Actividades Quinto Bsico Lectura (Post test) Primera Actividad: INSTRUCCIONES - Lee en voz alta el cuento El viajero extraviado

y completa las oraciones con las palabras dadas. Marca la alternativa correcta. 1) El viajero tena un carcter ________ y poco simptico con sus semejantes: a) respetable b) violento c) delicado d) amigable 2) Un da de invierno tuvo que _________ en las montaas nevadas: a) caminar b) esconderse c) correr d) aventurarse 3) En medio de la oscuridad el hombre _______ y_______ al abismo: a) resbal y cay b) cay y trep c) entr y sali d) salt y brinc 4) Un _________ salv la vida del viajero: a) gato b) loro c) perro d) cocodrilo
INDICADORES - Lectura comprensiva - Lectura en voz alta de textos literarios -Retencin de la informacin leda - Interpretacin de la informacin leda -Valoracin de la informacin leda CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Responde correctamente las 4 preguntas - Medianamente Logrado: Responde correctamente 3 o 2 preguntas - No Logrado: Responde correctamente 1 o ninguna pregunta

Material Anexo Pre y Post Test Primera Actividad Un Halloween diferente

Hace mucho tiempo, la mayora de los monstruos eran seres simpticos y golosos, tontorrones y peludos que vivan felizmente en su monstruoso mundo. Hablaban y jugaban con los nios y les contaban cuentos por las noches. Pero un da, algunos monstruos tuvieron una gran discusin por un caramelo, y uno se enfad tanto que sus furiosos gritos hubieran asustado a cualquiera. Y entre todos los que quedaron terriblemente asustados, las letras ms miedosas, como la L, la T y la D, salieron corriendo de aquel lugar. Como no dejaron de gritar, las dems letras tambin huyeron de all, y cada vez se entendan menos las palabras de los monstruos. Finalmente, slo se quedaron unas pocas letras valientes, como la G y la R , de forma que en el mundo de los monstruos no haba forma de encontrar letras para conseguir decir algo distinto de " GRRR!!!", "AAAARG!!!" u "BUUUUH!!!". A partir de aquello, cada vez que iban a visitar a alguno de sus amigos los nios, terminaban asustndoles; y con el tiempo, se extendi la idea de que los monstruos eran seres terribles que slo pensaban en comernos y asustarnos. Un da, una nia que paseaba por el mundo de los monstruos buscando su pelota, encontr escondidas bajo unas hojas a todas las letras, que vivan all dominadas por el miedo. La nia, muy preocupada, decidi hacerse cargo de ellas y cuidarlas, y se las llev a casa. Aquella era una nia especial, pues an conservaba un amigo monstruo muy listo y simptico, que al ver que nada de lo que deca sala como quera, decidi hacerse pasar por mudo, as que nunca asust a nadie y hablaba con la nia utilizando gestos. Cuando aquella noche fue a visitar a su amiga y encontr las letras, se alegr tanto que le pidi que se las dejara para poder hablar, y por primera vez la nia oy la dulce voz del monstruo. Juntos se propusieron recuperan las voces de los dems monstruos, y uno tras otro los fueron visitando a todos, dejndoles las letras para que pudieran volver a decir cosas agradables. Los monstruos, agradecidos, les entregaban las mejores golosinas que guardaban en sus casas, y as, finalmente, fueron a ver a aquel primer monstruo grun que organiz la discusin. Estaba ya muy viejecito, pero al ver las letras, dio un salto tan grande de alegra que casi se le saltan los huesos. Y mirando con ternura las asustadas letras, escogi las justas para decir "perdn". Deba llevar esperando aos aquel momento, porque enseguida anim a todos a entrar en su casa, donde todo estaba preparado para grandsima fiesta, llena de monstruos,

golosinas y caramelos. Como que las que se hacen en Halloween hoy da; qu coincidencia, verdad?

