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PRCTICAS DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA I pregunto acerca de su relacin de pareja, debido a que es un mujer separada. La madre termino la entrevista sin dificultad y mostrando bastante tranquila y satisfecha de la experiencia.
4.2. Autor:
4.3. Objetivo:
- Detectar a nios que podran tener problemas conductuales y socioemocionales, los que deberan ser referidos para una evaluacin ms exhaustiva del diagnstico.
4.4. Secciones:
a. PRIMERA SECCIN: Detecta los Problemas del nio esta compuesta por 45 itemes: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. Agresividad. Retraimiento. Inmadurez. Comportamiento extrao. Control de Esfnteres. Ansiedad. Imagen disminuida. Comportamiento segn gnero. Temores.
b. SEGUNDA SECCIN : Destinada a detectar Problemas de la madre. Consta de 17 itemes agrupados en 5 categoras: I. Animo depresivo. II. Relacin de pareja. III. Abandono. IV. Asilamiento. V. Problemas familiares. c. TERCERA SECCIN : 11 itemes evala aspectos que suelen afectar al bienestar familiar.
V.
RESULTADOS DE LA EVALUACIN:
6 0 3 0 2 3 1 0 1 17
99 0 95 0 95 75 90 0 50 95
RIESGO SIN DIFICULTAD RIESGO SIN DIFICULTAD RIESGO NORMALIDAD RIESGO SIN DIFICULTAD NORMALIDAD RIESGO
PUNTAJES BRUTOS
3
PC
75
CATEGORIA DIAGNOSTICA
NORMAL ALTO
DIFICULTA D
NORMALIDAD
SITUACIONAL:
AREAS PUNTAJE S BRUTOS
Acontecimientos o situaciones estresantes 3 75 NORMAL ALTO NORMALIDAD
PC
CATEGORIA DIAGNOSTICA
DIFICULTAD
5.2.
Resultados Cualitativos:
En la presente evaluacin CARLOS, obtiene un PC= 95 que lo ubica dentro de la categora de nio con alto riesgo de tener problemas conductuales y emocionales. Describiendo las reas tenemos que: Presenta ciertas dificultades en el FACTOR AGRESIVIDAD (PC=99) debido a que es algo nervioso, impresionable y tenso, destruye las cosas de otros, en ocasiones no solo por curiosidad sino por sentimientos de clera o frustracin, se daa apropsito, se golpea o se muerde cuando esta enojado. As mismo en algunas oportunidades presenta falta de en arrepentimiento frente a sus malas acciones. En el FACTOR INMADUREZ (PC=95) presenta dificultades debido a que es abebado comparacin con nios de su edad y presenta problemas en su lenguaje (Retraso para su edad). En el FACTOR CONTROL DE ESFINTERES (PC=95) se orina por las noches. En el FACTOR IMAGEN DISMINUIDA (PC=90) tambin presenta dificultades debido a que en ocasiones presenta mala coordinacin o torpeza motora. A pesar de arrojar normalidad o falta de riesgo el nio presenta algunas dificultades significativas en el FACTOR
ANSIEDAD (PC= 75) a tomarse en cuenta debido a que tiende a enfermarse y llora mucho. Dentro del rea en RELACIN CON LA MADRE (PC TOTAL =99) lo cual la ubica dentro de la categora de presentar alto riesgo de generar problemas conductuales y emocionales en su nio. Describiendo las reas tenemos que: En el FACTOR RELACIN DE PAREJA (PC=90) le cuesta mostrarle cario a su nio. En el FACTOR ABANDONO (PC=95) en ocasiones piensa que no debera haber tenido a su nio y le cuesta mostrarle cario.En el FACTOR AISLAMIENTO (PC=95) siente que no hay mucha gente con la que pueda contar. En el FACTOR PROBLEMAS FAMILIARES (PC=99) el padre del nio les produce problemas debido al abandono y en la actualidad familiares del padre econmicamente). Dentro del rea en RELACIN A LA SITUACIN (PC TOTAL = 60) lo cual lo ubica dentro de la categora NORMALIDAD o SIN RIESGO de presentar problemas conductuales y emocionales debido a su entorno inmediato o medio ambiente. Cabe recalcar que solo existen dos aspectos que podran ser significativos como acontecimientos o situaciones estresantes recientemente vividas, la separacin de ambos padres y el ingreso del nio a la nueva escuela. tiene problemas con los parientes y no la apoyan ni emocional o (quienes
VI.
Nio de 3 aos con alto riesgo de tener problemas conductuales y emocionales. Dentro de las reas con dificultades tenemos el rea de agresividad, inmadurez, falta de control de esfnteres, imagen disminuida y ansiedad. En relacin a la madre tenemos en relacin a la pareja, abandono, aislamiento y problemas familiares. En relacin a
situaciones significativos.
VII.
estresantes
no
evidencia
problemas
emocional y manejo conductual del nio. - Psicoterapia infantil. - Seguir estimulando en la nia el desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo.
VIII.
SUGERENCIAS:
- Interconsulta legal. - Interconsulta mdica para el nio. .. Carmen Magali Melndez Jara Psicloga C.Ps. P. 9193