LOGROS A OBTENER EN EL 1 TRIMESTRE

Queridos papitos y mamitas su nio o nia al terminar el 1 Trimestre debe haber obtenido los siguientes logros:

AULA MI : 3 AOS

COMUNICACIN Comprende indicaciones orales que le dan los dems como saludan, piden permiso, Etc. Expresa con claridad sus sentimientos hacia los dems. Menciona imgenes observadas en su entorno. Dibuja creativamente y menciona lo que dibuja.. Participa de diversos ejercicios psicomotricidad. Participa en dilogos dentro o fuera del aula; dando a conocer sus inquietudes. Dice su nombre y apellidos al preguntarle. Describe imgenes que observa en su entorno. dibujos libres creados por ellos. Realiza grafismos para transmitir un mensaje. Escucha dilogos sobre mam y la Virgen Mara con inters. Reconoce en carteles y palabras la vocal a, A y la consonante m(em) y la grafa. pronuncia oraciones sencillas propias de su entorno. Narra de manera sencilla a travs de imgenes. Reconoce el uso del retroproyector espectando una pelcula. expresa sus predicciones acerca del texto con creatividad. Ordena secuencias con tres escenas. los textos que le lee el adulto. Realiza pequeos trazos de manera creativa. Crean diversos dibujos para expresar un mensaje. Escribe y utiliza signos y smbolos no convencionales para crear textos. Reconoce las vocales en palabras significativas. Crea y reproduce un saludo para mam. Participa en actividades de expresin corporal con alegra los mensajes. Expresa sus ideas con recursos a travs de diferentes tcnicas grfico plsticas. Realiza actividades plsticas cumpliendo con las normas del trabajo grupal e individual con ayuda.

MATEMATICA Seala los colores en objetos del aula segn la indicacin. Pinta la figura segn el color que corresponda. Pinta forma a color de los objetos que segn se indica. Reconoce tamaos y objetos del aula. Agrupa objetos de una coleccin en forma libre. Agrupa objetos de una coleccin en forma libre. Identifica y seala las figuras geomtricas circulo Y Cuadrado. Se desplaza en el espacio con direccionalidad segn indica: arriba abajo. Reconoce el color amarillo en frutas y objetos de su entorno. A travs de objetos de su entorno reconoce la figura geomtrica del crculo. Realiza ejercicios de orientacin espacial: arriba- abajo, hacia un lado, al otro. Agrupa objetos de acuerdo a figuras geomtricas. Seala caractersticas fsicas en personas. Compara objetos segn la funcin y caractersticas preceptales. Compara objetos: muchos pocos. Reconoce direccionalidades. Compara medidas de longitudes: largo, corto. PERSONAL SOCIAL Nombra, seala y utiliza las partes gruesas de su cuerpo. Nombra y seala las partes de su cara . Utiliza su mano derecha al pulsar diversos objetos dentro y fuera del aula. Demuestra precisin en su coordinacin al lanzar pelotas, rasgar papeles, enhebrar cuentas grandes. Pinta la figura humana identificando su sexo. Come despacio y mastica adecuadamente los alimentos en refrigerio y almuerzo. Practica hbitos de orden y limpieza cuidando el medio ambiente en que se desenvuelve. Propone ideas para la elaboracin de las normas de convivencia , palabras mgicas, cartel de responsabilidades, junto con sus compaeros. Identifica y valora a los miembros de su familia, institucin educativa y el rol que cumplen con ella. Ora el Padre Nuestro el Ave Mara Y Canta canciones alusivas a Dios. Reconoce y seala partes gruesas y finas a travs del juego. Arma rompecabezas del cuerpo humano con autonoma. Dibuja el cuerpo humano. Utiliza libremente su mano derecha. Lanza pelotas libremente.

 Pinta con crayolas gruesa. Realiza ejercicios diferentes, salta en un pie, con dos pies, camina sobre lneas sosteniendo objetos, etc. Demostrando equilibrio. Cuida su cuerpo al desarrollar actividades cotidianas. Utiliza el tacho de basura y reciclado identificando los desechos que van en cada una segn el color. Demuestra autonoma en las actividades de juego, trabajo, dirigindose libremente al sector en que desea estar. Participa con alegra en diferentes actividades que realiza, reza, canta, juega, trabaja, etc. Cumple con las actividades que estn en el cartel de responsabilidades cuando est de turno. Comenta sobre la celebracin de Semana Santa en su comunidad. Demuestra equilibrio de su eje postural al moverse y desplazarse al ritmo de la msica. Identifica la mano derecha en imgenes. Manifiesta emociones a travs de expresiones gestuales: alegra, tristeza, enojo, sorpresa, etc. Participa en actividades del mbito familiar y comunal. Nombra a los miembros de su familia. Menciona algunos miembros de su comunidad. Practica hbitos sociales de convivencia. Participa con inters en actividades sociales demostrando iniciativa. Asume pequeas responsabilidades encomendadas. Participa con entusiasmo en la celebracin a la Virgen Mara. Reconoce a los Miembros de la Familia de Jess.

CIENCIA Y AMBIENTE Se lava las manos antes y despus de comer acompaado de la docente. Se interesa por ayudar en el cuidado de plantas y animales de su entorno ayudados por el docente. Muestra inters por el cuidado del Medio Ambiente. Comenta sobre el trabajo realizado por Dios. Arma rompecabezas de la secuencia del embarazo. Identifica alimentos nutritivos en su lonchera. Reconoce los alimentos segn su origen. Diferencia travs de imgenes la lluvia. Participa en juegos diversos. Participa en el cuidado de su aula MUSICA Ejecuta el pulso, acento. Ritmo de las canciones dadas por la profesora con ayuda de instrumentos musicales.

 Interpreta canciones infantiles de repertorio internacional, valorando las ideas expresadas en ellos. Reproduce acciones rtmicas con su cuerpo movimiento y desplazamientos en diversas situaciones. Diferencia el sonido y el silencio.

nacional

realizando

Se imagina y expresa corporalmente los elementos de la naturaleza.

Participa cantando con alegra en las actividades cotidianas.

Coordina con precisin su cuerpo segn el pulso de las canciones o rimas dadas por la profesoras. Aprende y valora la letra de la cancin sobre los diferentes temas para aprender.

INGLES

Repite y pronuncia the greething: good morning- good bye Repite y pronuncia boy and girl Repite y pronuncia my body , mi face. Repite y pronuncia mi classrroom. Repite y pronuncia the colors. Repite y pronuncia the shapes. Repite y pronucia mother and father. Repite y pronuncia the numbers.

-----------------------------------------------------

Milagro de sara chocan garcia profesora