Documento producido en ZonaEstudio – Ezeiza – Pcia.

de Buenos Aires - Argentina

ANGULOS

A- Clasificar los siguientes ángulos:

1- abc = 95º 2- dfr = 42º 3- rec = 123º 4- jdr = 90º 5- ser = 179º 6- fcz = 145º
B- Construir los ángulos consecutivos que siguen:
1- abc = 48º y cbf = 35º 2- hrf = 120º y hrt = 25º 3- jsc = 55º y csf = 32º
C- Calcular y construir los ángulos dados y sus complementarios:
1- avd = 35º y avg = ? 2- mpo = 82º y opt = ? 3- spr = 73º y spd = ?
D- Calcular y construir los ángulos dados y sus suplementarios:
1- dsa = 123º y dsc = ? 2- ftr = 67º y rty = ? 3- psa = 154º y psd = ?
E- Construir las bisectrices de los siguientes ángulos:

F- Responder con SIEMPRE, A VECES o NUNCA según corresponda:

1- Si dos ángulos son complementarios, son iguales.
2- Si dos ángulos son iguales, son complementarios.
3- Si dos ángulos son suplementarios, ambos son obtusos.
4- El complemento de un ángulo recto es un ángulo de 90º.
5- Si dos ángulos son complementarios, cada uno mide 45º.
6- Si un ángulo es obtuso, entonces su suplemento es agudo.
7- El complemento de un ángulo agudo es también agudo.
8- Si dos ángulos son complementarios, ambos son agudos.
9- Si dos ángulos son suplementarios, ambos son rectos.
10- Si un ángulo es recto, su complemento es nulo.

G- Colocar V (verdadero) o F (falso) según corresponda:

1- Todos los ángulos suplementarios son congruentes.
2- Todos los ángulos opuestos por el vértice son congruentes.
3- Si dos ángulos son congruentes, son opuestos por el vértice.
4- Si dos ángulos consecutivos son congruentes, el lado que tienen en común es bisectriz de del ángulo
que forman los otros dos lados.
5- Dos ángulos agudos consecutivos son adyacentes.
6- Algunos ángulos complementarios son congruentes.
7- Si dos ángulos opuestos por el vértice son rectos, sus adyacentes también lo son.
8- Algunos ángulos adyacentes no son suplementarios.

H- Dibujar en los relojes las agujas y decir qué hora era:

La aguja de las horas giró

Cuando la aguja del La aguja de las
90º desde que Juan se
Juan se despertó minutero había girado horas giró 360º
levantó hasta que
a las 8.30 hs. 180º comenzó su cuando comenzaron
comenzó a preparar la
desayuno. las clases ese día.
mochila para ir al cole.
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H- Construir, si es posible, lo que se indica en cada consigna. Si no es posible, explicar por qué:

Un ángulo que sea el Un ángulo que sea el Un ángulo que sea Un ángulo agudo
suplemento de otro complemento de otro adyacente a otro de 33º que sea adyacente a
de 145º de 145º otro de 33º

I- Construir

con rojo un ángulo opuesto por el vértice al A.

con verde uno obtuso y consecutivo con A.
A con negro uno complementario con A.
con amarillo uno congruente no opuesto por el vértice
con A.
J- Observar y responder con V o F:
C es opuesto por el vértice con E.
E y F son adyacentes.
A
E y F son consecutivos.
E B
A y C son opuestos por el vértice.
F C R y E son opuestos por el vértice.
E y F son complementarios.
R R y B son adyacentes

K- Completar:
1- El suplemento de un ángulo agudo es siempre un ángulo …………………………….
2- El suplemento de un ángulo obtuso es siempre un ángulo …………………………….
3- El complemento de un ángulo agudo es siempre un ángulo …………………………..
4- El complemento de un ángulo recto es siempre un ángulo …………………………….
5- El suplemento de un ángulo llano es siempre un ángulo ……………………………….
6- El suplemento de un ángulo nulo es siempre un ángulo ………………………………..
7- El complemento de un ángulo nulo es siempre un ángulo ……………………………..

L- Dibujá:
1- el ángulo complementario de 30º
2- el ángulo suplementario de 30º
3- el ángulo opuesto por el vértice de uno de 30º
4- el suplemento de un ángulo nulo
5- el complemento de un ángulo nulo

M- Completá el cuadro:
Ángulo Su mitad Su Su suplemento Su opuesto por el
complemento vertice
15º
45º
49º
20º
56º
9º
140º
22º
90º
12º