El viajero extraviado
rase un campesino suizo, de violento carcter, poco simptico con sus semejantes y cruel con los animales, especialmente los perros, a los que trataba a pedradas. Un da de invierno, tuvo que aventurarse en las montaas nevadas para ir a recoger la herencia de un pariente, pero se perdi en el camino. Era un da terrible y la tempestad se abati sobre l. En medio de la oscuridad, el hombre resbal y fue a caer al abismo. Entonces llam a gritos, pidiendo auxilio, pero nadie llegaba en su socorro. Tena una pierna rota y no poda salir de all por sus propios medios. -Dios mo, voy a morir congelado... -se dijo. Y de pronto, cuando estaba a punto de perder el conocimiento, sinti un aliento clido en su cara. Un hermoso perrazo le estaba dando calor con inteligencia casi humana. Llevaba una manta en el lomo y un barrilito de alcohol sujeto al cuello. El campesino se apresur a tomar un buen trago y a envolverse en la manta. Despus se tendi sobre la espalda del animal que, trabajosamente, le llev hasta lugar habitado, salvndole la vida. Sabis, amiguitos qu hizo el campesino con su herencia? Pues fundar un hogar para perros como el que le haba salvado, llamado San Bernardo. Se dice que aquellos animales salvaron muchas vidas en los inviernos y que adoraban a su dueo...

Actividades Quinto Bsico Lectura (Pre test) Segunda Actividad: INSTRUCCIONES Lee atentamente la noticia y responde las preguntas que se presentan a continuacin:

a) Cul es el tema principal de la noticia? b) Quines ejecutan la accin principal de la noticia? c) Hacia quienes va dirigida el tema principal de la noticia? d) Cmo se llama el programa dirigido a las crceles de Chile? e) En qu fecha se realizar la presentacin? f) Realiza un comentario acerca de la noticia leda.

INDICADORES -Atencin Sostenida - Lectura comprensiva - Lectura en voz alta de textos no literarios (noticias) -Retencin de la informacin leda - Interpretacin de la informacin leda -Valoracin de la informacin leda

CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Responde correctamente las 6 preguntas - Medianamente Logrado: Responde correctamente 5, 4, 3 preguntas - No Logrado: Responde correctamente 2, 1 o ninguna pregunta

Actividades Quinto Bsico Lectura (Post test) Segunda Actividad: INSTRUCCIONES Lee atentamente la noticia y responde las preguntas que se presentan a continuacin:

g) Cul es el tema principal de la noticia? h) Quines ejecutan la accin principal de la noticia? i) Qu piensas acerca de la noticia leda? j) Quines resultaron ser vctimas y quines los agresores? k) En qu lugar ocurren los hechos? l) Realiza una crtica acerca de la noticia leda.

INDICADORES -Atencin Sostenida - Lectura comprensiva - Lectura en voz alta de textos no literarios (noticias) -Retencin de la informacin leda - Interpretacin de la informacin leda -Valoracin de la informacin leda

CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Responde correctamente las 6 preguntas - Medianamente Logrado: Responde correctamente 5, 4, 3 preguntas - No Logrado: Responde correctamente 2, 1 o ninguna pregunta

Material Anexo Pre y Post Test Segunda Actividad

Actor Daniel Muoz, Flix Llacanfil y 3x7 veintiuna llevan sus cuecas bravas a la Penitenciara de Santiago
La presentacin de su grupo 3 x 7 Veintiuna se realizar maana a las 11 horas en el recinto penitenciario.

El actor Daniel Muoz (Los 80), Flix Llacanfil y 3 x 7 Veintiuna llevan sus cuecas bravas a la crcel en el marco del ciclo Rehabilitacin Musical para los reos de Chile. La presentacin se realizar este martes a las 11 horas en la Penitenciara de Santiago. De esta forma, el grupo contina mostrando su ms reciente disco de cuecas bravas Al Comps del 6x8. El programa de Msica como Rehabilitacin se inici hace un poco ms de dos meses. Distintas bandas nacionales han visitado durante este 2009 a los reclusos de las principales crceles del pas, mediante una iniciativa conjunta de Gendarmera y la organizacin Msicos en el nombre de Chile (MNCL).

Mientras el resto de los chilenos celebraba clasificacin al Mundial, mayonesos sembraban pnico

Encapuchados queman camin y atacan peaje en Villarrica

Una mujer logr escapar sanita y salva, cuando los malditos abrieron fuego en contra de su tocomocho.

