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ENFERMERA

Unidad Acadmica: Escuela Nacional de Enfermera y Obstetricia Plan de Estudio: Enfermera Area de Conocimiento: Ciencias Biolgicas y de la Salud

Fecha de aprobacin del plan de estudios, por el H. Consejo Universitario: 8 de mayo de 1984. Perfil Profesional: Profesional que, en interaccin con otros profesionales del sector salud, presta un servicio a la sociedad para el fomento de la salud, la prevencin y el tratamiento de las enfermedades, as como la rehabilitacin de los enfermos. Requisitos para ingresar: Haber concluido la secundaria con promedio mnimo de siete; Aprobar el Concurso de Seleccin; Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan. Duracin de la carrera: 6 semestres Valor en crditos del plan de estudios: Total: 320(*) Obligatorios: 320 Optativos: 0 Seriacin: La seriacin es obligatoria por asignatura Organizacin del plan de estudios: El plan de estudios est organizado por semestres, con un total de 25 asignaturas obligatorias, divididas en dos reas; la primera con un total de 13 asignaturas y la segunda con un total de 12 asignaturas.

Requisitos para la titulacin: Haber aprobado todas las asignaturas y el 100% de crditos del plan de estudios; Realizar el Servicio Social y presentar el informe; Aprobar el examen profesional (el cual podr presentarse por rea de Conocimientos) oral o escrito de opcin mltiple por reas de conocimiento.

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
AREA I: El Hombre y su Ambiente

PRIMER SEMESTRE CL. CR.* NOMBRE DE LA ASIGNATURA 0002 22 0003 04 0170 23 0176 04 0481 05 Anatoma y Fisiologa Antropologa Social Ecologa y Salud Etimologas Tcnicas Mdicas Mtodo Cientfico y Proceso de Atencin en Enfermera

SEGUNDO SEMESTRE 0172 04 0177 04 0202 26 0204 08 0629 06 0742 08 0785 04 Etica Estadstica Fundamentos de Enfermera Farmacologa Psicologa General Sociologa Tcnicas de la Enseanza AREA II: Historia Natural de las Enfermedades y Crecimiento y Desarrollo TERCER SEMESTRE 0082 06 Comunicacin 0523 13 Nutricin Bsica y Aplicada 0636 31 Patologa I CUARTO SEMESTRE 0123 08 Dietoterapia 0178 06 Etica Profesional y Legislacin 0637 35 Patologa II QUINTO SEMESTRE 0084 35 Crecimiento y Desarrollo 0633 04 Principios de Administracin 0638 04 Psicologa Evolutiva SEXTO SEMESTRE 0004 07 Administracin en Instituciones de Salud 0634 20 Patologa III 0635 20 Patologa IV *CL: CLAVE CR: CREDITO

DESCRIPCION SINTETICA DE LAS ASIGNATURAS

AREA I: EL HOMBRE Y SU AMBIENTE


0002 22 ANATOMIA Y FISIOLOGIA

Familiariza al estudiante con la morfologa y funciones del ser humano normal, valorando la importancia de mantener el organismo dentro de las condiciones ptimas para su desarrollo. 0003 04 ANTROPOLOGIA SOCIAL su

Da a conocer la evolucin histrica y socio-cultural del hombre, desde aparicin sobre la tierra, hasta nuestros das. 0170 23 ECOLOGIA Y SALUD

Describe las relaciones del hombre con su ambiente, para una mejor comprensin y aplicacin de las medidas de profilaxis, teraputicas y cuidados de enfermera. 0172 04 ETICA

Esta materia seala los principios y normas fundamentales convenientes a la conducta humana y motiva al estudiante a su anlisis y aplicacin. 0176 04 ETIMOLOGIAS TECNICAS MEDICAS

Proporciona nociones generales sobre los elementos culturales que aportaron las civilizaciones clsicas a nuestra cultura, particularmente en el campo lingstico, introduciendo al alumno en el manejo de la terminologa mdica utilizada en enfermera. 0177 04 ESTADISTICA

