PERFIL DEL DOCENTE

Nuestros docentes debern responder a los objetivos de la educacin que demandan las generaciones del siglo XXI Es un gua del aprendizaje y administrador de medios, facilitador y ayuda en la bsqueda del conocimiento de sus alumnos. Utiliza las nuevas tecnologas en la educacin e instruye a sus alumnos en el uso de las mismas, como un factor innovador en el nuevo concepto de la enseanza aprendizaje, es un administrador y mediador en el uso de dichos recursos. Evala a sus alumnos de manera formativa y sumativa, adems de fomentar la autoevaluacin como un medio para alcanzar la excelencia Organiza y gestiona sus propios recursos y material didctico que deber utilizar en cada una de sus clases. Debe motivar a los alumnos, despertando en ellos la curiosidad por investigar y redescubrir en las diferentes fuentes informativas los conocimientos que enriquecern su aprendizaje. Motiva y hace participar a sus alumnos para que representen pblicamente algunos de sus trabajos que realicen. Asesora y facilita a sus alumnos la comprensin de los conocimientos bsicos. Fomenta las actitudes necesarias en esta sociedad de la informacin, ayudando a desarrollar en sus alumnos un pensamiento crtico, cientfico y analtico as como del trabajo autnomo y colaborativo. El docente ser reconocido por que ejerce valores ticos en su profesin como en su vida privada. Preparado para un trabajo cada vez ms verstil y capaz de resolver las cambiantes necesidades mediante las competencias bsicas necesarias. Que comprenda el impacto de la ciencia y la tecnologa en todos los aspectos de la sociedad, que necesita adems de las disciplinas tradicionales un punto de vista mas global, educar para la responsabilidad ambiental y para el desarrollo armonioso de las relaciones sociales. Educar a sus alumnos para un uso constructivo del tiempo de ocio y al mismo tiempo que la educacin se valla convirtiendo en una actividad placentera. Selecciona, utiliza, disea y reproduce materiales didcticos utilizando los recursos de las TIC, que promuevan la adquisicin de aprendizajes significativos, Y que conviertan el aula en un laboratorio desde donde se fomenta el protagonismo y la responsabilidad en los alumnos. Desempear proyectos de trabajo colaborativo, listas de discusin, debates telemticos, cursos de formacin on line, con una actitud solidaria, activa y participativa.