YA ES PAN DE CADA DA: Un camionero vio impotente cuando los encapuchados quemaron su vehculo en plena Ruta 5 Sur, a la altura de Villarrica, en la Araucana. El trabajador y sus acompaantes fueron obligados a bajar. Se supona que todo Chile celebraba la medianoche de ayer la clasificacin de la Roja para el Mundial Sudfrica 2010. Pero a esa hora un lote de mayonesos hizo de las suyas en La Araucana, donde perpetraron tres violentos ataques. La primera cutica ocurri a las 00.30 hora, en el camino que une Victoria con Cautn, donde un grupo de encapuchados instal una barricada con troncos en medio de la carretera con el fin de cortar el trnsito. Estaban en eso cuando apareci un toco manejado por una mujer y que al percatarse de la situacin, vir su vehculo para evitar a los sujetos. Al cachar el giro para apretar cachete, los tontos le mandaron los tontos tunazos que, milagrosamente, impactaron en la parte trasera del vehculo.

Actividades Quinto Bsico Lectura (Pre test) Tercera Actividad: INSTRUCCIONES - Lee atentamente y en voz alta El guila real y en cada pregunta marca la alternativa correcta. 1. De cuntos zorros se habla en la lectura? a) Siete b) Seis c) Cinco 2. Por qu se esconden los zorros? a) Por indicacin de su madre b) Por capricho c) Por miedo al guila real 3. Cul es la tcnica favorita del guila? a) La caza nocturna b) El ataque por sorpresa c) La persecucin 4. Cuando da vueltas en el cielo: a) Trata de ganar altura b) Observa a sus presas c) Contempla el paisaje 5. Cmo lleva las alas en el ataque? a) Abiertas b) Cerradas c) Semicerradas 6. El guila es tan gil como: a) Una liebre b) Un azor c) Un zorro

INDICADORES - Lectura comprensiva - Lectura en voz alta de textos literarios -Retencin de la informacin leda - Interpretacin de la informacin leda -Valoracin de la informacin leda

CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Responde correctamente las 6 preguntas - Medianamente Logrado: Responde correctamente 5, 4, 3 preguntas - No Logrado: Responde correctamente 2, 1 o ninguna pregunta

Actividades Quinto Bsico Lectura (Post test) Tercera Actividad: INSTRUCCIONES - Lee atentamente el texto El bfalo cafre y en cada pregunta marca la alternativa correcta. 1. Son animales clebres por su belleza: a) Los leones. b) Los antlopes y gacelas. c) Los bfalos. 2. El bfalo cafre destaca por su: a) Peligrosidad. b) Tamao. c) Porte. 3. El bfalo es: a) Carnvoro. b) Herbvoro. c) Omnvoro. 4. Por qu es peligroso el bfalo herido? a) Porque ataca por la espalda. b) Porque ataca en el descampado. c) Porque se pone furioso. 5. Cmo lleva la cabeza cuando ataca? a) Baja. b) Inclinada. c) Levantada. 6. Cundo ataca el bfalo? a) En poca de celo. b) En primavera. c) Cuando es acosado.

INDICADORES - Lectura comprensiva - Lectura en voz alta de textos literarios -Retencin de la informacin leda - Interpretacin de la informacin leda -Valoracin de la informacin leda

CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Responde correctamente las 6 preguntas - Medianamente Logrado: Responde correctamente 5, 4, 3 preguntas - No Logrado: Responde correctamente 2, 1 o ninguna pregunta

