El ndice de desarrollo humano

(IDH)
Lic. Roberto Carlos Monge Durn aulaestudiossociales.blogspot.com

1 parte

La gran pregunta

Una pregunta difcil de contestar

Lograr la meta de ser un pas desarrollado: esta promesa ha formado parte del discurso de polticos de diferente ideologa. Sin embargo, qu significa ser un pas desarrollado?

qu es el

desarrollo?

No es la exhibicin de riqueza

Pekn, China

Se podra pensar que pases como China, que son tan ricos y donde se exhibe tanto la riqueza, podran ser considerados como muy desarrollados.

Trabajadores de las minas de carbn, China

Sin embargo, millones de trabajadores chinos no disfrutan nada de esa riqueza y trabajan en condiciones infrahumanas para obtener un pequeo ingreso.

Tampoco se trata de ser el ms armado

Pyongyang Corea del Norte

Pases como Corea del Norte gastan millones de dlares en el desarrollo de armamento nuclear. Sus ejrcitos tienen la capacidad para aterrorizar a sus vecinos e inflamar el orgullo de sus habitantes.

Pyongyang Corea del Norte

Los habitantes de estos pases viven en permanente inseguridad frente al hambre, las enfermedades y el desempleo. Adems, los habitantes de estos pases no tienen libertad y viven vigilados por los aparatos represivos del Estado.

Tampoco es cuestin de tecnologa

Bangalore, India

India y otros pases se han convertido en sede de empresas de alta tecnologa y han desarrollado impresionantes obras de infraestructura.

Calcuta, India

Sin embargo, cientos de millones de personas han sido excluidas de los beneficios del crecimiento de las industrias de alta tecnologa. La educacin de calidad, el agua potable, la asistencia mdica siguen siendo cosa de pocos.

Entonces cmo medimos el desarrollo?

2 parte

Qu es el IDH?

El ndice de desarrollo humano

La Organizacin de las Naciones Unidas, a travs del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) , ha desarrollado el ndice de desarrollo humano (IDH) como forma de medir el progreso medio logrado en un pas e incluye tres aspectos bsicos dentro de su metodologa.
Nivel de vida digno

Acceso a Educacin Vida larga y saludable

Vida larga y saludable

Esta categora la encabeza Japn

Este aspecto se determina al considerar la esperanza de vida al nacer. Los mejores indicadores corresponden a pases que tienen buenos sistemas de seguro social, excelentes programas de prevencin de enfermedades, acceso a agua potable y alimentos sanos.

Acceso a la educacin

El lder de esta categora es Nueva Zelanda

Este aspecto toma en cuenta una medicin denominada ndice combinado de educacin que toma en cuenta Aos de educacin en promedio: aos de educacin en promedio que reciben las personas de ms de 25 aos Aos esperados de instruccin: aos de educacin que podra recibir un nio que est recin integrado al sistema.

Nivel de vida digno

El puntero de esta categora es Liechtenstein

Este aspecto toma en cuenta el Producto Interno Bruto (PIB) per cpita que es un clculo de la riqueza econmica producida por un pas en relacin con el nmero de habitantes.

Lderes del IDH (2011)

Primeros lugares del IDH 1. Noruega

2.
3. 4. 5. 6.

Australia
Pases Bajos Estados Unidos Nueva Zelanda Canad
El campen definitivo es Noruega

Entonces, los pases con IDH alto son aquellos que generan oportunidades para que sus ciudadanos vivan muchos aos, permanezcan bastante tiempo en las aulas y puedan generar mucha riqueza.

Coleros del IDH (2011)

El que llega en ltimo lugar es la Repblica Democrtica del Congo

ltimos lugares del IDH 187. Rep. Dem. del Congo 186. Nger

185. Burundi
184. Mozambique 185. Chad 184. Liberia Los pases con IDH muy bajo son aquellos donde la gente muere muy joven, donde los nios no van a la escuela y donde la riqueza es muy escasa. Los ciudadanos de estos pases carecen de oportunidades y viven inseguros.

Categoras
Muy alto
Noruega (1) Liechtenstein (8) Japn (12) Argentina (45)

Alto
Uruguay (48) Mxico (57) Costa Rica (69) Brasil (84)

Medio
Jordania (95) China (101) Honduras (121) India (134)

Bajo
Islas Salomn (142) Hait (158) Afganistn (172) Repblica Democrtica del Congo (187)

Entonces

el IDH es la medida definitiva del

desarrollo?

