Departamento de Lengua Castellana y Literatura Profesor: Hctor Monteagudo Ballesteros

Instrumentos de evaluacin

PLANTILLA PARA LA EVALUACIN DE LA EXPOSICIN ORAL Esta plantilla sirve para evaluar, de manera objetiva, la exposicin oral de cada uno de los miembros del grupo.
Ttulo: Asignatura: Curso y Grupo: Nota global de la exposicin:
Ponentes (Nombre y apellidos) Fecha

Nota

1. ACTITUD GENERAL
a. El orador se sita delante de la audiencia, sin darle la espalda ni el perfil.

b. El orador se sita de pie ante la audiencia.

c.

Coloca el guin sobre la mesa y no lo sostiene.

d. Consulta el esquema, pero no lo lee directamente ni acude a l con demasiada frecuencia.

e. Dirige la mirada hacia todo el auditorio, de manera que presta atencin en varios puntos de la sala (barrer con la mirada).

f.

Muestra una postura corporal espontnea, natural y apropiada: ni rgida, ni nerviosa (no deja de moverse).

g. Mueve las manos para subrayar los conceptos ms importantes, pero no gesticula en exceso ni mantiene las manos pegadas al cuerpo. 1.1. Expresividad, gesticulacin y postura

h. No cruza ni entrecruza dedos, manos o piernas para formar una barrera ante el auditorio.

i.

Revisa antes el equipo informtico y multimedia (ordenador, proyector, altavoces) para garantizar el uso, sin contratiempos, del material de apoyo.

f.

No lee directamente de la presentacin en power point, sino que sirve de apoyo visual a sus palabras.

g. No se interpone entre la pantalla y el auditorio e interacta con ella.

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a. Selecciona un tono de voz adecuado para proyectar la voz, ni muy alto ni muy bajo, ni muy nervioso o relajado.

b. Vocaliza de manera clara y correcta cada palabra.

c.

No se traba ni arrastra las palabras.

d. No deja oraciones inacabadas ni omite palabras clave en su exposicin para que el auditorio la deduzca.

e. Utiliza un ritmo de exposicin adecuado: ni muy deprisa ni muy despacio.

f.

Respeta las pausas entre palabras y los silencios entre oraciones.

1.2.Voz, entonacin,

g. No abusa de los silencios, ni hace pausas demasiado largas que entorpezcan el ritmo de la exposicin.

h. Evita la monotona de la exposicin al variar el tono de voz para subrayar las ideas ms importantes y para mantener el inters del pblico.

i.

No utiliza muletillas ni repite palabras de manera innecesaria.

2. MATERIALES Y RECURSOS
a. El grupo ha presentado el borrador del guin al profesor en la fecha acordada.

b. El guin se ajusta al tema que debe exponer el grupo.

c. 2.1. Guin o esquema

El guin incorpora informacin sobre el tema, distinta de la que se encuentra en el libro de texto o en las fuentes que proporciona directamente el profesor.

d. La informacin nueva que incorpora el guin est debidamente reseada.

e. El guin no est redactado y utiliza los puntos, rayas, llaves, nmeros o letras convencionales de los esquemas.

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f.

La extensin del guin est dentro de los lmites que ha fijado el profesor (de una a dos caras de folio).

g. Indica en los puntos adecuados la interaccin con la presentacin en power point o con el material multimedia (audio, vdeo, imgenes) que le sirve de apoyo.

h. El guin sigue las normas gramaticales y ortogrficas fijadas por la RAE para el uso de la lengua castellana, as como las tres propiedades textuales de coherencia, cohesin y adecuacin necesarias para cualquier dirscurso escrito.

i.

El guin est escrito con una letra legible, guarda los mrgenes y respeta los espacios en blanco.

j.

Figuran, de manera bien visible, los datos bsicos del grupo y de sus integrantes en el guin.

a. Se sirve de recursos digitales o multimedia de apoyo a su exposicin.

b. Se sirve de recursos digitales de apoyo distintos del power point, elaboradas con herramientas como Prezi, Glogster, Scrapbook, Popplet, etc.

c. 2.2. Presentacin y recursos digitales o multimedia de apoyo

La presentacin digital o power point incorpora contenidos multimedia relacionados con el tema como sonidos, vdeos e imgenes.

d. Los contenidos multimedia y las herramientas suplementarias que se han utilizado estn debidamente reseadas en la presentacin o en un documento independiente.

e. La presentacin muestra el ttulo de la exposicin, el tema y los datos de los expositores.

f.

La presentacin obedece a la estructura del discurso oral de introduccin, exposicin y conclusin.

g. La presentacin finaliza con una o varias diapositivas en que se resee las fuentes de la informacin utilizada y los recursos que han servido para elaborarla.

h. Cada diapositiva recoge una idea del guin, para evitar

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la saturacin de contenido por cada una y facilitar la lectura del pblico.

i.

El fondo, las imgenes, el tipo de letra, su tamao y color no entorpecen la recepcin de la informacin de cada diapositiva.

j.

Utiliza grficos, diagramas o imgenes sobre el tema en la presentacin.

k.

El sonido o la pista de audio de un vdeo que incorpore la presentacin no se solapa ni dificulta la audicin de las palabras del orador.

l.

Utiliza cortinillas diapositivas.

transiciones

adecuadas

entre

m. En el caso de que el pase de diapositivas sea automtico, lo cual no es aconsejable, no deber ser demasiado rpido o lento, de forma que se corresponda cada una con el asunto que trate en ese momento el orador.

3. DISCURSO ORAL
a. El orador ha saludado adecuadamente al auditorio.

b. El orador se presenta debidamente ante el auditorio.

c.

El discurso oral sigue la estructura de introduccin, exposicin y conclusin.

d. El orador anuncia los temas que tratar a continuacin en la introduccin.

e. El orador intenta captar la atencin y el favor del pblico en la introduccin. 3.1. Discurso oral

f.

La exposicin se corresponde con el tema que se le ha asignado.

g. La exposicin recoge una seleccin coherente de ideas sobre el tema.

h. El orador utiliza el lenguaje adecuado y la terminologa

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propia del tema.

i.

El orador entiende los trminos que utiliza y explica al auditorio aquellos que podran ser ms complicados.

j.

La exposicin desarrolla de manera adecuada, clara y precisa cada uno de los temas.

k.

El orador introduce alguna ancdota o curiosidad relacionada con el tema para regular el ritmo de la exposicin.

l.

El orador se sirve de las presentacin y del material de apoyo que ha elaborado su grupo en el momento pertinente.

m. El orador ha resumido las ideas esenciales de su exposicin en una conclusin.

n. El orador se ha despedido adecuadamente del auditorio.

o. El discurso oral se ha ajustado al tiempo fijado por el profesor.

p. El orador responde en fondo y modo a las preguntas del profesor o de sus compaeros en el turno de preguntas.

q. El orador no retiene la palabra durante el turno de preguntas y la cede sin que el profesor se lo pida.

r.

El orador recoge el material y desaloja el estrado con prontitud para que el prximo grupo exponga su trabajo.

Nombre: Apellidos: Curso y Grupo: Grupo de exposicin: Nota total individual: Orden:

Bloques 1. ACTITUD GENERAL 2. MATERIALES Y RECURSOS 3. DISCURSO ORAL 4. CONTENIDO

Valor Nota %