Material Anexo Pre y Post Test Tercera Actividad

EL GUILA REAL
Desde mi puesto de observacin, bien camuflado bajo unas matas de boj, me deleito en la contemplacin de cinco jvenes zorros que juegan a la puerta de su refugio. Han salido hace media hora, con toda precaucin, cuando el sol se asomaba sobre las cumbres. Poco a poco han ido cobrando confianza; tendidos en las posturas ms cmicas han estado mordisquendose, para terminar persiguindose abiertamente sobre la fresca hierba que crece ante el negro agujero de la cueva. Sbitamente los cinco zorros a la vez se precipitan hacia su fortn. Casi en el mismo instante oigo detrs de mi cabeza un zumbido creciente, como el producido por una bandada de torcaces al pasar en vuelo bajo por un encinar. Primero veo una sombra enorme, exactamente delante de la mirilla de mi observatorio. Una masa parda se confunde con ella. Es el guila real. Con las alas semicerradas, formando un ngulo con el cuerpo, con las garras abiertas y adelantadas el ave de Jpiter se clava materialmente contra la pared de la cueva de los zorros. En el ltimo instante gira en ngulo recto. Y en lugar de chocar y aplastarse contra la dura caliza, como un observador profano hubiera podido temer, sale lateralmente llevndose un zorrillo en las garras hacia el fondo del valle. Esta es la tcnica de caza favorita de la reina de las aves: el ataque por sorpresa. Cuando se la ve describiendo amplias rbitas, en lo alto del cielo, en realidad no est cazando. Simplemente trata de ganar altura, dejndose elevar por las corrientes ascendentes de aire caliente, llamadas trmicas, para alcanzar una situacin que le permita desplazarse hasta sus cazaderos. Cuando las guilas tienen altura suficiente, se lanzan en un picado oblicuo muy tendido, sin dar un golpe de ala. As, pueden cubrir distancias de hasta treinta kilmetros. Aprovechando la gran inercia de su cada, vuelan velozmente pegadas al terreno, tratando siempre de aparecer de improviso sobre las crestas y cuerdas de los valles, para sorprender a los mamferos o a las aves que se encuentran al abrigo de las laderas. Un guila real, lanzada a ms de doscientos kilmetros por hora hacia el fondo de un estrecho valle, es un espectculo inolvidable. Y a esa gran velocidad el pesado pjaro resulta tan gil como un azor; y puede cortar generalmente con un giro brusco de costado, la trampa de la ms gil liebre o el salto hacia la madriguera del astuto zorro.

EL BFALO CAFRE
Hay animales, como los antlopes y gacelas, que se han hecho clebres por su belleza. Otros, como el len, llaman la atencin por su bravura y orgulloso porte. Finalmente, los gigantes, como los elefantes y jirafas, impresionan por sus colosales proporciones. Pero existe una criatura africana que, al margen de su tamao, su porte y su apariencia fsica, es famosa entre todos los cazadores y zologos, precisamente por su peligrosidad. Me refiero al bfalo cafre, el gran bvido de las sabanas. Porque se sabe que este herbvoro ha causado ms vctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre, que cualquier fiera, aparentemente ms agresiva e incontrolable. Para los cazadores europeos y americanos que buscan en frica emociones fuertes, el bfalo ha constituido siempre una pieza codiciada. Porque si el tirador no acierta a derribarlo del primer disparo, su obligado rastreo resulta sumamente peligroso. El bfalo herido se retira hacia los ms impenetrables matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al hombre que lo busca, en un paraje que dificulta la visibilidad y los movimientos. En la carga, el slido rumiante, que puede alcanzar la tonelada de peso, avanza en lnea recta, quebrando el matorral a su paso. Contrariamente a los toros, lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento, para no perder el contacto olfativo con la vctima. Su fino odo y su aguda vista completan el dispositivo agresor, conjugndose con una agilidad inesperada en el volumen del rumiante. Sus cuernos, extraordinariamente macizos, forman como un casco sobre la frente, para curvarse luego hacia abajo y emerger en dos afiladas puntas laterales. Basta el simple testarazo del escudo central para matar a un hombre. Pero el bfalo acostumbra a ensaarse con sus enemigos, a los que pisotea despus de derribarlos. Y an se dice que con su lengua, spera como papel de lija, puede lacerar la piel y los msculos. Tendramos que pensar tras esta comprometida descripcin que el bfalo es un ser odioso, merecedor de la ms despiadada persecucin? En absoluto, porque este apacible torazo slo ataca cuando es acosado, comportndose, en condiciones normales, como una criatura inofensiva y tmida. Una abrasadora maana de la gran Fosa del Rift, estbamos filmando pelcanos blancos en las riberas del lago de Maara, cuando sorprendimos a media docena de grandes bfalos machos, revolcndose en un lodazal.

