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T5028 -21- 1950F

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PEINDRE & DESSINER
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ElnnF. 1UU1t:>.'Ilbiltl po. } lIIlIt\
.....
Numro21
Introduction
p.32t
Couleurs-lumire
cl couleurs-pigment
p. 322et 323
Mlange des couleurs
pnmarcs
p. 324328
SOM1\IAI RE
LL' CK.\lO\S DE rou.n R
Introduction
p. 329
Exerciceavec
les couleurs primai res
et le noir
p. JJO335
Les principales marques
de crayons de couleur
p.336
Lo\ DE L.\ cm LU R
ne nouvelle mthode de LAROUSSE. compl te et pro-
gressive. qui rend accessi ble tous le plaisi r de crer.
PEINDRE & DESSINER. c'est chaque semaine un cour>
part iculier domi cile. avec des conseils de spcial istes
pour vous guider. des explications dtailles et des' exerci ces varis
pour progresser tape par tape. votre propre rythme.
Conue et ralise par une quipe d'artistes, la mthode PEINDRE &
DESSINER est un vri tahle apprenti ssage parl'exemple : elle respecte
la dmarche descour> acadmiques classiques.
Semaine aprs semaine. vous dcouvrirez:
Les bases fondamentale" du dessin et de la peinture : la thorie de
la couleur. la composition des formes, la perspective. les ombres et la
lumire. lesexpressions du visage. le mouvement du corps...
Toutes les techniques arti stiques: crayon, fusain. encres, pastel,
aquarelle, peinture l'huile, acrylique. gouache...
Les sujets que vous aimez:
paysages. natures mortes. nus,
portrait s. marines...
Tous les quatre numros. un
fascicule d' entranement "tudes
et perfectionnement", vous aidera
aml iorer votre technique pour
mieux laisser libre cour> votre
crativit.
La thorie de la couleur .
N
ewton. d'abord. pui s You ng ta-
blirent un pr incipe que tou !', les
arti st es reconnaissent aujourd' hui
comme incontestable : la lumire est cou-
leur. Pour en arriver celte conviction.
Newton s'enferma dans une pi ce sombre.
laissant seu lement filt rer un rayon par la
fentre. devant lequel il inte rposa un cris-
tal - un prisme de forme tri angulaire . Il
obtint comme rsultai que le cristal d -
compost la lumire blanchi: extrieure .
c'est--dire la lumire solaire . en six cou-
leu rs spectrales qui se trouvrent proje tes
sur le mur le plus proche .
Quelques annes plus tard. un physicien
anglais . Thomas ): Dung . ralisa I'exp -
riencc inve rse. Ses recherches ramenrent
tout d'abord dcouvrir que les six cou-
leurs du spectre pouvaient 50e ramener
trois couleurs de base : un ven. un rouge et
un bleu fonc . 1) pri t ensuite trois lamer-
nes ct en projet a la lumire sur une mme
surface en interpos ant devant chaq ue lan-
lerne un filtre color par chacune de ces
couleurs . Et c'est ainsi que les faisceaux
vert. rouge et ble u se rejoignirent pour
former un faisceau blanc. Autrement dit.
Young recomposa la lumi re.
Ainsi. la lumire blanche. cette lumire
qui nous entoure. est constitue par six
co uleur..-lunu re. cl lorsqu' elle tombe sur
un corps quelconque. celui-ci absorbe certai-
nes de ce" couleurs et renvoie le.. aut rev.
To ul corps opaque clair renvoie,
en totalit ou en partie, les composants
de la lumi re qu"il reoit .
Dans la pratique. et pour mieux com-
prendre ce ph nomne. nous dirons que .
par exemple. une tomate ro uge absorbe le
vert et le bleu mai!' renvoie le rouge . ou
qu'une banane jaune absorbe le
renvoi e les rayons rouge et qUI , addi-
tionns. nous permette nt de vorr le Jaun e .
:\OU!l allon... consacrer quelques pages
l't ude de la thorie de la couleur et nous
procderons la ma ni re des artistev:
nou.. n' allons pa... pei ndre avec la lumire
(a..cc couleurs- lumire). mais nous
allons peindre la lumire avec des substan-
ces colore!'> que nous ap pelons le:'> cou:
leur... -pigmcnt. C' est avec un matriel aU!'>."1
courant que les crayo n:'> de couleur que
nous all ons tudie r une large gamme de
couleurs qui est le rsultat de l' application
(du poi nt de vue de l' artiste) des th ories
de Newton el de Young.
321
Voici les trois
faisceaux de lumire,
obtenus Q\ '('C des
vert , rouge et
bleu [onc -les
couleurs-lumi re
prinunres-:-, qui
r(' compo!J,('nf la
lumi re Munch!'. En
les proj etant per deux,
( 1/1 obtieru les frO
co uleurs-lumi re
secondaires - II'
j eunr. le bleu cyan.
le pourpre fou
" WKenta1
Couleurs-lumire et couleurs-pigment
Les. artistes tra vaillent avec des pigments
qui leur permette nt de reproduire les. cou-
leuj v-lumirc, celles du spectre ci-dessus.
Etant don n que le:'> couleurs-lumire
et celles de la palette concident. il est
facile l' art iste d' imiter les effets de la
lumi re illuminant les corps et, par cens -
quent . de repr oduire prci sment toutes
les couleurs de la nature.
Les. thories sur la lumire et sur la cou -
leur nous dmuni rent que l' urtiste peut
pei ndre Inules les couleurs de la natur e
avec seulement les trois couleurs primaires
qui. lorsque nous parlons de couleurs-pig-
ment. sont le jaune. le bleu cyan" et Je
pourpre.
Le bleu C)an n'exi sre SU! les gammes proposes
aUJ( artivtes . C' N un Jl'Igmenl propre aua mdu\lriC's
gn<!phiques et la photographie en cocteurv. U rer-
me a t untis la thone des coutecrs pour e-
finir le bleu pnmaire, trh proche du bleu de
des couleurs l'huile. addilionn d'un peu de blanc.
LES COULEURS-PIGMENT
primaires :
jaune. bleu evan" . pourpre (ou magenta )
secondaires :
obte nues en m langea nt deux par deux
les co uleurs-pig me nt pri maires :
pourpre + jaune ", rouge orang
bl eu cyan + jaune ", vert
bl eu cya n + pourpr e '" bleu fonc
tertiaires :
en mlangeant les secondaires avec les
primaires Qui les suivent sur le cercle
chromatique ci -dessous :
jaune + rouge "" orange
rouge + pourpre = carmin
pourpre + bleu fonc = violet
bleu f onc + bleu cyan bleu out remer
bleu cyan + vert = vert meraude
vert + jaune", ve rt cl air
COULEURS-
LUMIERE
primai res :
roug e orang
vert
bleu f onc
(ce sont les couleurs-
pigment seco ndaires),
secondaire s :
bl eu + vert =
bleu cyan
roug e + bl eu =
pourpre
vert + rouge =
jaune
(ce sont les coureurs-
pigment primaires).
