1ero de mayo Da internacional del trabajo

El Da del Trabajo es un da festivo que tiene un propsito importante, pero a veces olvidado, pues para mucha gente, el Da del Trabajo ha pasado a ser un da libre ms. Lamentablemente, a menudo es necesario un desastre atroz para recordarnos el herosmo y la dedicacin de todas las personas que diariamente trabajan y contribuyen al bien comn con su labor y empuje. Cul es el origen del da del trabajo? El 1 mayo de 1886 los trabajadores en Estados Unidos iniciaron una huelga cuyo lema era: "Ocho horas para el trabajo, ocho para el sueo y ocho para la casa", ya que en esa poca las jornadas laborales eran de 12 y 16 horas diarias, pudiendo llegar a 18. El 4 de mayo en la plaza Haymarket ubicada en la ciudad de Chicago, se inici una revuelta: 20.000 obreros enfrentaron a casi 200 policas pues durante la manifestacin, una bomba, cuyo origen no pudo ser determinado, mat e hiri a varios policas. La polica abri fuego matando e hiriendo a un gran nmero de trabajadores. El gobierno declar el estado de sitio y toque de queda, deteniendo a numerosos huelguistas, de los cuales 8 fueron sentenciados por conspiracin y asesinato: - Albert Parsons, Georg Engel, Adolf Fischer y Auguste Spies, fueron ahorcados el 11 de noviembre de 1886. - Louis Linng, quinto se suicid en su celda para no ir a la horca. - A Samuel Fielden y Michael Schwab se les conmut la pena de muerte por la de cadena perpetua. - Oscar Neebe, fue sentenciado a quince aos de prisin. A stos 8 hombres se les conoce como los Mrtires de Chicago, porque con imaginacin, valenta, fuerza y su vida lucharon y exigieron la jornada de 8 horas de trabajo, el derecho a la huelga, la libertad de expresin y asociacin y el derecho a condiciones de trabajo y salarios justos.

El Congreso Obrero Socialista celebrado en Pars en 1889 estableci desde entonces, la conmemoracin del 1 de mayo de cada ao, como el Da del Trabajo. Por qu conmemorarlo? - Por la historia. Por el esfuerzo de los padres de nuestros abuelos, los que lucharon y murieron por la humanizacin del trabajo: las horas de labor, la dignidad, la seguridad en la faena, la ropa, el casco y el trabajo bien hecho. - Por lo que hoy somos y por la esperanza de mejores oportunidades. Debemos celebrar hoy que tenemos trabajo y en remuneracin recibimos un ingreso que permite nuestro sustento, como expresa Dios en su palabra:
Ganars el pan con el sudor de tu frente, hasta que vuelvas a la tierra, de donde fuiste sacado. Porque eres polvo y al polvo volvers! gnesis 3:19 Y tambin que es don de Dios que todo hombre coma y beba, y goce el bien de toda su labor. Eclesiasts 3:13 Porque aun cuando estbamos con vosotros os ordenbamos esto: Si alguno no quiere trabajar, que tampoco coma. 2 Tesalonicenses 3:10

- Por la dimensin moral del trabajo y los derechos de los trabajadores, pues no debemos olvidar que la economa y el comercio de nuestra nacin, nuestro estndar de vida e incluso nuestro tiempo libre son, beneficios ganados con gran esfuerzo por trabajadores organizados en sindicatos, que negociaron jornales justos, condiciones y beneficios laborales, tales como las vacaciones y la cobertura de la atencin mdica. Curiosamente en Estados Unidos no se celebra esta fecha; all celebran desde 1882, la Fiesta de los que trabajan, el primer lunes de septiembre. A lo largo del siglo XX, los progresos laborales se fueron acrecentando con leyes que otorgaron a los trabajadores, derechos de respeto, retribucin y amparo social. Sin embargo, en la ltima dcada del mismo siglo esos progresos retrocedieron. Hoy debemos reflexionar en torno al trabajo y nuestro quehacer cotidiano, teniendo presente la importancia del trabajo para nuestra dignificacin y realizacin humana: cada quien desde la perspectiva que le brindan sus actividades y responsabilidades especficas.

En estas jornadas debemos dignificar y enaltecer el trabajo y valorar los logros conseguidos por los trabajadores a lo largo de la historia, cuyo coraje y compromiso han dejado su huella: Viva el 1 de Mayo. Vivan los trabajadores de mi patria!.