Proporciona las tcnicas lgico-matemticas indispensables para cuantificar, analizar y valorar el comportamiento de los fenmenos. 0202 26 FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA

Aplicando los principios cientficos ensea los procedimientos generales para dar cuidados de enfermera al individuo en estado de salud o enfermedad, de acuerdo a sus necesidades particulares, intra y extra institucionalmente. 0204 08 FARMACOLOGIA

Incluye el conocimiento de los frmacos utilizados para el tratamiento de los procesos patolgicos en el organismo humano y los conocimientos fundamentales respecto al manejo, administracin y efectos de los mismos. 0323 13 INTRODUCCION A LA SALUD PUBLICA

Prepara al alumno para que conozca el rol de enfermera en la comunidad mediante el conocimiento de las acciones que le competen en nuestro pas. 0481 05 METODO CIENTIFICO Y PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA

Seala los pasos a seguir para obtener una mejor identificacin de los fenmenos que ocurren a nuestro alrededor, aplicando el mtodo cientfico en la atencin del individuo durante el proceso salud-enfermedad. 0629 06 PSICOLOGIA GENERAL

Proporciona los conocimientos fundamentales sobre los fenmenos que determinan la conducta humana y la estructura del aparato mental como componente fundamental del organismo. 0742 08 SOCIOLOGIA

Informa respecto a las caractersticas de la interrelacin humana que se da en las diferentes formaciones socioeconmicas, identificando los conflictos sociales y sus causas. 0785 04 TECNICAS DE LA ENSEANZA

Estudia los principios del proceso enseanza-aprendizaje y la aplicacin de los mismos en la planeacin de acciones educativas para la salud.

AREA II: HISTORIA NATURAL DE LAS ENFERMEDADES Y CRECIMIENTO Y DESARROLLO


0004 07 ADMINISTRACION EN INSTITUCIONES DE SALUD principios Proporciona los conocimientos necesarios para la aplicacin de los generales de la administracin en instituciones de salud. 0082 06 COMUNICACION

Proporciona la informacin sobre los elementos bsicos a considerar en el logro de una correcta comunicacin entre individuos y grupos. 0084 35 CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Proporciona las bases tericas para fundamentar las acciones en enfermera encaminadas a la conservacin de la salud y la prevencin de las enfermedades del individuo durante las diversas etapas de su vida. 0123 08 DIETOTERAPIA

Ensea los procedimientos dietticos y seala su importancia como parte de la teraputica en los diversos procesos morbosos. 0178 06 ETICA PROFESIONAL Y LEGISLACION

Aporta los conocimientos de las normas morales y jurdicas que han de guiar al profesional de enfermera en sus actividades. 0523 13 NUTRICION BASICA Y APLICADA

Aporta los conocimientos bsicos del metabolismo para que el alumno interprete el funcionamiento del organismo en estado de salud o enfermedad particularmente en el proceso de la nutricin. 0633 04 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION

Proporciona los elementos tericos y metodolgicos generales del proceso administrativo para orientar en el uso racional de los recursos materiales y humanos disponibles para el logro de objetivos sociales. 0634 20 PATOLOGIA III

Ensea al estudiante los conceptos bsicos de la patologa infantil, enseando la aplicacin de los cuidados especficos de enfermera que se proporcionan al nio en los procesos morbosos de los diferentes aparatos y sistemas considerando la importancia de la participacin activa de la familia y comunidad, en las medidas de proteccin y recuperacin de la salud. 0635 20 PATOLOGIA IV

Comprende los tres niveles de prevencin del proceso salud enfermedad, que implica: la promocin de la salud mental, la prevencin de las enfermedades mentales, el diagnstico oportuno, el tratamiento y la rehabilitacin del paciente psiquitrico, enseando las funciones, actividades y acciones del personal de enfermera en los programas de salud mental, para la atencin del individuo, familia y comunidad intra o extra institucionalmente. 0636 31 PATOLOGIA I

