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Evaluacin Matemtica Cuarto Medio B Nombre: ____________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje obtenido: ___________ Puntaje total: 25 puntos Instrucciones: Tras la lectura de la evaluacin dispondr del tiempo suficiente para contestar esta. Se permite el uso de lpiz mina, pero no se aceptarn reclamos posteriores. Escriba todos los clculos que estime pertinente y evite el uso de corrector. No utilice calculadora, celular ni objetos tecnolgicos. NO se puede pedir ni prestar ningn tipo de til escolar durante el desarrollo de la prueba, no se exponga a ser calificado con la nota mnima. Aprendizaje esperado: a) b) I. Resuelven ejercicios y/o problemas que incluyen potencias Grafican funciones de menor a mayor grado de complejidad
Objetivo: Resolver ejercicios y/o problemas utilizando potencias. Instrucciones del tem: Conteste la alternativa correcta (2 punto) y justifique la alternativa correcta (1 puntos cada uno) La quinta parte de 55 es: a) 3125 a) 45 a) 16 veces a) 2 bacterias a) 32 a) 12-2 b) 625 El doble de 24 se obtiene: b) 42 c) 28 d) 25 c) 125 d) 5
El volumen de un cubo es a3, donde a denota lo que mide su arista. Cuntas veces b) 4 veces c) 2 veces d) 8 veces
Si una bacteria se divide por la mitad cada 5 minutos, Cuntas bacterias habrn b) 128 bacterias c) 64 bacterias d) 10 bacterias
durante la primera media hora de vida de sta, si al comienzo hay 1 sola bacteria?
Mauricio tiene un campo de 36 metros cuadrados. Si vende la novena parte, la parte b) 34 El valor de (129)7 es igual a: b) 1216 c) 1263 d) 1284 c) 36 d) 38
Profesor Educ.
Educacin Matemtica
a) 45 II.
Objetivo: Graficar funciones de menor a mayor grado de complejidad. Instrucciones del tem: Grafique la funcin f(x) = x + 2. (4 puntos)