Newton dcomposa
la lumi re en six
couleurs : vialrt, bleu,
\'en,Jaune,oranKt'
rouge, tablissant ainsi
le spectre (ci-dessus].
Le mlange (les trois
cou leurs-pigment
primaires bleu cyan,
pourpre et jaune
donne le noir :
l'on ret ranche
de la lumi re, Cesl
le cont raire dt' ce qui
arrive ave r Il' miltmRt'
des couleurs-lumi re
(cjdes..,mnl.
COUlEURS-lUMIRE
322
Le cercle chromatique
-(:onIre pri u nl e
les trois couleurs-
lumires primaires (PI,
dont le mlange donne
les trois secondai res (S)
qui. leur lOur. donnent
les ternaires ( T}.
COUl EURS-PIGMENT
Couleurs-lumire et couleurs-pigment .
U couleur secondaire bleu/(}f,..i.
mi!anxt' des primaires bleu el
pourprr, e:JI la ("uffl l'limt' Iltuire
du j Ul/ne primaire. et
reciproquement.
iL rougi' secondaire. m/af/gt'
des prirnairrs j (/ /II II' et pOll7,,,"e.
es! /(1 complementai re du b eu.
el r ciprnqueme ru,
U vert secondaire. mluI/K('
des primaires bleu el
jaune. j 'M la l'ompl llelllUlTj'
primaire.
et rciproquement,
L' utili sation de s couleurs-pigment compt -
memalres largi t consid rablement les pos-
sibilit.. de la palette de l'arti ste. Deux wu-
leurs - une primaire el une secondaire c-
..ont complmentaire.. entre elle.. lorsque
la primaire n'e..t pas interve nue dam; le
mlange de- la secondaire rexemplc : le
jaune est complmentaire du bleu fonc .
compos de pourpre ct de bleu cyan). vou,
ob..erverez ..ur le cercle chromatique de la
page prcdente que le.. couleurs sont com-
plmentaires entre elles par paires ; chacune
d'elles se ..hua nt face l'uurrc. Ain!> i :
jaune est complmentaire du bleu fonc.
pourpre e..t compl mentaire du vert.
b. cyan est complmentaire du rouge ora ng.
No us pouvons tablir un mme rapport
pour les cou leurs tert iaires : orange/bleu
outre mer. carmin/vert me raude. vert clair!
violet.
Les rouleu rs complmentaires sont cel -
le!'. qui re nde nt les contr as tes les plu'> im-
portants (v rifiez avec les exe mples en bus
de page) , Un carmin el un vert me raude ,
par exemple, situs l'un pr s de l' autre
dan.. une peinture, susci te nt un impact ex-
tr ao rdinai re , sa ns pa rler d'u n bleu fonc
prs d'un jaune !
LONqUCle peintre mairrise la thorie et
l' application pratique des complme nta i-
res , la rsol ution de la couleur des ombre...
n' a plu.. de secret pour lui . Quelle que soit
la couleur d'un objet , la rouleur compl-
me ntaire int ervient dam. l'ombre propre
comme dan... l'ombre projete, l'OUS com-
pre ndr ons mieux cela avec un exemple :
dans l' ombre propre d' une past que verte
- ou ve n fonc . comme la cou leur tertia i-
re vert mera ude - inte rvient la couleur
carmin, complme ntaire de ce vert.
Le s tuble uux prsents ..ur cett e page ct
sur les suiva ntes sont raliss aux crayons
de cou leur. mais ils pourraient l'tre avec
des couleur!'. l'huile ou avec quelqu e autre
moyen pictural. La thorie de la co uleur
est valabl e pour toutes les rcchmques.
Les JiJlhl'Il1t'S n JmhifIJ.Ji.\t>tH
ri a!lf, s id avre des crevons de couleur
permettent d'obtenir des
de couleurs primaires. secondai res et
complemeeuuires.
(}Iw/lfll ('j l'JJ.\ ohtt'nlH en juxtaposant
deux H,"/I'un cnmplmell lllirrj
afin susciter lin contrasse maximum.
323
Mlange des couleurs primaires
,
Nous vous proposons d'exprimenter
par vous-mme la possibili t d'obt eni r
to utes les couleurs partir du bleu . du
pourpre ct du ja une. c'est--di re des trois
couleurs primaires. Il suffit pour cela de
trois crayo ns de couleur (un pour chaque
primaire) et d' un papier Ca nson grain
moyen . idal pou r ce que nous cherchons
obt eni r, en l'occurrence un nuancier de
trent e-six couleurs. par superposition de
deux ou tro is coul eurs primaires.
Voyons cela point par point . Commen-
cez par rali ser sparment les diffr entes
gammes qui compose ront le nuancier com-
plet. En uti lisant des feuilles de papier de
la mme dimension que nos exemples et
des crayons de qualit , respectez le pro-
cessus suivant.
La gamme des verts
Ce ux-ci s'obtiennent par le mlange du
bleu et du ja une. On applique d'abord le
bleu , pui s le jaune , Il s'agit de russir une
chelle parfaite de valeurs , c' est--dire une
gradation qu i commence avec le ton le
plus clair pou r s'achever avec le plus
fonc.
La gamme des bleus
Observez que les bleus les plus foncs
ont t obten us en passa nt d'a bord le
pourpre. puis seuleme nt ensuite le bleu .
Attention ce pourpre ! Il colore inten-
sment et son appli cation doit donc tre
mesure.
Pour les bleus foncs , le bleu doit tre
appliqu sur le pourpre. N' hsitez pas
faire des essais avec ces deux primair es
afin d'expriment er l' ordre d'application
de la couleur. Commencez par appliquer
le bleu. Cet ordre d' appli cation peut se r -
vler uti le lorsqu'il s'agi t de foncer une
surface bleue qUI , comme celle qui se trou-
ve en haut droi te, est dj d' un ton fonc.
.1 24
Mlange des couleurs primaires .
La gamme des rouges
et des orangs
Si vous supe rposez un jaune sur une sur-
face pourpre fonce . comme ci-con tre . en
hau t. vous obtiendrez UI1 fouge fonc.
