ACTIVIDADES TENTATIVAS Dibujando el cuerpo: encontramos hojas en las que se encuentran solo cabezas recortadas y pegadas en la parte superior

Qu le falta?. Los nenes eligen a qu persona quieren dibujarle el cuerpo. Con lpiz negro dibujarn el cuerpo y luego lo colorean con crayones. Retratos: observar retratos realizados por algunos artistas plsticos. Describir gestos, estados de nimo aparentes, edad de las personas dibujadas, ropa que utilizan. Dibujando una cara: se entregar a cada nene una hoja donde hay un dibujo de un nene que tiene cabeza pero no tiene las partes de la cara. Se invitar a los nios a completar la cara con lpiz negro. Cara modelada: con plastilina modelarn las partes de la cara y el pelo y lo apoyarn sobre una hoja de cartn. Dibujando la cabeza: encontramos hojas en las que se encuentran solo cuerpos recortadas y pegadas en la parte inferior Qu le falta? Los nenes eligen a qu persona quieren dibujarle la cabeza. Con fibra dibujarn el cuerpo y luego lo colorean con crayones. Expresin corporal: a partir de diferentes canciones que nos invitan mover segmentariamente las diferentes partes del cuerpo. jugamos con masa de diferentes colores Jugamos en el patio al mueco articulado, al robot, etc TITERES: Se les dar a los nios bolsas de papel para que construyan tteres, dibujen la figura del cuerpo humano y los pinten, luego podrn jugar con ellos. Creamos rimas con nuestros nombres. Observar un video CUERPO HUMANO Pintar con tenedores; La consigna ser mojar el tenedor en el tarrito con tempera que tengan ms cerca y deslizarlo sobre la hoja como si estuviera caminando, saltando, bailando; se podr poner msica que acompae las acciones que los nios puedan realizar. Una vez concluida la actividad podrn lavarse las manos y los tenedores para luego observar cmo han quedado las pinturas. Dibujar con hisopos; La consigna ser dibujarse entre ellos, bien grandes, con la tempera que les haya tocado y con el hisopo. lbum de fotos: Con la colaboracin de la familia armar el lbum de fotos. Esta actividad est orientada a observar y reconocer los cambios y permanencias en sus cuerpos. Presentar al lbum a los nios, tratando de reconocer quienes estn en las fotos, que estn haciendo. Podemos intervenir formulando algunas preguntas como por ejemplo: Qu hacen en las fotos? Cmo estn vestidos? Cmo se desplazaban? Qu coman?, etc. Conversar del crecimiento, resaltando positivamente las caractersticas fsicas propias y las de los compaeros: Cmo cambiaron sus cabezas, que ahora tienen cabellos y se peinan, que los diferencia en mujer y varn. Qu cosas les gustaban antes y las de ahora que son mas grandes; de este modo se puede ir reconociendo que, a medida que van creciendo, van aprendiendo cosas nuevas y sus gustos e intereses van cambiando. Jugar a vestir siluetas o muecos de nenas o varones.

Escuchar cuentos, poesas, e historias. Verbalizar lo escuchado. Jugamos con rompecabezas

A l finalizar el Proyecto, expondremos las producciones para los paps y los nios de las dems salas.