Actividades Sexto Bsico Lectura (Pre test) Primera Actividad: INSTRUCCIONES -Lee atenta y silenciosamente el poema que viene a continuacin. Doa Primavera (Gabriela Mistral) Doa Primavera viste que es primor, viste en limonero y en naranjo en flor. Lleva por sandalias unas anchas hojas, y por caravana unas fucsias rojas. Salid a encontrarla por esos caminos. Va loca de soles y loca de trinos! Doa Primavera de aliento fecundo, se re de todas las penas del mundo... No cree al que le hable de las vidas ruines. Cmo va a toparlas entre los jazmines? Cmo va a encontrarlas junto de las fuentes de espejos dorados y cantos ardientes? De la tierra enferma en las pardas grietas, enciende rosales de rojas piruetas. Pone sus encajes, prende sus verduras, en la piedra triste de las sepulturas... Doa Primavera de manos gloriosas, haz que por la vida derramemos rosas: Rosas de alegra, rosas de perdn, rosas de cario, y de exultacin

-Encierra en un crculo la respuesta correcta 1. La primavera lleva por sandalias: a) unas delgadas hojas b) unas grandes ramas de pino c) unas anchas hojas d) zapatos de cartn 2. La primavera se re de a) Las vidas ruines b) Las tristezas del mundo c) Los pajaritos al cantar d) Las penas del mundo 3. La primavera prende sus verduras en a) la piedra triste de las sepulturas b) en el huerto de los campesinos c) la fuente de agua dorada d) rosas de alegra 4. Que debemos derramar por la vida a) Claveles b) Tulipanes c) Margaritas d) Rosas

INDICADORES - Comprende las instrucciones

- Lectura silenciosa de textos literarios (poemas) -Atencin Sostenida -Retencin de la informacin leda

CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Encierra en un crculo la alternativa correcta en las 4 oraciones, sin la necesidad de volver a leer el texto. - Medianamente Logrado: Encierra en un crculo la alternativa correcta en 3 oraciones, sin la necesidad de volver a leer el texto. - No Logrado: Encierra en un crculo la alternativa correcta en 2 o menos oraciones, sin la necesidad de volver a leer el texto.

Actividades Sexto Bsico Lectura (Post Test) Primera Actividad: INSTRUCCIONES -Lee atenta y silenciosamente el poema que viene a continuacin. Caricia (Gabriela Mistral)
Madre, madre, t me besas, pero yo te beso ms, y el enjambre de mis besos no te deja ni mirar...

Si la abeja se entra al lirio, no se siente su aletear. Cuando escondes a tu hijito ni se le oye respirar... Yo te miro, yo te miro sin cansarme de mirar, y qu lindo nio veo a tus ojos asomar...

El estanque copia todo lo que t mirando ests; pero t en las nias tienes a tu hijo y nada ms.

Los ojitos que me diste me los tengo de gastar en seguirte por los valles, por el cielo y por el mar...

Encierra en un crculo la respuesta correcta 1. A qu flor se entra la abeja a) Una rosa b) Un lirio c) Una maravilla d) Un clavel 2. Que ve reflejado el hijo en los ojos de su madre a) Su propio cuerpo b) El televisor c) La cara de su madre d) El pelo de su padre 3. Qu pasa con el hijo cuando la madre lo esconde a) No se ve b) Se abriga c) No se siente respirar d) Se queda dormido entre sus brazos 4. Cmo debe gastar los ojos el hijo a) Siguiendo a su madre por los bosques, lagos y prederas b) Siguiendo a su madre por los lagos, el mar y los valles. c) Siguiendo a su madre por los valles, cielo y mar. d) Siguiendo a su madre por el cielo, los bosques y el desierto

INDICADORES - Comprende las instrucciones - Lectura silenciosa de textos literarios (poemas) -Atencin Sostenida -Retencin de la informacin leda

CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Encierra en un crculo la alternativa correcta en las 4 oraciones. - Medianamente Logrado: Encierra en un crculo la alternativa correcta en 3 oraciones, sin la necesidad de volver a leer el texto. - No Logrado: Encierra en un crculo la alternativa correcta en 2 o menos oraciones, sin la necesidad de volver a leer el texto.

