Instituto Nacional Rectora

PLAN DE MEJORA PARA EL INSTITUTO NACIONAL

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Jorge Toro Beretta Abril de 2010

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PLAN DE MEJORA 2010 2015

JORGE TORO BERETTA (Magster en administracin educacional) (Magster en currculum y evaluacin) Diagnstico de la Unidad Educativa: Instituto Nacional (Profesor de estado)

Introduccin
El Instituto Nacional tuvo su gnesis en el proceso de la Independencia de Chile, siendo fundado por Decreto de la Junta Representativa de la Soberana del Reino, presidida por Eyzaguirre, Infante y Prez el 27 de julio de dicho ao. Naci bajo la Monarqua Hispana, antes de la Declaracin de la Independencia inspirador del Establecimiento fue el Instituto de Francia, idea y de la Repblica. El modelo pedaggico que 1813; su inauguracin se produjo el 10 de agosto de

cogi inicialmente Juan Egaa, siendo Camilo Henrquez quien le da cuerpo al Plan de Organizacin del Instituto Nacional en 1811, que sintetiza de esta manera el propsito de la institucin naciente: El gran fin del Instituto es dar a la patria ciudadanos que la defiendan, la dirijan, la hagan florecer y le den honor, constituyndose sta en la misin histrica del Proyecto Educativo del Instituto Nacional.

A casi 200 aos desde su fundacin, el Instituto Nacional tiene ms de 4.300 estudiantes que, con un rgimen de estudios centrado en la excelencia acadmica dan fe que el mrito personal y el trabajo todo lo vence; herramientas que posibilitan las conquistas de las metas personales y, con ello, la posibilidad de promocin social.

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I.

Diagnstico del Establecimiento:

Este diagnstico ha sido realizado sobre la base del conocimiento que se tiene del Instituto Nacional desde el mes de agosto de 2008. Ha sido un perodo de transicin en el que se ha debido actuar con como lder en la educacin pblica chilena. En este perodo ha sido posible detectar las grandes fortalezas de esta comunidad, su esfuerzo y espritu de trabajo; mstica y apego a las tradiciones; diversidad y capacidad creativa; calidad del recurso autoexigencia; elementos que han sido cruciales en la tarea humano presente; imagen externa positiva; compromiso, dedicacin y emprendida y en los logros obtenidos en este perodo. Sin embargo, premura y energa para recomponer el ideario del Instituto Nacional

tambin se han hecho ver las debilidades que es necesario enfrentar para dar ms fuerza e impacto a nuestras acciones: es fundamental avanzar en el mejoramiento del clima escolar y la optimizacin de los flujos de informacin que contribuyan a hacer partcipes a toda la comunidad de lo que ocurre al interior del establecimiento. Este es un desafo en el cual ha habido avances, pero an queda bastante por recorrer.

Como parte de este diagnstico indudablemente es de destacar los en el mbito interno como externo.

resultados que el Instituto Nacional puede exhibir en el perodo, tanto Podemos afirmar que en ambas reas, el Instituto Nacional ha tenido xito; as lo demuestran los 29 puntajes nacionales que obtuvieron en la PSU los 725 alumnos egresados en 2009 y los 5 puntos que se subi en promedio en esta misma medicin externa; que nos encontremos en el lugar 20 del ranking de los 100 mejores colegios del pas y los 534 primer perodo de matrcula. seleccionados en Universidades del Consejo de Rectores durante el Los resultados del SIMCE en Segundo recientemente Medio y Octavo Bsico as tambin lo confirman; alumnos

hemos recibimos los resultados del SIMCE 2009 superando en todas las pruebas por ms de 70 puntos el promedio nacional. 4 En estas

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 circunstancias, es de pblico conocimiento que superar el puntaje tendencia anual es al menos a mantener los ndices de rendimiento. Por otra parte, los indicadores de promedios (5,89), asistencia (89,3%), repitencia (1,68%) y de bajas anuales (0,70%) corroboran que tenemos buenos resultados, pese a que se puede evidenciar una leve tendencia a la baja de estos ndices. En este mismo mbito interno, el

aumentando algunos puntos es de gran dificultad, por lo que la

funcionamiento de ms de 30 actividades extraprogramticas (talleres, academias, reforzamientos, nivelaciones); la obtencin de nuestros alumnos de 10 medallas de oro en competencias externas ms un nmero significativo de otros premios; la realizacin de ms de 12 sesiones de escuelas para padres; los 11 profesores evaluados como destacados con los que cuenta el establecimiento; la evaluacin 2009 destacada que logr el Equipo de Docentes Directivos y Tcnicos en y los casi 2000 postulantes a sptimo bsico son slo una muestra de los xitos que se pueden exhibir en el perodo. Para sistematizar y presentar de mejor manera el diagnstico del Instituto Nacional, se ha desarrollado un anlisis FODA cuyos aspectos fundamentales se muestran en el diagrama respectivo y que Ministerio de Educacin son: contempla una visin de los cuatro mbitos de accin directiva que el propone como fundamentales y que involucran todo el quehacer de una Unidad Educativa. Estos mbitos

