FACULDADE CORPORATIVA CESPI FACESPI

Credenciada pela Portaria Ministerial n 2852 de 13/09/2004 (D.O.U. de 16/09/2004) Mantida pela Unio de Ensino Superior de Piraju S/C Ltda - UNICESPI

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL PADRO PARA ENTREGA DOS TRABALHOS

Os trabalhos sero entregues em um CD at a ltima aula do curso. O CD de trabalhos foi criado para que o aluno tenha uma maior flexibilidade no prazo para a entrega dos trabalhos que at ento eram mensais. O(A) aluno(a) deve organizar-se de forma que no deixe os trabalhos para a ltima hora pois os prazos no sero prorrogados. Toda dvida com relao ao contedo podero ser esclarecidas nas aulas ou pelos e-mails pedagogiconobre@hotmail.com. A ausncia do aluno na aula no interfere no trabalho do CD, devendo ser executado da mesma forma. A arquivo com os trabalhos deve conter capa e sumrio. Cada Unidade corresponde a uma disciplina, portanto em cada Unidade, aps a explanao do trabalho proposto deve haver concluso e bibliografia.

FORMATAO: - margem superior - margem inferior - margem esquerda - margem direita - espaamento - fonte/tamanho 3 cm 2 cm 3 cm 2 cm 1,5 cm Arial ou Times / 12

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Ps-graduao em Psicopedagogia Institucional

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Trabalhos de compensao de carga horria para o Curso de Ps-graduao em Psicopedagogia Institucional realizados pelo aluno Pedro da Silva, RG 21.198.233.

Piraju/SP 2011
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SUMRIO

Unidade 1 Didtica Superior.........................................................................00

do

Ensino

Unidade 2 Fundamentos da Psicopedagogia...............................................................00 Unidade 3 Unidade 4

Obs.: no sumrio deve conter apenas as unidades, o nome da disciplina e a pgina.

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CURSO: Psicopedagogia Institucional

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DISCIPLINA(A) UNIDADE 1 Didtica do Ensino Superior UNIDADE 2 Fundamentos da Psicopedagogia

TRABALHO MENSAL -Resenha do Livro: Aprendendo Iami Tiba Ensinar

UNIDADE 3 Desenvolvimento Psicossocial UNIDADE 4 Diagnstico grupal: escola, famlia, comunidade UNIDADE 5 tica e Trabalho Psicopedaggico UNIDADE 6 Psicopedagogia e Educao Inclusiva

Elaborar um breve resumo sobre Psicopedagogia: fundamentos, objetivos, viso histrica e atual, diferentes abordagens, seu papel no contexto escolar, clnico e cultural. Pesquise e descreva as principais teorias do desenvolvimento infantil: os pontos de vista de Freud, Winnicott, Bowlby, Piaget, Wallon e da Teoria da Aprendizagem Social. Propor 2 tipos de Dinmica para ser trabalhada com alunos que apresentem problemas de aprendizagem, sendo uma com o objetivo de integrao e outra com o objetivo de tomada de deciso. Escrever uma reflexo sobre a importncia da adoo de procedimentos relativos conduta para o exerccio da profisso face tica profissional. - Leia a afirmao da especialista Nivea Fabrcio e identifique os principais fatores que devem ser considerados para a atuao de um psicopedagogo no sistema educacional brasileiro... A psicopedagogia trabalha e estuda a aprendizagem, o sujeito que aprende, aquilo que ele est apontando como a escola em seu contedo sociocultural. uma rea das Cincias Humanas que se dedica ao estudo dos processos de aprendizagem. Podemos hoje afirmar que a Psicopedagogia um espao

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transdisciplinar, pois se constitui a partir de uma nova aprendizagem e dentro desta complexidade dos processos de aprendizagem e, dentro desta perspectiva,das suas deficincias.(Nivea M.C.Fabrcio). Pesquisar e elaborar um breve resumo sobre a funo teraputica da Psicopedagogia relacionada ao registro dos processos: operatrio, psicomotor, da leitura, da escrita e do clculo.

UNIDADE 7 Avaliao Psicopedaggica

- Faa suas consideraes sobre a frase de Perrenoud enfocando o valor do conhecimento terico sobre a aprendizagem. UNIDADE 8 Distrbios de Aprendizagem A luta contra o fracasso escolar tem que ser sistmica,coletiva,planejada para o longo termo e perseguida por dcadas. PERRENOUD, P. Prticas pedaggicas profisso docente e formao: perspectivas sociolgicas. Lisboa: Dom Quixote, 1993. Pesquise e descreva a Depresso Infantil e as conseqncias da mesma no ambiente escolar. Descrio de um caso institucional a partir de sua prtica e/ou de leitura/relatos de casos institucionais.

UNIDADE 9 Diagnstico Psicopedaggico Institucional UNIDADE 10 Processo de Investigao em Psicopedagogia

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