Comprende el estudio de los procesos morbosos, ms comunes en nuestro medio, de los aparatos y sistemas digestivo, respiratorio, cardiovasculares, hematolgico, genitourinario y endocrino, as como los padecimientos transmisibles de mayor incidencia, proporcionando tambin los conocimientos necesarios para dar atencin especfica de enfermera, con base en las necesidades individuales del paciente, considerndolo como integrante de una comunidad, para su recuperacin y reintegracin a la misma. 0637 35 PATOLOGIA II

Comprende el estudio de las principales patologas del sistema nervioso, de odos, nariz y garganta, de la oftalmologa, traumatologa, ortopedia, toxicologa, inmunologa, alergologa, dermatologa y oncologa, proporcionando tambin los conocimientos necesarios para dar atencin especfica de enfermera, con base en las necesidades individuales del paciente, considerndolo como integrante de una comunidad, para su recuperacin y reintegracin a la misma. 0638 04 PSICOLOGIA EVOLUTIVA

Estudia las modificaciones progresivas del desarrollo psicolgico del individuo, tomando en cuenta los factores condicionantes con relacin a su medio ambiente. (*) Crdito es la unidad de valor o puntuacin de una asignatura, que se computa en la siguiente forma:

a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en clases tericas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde a dos crditos. b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en prcticas, laboratorio, taller, etc., una hora de clase semana-semestre corresponde a un crdito. c) El valor en crditos de actividades clnicas y de prcticas para el aprendizaje de msica y artes plsticas, se computar globalmente segn su importancia en el plan de estudios, y a criterio de los consejos tcnicos respectivos y del Consejo Universitario. El semestre lectivo tendr la duracin que seale el calendario escolar. Los crditos para cursos de duracin menor de un semestre se computarn proporcionalmente a su duracin. Los crditos se expresarn siempre en nmeros enteros.

ENFERMERA
Unidad Acadmica: Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala Plan de Estudio: Enfermera (Nivel Tcnico) Area de Conocimiento: Ciencias Biolgicas y de la Salud

Fecha de aprobacin del plan de estudios, por H. Consejo Universitario: 7 de mayo de 1981. Perfil Profesional: Desde esta perspectiva, el tcnico en enfermera ser un profesional del rea de la salud con una formacin tcnica, cientfica y humanista que tendr como su principal funcin la de coadyuvar con los mdicos y otros profesionistas y/o especialistas del rea de la salud en la prevencin, diagnstico y tratamiento de las enfermedades ms frecuentes en el pas. Requisitos para ingresar: Haber concluido la secundaria con promedio mnimo de siete; Aprobar el Concurso de Seleccin; Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan. 6 semestres.

Duracin de la carrera:

Valor en crditos del plan de estudios: Total: Obligatorios: Optativos: 244 244 0

Seriacin: La seriacin es obligatoria por asignaturas en los dos primeros semestres. Organizacin del Plan de Estudios: El plan de estudios est organizado por mdulos y ciclos clnicos, con un total de 14 asignaturas obligatorias, de las cuales 10 asignaturas se cursarn en el mdulo del primero al segundo semestre; del tercero al sexto semestre se cursar una prctica en los ciclos clnicos. Requisitos para la titulacin: Cubrir el 100% de los crditos (244) exigidos por el plan de estudios; Realizar el Servicio Social; Aprobar el examen profesional.