Mai s si vous souha itez ob teni r des cou-
leu rs da ns la gamme lies o rang s . il vo u-,
fau dr a contrle r la fois la quantit de
pourpre et celle de jaune. Observez . sur
nos exe mples. un d grad obtenu avec un
crayon pourpr e sur lequel nous avons su-
pe rpos un au tre dgrad J e jaun e afin
d'obt en ir. de gauche droite . une transi-
tian qui part du blanc du papier et va j us-
qu' au rouge fonc . en passant par des
orangs d'intensit croissante.
Les six carrs qui comp ltent cel exem-
ple montrent chacun l'action d u pourpre
appliqu avec une inten sit croissante sur
des surfaces ja une fonc .
....-. ,. .
. '.
.
. . ;
i.
, ,
La des ocres ct des terres
A partir d' un violet moyen , {I lle vous
obtenez avec un pou rpre et un bleu (ba nde
suprieu re de la figure J. il est possible
J'obte nir une gamme te nd ue de co uleur"
comprises entre l' ocre jaune et l'ombre
brl e, en pa ssant par les ter res de Sien ne .
Pour cela. vous devrez. ajouter du ja une
aux diffrent" violets obte nus parllr des
deux autres pr imai res. Comme toujours.
ut ilisez chaque cou leur en la dos ant en
fonct ion du resul tat final que VOliS rec her-
chez. II est vi de nt. par exemple. que sur
les trois premiers carrs de notre gamme
de dmonst rat ion. la prsence du bleu est
moi ndr e que sur les trois derniers. o le
pourp re et le bleu si mpose nr au jaune .
325
Mlange des couleurs primaires
Voici runies sur un se ul nuanci er de tre n-
te-vix couleurstoute l'exprience accumule
lors de l' t ude de chacune des gammes
prcdente... . Pour cela. gardez l' esprit les
conseil... suivant ... .
Uti lisez une feuille de papier Canson
grain moyen.
Travailla ..eulemenr avec le bleu clai r
(cyan). le pourpre (ou carmin) et. bicn
sr. le jaune.
Menez un papier sous votre main pour
protger votre travai l.
Tenez le crayon de la mme manire
que si vous criviez , mais un peu plu!'> haut
sur le manche .
Exercez-vous tout d' abord en fai sant
des essai s sur le mme type de papi er que
celui r serv pour l' exercice.
Pour ex cuter les premiers d grad s.
commencez par l a gauche (ou bien par la
droite, si vous t es gaucher), sans trop
appuyer avec II: crayon dont la mine e..t
taill e en pointe, ou en biseau . Faites de!'>
trait s vert icaux en dpl aant la main ven;
la droite . tout en intensifiant et en rappro-
chant les traits afi n d'obtenir un dgrad
rgu lier.
Pour fi nir. quelq ues touche s SOnt parfois
ncessai res : excutez- les. mai.. sans perdre
de vue l'quilibre de la gamme .
'\lfangn bitonals,
Observez comnU' m.
en m lungrant t'IItH'
elles deu x des trois
couleurs primaires,
n OliS Oblf."IOIlS des
des l 'Urs a des
violets,
Vv j . Ii ct! de ces
m/dn.J:t's bitonuls, le
' Illunci f'f comprenant
les trente-six couleurs
disnnctes, que l ' OI45
l 'l'n ez de artr, avec
seulement trois
cou/t'lin : le bieu, te
pourpre (ou m ,min)
et le iaune.
326
>,
'.
327
Les crayons de couleur .
V
oici. en rsum. Ic:-. noti ons le.. plus
importantes garder en mmoi re en
ce qui concerne les couleurs :
La lumire blanche csst la somme des
couleurs du spectre.
Ces couleurs sont constitues essent iel-
lement des couleurs-l urnire primai res ; le
bleu . le vert et le rouge.
En mlangeant les couleurs-lumire pri-
mai res deux par deux. on obtien t trois
co uleurs de valeurs plus clai res ; cc sont les
1
,

, .
- ,
"

,
,

couleurs- lumire secondai res: ble u cyan.


pourpre et j aune.
Le mlange des co ule urs- lumire pri -
maires donne 1<1 lumire hl anche.
TOUl corps a la prop rit de rflchir.
en partie ou en totalit. la lumire qu'i l
recui t.
La lumire colore un corps gr ce la
synt hse add itive (somme des couleurs-
lumire) des coule urs primaire s bleu . vert
el rouge.
L'arti ste utili se des couleurs-pigment
dont le ml ange so ust ra it la lumi re (syn-
th se soust ract ive). En mlangeant les
couleurs-pigment primaires - bleu cya n.
pourpre el jaune - . 011 obtient le noir.
c'es t--dire l'oppos (ou la soust ract io n)
du mlange des coule urs- lumire primai-
res , qui est le blanc.
Cependant. il est ess entiel de noter que
la lumire et lartiste peignent avec les
mmes co uleurs, celles du spectre . Mais ,
alors que les couleurs-lumir e primai res
sont le rouge . le vert et le bleu fonc. les
couleu rs-pigment . primaires sont le bleu
cyan , le pourpre (ou magent a) et le jau ne .
De mme . tandis qu e les couleurs-lumire
secondaires sont le bleu cya n. le po urpre
el le jaune , les couleurs-pi gment secondai-
res sont le rouge, le vert ct le bleu fonc .
Celt e adquation parfaite permet t' ar-
tiste de reporter sur son U'HC les effets de
la lumi re clairant un corps. en reprodui-
sa nt fidlement Ioules les couleu rs de la
natu re.
Nous allons cont inuer. dans les pages sui-
vantes. approfondi r cette connaissance des
couleurs en utilis ant les [roi!'. primaires plus
le noir.
Pourquoi avoir choi si les crayons de
couleur po ur comme ncer tr availler ?
Parce qu e vous allez dessi ner tout en ap-
pliquant la couleur. Vous allez tracer , d-
grader et fon cer cett e couleur tuut en
mme temps. En outre . les cra yons de
couleur sont un moyen idal pour s'i nitier
l' art de la peinture . 3 la tec hnique des
mlanges ct a l' tude des cont rastes . Ce
procd pict ural off re de gra ndes possibili-
ts d'expression art istiq ue.
L ~ jaune / I IOJl' lI . le
bleu, te pOl/ rpre t'I le
noir, mlulIKs t'II/re
eus, som suffisants. en
thorie, pour obterur
l(l lIICS les couleurs du
spectre.
