REFLEXION SOBRE LA CLASE: Al termino de nuestra exposicin de clase, mi equipo llego a la conclusin de que; se abordaron todos los temas

que se tenan que dar como: la Identificacin de colecciones, secuencias, utilizacin de diferentes

operaciones, planteamiento y comparacin de un problema, aunque nos dimos cuenta de algunos errores que tuvimos, primeramente en cuanto a el dominio de los ejercicios que les brindamos y en la organizacin, ya que se noto mucho la separacin de los temas por cada integrante del equipo, adems de que no tuvimos muchas estrategias innovadoras como para tener al saln muy atento a la clase, al igual que no utilizamos materiales didcticos. En cuanto a los ejercicios que les pusimos a los compaeros fueron muy interesantes ya que nos permitieron razonar y llegar de diferentes formas al resultado de un solo problema, as como los errores con los que se pueden encontrar los nios as como los propios docentes en la resolucin de estos tipos de problemas, ya que este era nuestro objetivo principal.

Ejercicios

2 formas nuevas de sumar y restar por fraccionamiento (unidades BRENDA y decenas).

JARUMI

Problemas:

a) En un campo hay 82 arboles y en el otro hay 86 Cuntos arboles tiene de mas el 1 que el segundo? b) Beatriz compro una revista y le costo $30, adems 16 dulces de $2 cada uno Cunto pago en total? TEMA: Agrupamiento y des agrupamiento para la solucin de problemas con suma y resta. a) En la granja de Fernando tienen 22 animales entre todos forman 5 diferentes conjuntos de animales y los conjuntos son : 1.- 3 borregos 2.- 6 puercos 3.- 2 caballos Los otros dos conjuntos son de burros y vacas Cuntos tiene cada grupo si el de vacas es menor del de puercos y mayor que el de borregos y el de burros es por uno mayor que el de puercos? TEMA: procesos de expresin simblica de las acciones realizadas para resolver operaciones con suma y resta. 1.-Angelica al entrar a la escuela se encontr con $13 y los meti a su bolsa Cunto tenia antes de encontrar el dinero? 1. Forma:

13 = 36 2 Forma: 13 =36

= 36-13 =23

TEMA: Sucesiones KARLA 2;4;6;____;10;______

N=1

Don Pedro le pidi ayuda a su hijo Jorge para poder cercar el rea TANIA ms grande que se pueda abarcar con 2 rollos de malla de 13m. Cada uno. Cunto tiene que medir cada lado del rea cercado y cul es su rea?