GUIA DE LA LECTURA
En qu ao se aprueba la celebracin del 1 de mayo como Da del Trabajo? En qu ao se produjeron las manifestaciones que dieron lugar a la celebracin de este da? Qu ocurri en esta fecha y dnde para que se eligiese como Da del Trabajo? Qu reivindicaban estos trabajadores?

http://www.elperuano.pe/Edicion/noticia.aspx?key=DmD3EE99kNs= http://www.usccb.org/sdwp/Labor%20Day%20Statement%202007Spanish.pdf http://www.lanacion.com.ar/1259755-por-que-se-celebra-el-1-de-mayo http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_los_Trabajadores http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/ct_1mayo/ 1mayo.htm#preguntas http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/0150/163.ASP http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/2000/2007.ASP http://www.menudospeques.net/recursos-infantiles/actividades-ymanualidades/dia-del-trabajo/actividades-para-el-dia-del-trabajo GUIA DE ACTIVIDADES FUTURAS

Aunque todava "la dignidad en el trabajo" no es algo extensible a la totalidad de los trabajadores del mundo, est claro que no tenemos las misma condiciones que hace doscientos aos, cuando estos hechos tuvieron lugar. Por eso, los invitara a reflexionar e intentar responder la siguiente pregunta:

Realizar un desfile de oficios y profesiones, jugando al oficio mudo, todos tratamos de descubrir de qu oficio se trata. Realizar experiencias directas a una panadera, hospital, cuartel de bomberos o polica, etc En la sala construimos elementos de trabajo con material descartable Intentar escribir el nombre de los elementos de trabajo, clasificar herramientas y elementos que comiencen con la misma letra, o que terminen con la misma letra. Crear adivinanzas de oficios, profesiones y elementos de trabajos (ver adivinanzas). Inventar rimas.

Cmo crees que sera nuestra vida y la de nuestra familia si todos los trabajadores no hubiesen luchado por sus derechos en la fecha que se conmemora cada ao el da 1 de mayo?

FUENTES CONSULTADAS
(El 30 de abril de 2011) http://www.supervisores.cl/prontus_supervisores/site/artic/20100430/pags /20100430185452.html http://www.elquehaydecierto.cl/noticia/sociedad/1-de-mayo-dia-deltrabajo-celebracion-o-conmemoracion http://blog.pucp.edu.pe/item/2291/el-dia-del-trabajo

Hacer una lista sobre los trabajos que conocen los nios/as y hablar sobre ellos. Dialogar: Por qu se debe trabajar? Hacer ejercicios de mmica imitando diferentes profesiones para que los dems adivinen. Dialogar: Igualdad de mujeres y hombres para trabajar, trabajo infantil deben trabajar los nios?

Pedir a familiares que participen en el aula contando todo lo referente a su profesin. Hacer un gran mural con recortes y dibujos sobre diferentes profesiones

ACTIVIDAD COGNITIVA Y DE DESARROLLO DE HABILIDADES Nombres: ______________________________________ ______________________________________ Curso: _____ b) El Toque de queda es: Una sancin para los menores de edad durante los fines de Una norma que prohbe circular libremente por las calles de una
ciudad, generalmente en las horas nocturnas, por motivos de seguridad Unas reglas establecidas por el gobierno para que los jvenes regresen temprano a casa semana

Objetivo: Valorar la lucha que a travs de la historia ha realizado la clase obrera para defender sus derechos

4. Por qu se declar el 1 de mayo como da del trabajo? 1. Consulta en el diccionario el significado de las palabras: a) atroz b) Empuje c) huelga d) conspiracin e) conmut f) faena g) remuneracin h) sindicatos i) retribucin j) quehacer k) dignificacin l) perspectiva m) enaltecer 5. Haga una lista de 5 beneficios obtenidos por los trabajadores con su lucha a travs de la historia 6. Elabore un crucigrama con 8 conceptos de la lectura, incluyendo 4 palabras de las consultadas en el diccionario. Escriba las definiciones verticales y horizontales necesarias para rellenar las casillas de su crucigrama con cada uno de los conceptos

2. Elabora una lnea de tiempo ubicando en ella los hechos narrados en la lectura en orden cronolgico, es decir, por fechas, desde el ms antiguo hasta el ms reciente

1882

1886

1889

1900

2000

2012

3. Marca la respuesta correcta. En el prrafo 3 dice: El gobierno declar el estado de sitio y toque de queda, deteniendo a numerosos huelguistas, de los cuales 8 fueron sentenciados por conspiracin y asesinato Podemos entender entonces, que: a) El Estado de Sitio es: Un conjunto de normas establecidas por los gobernantes de un pas
para otorgar a sus fuerzas armadas la autoridad para castigar con violencia los desordenes o conflictos internos con el propsito de garantizar la paz. Un lugar donde retienen a las personas que incumplen la ley La respuesta del gobierno a las necesidades de la poblacin

7. Escriba 5 ejemplos de oficios y redacte una adivinanza sobre un oficio Ejemplo: Nariz colorada, ropa de retazos, se para en la silla y se da un porrazo. (Payaso) 8. Escriba 5 ejemplos de profesiones y redacte una rima sobre una profesin. Ejemplo: Cuando tengo algn dolor con cuidado me examina y para verme mejor me receta medicina. (Mdico) 9. Qu conocimientos nuevos adquir con esta actividad? 10. Considera usted necesario tener conocimiento sobre este tema? por qu? Cmo aplicar estos conocimientos en su vida acadmica, personal o familiar?