MODULOS
PRIMER SEMESTRE

*CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA 1100 16 1101 12 1102 08 1103 04 1104 12 Generalidades Reproduccin Introduccin Laboratorio I Prcticas de Enfermera I

SEGUNDO SEMESTRE 1200 12 1201 12 1202 12 1203 04 1204 12 Relacin y Control Nutricin Transporte, Defensa y Eliminacin Laboratorio II Prcticas de Enfermera II

CICLOS CLINICOS
TERCER SEMESTRE 1300 35 Prcticas de Enfermera Gineco-Obsttrica CUARTO SEMESTRE 1400 35 Prcticas de Enfermera Area Peditrica QUINTO SEMESTRE 1500 35 Prctica de Enfermera Area Mdico-Quirrgica SEXTO SEMESTRE 1600 35 Prctica de Enfermera Area Mdico-Quirrgica * CL.= CLAVE CR.= CREDITO

DESCRIPCION SINTETICA DE LAS ASIGNATURAS


1100 16 GENERALIDADES Pretende proporcionar al alumno las bases tericas que le permitan ubicarse para aplicar posteriormente estos contenidos en los diferentes mdulos que conforman la Carrera de Enfermera. Toma como conceptos centrales al hombre, conceptundolo como Unidad Bio-psico-social conformado por elementos organizados en distintos niveles (mdulos, tisular, sistmico) interaccionando con su medio ambiente en estado de salud y enfermedad, as mismo algunos aspectos generales sobre Epidemiologa relevantes para la carrera de Enfermera. Todo sto desde un punto de vista principalmente biolgico y tomando como marco conceptual el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad y los Niveles de Prevencin. 1101 12 REPRODUCCION

Comprende el estudio de los aspectos morfofuncionales de los sistemas reproductor y endocrino, en las diferentes etapas del crecimiento y desarrollo, la relacin que existe entre ellos en el mantenimiento de la homeostasis, as como algunos padecimientos que resultan de su alteracin. 1102 08 INTRODUCCION

El mdulo de introduccin tiene como propsito presentar conceptos socioantropolgicos e histricos; as como desarrollar elementos de psicologa didctica y administracin que permitan comprender el ejercicio profesional de Enfermera como una prctica social. 1103 04 LABORATORIO I

Tiene como propsito capacitar al estudiante de la carrera de Enfermera, en la comprensin y aplicacin del Mtodo Cientfico y Estadstico, as como, conocer la organizacin, funcionamiento y utilidad del Laboratorio Clnico, tomando en cuenta la participacin de la Enfermera dentro de l. 1104 12 PRACTICA DE ENFERMERIA I

El Mdulo de Prctica de Enfermera I corresponde al Primer Semestre de la carrera de Enfermera y forma parte de los Ciclos Bsicos. El desarrollo del mdulo est basado en actividades que realizan en el Primer Nivel de Atencin, considerando como eje central el proceso Salud Enfermedad. El alumno integra los conocimientos de los Mdulos Tericos y Metodolgicos, as como los aspectos terico-prcticos del mismo, a la Prctica Clnica, lo que permite dar atencin al individuo sano e identificar la problemtica de salud individual y colectiva, en las Instituciones del Primer Nivel de Atencin Mdica. 1200 12 RELACION Y CONTROL (REQ. 1100)

El mdulo comprende el estudio de los aspectos morfofuncionales de los Sistemas Tegumentario, Osteomioarticular y Nervioso, la relacin que existe entre ellos en el mantenimiento de la homeostasis y el estudio de algunos padecimientos resultantes de su alteracin. 1201 12 NUTRICION (REQ. 1100)

El mdulo de Nutricin estudia los sistemas orgnicos implicados en la nutricin: Sistema Digestivo y Endcrino; as como los aspectos geoeconmicos sociales que inciden en ella. 1202 12 TRANSPORTE, DEFENSA Y ELIMINACION (REQ. 1100)

Este programa se ha dividido para su estudio en cinco Unidades Temticas, siendo la primera, una Unidad Introductoria a la participacin de los Sistemas Respiratorio, Cardiovascular, Linfohemtico y Urinario en las funciones de Transporte, Defensa y Eliminacin. En la segunda unidad se revisan las caractersticas morfofuncionales que participan en los procesos de Transporte y Eliminacin. La unidad tres revisa los mecanismos y elementos que participan en las funciones de la Defensa. La unidad cuatro revisa los mecanismos nerviosos y/o humorales reguladores de las funciones de los Sistemas que participan en los