329
Exercice avec les couleurs primaires et le noir
Van Gogh. dans une de ses clbres lettres
son frre Tho. expli quai t en d tai l tout ce
que nous avons dit au dbut de ce cours. Il
ajoutait auvsi qu 'en mlangeant deux cou-
leurs complmentaires en proportions in ga-
les. on obtient un ton rompu qui se rapproche
d' une nua nce de gri ... C' ectl une rgle faci-
lement vrifiable si nous travai llons au cray-
on de couleur ou l'aquarelle. o le blanc
est celu i du papier.
Obser vez les illus tration s de cett e page
ral ises chacune avec les crayons rep rsen-
ts leur droi te. Elles d montrent une foi... de
plus le principe de reproduct ion de toute!'> les
couleurs de la nature J\CC seulement troi s
couleurs (plus le noir) .
ft droite. /Jeux
illul/ mf;ma lilli
paraissent identi ques
111d ; \ qui. l'our/an!,
ont t executees (/\ '1'( '
des moyens diJf eIJ15:
/ '" ne, avre fT"i.,
couleurs p/U.f te noir
(elllumlJ. t' t l 'uut rr
avre toute s tes
cou/t'lin du spect re
( t'" bas]. Le, r;,ul/(I/I
11(' sont PCIS identiques,
mais iI\ illustrmttr v
hien fa theorie ,/1,.1"
couleurs.
JJO
, \ /tlUl ehe. Voici II/l('
#fmmw des couleurs
du spectre r atis c
rH re les couleurs
primaires (en haun et
tmr aut re, avre IOUll'S
/ ('.f couleurs ( I! II hm ' .
Exercice avec les couleurs primaires et le noir .
Tous les sujets sont valabl es
Les marines. les paysages urbains ct les
paysage>; naturel s. .. Toue les suje ts peuvent
tre Iraits aux crevons de couleur avec les
trois couleurs primai re.. plus le noi r. Nous
vous pr sentons ces quat re photographies
comme preuve de la large varit thmati-
que qui nous entoure. Vous pourrez vous en
inspirer pour vous initier ce ne techn ique .
Rappelez-vous cependant que vous n' tes
autoris utili ser que les trots couleurs pri-
mai res et le noir. Cela vous parat diffi ci le'?
Voyez. sur les page!'> suivantes. comment.
avec cette appare nte pauvret de moyens
Ferron li obtenu un tableau d'une incontes-
table qual it. et que vous alle z maintenant es-
..ayer d'imiter.
33 1
Exercice avec les couleurs primaires et le noir
Construction
et composition
v o u ~ allez mai n-
te na nt co pier une
marine. uvr e de
Miquel Ferron. avec
seul ement troi.. cou-
leur.. Cl le noir. Fer-
ron il util is Je crayo n
bleu pour construi re
le sujet. Desvinez
avec soi n afin de
poU\ OIT gommer en
cas d' erreur , Mainte-
nez propre la surface
du papier. gommez
1.: moin s po....ible. Il
est important d' obte-
ni r une cornpcvition
parfaite. un de....in le
plus dtai ll po..... i ~
bic. cc qui nou.. per-
mettra par la suite de
de..si ner sam. ncu..
preoccuper des di-
mensions Cl des pro-
portions. Dlimitez
le de.... in <l\CC du pa-
pier adhsif.
Premire tape :
le bleu
Lorsque l'on des-
sine au crayon de
couleur avec seule-
ment les tro i.. cou-
le ur s pri maires
(avec ou sans le
noir). il faut tou-
Jours co mmencer
par le bleu ; celui-ci
nous permet de su-
perposer plus facile-
me nt les deux au-
t res couleurs, le
pourpre et le jaune,
afin d'obten ir le..
tons souhaits. Les
surfaces o le bleu a
t inte nsifi. la
mer. les rochers de
face . les br isants de
la falaise, resteront
dans l' ombre sur le
dessin dfinit if.
Observez le sens
des t raits pou r cha -
cune des panics du
des...in.
33:!
-
(
----_.
Exercice avec les couleurs primaires et le norr
Deuxime tape:
le jaune
L' utili sation du
jaune modifie beau-
coup l' apparence ,du
tableau. La man ne
co mme nce il pren-
dre for me et nous
nous rapprochons
dj du rsu ltat fi -
nal. Les verts de la
pente. au premier
plan. appa ra issent
en mme temps que
les subtiles nuances
viole ttes du fond .
o le jaune recou -
vre pei ne le bleu .
Tout acquiert du
vol ume e l les pre -
miers cont rastes se
manifestent . L' ar-
tiste a rserv le
blanc. ds le db ut.
cert ains endroits
sur la me r , de
mme que SUT le
ciel. pou r les nua-
ges . Le blanc du Pa-
pier devient une
nouvelle couleur .
Troisi me tape:
le pourpre
NOliS u t ili so n s
maintenant le pour -
pre. vigo ur eux et
mtcnse , pour la ra-
lisat ion de cet exer-
cice .
Avec le pourpre
- nous pr vient 1ar-
tiste - nous devons
tout sp cia le men t
contrle r les tr aits
que nous appliquons.
lgers certa ins en-
droi ts et tr s ap-
puys d' au tr es.
Cette vg tatio n au
premi er pla n. pa r
exe mple. ainsi que
les zones d'ombres
des rochers ncessi-
te nt une forte pres-
sion du crayon. En
r eva nch e . sur les
mon tagnes plus loi-
gnes, pei ne de-
vons-nous remarquer
quelques tr ait s tr s
lgers.
333
Exercice avec les couleurs primaires et le norr Exercice avec les couleurs primaires et le noir .
Derni re tape: finitioll
Ferron a utilis en dernier le cravon noir
pour les surfaces o il tai t ncessaire de
renforcer la tonalit, tell e la vgta tion du
pr emi er plan. Mais, att ention. onpeut tr s
vite exaa rer avec le noir. On commence
par retoucher . par renfor cer 1c:C'> contours,
pui... on fonce e xcessiveme nt les ombres et.
en fin de compte . l' uvre Lechepar un ex-
cs de noir. elle est salie. 'artiste a appli-
qu . outre le noir. les dernire... touches de
couleur pour rendr e le volume ct les con-
t rastes dfi nitifs. Pour finir. il a retir les
bandes de ruhan ad hs if qui dlimitaient
le tableau afi n que ses bords pr sente nt un
aspeci propre ct net. C'est mainten ant
vot re tour : copiez cett e marine... ou choi-
sissez un sujet personnel et dessinez-le
avec les trois couleurs primaires el le noir .

id marine au
enn UIl " .
