Vous êtes sur la page 1sur 2

LECTURA EXPOSITIVA El texto expositivo es el discurso que atina a transmitir informacin, con un pblico objetivo masivo o especializado, mediante

una lectura objetiva de los datos y con las necesarias explicaciones donde corresponda. Son textos expositivos (o explicativos como tambin se les llama) manuales,enciclopedias, revistas de carcter cientfico, artculos divulgativos, reglas de juego, etc. En estos textos, reconoceremos ciertos elementos que casi siempre estarn presentes: hay un concepto central e informacin complementaria, generando una estructura ordenada (presentacin, desarrollo y conclusin); hay una finalidad, generalmente de dar a conocer algo e instruir; el emisor puede ser individual o colectivo; el receptor debe ser capaz de comprender el texto ya sea porque el mismo apunta a un sector determinado o porque posee las aclaraciones requeridas; debe prevalecer el carcter objetivo; no debe haber ambigedad, siendo imprescindible la claridad de conceptos; habitualmente, el tiempo elegido es el presente.

LECTURA INTERPRETATIVA
pues es simplemente leer y no quedarse con lo que dice textualmente es ir mas a fondo dando tu opinin consultando mas mirando que otro posible significado tiene lo que lees,
El texto es una unidad comunicativa compleja emitida intencionalmente por un hablante en una situacin concreta. Puede ser oral o escrito y ha de tener un significado pleno, es decir, un sentido completo y ser autnomo desde el punto de vista lingstico. El anlisis de un texto consiste en la descripcin detallada de las peculiaridades que ofrecen en sus distintos niveles: Extra textual: ADECUACION Textual: COHERENCIA Y COHESION

Lectura Informativa
Lectura Informativa.- Es la que se lleva a cabo a trvs de la lectura de peridicos, revistas, obras de divulgacin o documentacin, novelas, ensayos, etc. Este tipo de lectura suele ser rpida y la atencin difusa. El lector determina aquellos detalles que ms le llaman la atencin, por ejemplo: al leer el peridico se separan en aquellas noticias cuyos ttulos le interesan. Existen dos maneras de atribuir dentro de este tipo de lectura: Explorativo.- En la quese pretende onbtener una vista general. Inquisitiva.- En la que se buscan determinados detalles o datos. De Investigacin: Se realiza en diferentes libros y materiales para obtener informacin necesaria para elaborar una monografa, ensayo, informe, tesis, libro Lectura informativa y escritura Se trata no solo de escribir resmenes: cada nueva escritura y reescritura de un texto, utilizando Los profesores tienen una amplia bibliografa con propuestas de situaciones de lectura que, en general, van acompaadas de propuestas de escritura y abarcan la lectura individual, silenciosa, o en grupo o parejas, el intercambio en pequeos grupos, la produccin de sntesis, esquemas, grficos, tablas, rboles, resmenes, transposiciones o parfrasis de prrafos, mapas o cadenas de palabras, listados, o los carteles colectivos, el peridico, el diario mural, la radio, seguidos de cuchicheo, intercambio de opiniones, generacin de debates documentados, y hasta la conformacin del portafolio donde cada alumno rene toda la informacin que pudo conseguir y producir y, de alguna manera, historia su proceso de aprendizaje. La objetividad informativa El aspecto argumental del texto, en el caso de los textos informativos, es mnimo. Sin embargo el profesor suele utilizar textos informativos para suscitar la generacin de ideas y debates a propsito de las distintas lecturas, para fundamentar y ampliar el campo de los aprendizajes y, finalmente, para acostumbrar a sus alumnos a este tipo de lectura, indispensable en...