Procesos de Transporte, Defensa y Eliminacin. La unidad cinco aborda las caractersticas generales de algunos Sndromes representativos de los sistemas Cardiovascular, Respiratorio, Linfohemtico y Urinario y su repercusin en los Procesos de Transporte, Defensa y Eliminacin. Este programa fue realizado sobre la base de los conocimientos necesarios que debe cubrir un alumno de la carrera de Enfermera al trmino del curso, tomando en cuenta que el nivel de profundidad que aborda le permita llevar a cabo una integracin con cada uno de los Sistemas que participan en este mdulo, as como otros con los que guarda relacin durante la carrera. 1203 04 LABORATORIO II

Tiene como propsito capacitar al estudiante de la carrera de Enfermera, en el conocimiento de los exmenes de laboratorio ms comnmente empleados en la valoracin de los pacientes a travs de la ejecucin prctica de los mismos, enfatizando su participacin dentro de l. 1204 12 PRACTICA DE ENFERMERIA II

Este mdulo est ubicado en el Segundo Semestre de la carrera de Enfermera y forma parte de los Ciclos Bsicos, contiene elementos que orientan al alumno en la aplicacin de procedimientos enmarcados en el Proceso de Atencin de Enfermera, los niveles de prevencin y la Historia Natural de la Enfermedad. En el mdulo se lleva a cabo en forma simultnea teora y prctica, realizando el alumno procedimientos generales de enfermera que van de lo simple a lo complejo. Las actividades se desarrollan en el aula, laboratorio y campos clnicos del segundo nivel de atencin mdica, en donde el alumno tiene la oportunidad de identificar los aspectos biopsicosociales del individuo, e interrelaciona los factores que intervienen en el proceso salud enfermedad, elabora la Historia Natural de la Enfermedad, realiza el Proceso de Atencin de Enfermera con base en las necesidades y problemas de cada uno de los pacientes asignados. 1300 35 PRACTICA DE ENFERMERIA GINECO-OBSTETRICA (REQ. 1 Y 2 SEMESTRES)

Contiene elementos terico-prcticos del Area Gineco-Obsttrica, que ensean al alumno la aplicacin de tcnicas y procedimientos en procesos fisiolgicos y patolgicos. Retoma del Mdulo de Reproduccin los contenidos tericos del proceso fisiolgico grvido puerperal, para aplicarlos durante la prctica de Enfermera. Da a conocer las patologas ms frecuentes de tipo Gineco-Obsttrico y del recin nacido. El mdulo integra prctica hospitalaria y comunitaria, con el fin de realizar actividades en los diferentes niveles de atencin de la salud, asignndole el mismo valor acadmico a cada rea; en ambas prcticas se aplica la metodologa cientfica durante la realizacin del proceso de atencin de enfermera individual y comunitaria. Cada unidad se estudia tomando como base la estructura conceptual del Mdulo. 1400 35 PRACTICA DE ENFERMERIA PEDIATRICA

(REQ. 1 Y 2 SEMESTRES) El mdulo de Prctica de Enfermera Peditrica, a partir de la conceptualizacin del nio como unidad biopsicosocial en sus diferentes etapas de crecimiento y desarrollo, e integrantes de una familia y comunidad, valida sus acciones a travs del conocimiento de la situacin Salud-Enfermedad Infantil en Mxico. Toma como referencia a las polticas del sector salud y aplica en la prctica los aspectos ticos, deontolgicos, legislativos y administrativos. Las acciones de enfermera se apoyan en la metodologa cientfica y son implementadas en los tres Niveles de Atencin, considerando como instrumentos centrales el Proceso de Atencin de Enfermera, Historia Natural de la Enfermedad y Niveles de Prevencin de las patologas ms frecuentes presentadas en los diferentes grupos de edad. En este mdulo convergen conocimientos de Mdulos Tericos, Metodolgicos y Clnicos que constituyen la base para estructurar conceptos con mayor amplitud y profundidad. 1500 35 PRACTICA DE ENFERMERIA MEDICO-QUIRURGICA (REQ. 1 Y 2 SEMESTRES)