Ferri", nOlis /l
d/lift'fllt'''' (/bm",,,i
eommel/f, ci partir des
primaires ct (111 noi r,
on P"W reproduire
toutes les ('(mil'IITS de
la mlTla/' .
f.
"
"
\
En hJj ut . Divers jelIX
de crayons de couleur
de qualite suprieure,
Ifs sont prsents ('ri
boites mtalliques de
12,24,30.40, 6(J et 72
crayons. afin qu'il )'
oit une vfl f il de I f/fi'
pour chaque COli leur.
Les cravans dt'
a mlellr de qualit sonr
prsents /1' plus
SO IH'I'III t' II fmi /l' (l"
12 couleurs.
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m
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,, -. ,.
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mieux laisser libre cours votre
Questions de mtier
crativit.
p. 338 et 339
Trois exemples magistraux
p. 34
Paysage avec des crayons
aquarellables
p. 341 344
LA S:\:-iGU\E,
LA CRAIE ET LE FSAIN
Introduction
p, 345
Deux exemples magistraux
p, 346
Une nature morte
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Directeur dela publicaliou : Berti l Hcsscl
Direction ditoriale: Franoise Viben-Guigue
Coordinalion ditoriale : CatherineNicolle
Couvcrture : Olivier Calderon:
Photo : TantdeposesSPL 1995
Fabricatlun : AnnieBotrel
Service depresse : SuzannaFf) deBokav
Lamihode PEIN DRE ET est tireduCours
cOlI/plel dedessinell'eilll/ll'e. publichez Bordas.
Direction diloriale : PhilippeFoumicr-Bourdier
dilion : Coleue Hanicoue
Traductionfranai se : Claudi ne Voillereau
Conrdinatinnditoriale : Odile Raoul
Comelion-rvision: MarieThrse Lestelle
Bordas. S.A., Paris 1995 pour l'daion franai se,
f:dilion originale: 0 11' 50 complete deDibujo yPimura
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Textes el illnstrations : quipeditorialeParramon
Parram nEdicioncs, S.A., 1995.
Barcelone, Espagne, Droits exclusi fs pour lemondeenlier.
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Les crayons de couleur
T
out le monde a un jour dessin avec
des crayons de couleur, ne serait-ce que
pendant sa scolarit. Mais ce que nous
proposons ici est beaucoup plus srieux:
lever ceux qui ne furent que de modestes
crayons de couleur au rang d'outil pictu
ral. Notre propos, en bref, est d'arriver
peindre avec des crayons de couleur.
Commenons par parler du matriel avec
lequel nous allons travailler. Avant tout,
il faut savoir que, compte tenu du niveau
artistique que nous voulons atteindre , par
ler de crayons de couleur, c'est faire rf
rence des crayons de couleur de qualit
suprieure. Les qualits scolaires ont
cess de nous intresser. Il nous faut des
crayons fabriqus en bois de cdre amri
cain extrmement tendre (qui se taille
aisment) mais suffisamment consistant
pour protger la mine et rsister la pres
sion de la main de l'artiste. La mine de nos
crayons devra tre dure et rsistante mais
pourra cependant rendre des traits inten
ses lorsque cela sera ncessaire, et des tons
trs lgers lorsqu'il s'agira d'obtenir des
teintes intermdiaires et des dgrads.
Une mine de qualit infrieure marque peu,
est dure au trac et se brise facilement.
Les crayons de couleur, considr s com
me procd pictural, ont comme inconv
nient de ne pouvoir tre utiliss qu'au
trait. Ils sont , contrairement au pinceau,
peu appropris pour colorier de grandes
surfaces. En revanche, pour des uvres de
petits formats (cela dpend du sujet), ils
offrent de grandes possibilits et permet
tent d'obtenir des rsultats d'une grande
qualit picturale.
Tous (ou presque tous) les fabricants de
crayons de graphite fabriquent galement
des crayons de couleur. Ils offrent une
large gamme de coloris qu'ils commerciali
sent soit l'unit, soit par botes plus ou
moins luxueuses de 12, 24, 48 ou 72
crayons de couleurs diffrentes.
La gamme la plus courante, pour une
bote de 12 crayons, est compose de deux
bleus, deux verts , deux rouges, deux terre
de Sienne, un jaune, un violet , un noir et
un blanc. C'est plus que suffisant pour la
plupart des travaux.
Il est difficile de citer une marque en parti
enlier. Les crayons de grandes marques sont
toujours, en fait, de bonne qualit -Ce sont les
gots personnels et les circonstances qui
amnent l'artiste choisir l'une plutt que
l'autre. Citons les plus connues: Castel1
(de Faber), Caran d'Ache, Lyra, Staed
Uer, Othel1o, Stabilo, Jovi, etc.
Pour finir, quelques mots sur le papier:
l'exception des papiers satins et des pa
piers couchs, sur lesquels la mine glisse
sans pratiquement laisser de trace, tous les
papiers mats conviennent plus ou moins.
Cependant, pour des dessins qui doivent
tre prsents, le meilleur papier est. le
Canson grain moyen de qualit sup
neure.
Questions de mtier
La pointe
du crayon
Nous utiliserons
un taille-crayon pr
sentant un large
cne afin d'obtenir
une mine correcte
ment taille lorsque
nous dsirerons une
pointe effile pour
raliser des dtails
et des contours .
Avec une lame de
cutter, la pointe tail
le en biseau sera
plus longue. Elle
nous permettra donc
d'obtenir des traits
plus pais lorsque
nous aurons recou
vrir des surfaces et
superposer des cou
leurs.
La position
du crayon
Essayez de ne pas
travailler avec le
crayon trop inclin.
Sa mine doit former
un angle d'environ
45 par rapport au
papier, sinon le ris
que augmente de la
voir se briser.
'1
/
Un conseil pratique
Travailler avec des crayons de couleur
en les prenant et en les reposant dans leur
bote, ou en les laissant sur la table , est une
perte de temps, sans compter que, dans le
second cas, ils reoivent plus de chocs
qu'ils n'en peuvent supporter sans que la
mine n'en souffre. Le mieux est de tenir
dans la main gauche tous les crayons que
nous allons utiliser ou, encore, comme il
apparat sur la photographie, de disposer
de deux gobelets pour dposer, dans l'un ,
la gamme des couleurs chaudes et, dans
l'autre, celle des couleurs froides.
C'est un moyen trs pratique de locali
ser facilement la couleur dont nous avons
besoin.
Voici deux gammes de couleurs
judicieusement prpares pour le travail au
crayon. Un gobelet contient les crayons de
couleurs chaudes, l 'autre ceux de couleurs
froides. Not ez que les crayons y sont placs
les pointes vers le haut.