1. Liderazgo

2. Gestin curricular 3. Gestin del clima escolar y convivencia 4. Gestin de recursos

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Anlisis FODA

Fortalezas Identidad y tradicin. Capital humano calificado. Alta motivacin de la comunidad Excelencia Acadmica y ptimos resultados. Diversidad sociocultural y

Debilidades Progresiva obsolescencia

del modelo curricular que oriente el quehacer y sirva de referente para los comunidad. Debilitamiento de la gestin por carecer de una estructura organizativa apropiada a las necesidades actuales. Carencia de recursos para sostener la continuidad de actividades en el tiempo. Clima organizacional debilitado. Insuficiencia de espacios y tiempo para innovaciones curriculares. Flujos de comunicacin poco eficientes. Progresivo agotamiento de la vida til de la nuevos integrantes de la

Anlisis Interno

capacidad creativa de la comunidad. Apoderados Compromiso de los Altos niveles de compromiso, dedicacin y autoexigencia. Disposicin de entes colaboradores: CEPA, CEAIN, Corporacin.

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 infraestructura y del equipamiento. Subutilizacin de espacios fsicos en el edificio. Oportunidades Imagen externa positiva que favorece instituciones. Anlisis Externo Ubicacin geogrfica. Alta demanda de sus vacantes. Apoyo del sostenedor ptimo posicionamiento pas. Liderazgo en los resultados de la chilena. Altas expectativas familias. educacionales de las Educacin Pblica entre los colegios del Nuevas tecnologas las alianzas con otras Debilitamiento de aspectos de la formacin que se refleja en los alumnos. Migracin de docentes y cuadros tcnicos. Vulnerabilidad ante los movimientos polticos y sociales nacionales. Legislacin que no contempla la particularidad del Instituto Nacional en el marco de la Educacin Pblica chilena valrica de la sociedad, lo Amenazas

II.

OBJETIVO GENERAL:

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 Disear, articular e implementar un modelo de gestin que afiance y modernice la gestin del Instituto Nacional en la perspectiva de enfrentar el bicentenario institucional considerando: La implementacin de un propuesta curricular coherente con el PEI y basado en un modelo curricular consensuado y asumido por el conjunto de los docentes. El empoderamiento de los cuadros directivos y tcnicos a travs de necesidades del establecimiento. Una significativa mejora del clima escolar en el que se generen espacios de encuentro e intercambio propicios para el logro de los aprendizajes. coherente Un mecanismo de gestin de recursos a travs de la articulacin continuidad de las actividades curriculares y extracurriculares del establecimiento. Incremento en los niveles de logro del establecimiento manteniendo los resultados externos y superando los indicadores internos. de diversos entes y referentesque asegure la la instalacin de un modelo de gestin coherente con la realidad y

Implementacin 1
REA Gestin curricular

DIMENSIN

ORGANIZACIN CURRICULAR

Instalar prcticas para asegurar que la propuesta ELEMENTO DE GESTIN curricular sea coherente con el PEI y articulada con el Marco Curricular, en el contexto de las necesidades estudiantes. PRCTICAS A INSTALAR 1.1 Realizar un Plan de reflexin, anlisis y diseo de un Modelo Curricular como marco conceptual que oriente el proceso de enseanza y aprendizaje del Instituto Nacional. 8 formativas y educativas de los

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 1.2 Implementar el nuevo Modelo Curricular a travs de la

incorporacin de un modelo de Planificacin del trabajo de aula consensuado por los Departamentos de Asignatura.

1.3 Potenciar el uso de metodologas y estrategias que propicien el desarrollo de capacidades, destrezas, valores y actitudes. 1.4 Supervisar la coherencia entre el currculo prescrito, el enseado y el aprendido con el PEI y el Modelo Curricular. 1.5 Incorporar al establecimiento el Programa de Bachillerato

Internacional.