Contiene elementos terico-prcticos de las reas de Medicina Interna y Ciruga, con un total de seis unidades. La primera con el nombre de Generalidades, cuyos aspectos se retoman en las unidades posteriores, la dos corresponde a Salud Ocupacional que se enfoca a la poblacin econmicamente activa en el Primer Nivel de Atencin. Las unidades de la tres a la seis corresponden a los Sistemas Digestivo, Nervioso, Osteomioarticular y Tegumentario; que comprenden historias naturales de la enfermedad y niveles de prevencin sobre la base de las principales tasas de morbi-mortalidad en el adulto senescente, as mismo enfatiza las acciones de Enfermera especficas en cada uno de los sistemas afectados. 1600 35 PRACTICA DE ENFERMERIA MEDICO-QUIRURGICA (REQ. 1 Y 2 SEMESTRES)

Contiene elementos terico-prcticos de las reas de medicina Interna y Ciruga que orientan al alumno en la aplicacin del adulto y senescente, sano o enfermo. Incluye seis unidades terico-prcticas; la primera por su contenido se considera introductoria, llamada Generalidades, se imparte en 5o. o 6o. semestre al principio de cada ciclo escolar. Contiene elementos que se retoman en las unidades subsecuentes del programa, los cuales permiten relacionar aspectos sociales, econmicos, polticos, culturales, ticos, legales y estadsticos en la estructura conceptual del mdulo. De la segunda a sexta unidad se estudian los sistemas: Respiratorio, Cardiovascular, Linfohemtico, Uronefrolgico y Endocrinolgico, basados en la Historia Natural de la Enfermedad y Niveles de Prevencin; la sptima unidad corresponde a Geriatra y Gerontologa, en las que se dan bases para que el estudiante identifique cambios biopsicosociales en el anciano.

(*) Crdito es la unidad de valor o puntuacin de una asignatura, que se computa en la siguiente forma: a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en clases tericas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde a dos crditos. b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en prcticas, laboratorio, taller, etc., una hora de clase semana-semestre corresponde a un crdito. c) El valor en crditos de actividades clnicas y de prcticas para el aprendizaje de msica y artes plsticas, se computar globalmente segn su importancia en el plan de estudios, y a criterio de los consejos tcnicos respectivos y del Consejo Universitario. El semestre lectivo tendr la duracin que seale el calendario escolar. Los crditos para cursos de duracin menor de un semestre se computarn proporcionalmente a su duracin. Los crditos se expresarn siempre en nmeros enteros.

ENFERMERA
Unidad Acadmica: Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Plan de Estudio: Enfermera (Nivel Tcnico) Area de Conocimiento: Ciencias Biolgicas y de la Salud

Fecha de aprobacin del plan de estudios, por el H. Consejo Universitario: 2 de marzo de 1977. Perfil Profesional: La Enfermera es la profesin de servicio que en diversos niveles de atencin y de manera multidisciplinaria se dirige al fomento, promocin y restauracin de la salud humana, en sus diferentes etapas de crecimiento y desarrollo. Requisitos para ingresar: Haber concluido la secundaria con promedio mnimo de siete; Aprobar el Concurso de Seleccin; Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan. 6 semestres

Duracin de la carrera:

Valor en crditos del plan de estudios: Total: Obligatorios: Optativos: 281 (*) 281 0

Seriacin: La seriacin es indicativa Organizacin del plan de estudios: El plan de estudios est organizado en seis semestres, con un total de 11 asignaturas obligatorias. Requisitos para la titulacin: Haber cubierto todos los crditos y asignaturas del plan de estudios; Cubrir un ao de Servicio Social; Presentar informe del Servicio Social; Acreditar el examen profesional, dentro de las opciones de titulacin, aprobadas por el Consejo Tcnico de la Facultad.