Actividades Sexto Bsico Lectura (Pre Test) Tercera Actividad: INSTRUCCIONES Lee atentamente el siguiente texto -Cmo se llama tu padre?-Pregunt Tragafuego -Gepeto. -Y qu oficio tiene? -l de pobre. Gana lo necesario para no tener jams un cntimo en el bolsillo. Para comprarme el abecedario de la escuela que tuvo que vender la chaqueta que llevaba puesta; una chaqueta que, entre piezas y remiendos estaba hecha una calamidad. -Pobre diablo! Aqu tienes 5 monedas de oro. Vete en seguida a llevrsela. Pinocho, dio las gracias mil veces al titiritero; abraz, uno a uno, a todos los titiriteros de la compaa, incluso a los gendarmes, y muy contento se puso en camino para volver a su casa. No haba recorrido ni medio kilmetro, cuando se encontr con un zorro cojo de una pata y un gato ciego de dos ojos, que iban de un lado a otro, ayudndose como buenos compaeros de desventuras. El zorro, que era cojo, caminaba apoyndose en el gato; y el gato, era ciego, se dejaba guiar por el zorro. -Buenos das, pinocho- le dijo el zorro, saludndole amablemente. -Cmo sabes mi nombre?- pregunt el ttere. -Conozco bien a tu pap. -Dnde le has visto? -Le vi ayer delante de la puerta de su casa. -Qu haca? -Estaba en mangas de camisa y tiritaba de fro. -Pobre pap! Pero, si Dios quiere, desde hoy no temblar ms! -Por qu? -Porque me he convertido en un gran seor. -Un gran seor t?- Dijo el zorro, y comenz a burlarse. Tambin se rea el gato, pero para que no le vieran, se peinaba los bigotes con las patas delanteras. -No hay por qu rerse- grit pinocho irritado. De verdad siento hacerlo sufrir, pero estas, para que se enteren, son 5 monedas de oro. Y sac las monedas que le haba regalado tragafuego. Ante el simptico sonido de aquellas monedas, el zorro, en un movimiento involuntario, alarg la pata que pareca entumecida y el gato abri de par en par sus ojos, que parecan dos linternas verdes, pero despus los volvi a cerrar tan rpidamente que Pinocho no advirti nada. -Qu vas a hacer con esas monedas?- le pregunt el zorro. -Ante todo- respondi el ttere-quiero comprarle a mi pap una bonita chaqueta nueva, toda de oro y plata, con los botones de brillantes, y despus quiero comprar un abecedario para m.

-Para ti? -As es; porque quiero ir a la escuela y ponerme a estudiar en serio. -Mrame- dijo el zorro-; por la necia pasin de estudiar perd una pata. -Mrame- dijo el gato; por la necesidad de estudiar perd la vista de los dos ojos. En aquel momento un mirlo blanco, que estaba apoyado en el seto del camino empez a cantar y dijo: - Pinocho, no sigas los consejos de los malos compaeros sino, te arrepentirs! Pobre mirlo, jams hubiera debido decirlo! El gato, dio un salto se le hecho encima, sin darle siquiera tiempo para decir ay!, se lo comi de un bocado, con plumas y todo. -Quieres duplicar tus monedas de oro? Quieres convertir cinco miserables monedas en cien, mil, dos mil? -Ojal! De qu modo? -Es sencillsimo. En lugar de volver a tu casa, solo tienes que venir con nosotros. -Y a dnde quieres conducirme? -Al pas de los cndidos. -No, no quiero ir. Ya estoy cerca de casa y quiero volver, ya que me espera mi pap. Quin sabe, pobre viejo, cunto habr sufrido ayer, al ver que no volva! -Entonces- dijo el zorro-, si quieres ir a tu casa, vete, Peor para ti! Pinsalo bien, Pinocho, por qu le das una patada a la fortuna. Tus cinco monedas, de hoy, maana se abran convertido en dos mil. -Te lo explico rpidamente- dijo el zorro-. Has de saber que en el pas de los cndidos hay un campo bendito, llamado por todos el campo de los milagros. Haces un pequeo agujero y metes, por ejemplo, una moneda de oro. Despus lo tapas con un poco de tierra, lo riegas con dos cubos de agua de la fuente, le hechas encima un puado de sal y por la noche te vas tranquilamente a la cama. Mientras tanto, durante la noche, las monedas que germinan y florece, y a la maana siguiente te levantas, regresas al campo y Qu encuentras? Encuentras un hermoso rbol cargado de tantas monedas de oro como granos puedes tener una hermosa espiga en el mes de junio.