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Implementacin 2
REA Gestin curricular ELEMENTO DE GESTIN

DIMENSIN

PREPARACIN DE LA ENSEANZA

Instalar prcticas que aseguren la coherencia entre los procedimientos de evaluacin y los aprendizajes esperados.

PRCTICAS A INSTALAR 2.1 Implementar prcticas de planificacin que aseguren progresin

y coherencia de los aprendizajes esperados, su relacin con el PEI y el marco curricular, enfatizando la coherencia entre las estrategias de Enseanza y los procedimientos de Evaluacin.

2.2 Potenciar

la

comprensin

lectora

el

vocabulario

contextualizado en todos los alumnos de liceo a travs de involucrar a todos los sectores y subsectores como requisito bsico para avanzar en sus aprendizajes curriculares. 2.3 Disear e implementar una estrategia para que los alumnos que recurrentemente aprendizajerecuperen fracasan la confianza en algunos en sus subsectores capacidades, de

reorienten sus mtodos de estudio y obtengan logros positivos. 2.4 Incrementar en un 10% la cobertura de las actividades

extraprogramticas, talleres y salas multilinges.

10

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Implementacin 3
AREA Liderazgo

DIMENSIN

Visin Estratgica y Planificacin que aseguren que el PEI

ELEMENTO DE GESTIN

Instalar

prcticas

considera las necesidades educativas y formativas de los alumnos, la realidad del establecimiento y escolar. las expectativas e intereses de la comunidad

PRCTICAS A INSTALAR 3.1 Repensar el PEI actualizando el legado de Camilo Henrquez a la luz de las demandas de la sociedad global y delas tecnologas de la Informacin. 3.2 Redefinir los perfiles y funciones de los docentes Directivos y Tcnicos de modo de afianzar su labor empoderndolos para fortalecer su gestin. 3.3 Instaurar tres

Extensin) para mejorar la gestin y el logro de los objetivos del establecimiento.

Vicerrectoras

(Acadmica,

Administrativa,

3.4

Disear e implementar un Programa Bicentenario a travs de la articulacin de una Comisin ad oc.

3.5

Crear una Fundacin Deportiva que fomente y desarrolle las prcticas deportivas en el Instituto Nacional y

adems

promueva un ptimo uso de la infraestructura con la que cuenta el establecimiento. 3.6 Disear una estrategia para la instalacin de una certificacin de calidad del quehacer del Instituto Nacional en orden a mejorar las prcticas pedaggicas y de gestin directiva y 11

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 curricular.

Implementacin 4
AREA Liderazgo DIMENSIN Informacin y anlisis

ELEMENTO DE GESTIN

Instalar prcticas de anlisis de la informacin para la toma de decisiones oportuna fundamentada.

PRCTICAS A INSTALAR 4.1 Fortalecer y mejorar los canales de comunicacin entre los estamentos de la Comunidad Educativa a travs de: reuniones, circulares, sitio Web, Intranet, diario mural, boletines, correos institucionales, etc.

12

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 4.2 Instalar una IntraWeb para analizar y compartir informacin relevante para la toma de decisiones en el establecimiento.

4.3

Establecer reuniones peridicas por niveles para analizar la manera de implementar las remediales requeridas.

informacin de los resultados de aprendizaje logrados de

13

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Implementacin 5
AREA Convivencia Escolar y DIMENSIN Convivencia Escolar

Apoyo a los Estudiantes

1. Instalar normas de convivencia que sean difundidas y consensuadas entre los estamentos del liceo que permitan regular ELEMENTO DE GESTIN conductas y gestionar conflictos. 2. Establecer prcticas para asegurar el

involucramiento de los Padres y/o familia en el aprendizaje de sus hijos

3. Practicas que aseguren la informacin y canales expeditos de comunicacin para de la comunidad educativa y mantener informados a todos los actores recibir observaciones y sugerencias.

PRCTICAS A INSTALAR 5.1 Actualizar el Manual De Convivencia Escolar a travs de Jornadas de anlisis y discusin entre Alumnos, Apoderados, Profesores y Asistentes De Educacin. 5.2 Fortalecer la vida en comunidad compartiendo metas y objetivos aglutinadores y que se alcancen a travs de la implementacin de un plan de eventos, reuniones, actos y actividades en comn. 5.3 14 Institucionalizar un ciclo regular de escuelas para Padres que atiendan a las necesidades de las familias y que se planteen con

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 relevantes para el establecimiento de modo de fortalecer su

labor en la educacin de sus hijos. 5.4 Fortalecer el Consejo

comunicacin con todos los estamentos para mantener una informacin fluida.

