlas en prctica para un futuro ms alentador en trminos de aprendizaje.

REFERENCIAS Oppenheimer A.(2010) Basta de Historias.Mexico D.F. Editorial Debate

Apyese en sitio web: http://www.oecd.org/document/20/0,3343,es_36288966_36288120_36448084_1_1 _1_1,00.html

Vase tambin en:

http://es.scribd.com/doc/64693907/Oecd-Work-on-Future-Educational-Enviroments