Ahora responde las siguientes preguntas 1) Qu ttulo le pondras al cuento? ________________________________________________________ 2) Por qu el zorro y el gato engaan a Pinocho? Cmo lo hacen? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________ 3) Qu opinas de las razones del Zorro y del Gato para no estudiar? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ________________________________________________ 4) Cmo te imaginas el pas de los Cndidos? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________ 5) Crees que Pinocho aceptar la proposicin de el Zorro y el Gato? Por qu? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________

INDICADORES - Comprende las instrucciones

- Lectura silenciosa de textos literarios (cuentos)

-Atencin Sostenida -Retencin de la informacin leda - Interpretacin de la informacin leda -Valoracin de la informacin leda

CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Responde correctamente las 5 preguntas sin necesidad de volver a leer el texto. - Medianamente Logrado: Responde correctamente 5 o 4 preguntas correctamente, pero necesita leer nuevamente el texto. O bien, responde correctamente 4 preguntas sin necesidad de leer nuevamente el texto - No Logrado: Responde 3 o menos preguntas correctamente volviendo o no a leer el texto.

Actividades Sexto Bsico Lectura (Pre Test) Tercera Actividad: INSTRUCCIONES Lee atenta y silenciosamente el siguiente cuento Wolfgang Amadeus Mozart naci en Austria en 1756. Desde muy nio recibi de su padre, que era msico, lecciones que le permitieron acercarse a distintos instrumentos musicales. El pequeo lo observaba escribir partituras musicales y escuchaba las notas que volaban invisibles desde los giles dedos de su progenitor. No es de extraar entonces que, a los cinco aos, fuera sorprendido escribiendo con borrones de tinta unos papeles junto al piano. Esas manchas fueron su primer concierto: una msica de gran belleza, escrita cuando el nio no saba an leer ni escribir en su propio idioma. Poco despus, el padre, su hermana y l comenzaron a viajar por diferentes pases. El padre presentaba los conciertos del nio prodigio que asombraba con su talento. Esos viajes podan durar hasta dos aos. Para Amadeus, interpretar en el piano pareca un juego. l segua siendo un nio alegre y juguetn, ajeno a la admiracin que provocaba. En ocasiones, tapaba el teclado con un pao y utilizaba un solo dedo para los conciertos o tocaba a cuatro manos con su hermana. Su carrera fue de una precocidad increble. A los quince aos, ya era considerado un maestro y pocos podan creer que pudieran realizar tantas maravillas. Se gan la admiracin de reyes, prncipes y msicos profesionales que se dejaban envolver en la magia de la msica interpretada por l con la maestra de los grandes, lo que le vali ser considerado en la historia de la msica como uno de los compositores ms importantes de todos los tiempos. Una de sus obras ms conocidas es la Flauta mgica que hoy deleita al pblico aficionado a la buena msica. La escribi al mismo tiempo que el Requiem. Estas dos interpretaciones reflejan dos lados de excelencia de Amadeus: lo cmico y lo popular y su grandiosa msica de cmara. Fue extraordinariamente importante en la vida de este msico, la constante lejana de su cuidad, por lo extenso de sus conciertos, pues duraban hasta ms de dos aos, lo que le imposibilitaba regresar rpido. A pesar de llevar una vida rodeada de nobles y monarcas, Amadeus supo encontrar en ello, momentos gratos que no fueron dedicados solo a la msica, sino tambin momentos de entretenimiento y goce con sus amigos y admiradoras. No podemos entonces olvidar las hermosas partituras de Mozart que al igual que el Alemn Beethoven, trascendieron universalmente a travs de los aos.

-Ahora responde las siguientes preguntas 1) Qu ttulo le pondras al texto que acabas de leer? __________________________________________________________ ______________________________________________________ 2) Qu importancia tuvo el padre de Mozart en su carrera musical? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________ 3) Cules fueron los momentos ms importantes en la vida de Mozart?

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________________ 4) Por qu decimos que Mozart ha sido uno de los compositores ms
admirables de la historia de la msica? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________

5) Nombra otros msicos que conozcas y menciona su nacionalidad

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________

INDICADORES -Atencin Sostenida

- Comprende las instrucciones

- Lectura silenciosa de textos literarios (cuentos) -Retencin de la informacin leda - Interpretacin de la informacin leda -Valoracin de la informacin leda

CRITERIOS DE LOGRO - Logrado: Responde correctamente las 5 preguntas sin necesidad de volver a leer el texto. - Medianamente Logrado: Responde correctamente 5 o 4 preguntas correctamente, pero necesita leer nuevamente el texto. O bien, responde correctamente 4 preguntas sin necesidad de leer nuevamente el texto - No Logrado: Responde 3 o menos preguntas correctamente volviendo o no a leer el texto.