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
PRIMER SEMESTRE

*CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA 1100 05 1101 16 1102 11 1103 11 Introduccin a la Enfermera El Hombre y su Ambiente Nutricin Enfermera Materno-Infantil I

SEGUNDO SEMESTRE 1200 42 Enfermera Materno-Infantil II TERCER SEMESTRE 1300 48 Enfermera Materno-Infantil III CUARTO SEMESTRE 1400 48 Enfermera Mdico-Quirrgica I QUINTO SEMESTRE 1500 50 Enfermera Mdico-Quirrgica II SEXTO SEMESTRE 1600 18 Enfermera Mdico-Quirrgica III 1601 16 Enfermera Psiquitrica 1602 16 Administracin de Servicios de Enfermera *CL.= CLAVE CR.= CREDITO

DESCRIPCION SINTETICA DE LAS ASIGNATURAS


1100 05 INTRODUCCION A LA ENFERMERIA Reconocer el campo y las funciones que competen a la enfermera en el equipo de salud y aplicar tcnicas de enseanza para s mismo, para el individuo, la familia y la comunidad. 1101 16 EL HOMBRE Y SU AMBIENTE

Interpretar al hombre como unidad biopsicosocial y su interrelacin con el medio ambiente. 1102 11 NUTRICION

Enunciar los requerimientos nutricionales de un individuo aparentemente sano, de acuerdo a su edad, sexo, peso, talla y actividad. 1103 11 ENFERMERIA MATERNO-INFANTIL I

Participar con el equipo de salud en la deteccin y control de embarazadas.

1200 42

ENFERMERIA MATERNO-INFANTIL II

Participar con el equipo de salud en el control y atencin de: parto y puerperio, en el manejo del recin nacido y del nio sano. 1300 48 ENFERMERIA MATERNO-INFATIL III

Participar con el equipo de salud en la prevencin, deteccin y manejo de la patologa ms frecuente en las reas de: Ginecologa, Obstetricia, y Pediatra. 1400 48 ENFERMERIA MEDICO-QUIRURGICA I

Participar con el equipo de salud en la prevencin, deteccin y manejo en la patologa ms frecuente en los siguientes aparatos y sistemas: Digestivo, Respiratorio, Cardiovascular. 1500 50 ENFERMERIA MEDICO-QUIRURGICA II

Participar con el equipo de salud en la prevencin, deteccin y manejo de la patologa ms frecuente en los siguientes aparatos y sistemas: Piel, Msculo Esqueltico y Endocrino y Genitourinario. 1600 18 ENFERMERIA MEDICO-QUIRURGICA III

Participar con el equipo de salud en la prevencin, deteccin y manejo de la patologa ms frecuente del Sistema Nervioso. 1601 16 ENFERMERIA PSIQUIATRICA

Participar con el equipo de salud en la prevencin, deteccin y manejo de la patologa ms frecuente de la Personalidad. 1602 16 ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE ENFERMERIA

Participar en la programacin, direccin y control de los servicios de Enfermera logrando eficiencia y eficacia de asistencia de Enfermera en las Unidades Aplicativas. (*) Crdito es la unidad de valor o puntuacin de una asignatura, que se computa en la siguiente forma: a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en clases tericas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde a dos crditos. b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en prcticas, laboratorio, taller, etc., una hora de clase semana-semestre corresponde a un crdito. c) El valor en crditos de actividades clnicas y de prcticas para el aprendizaje de msica y artes plsticas, se computar globalmente segn su importancia en el plan de estudios, y a criterio de los consejos tcnicos respectivos y del Consejo Universitario.

El semestre lectivo tendr la duracin que seale el calendario escolar. Los crditos para cursos de duracin menor de un semestre se computarn proporcionalmente a su duracin. Los crditos se expresarn siempre en nmeros enteros.

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