338
Questions de mtier .
~ . \ ,\0
Les mlanges
Les mlanges au
crayon de couleur
sont toujours des
mlanges optiques
obtenus par super
position et par trans
parence. Ce ne sont
pas des mlanges ho
mognes entre pig
ments, comme avec
l'huile ou l'aqua
relle, par exemple.
N'oubliez pas ,
lorsque vous mlan
gez deux couleurs,
que l'ordre dans le
quel vous les appli
quez a son impor
tance. Appliquer du
bleu sur du jaune,
ou du jaune sur du
bleu, sont deux cho
ses diffrentes.
Ainsi que le d
montre cette pro
gression, vous devez
toujours travailler
du plus clair au
plus fonc , c'est-
dire en intensifiant
la couleur par super
positions successives
jusqu' l'obtention
de la valeur et de la
coloration voulues.
Les papiers crme,
bleu clair, gris, sau
mon et autres sont
de bons supports
pour le crayon de
couleur. Ils servent ,
en outre, de tons de
base pour harmoni
ser les couleurs et
permettent l'utilisa
tion du blanc.
Les crayons aqua
rellable s permet
tent , quant eux,
d'obtenir des dgra
ds au pinceau. Les
couleurs sont avi
ves et l'en peut ob
tenir ainsi des effets
de transparence re
marquables .
Il reste cependant
toujours un petit
quelque chose de
l 'empreinte du
crayon sur le papier.
339
Trois exemples magistraux
2
1
---- \
David Hockney,
peintre'et graveur
brintanniqu e (n en
1937), clbre pour
ses eaux -fortes, ses
portraits et ses
illustrations, utilise
fr quemment les
crayons de couleur
pour des uvres de
petitsformats et pour
raliser des esquisses
defuturs travaux.
1. Observezle je u
de lumire entre les
couleurs
complmentaires sur le
premier exemple.
2. Nous avons, avec la
deuxime illustration,
un exemple magistral
de ce que doit tre une
esquisse ralise au
crayon de couleur.
Cette tude
contient l' essentiel du
tableau achev.
3, Le got de l 'artiste
pour les cont rastes se
mani feste nouveau
sur l 'esquisse de ce
paysage, d'une
atmosphre
authentiquement
tropi cale. Observez la
simplicit avec
laquelle ont t
ralises les feuilles
des palmiers. Nou s
pensons que cela peut
tre un bon exercice
que de tenter d 'imiter
la technique d'un
matre comme
Hockney, afin de
vrifier combien il est
diffi cile d' en dire
autant avec si peu ,
Pour ces trois dessins,
l'a rtiste a utilis des
crayons de 'couleur
aquarellabl es, dont il a
fondu les traits, par
endroi ts, avec un
pinceau et de l' eau. Il
accentue le contraste
entre deux couleurs
(mallette et sol du
premier dessin) ou
rehausse l'importance
des traits (chevelure
du personnage ou
tronc des palmiers) en
adoucissant
L'ensemble.
340
Paysage avec des crayons aquarellables
t
_.,,'Di ,lquaJ"/it
pI'Il9""'""....... ..".
Prparez vos cra
yons aquarellables
et munissez-vous de
deux pinceaux de
bonne qualit, un n'' 6
et un n" 12, ainsi que
d'un papier Canson
grain moyen d'en
viron l6x2 cm,
Nous avons utilis des
crayons de la mar
que Caran d'Ache,
mais vous pouvez
travailler avec des
crayons d'une autre
marque. Vo us aurez
bien videmment ga
Iement beso in d'eau
claire.
Fixez le papier sur
un sup port en bois ou
en carton avec qua tre
bandes de papier
gomm et prparez
vous nous suivre
pas pas,
Vous pouvez co
pier notre modle
ou utiliser votre
gr une autre photo
graphie . Si tel est le
cas, il faudra, comme
pour la ntre, veiller
ce qu'elle offre un
bon quilibre entre
les tons chauds et les
tons f roids. N'ou
bliez pas qu'il s'agit
l d'un premier exer
cice et qu'il se ra it
con tre -indiqu de
vous lan cer da ns une
dbauche de couleurs.
Choisissez donc la
gamme qui s'accom
mode le mieux aux
exigences du mo
dle. En ce qui nous
concerne, nous avons
opt pour une pa
lett e rduite: deux
bleus (un moyen et
un fonc), un vert
meraude, un vert
cinabre clair , u n
ocre jaune, un rose
pourpre clair, et
enfi n un terre de
Sienne ' brle,
341
Paysage avec des crayons aquarellables
Premire tape
Avec un cr ayon
bleu fonc et en ap
puyant peine , pr o
c dez une pr e
mir e composition
du sujet . N'oubliez
pas qu 'il est difficile
de gomme r un tr ait
au crayon de couleur.
C'est la raison pour
laquelle vous ne de
vez pas concrtiser
dfinitivement les
lignes de la composi
tion avant d' tre sr
de ne pa s avoir les
rectifi er . Si vous
analysez la coul eur
dominante de not re
modle, vous com
pr endrez pourquoi
nous avons utilis le
bleu fonc pour la
composition : il est
vident que c'est la
nuance qui pr domi
ne dans les ton alit s
fonces.
'\
il
Il
'
"
Deuxime tape
Notre deuxime
tape a consist
rechercher la tonali
t gnrale du sujet
et suggrer les
couleurs locales de
chaque zone . Com
me vou s pouvez le
voir , tout cela a t
ralis par des traits
tr s lger s ; ainsi,
plutt que de dfinir
l a coul eur , nous
n'avons fait que la
suggrer. Pour re
pr endre une expres
sion traditi onnelle
utilis e pour d' au
tr es techniques artis
tiques peut-tre plus
picturales , nous
avons pos des ta
ches de couleur sur
le tableau , ta blis
sant ainsi un fond
color sur lequel
s'appuiera le dve
loppement chroma
tiqu e.
342
Paysage avec des crayons aquarellables
Troisime tape
Nous continuons
avec les mmes cou
leurs, en les intensi
fiant peu peu par
superpositions suc
cessives et en les ha
churant. Il s'agit
d'apporter l'uvre
une finition propre
un dessin aux
crayons de couleur
peu contrast. C'est
en donnant des
effets d'aquarelle et
par le dernier pas
sage au crayon que
nous obtiendrons
cette finition; en
allant vers une fu
sion, une intensifi
cation et une satu
ration gnrale de
la couleur.
