La educacin en la sociedad del conocimiento

Lo que se ha logrado en la escuela Crecimiento personal. Sentido de pertenencia. Proyectos de vida valiosos. Conocimientos aplicados a la vida cotidiana. Reconocimiento a nivel estatal y de otras instituciones. Baja desercin. Mejora en los resultados de las evaluaciones. Los desafos de la sociedad del conocimiento Elevar capacidades de generar conocimiento, adquirirlo, adaptarlo, transmitirlo y distribuirlo a la poblacin. Responder ante los nuevos desafos de mayor cohesin social, participacin poltica, empleabilidad e ingreso al mundo laboral. Mejoras del currculo en funcin de problemas laborales, avances tecnolgicos e ideas globalizadas. Recuperar el poder educar de la escuela, respondiendo a las necesidades que imperan dentro de cada comunidad. Lo que puedo hacer desde mi funcin como ATP
Apertura al dilogo y bsqueda de consenso. Identificar caractersticas del contexto. Conocer problemticas y prioridades. Propiciar la participacin de los distintos actores del proyecto educativo. Deliberar estrategias de intervencin para aplicarlos y evaluarlos. Redisear relaciones con la familia propiciando su participacin y construccin de valores consensuados. Liderazgo pedaggico. Trabajo consensuado, colaborativo y participativo que se comprenda y se use. Oferta curricular adecuada a las funciones del contexto. Identificar misin, visin y objetivos de cada institucin. Conciencia de posibilidades y de lmites. Fijar metas y propsitos compartidos entre las necesidades de la comunidad y la oferta educativa. Autogestin del trabajo que cuestione y supere obstculos. Conformar una cultura escolar con alumnos, docentes y padres. Vocacin para la autoevaluacin y compromiso con la mejora. Mejora continua y proyectos pedaggicos. Evaluacin continua y enfocada al cumplimiento de metas. Certificar la calidad de los procesos por instancias externas Uso de resultados para desarrollo de procesos de mejora.