Redes Sociales y Second Life

La Red Social Inmersiva

Por : Ronald Ordez @ronald_ordonez / ordonezronald@gmail.com http://puertotics.wikispaces.com/ http://www.scoop.it/t/alfabetizacion-mundos-inmersivos/ 2012

Si usted se pregunta: Qu es un entorno 3d? ya sabe que usted, no es un nativo digital.

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Se suele definir a los nativos digitales como las personas nacidas dentro del mundo tecnolgico de la Informacin TICs

Los inmigrantes digitales son tambin llamados babyboom, este nombre se les suele poner porque es la generacin nacida despus de la segunda guerra mundial y hasta los 80s.

De la Web 1.0 a la Web 2.0 a Web 3.0

En la Web 1.0 se ofrece informacin al usuario:

De la Web 1.0 a la Web 2.0 a Web 3.0

La 'Web 1.0 (1991-2003) es la forma ms bsica que existe, con navegadores de slo texto bastante rpidos. Despus surgi el HTML que hizo las pginas web ms agradables a la vista, as como los primeros navegadores visuales tales como IE, Netscape, explorer (en versiones antiguas), entre otros tantos.

La Web 1.0 es de slo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la pgina (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a sta.

De la Web 1.0 a la Web 2.0 a Web 3.0

La Web 2.0 se basa en la interaccin con el usuario. Fue bautizado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generacin en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis que fomentan la colaboracin y el intercambio gil de informacin.

De la Web 1.0 a la Web 2.0 a Web 3.0

La Web 3.0 es el usuario quien define la informacin que es relevante mediante sistemas de recomendaciones, es la web inteligente porque ofrece informacin relevante al usuario y es omnipresente porque se accede desde cualquier dispositivo, desde telfonos mviles, coches, hasta la nevera, es omnipresente porque toda la informacin se genera, se gestiona y se difunde online y tiene relevancia si el usuario as lo cree.

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El nfasis actual y futuro es:

Comunicacin Colaborativa

El nuevo diseo estratgico:

Networking

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http://www.youtube.com/watch?v=klln71HuAFQ

De la Web 2.0
El trmino metaverso acuado por Neal Stephenson en 1992- se usa para referirse a espacios 3D inmersivos. Second Life es solamente uno de ellos y el que ha gozado ltimamente de mayor popularidad.

a la

Web Inmersiva
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De la Web 2.0
Los mundos virtuales o metaversos son construcciones ficticias en las que los participantes interactan a travs de avatares creados por si mismos tratando de reproducir la participacin o vida real en un entorno de metfora virtual sin las limitaciones espaciotemporales. Su utilizacin desde el punto de vista educativo ha sido planteada desde su aparicin ya que pueden ser usados como un espacio de aprendizaje diferente en el que la experimentacin es participativa e inmersiva.

a la

Web Inmersiva

De la Web 2.0
La web inmersiva permite al estudiante involucrar todos sus sentidos, por medio de cascos, guantes, trajes, entre otros.

a la

Web Inmersiva

Permiten un alto grado de aprendizaje.

De la Web 2.0

a la

Web Inmersiva

Berners, Tim (2010), intenta describir que los datos en la web tienen contenido semntico y significado y relacin entre s; y que de alguna manera la informacin se convierte en inteligente y toma acciones propias, convirtindose en agentes inteligentes, sin programas y sin necesidad de informacin que los humanos les brinden; son posibles de interactuar por s mismos, con los humanos que hacen vida en la web inmersiva.

Red Social Tradicional es esttica asncrona fra

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Ejemplo de Red Social Inmersiva: Experimentan los Estudiantes las Imgenes Publicitarias en una Disco

CUFT en la Web Inmersiva

CUFT en la Web Inmersiva

INVEPUNY en la Web Inmersiva

INVEPUNY en la Web Inmersiva

UFT en la Web Inmersiva

Ejemplo de Red Social en la Web Inmersiva

Experiencia de Vida en la Web Inmersiva

Nombre: Sonia Apellido: Rodrguez Nacionalidad: Argentina Estudios: Profesora en Enseanza Primaria Especialista en TICs Educativa Experta Elearning

Avatar: Sonia Lefko Directora de Puerto Tics www.puertotics.net

Experiencia de Vida en la Web Inmersiva

Avatar: Meches04 Nombre: Mercedes Adriana Apellido: Serrano Cabezas Nacionalidad: Ecuatoriana Residencia: Quito Estudios: 1. Profesora Primaria 2. Licenciada en Ciencias de la Educacin Especializacin Docencia Primaria. 3. Diplomado en Pedagogas Innovadoras. 4. Diplomado por Competencias. 5. Especialista en Gestin Educativa. 6. Magister en Gerencia y Liderazgo Educativo. Directora de Pre-primaria y Primaria de la Unidad Educativa Municipal Experimental "Antonio Jos de Sucre" de la Ciudad de Quito

Mercedes Serrano

Ejemplo de Red Social en la Web Inmersiva

Ejemplo de Red Social en la Web Inmersiva

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Ejemplo de Red Social en la Web Inmersiva

Ejemplo de Red Social en la Web Inmersiva

Ejemplo Universidad Internacional

Ejemplo Universidad Internacional

UPEL en la Web Inmersiva

UPEL en la Web Inmersiva

Red Social Inmersiva

Red Social Inmersiva

Red Social Inmersiva

Red Social Inmersiva

Trabajo Colaborativo en la Red Social Inmersiva

Red Social Inmersiva

Red Social Inmersiva y su Vinculacin con las Redes Sociales Tradicionales

Si hay Experiencia de Vida en la Web Inmersiva Es una Red Social basada en la Experiencia

Ese ser el futuro de las redes compartir, crear pero involucrando los sentidos y las experiencias

El Futuro de las Redes Sociales. Tomado de: http://ordonezronald.tumblr.com/

Las Redes Sociales Inmersivas son espacios donde se experimenta, se juega y se hacen amistades ms slidas

Lo digital debe permitirnos introducirnos en espacios de simulacin que reproduzcan situaciones reales a las que no tenemos acceso de forma analgica por lejana o coste.

Sonia Lefko

Gracias