Quatrime tape
Suivez ces quatre
dtails en travaillant
par zone et en lais
sant le pinceau ta
ler l'eau rgulire
ment afin d'viter
que les couleurs ne
s'emptent et que
les contours ne s'ef
facent. Donner des
effets d'aquarelle
sur certaines surfa
ces ne signifie pas
que vous allez ren
dre ces surfaces
semblables celles
gue l'on obtient
avec l'aquarelle tra
ditionnelle. Ni le
mdium employ ,
ni l'objectif poursuivi
ne sont les mmes.
Fondre des cou
leurs, oui; car il
s'agit bien de cela,
mais sans renoncer
aux traits propres
un dessin aux crayons
de couleur.
343
Paysage avec des crayons aquarellables
Cinquime tape: la finition
Avant que les effets d'aquarelle ne
soient totalement secs (le papier est
encore humide) , insistez avec la pointe du
crayon pour intensifier certaines couleurs
et certains contrastes, en prcisant les for
mes qui ont pu s'effacer lors de la fusion
entre les couleurs sous l'effet de l'humi
dit.
L'uvre acheve
Observez le caractre pteux acquis
par les dernires touches au crayon sur les
surfaces encore humides. Ces traits, super
poss aux effets d'aquarelle , personnali
sent le dessin et lui donnent tout son at
trait. Vrifiez-le vous-mme: sur des fon
dus plus ou moins pigments , dessinez
avec la pointe du crayon diffrents stades
d'humidit et comparez les rsultats que
vous obtenez pour chaque essai.
344
La sanguine, la craie et le fusain
N
on, nous n'allons pas voquer la
nature morte en tant que sujet
artistique . Cependant , nous allons
utiliser les enseignements que celle-ci nous
prodigue pour renforcer nos connaissances
de la composition. Si nous avons choisi la
nature morte, c'est essentiellement comme
support pour une tude pratique des possi
bilits de quelques techniques qui sont , en
gnral , peu employes; surtout lorsque,
comme nous allons le voir maintenant,
elles sont utilises ensemble pour la rali
sation d'une mme uvre .
Nous tudierons l'usage simultan de la
sanguine, de la craie et du fusain. Nous
n'allons donc pas aborder les possibilits
plastiques d'un thme particulier, mais
tudier celles de quelques matriaux.
Il est trs important, chaque fois que
l'on doit passer d'une technique une au
tre, de se rappeler ceci:
L'outil conditionne le style,
Cela signifie que notre mani re de dessi
ner doit s'adapter aux possibilits du mat
riel utilis et' se soumettre ce que l'on d
sire exprimer .
Par exemple: vous dessinez au crayon
d'une certaine faon , n'est-ce pas? Mais si
vous voulez excuter un dessin avec un
crayon de graphite tendre (un 6B , par
exemple) sur un papier aquarelle grain
torchon, il vous faudra renoncer, sans au
cun doute, aux lignes fines ct minutieuses .
De la mme manire , vous ne pouvez
prtendre qu'une nature morte ralise
la sanguine , la craie et au fusain rponde
aux mmes critres stylistiques que si elle
avait t peinte l'huile.
Bien! Il s'agit donc pour vous de com
poser une nature morte semblable celle
de notre exemple, de la dessiner en utili
sant la sanguine, la craie et le fusain, tout
en adaptant ces matriaux votre manire
habituelle de travailler.
.s>
Deux exemples magistraux
\
)'
Ester Serra nous
dmontre, avec ces
deux natures mortes,
que la craie et la
sanguine peuvent
restituer une vision des
choses qui relve
beaucoup plu s de la
peinture que du dessin.
Sur ces deux exe mples,
les qualit s picturales
se manifestent
travers une synthse
des formes et des
couleurs.
Les fo rmes sont
dte rmines par des
aplats de couleur
schmatiques qui
permettent de mieux
fa ire ressortir
les zones d'omb re
et de lumi re
et de struct ure r
la composition.
La couleur du papi er
(crme, pour l 'exemple
du haut, et blanc pour
cel ui de gauche)
intervient autant pour
la richesse
chromatique que pour
les valeurs fo rme lles
de la composition.
En ha ut, l 'apl at blanc
ressort par contraste
sur le fo nd crme,
tandi s que, sur
l' illustration de droite,
l'ensemble color de la
table et des objets se
dgage d 'autant mieux
que le fond du papi er
est laiss blanc.
Remarquez ci -contre
que l' artiste a pris une
grande libert avec
les rgles de lapers
pective : le pl an de
la table semble tre
la verti cale et,
tho riquement,
les objets ne devrai ent
pas tre en quilibre
sur la table.
346
laboration d'une nature morte
~
-::
',:N
..:
. :Ij
, :
..... :ii
j
Le matriel et le modle
Vous pouvez voir , droite , une photo
graphie du matriel ncessaire pour rali
ser l'exercice que nous vous proposons:
une bote de craies (avec plus ou moins de
couleurs, en fonction du sujet) , un bton
net de fusain pour les noirs, des estompes,
une gomme , un crayon sanguine, un cra
yon de craie blanche et du papier. Sabater,
l'auteur de cet exercice, a travaill sur un
papier mi-teinte Canson, d'une couleur
chaude gris ple. Quant au sujet , vous tes
libre de plagier Sabater ou de choisir l'ori
ginalit. Dans cc cas, nous vous recom
mandons de rechercher (comme l'a fait
l'artiste) des objets et un fond dont les
couleurs, pour la plupart, appartiennent
-
une mme gamme chaude ou froide.
Sur cette nature morte, compose par
Juan Sabater, tous les lments sont dans
une gamme de couleurs chaudes , l'ex
ception du vase dont le cristal a une colo
ration bleu-vert. Mais , mme cette excep
tion est nuance par les reflets et par la
transparence du verre.
L'abondance de pain, le ct naturel
du vin, complment du plus symbolique
des aliments, et la table rustique sur la
quelle ils sont poss donnent la nature
morte un caractre campagnard manifeste.
Admirez la savante
disposition de cette
composition labore
par Juan Sabate r (ri
gauche) . Les divers
lments ont t placs
de faon que leurs
masses se rpartissent
quitablement de part
et d 'autre de l'axe de
symtrie du tableau.
La pluralit desformes
11' a pas t un obstacle
pour la ralisation de
cette nature morte aux
volumes quilibrs.
347
laboration d'une nature morte
La composition
Ralisez-la avec
patience au fusain (
la mignonnette) en
recherchant la prci
sion dans les vol u
mes et dans la po si
tion de chacun de s
lments. Soignez la
perspective , surtout
celle des objets qui
ont des surfaces cir
culaires o l' on com
met le plus d' erreurs.