3 parte

Algunas observaciones sobre el IDH

La respuesta parece ser

No,
el IDH es un indicador muy valioso,

pero no es definitivo

No es suficiente con los aos de estudio

Escuela apoyada por la ONU, Afganistn

No salirse de la escuela y permanecer en el sistema educativo es importante, pero tambin es necesario garantizar la calidad de los servicios educativos. Tambin es importante generar las oportunidades para que los egresados del sistema educativo puedan usar sus conocimientos en la vida cotidiana.

La mejor educacin implica calidad

Helsinki, Finlandia

La educacin en Finlandia implica menos horas semanales que en otros pases, pero tambin disfrutan de: Igualdad de oportunidades para todos. Maestros capacitados, bien pagados y muy respetados. Un fuerte apoyo individual para su aprendizaje Escuelas y maestros muy autnomos

Cooperacin estrecha entre escuelas, municipios, juntas y asociaciones de maestros.

Un ambiente de confianza donde no hay obsesin por la certificacin Estrecha participacin de la comunidad y el sector privado.

No es suficiente con vivir muchos aos

Nueva Orleans, EE.UU., 2005

Vivir muchos aos y tener acceso a buenos centros de salud es importante, pero no es suficiente cuando se vive en ciudades sobrepobladas, sin reas verdes y muy contaminadas. Adems, millones de personas viven bajo peligro por amenazas naturales.

Un ambiente sano para una vida buena

Lucerna, Suiza

El ndice de desempeo ambiental (EPI) es un ejemplo de un indicador que mide la salud ambiental y la vitalidad de los ecosistemas. Los pases mejor valorados con este indicador son los siguientes 1. Suiza 2. Letonia 3. Noruega 4. Luxemburgo 5. Costa Rica 6. Francia 7. Austria 8. Italia 9. Reino Unido 10. Suecia

No basta con tener un alto ingreso

Barcelona, Espaa, 2011

Elevados ingresos econmicos no son suficiente cuando los recursos econmicos estn psimamente distribuidos y una minora se beneficia a costa de la mayora. Tambin es un problema topar con funcionarios corruptos o sistemas polticos represores.

Una sociedad justa y libre

Copenhague, Dinamarca

La democracia moderna exige que los estados se comprometan con una distribucin justa de la riqueza, creacin de espacios para la participacin poltica y la honestidad en la funcin pblica. Como ejemplo de lo anterior tenemos el ndice de percepcin de la corrupcin creado por la organizacin Transparencia Internacional. Segn este indicador, el pas donde existe mayor satisfaccin por la honestidad de sus instituciones es Dinamarca (2010).

Al final de cuentas
Decir que un pas est desarrollado implica

ms de un indicador

4 parte

Otros indicadores usados para medir el desarrollo

Otros indicadores del PNUD

El PNUD ha desarrollado otros indicadores que dan informacin complementaria a la del ndice de desarrollo humano.

IDH ajustado por la desigualdad

ndice de desigualdad de gnero

Contempla la diferencia entre hombres y mujeres en cuanto a salud, empoderamiento y mercado laboral.

ndice de pobreza multidimensional

Este indicador identifica privaciones de las familias en cuanto a salud, educacin y nivel de vida.

Considera las diferencias en la distribucin del ingreso.

Regiones con IDH ms alto

Los pases con ndice de desarrollo humano ms alto se ubican en

Europa Occidental Amrica Anglosajona Oceana (Australia y Nueva Zelanda) Este de Asia (Japn y Corea del Sur) Sur de Sudamrica (Chile y Argentina)

Pases con IDH ms alto

6 4

1 7 3 8

10 9

2 5

Los diez pases con IDH ms alto:

1. Noruega 6. Canad 2. Australia 7. Irlanda 3. Pases Bajos 8. Liechtenstein 4. Estados Unidos 9. Alemania 5. Nueva Zelanda 10. Suecia

Pases con IDH ms bajo

10 8

7 6

5 9 1 3 4

Los diez pases con IDH ms bajo:

187. Rep. Dem. Congo 182. Liberia 186. Nger 181. Burkina Faso 185. Burundi 180. Sierra Leona 184. Mozambique 179. Rep. Centroafricana 183. Chad 178. Guinea

Muchas de las fotos fueron tomadas de Panoramio en http://www.panoramio.com Hay muchas pginas con informacin interesante sobre el ndice de desarrollo humano Informes sobre Desarrollo Humano del PNUD http://hdr.undp.org/es/informes/mundial/idh2011/

Para Costa Rica y Centroamrica se puede consultar http://www.estadonacion.or.cr/index.php/inicio

Muchas gracias!
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