Si l' on rencontre
des lignes par alll es,
comme pour la t abl e
dans notre exemple,
n'oubliez pas qu 'elles
doiv ent fuir vers un
mme point sit u
sur l'horizon. Avec
un ch iffo n o u e n
souffl ant, li minez
l' excs de po udre de
fusain sur la compo
sition obtenue .
La premire
tache de couleur
Il s'agi t mainte
nant de dfini r la to
nalit gn ra le du
t ableau . Sabat er ,
avant de passer la
dominante des ter
res de Sienne, a re
couvert le papi er
avec seulement deux
couleurs : la sangui
ne avec le crayon, et
un spia avec un
bt on de craie . Ces
deu x couleu rs parti
cipent, sur l' ensem
ble du tabl eau , la
foi s des couleurs lo
cales et des coule urs
po ur les om bres
m m e s . Voici la
b a se colo re l a
q ue lle l ' art i ste a
ajout quelques tou
che s de cra ie blan
che aux endroi ts o
le bl an c tait assez
peu dfini .
348
laboration d'une nature morte .
Les couleurs
locales
Lors du second
passage, Sabater a
rendu la couleur lo
cale des diffrentes
zones correspondant
chaque lment de
la composition.
Pour les pains, il a
ralis quelques
plans trs nets avec
un janne cadmium
fonc, d'autres la
sanguine, et d'autres
encore o apparais
sent des nuances
blanchtres. Chaque
objet a acquis, avec
trs peu de couleur,
une plus grande d
finition. Remarquez
l'apparition de nuan
ces complmentaires
(des bleus) sur la ta
ble , sur le fond et
sur l'anse de la cru
che, qui contribuent
accrotre l'impact
des jaunes.
La fusion
des couleurs
Il s'agit, comme
l'a fait Sabater, de
fondre les couleurs
entre elles, de tra
vailler fond
toute la surface du
tableau avec une es
tompe de bonne
taille. Comparez les
deux photographies
de cette page et re
marquez, sur la se
conde, la plus gran
de paisseur de la
couleur. C'est par
tir de cette tape
que commence la
phase de finition , o
nous aurons envi
sager des fondus
successifs et de nou
veaux apports de
couleurs, ainsi qu'on
peut le voir sur les
dtails de la page
suivante.
349
"
Elaboration d'une nature morte
Finition:
premire partie
Trois fragme nts
de la nature morte
sont re pris sur ces
six dtails, d'abord
te ls qu ' ils taient
rests aprs que Sa
bater a fondu les
co u leurs (p hoto
graphie de gauche),
puis aprs qu'i l a ef
fect u de nou veaux
ap por ts de couleurs
( droite) , no n pas
en modifiant les pr
cde ntes, mais en
les intensifiant . Ob
servez qu e le pr oces
sus que nou s rep r
sen to ns ici permet
d' obtenir un con
tras te plus impor
tant en sat urant tou
tes les couleurs qui
existaient dj. Ai n
si que nous l'avons
soulign la page
prcde nte, les tra
vaux la craie , la
sanguine et au fu
sai n ont fusio n n
sous l' act ion des
doigts ou de l'esto m
pe . Vou s observe
rez , essentielleme nt
pour la premi re et
pour la seco nde s
rie de dtails, qu e la
couleur a pntr la
texture du papier et
que, l o l' on ne re
mar que aucun es
tornpage , le crayo n
ou le bton ont t
appliqus gnre u
sement en recher
chaut l' emptement.
Les estompages sont
ici trs peu nomb reux,
sans pour autant nui re
aux nuances et
aux valeurs.
350
/
Elaboration d'une nature morte
4
Finition:
les derniers
dtails
On voit, ci-contre,
l' u vre de Sabat er
la fin du processus
qu e nous ache vons
de dcrire . Votre
propre nature morte
doit , elle aussi, en
tre au sta de o il ne
manque que quel
qu es petits dt ail s,
tel s les reflets et les
petites formes acci
de ntes de cert aines
surfaces . Nous pou
vons affirmer qu'il
ne manque , sur no
tr e uvre, a ucun
des lments qui
doivent y figurer. Si
vous comparez cette
photographi e celle
du tableau achev ,
vous dcouvrirez
qu e l' essentiel des
diffrences est d au
travail du crayon
bl anc.
En haut, la nature morte
es/presque termine.
Ne manquent plus que
les dernires touches
de lumire pour donner
l 'uvre tout son clat,
notamment sur les pains,
sur la carafe, sur les
bords du verre, etc.
Dtails. 1. Travail ail
crayon blanc sur le
bord de la coupe en
cristal ainsi que surles
refl ets latraux de
celle-ci.
2. Dtail du dessus de
la coupe , une fo is
celle-ci achev e.
Ob servez
l'intensification des
nuan ces sur les
surfaces en rouge.
3. AC/ion du crayon
sur un des petits pains.
4. Le mme petit pain ,
une fo is la crte
Manche acheve.
Remarquez aussi
l'apport des jaun es et
de la sanguine pour
nuancer la gamme de
rouges.
35 1
/
Elaboration d'une nature morte
La nature morte que vient de raliser Juan
Sabater nous a permi s d'aborder les princi
paux lments que l'on rencontre toujours
dans le dveloppement d'un tel sujet.
Il existe toujours un axe de symtrie. Les
diffrents objets de la nature morte sont r
partis de part et d'autre de celui-ci.
La perspective de chacun des objets de la
composition, quelle que soit leur forme, doit
tre tudie avec soin.
C'est la saturation des couleurs qui permet
d'obtenir leur contraste .
Il faut galement noter les caractristiques
du dessin de Sabater :
La couleur de base de la composition est
r ~ n d u e par le crayon sanguine et la craie s
pia.
La gamme de couleurs utilise a t rduite
aux tons de terre de Sienne.
Les diverses nuances sont fondues entre
elles.
La surface du tableau a t exploite dans
sa totalit.
Le crayon blanc a jou un rle important.
Etudiez attentivement l' laboration de cene
nature morte et rappelez-vous les points
que nous venons de souligner pour raliser
vous-mme un exercice semblable celui-ci,
un excellent moyen d'acqurir la matrise de
cette technique.
Ci-dessous. Panem
Nostrum... , nature
morte de Juan Sabat er
ralise la sanguine,
la craie et avec de
lgres touches de
fusain. On remarque la
chaude harmonie entre
les terres de Sienne, les
rouges et les faunes,
auxquels se superpose
le contraste du blanc
des reflets et des
tranches de pain frais.
352
/
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