Escolar

establecer

redes

de

5.5

Potenciar la labor y gestin del Centro de Extensin Acadmica.

15

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Implementacin 6
AREA RECURSOS

DIMENSIN

RECURSOS HUMANOS

ELEMENTO DE GESTIN

-Prcticas que aseguren la formacin contina de los docentes y paradocentes de acuerdo a sus funciones y Metas establecidas. - Prcticas para diagnosticar las necesidades de los docentes y asistentes de educacin en relacin con las competencias requeridas para implementar el PEI.

PRCTICAS A INSTALAR 6.1 Establecer jornadas de perfeccionamiento y

autoperfeccionamiento para docentes y asistentes de educacin.

6.2

Definir perfiles, roles y funciones de docentes y asistentes de establecimiento.

educacin en coherencia con el PEI y las necesidades del

16

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Implementacin 7
AREA RECURSOS DIMENSIN -Establecer ELEMENTO DE GESTIN

RECURSOS

FINANCIEROS,

MATERIALES Y TECNOLGICOS prcticas que aseguren el uso

eficiente de los recursos Financieros. -Realizar prcticas para asegurar que los

espacios y la infraestructura se adecuan a las necesidades de desarrollo del PEI.

PRCTICAS A INSTALAR 7.1 Diseo y formulacin de un proyecto de desarrollo y mantencin de la infraestructura, recuperando espacios fsicos para albergar las actividades educativas. 7.2 Diseo de un plan para la recuperacin de reas del edificio que se encuentran subutilizadas en la perspectiva de procurar la habilitacin de aulas de multipropsito en el sector de Alonso Ovalle y la instalacin de un Aula Magna para establecimiento. 7.3 Coordinar a travs de un protocolo- los diversos aportes que los entes cooperadores con el Instituto Nacional e instituciones externas ofrecen al establecimiento. 7.4 Establecer Olimpiadas. 7.5 17 Implementar procedimientos planificados de inversin de los fondos propios del colegio. un fondo estable de recursos para apoyar el

Reforzamientos Institucionales, Academias y su participacin en

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

7.6

Implementar

un

plan

de

servicios

pedaggicos

externos

sustentado por los Departamentos de Asignatura. 7.7 Implementar un plan de accin orientado al uso de la tecnologa educativa. 7.8 Generar convenios de cooperacin con embajadas,

universidades y empresas que posibiliten la renovacin de tecnologa educativa.

18

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 Implementacin 8 AREA Resultados DIMENSIN Datos del Logros de aprendizajes liceo que muestre un alza y/o

ELEMENTO DE GESTIN

mantencin en los indicadores que miden niveles de logros tanto internos como externos.

PRCTICAS A INSTALAR 8.1 Fortalecer el sentido de identidad y pertinencia con el liceo para mejorar los indicadores de asistencia, horas no hechas, consignacin oportuna de notas. 8.2 Robustecer a travs del plan de estudio y ensayos peridicos, los resultados tanto para el SIMCE como la PSU manteniendo los logros. 8.3 Crear cursos de reforzamiento para alumnos que lo necesite con monitores alumnos, ex alumnos y profesores. 8.4 Reducir la cantidad en los de que alumnos los fracasados en algunos

subsectores

estudiantes

recurrentemente

fracasan abandonando los esfuerzos por superarse. 8.5 Fortalecer el programa de atencin a alumnos prioritarios.

19

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III.

ACCIONES A EJECUTAR, RECURSOS, SEGUIMIENTO Y CORRECCIONES

Para asegurar el xito en la implementacin de las prcticas anteriormente descritas y, con ello, alcanzar el objetivo general propuesto para el perodo 2010-2015, es preciso tener una claridad respecto de las acciones especficas a ejecutar, los recursos, el sistema de seguimiento y correcciones en cada una de las etapas que supone el presente Plan de Mejora.

Implementacin 1
PRCTICAS INSTALAR 1.1 Realizar de de un

2010

2011 2011 2012 2012

2013 2013

2014 2014

Plan Recopilacin informacin sensibilizacin. propuestas modelos curriculares.

de y de de

anlisis y diseo un Curricular que como

reflexin,

Modelo Difusin

marco conceptual oriente proceso enseanza Instituto aprendizaje

el

Nacional Consensuar un y que sea Modelo curricular consensuado por para el Instituto los actores. Nacional el Difusin del Modelo Curricular

de Discusin y Departamentos del asignatura.

en de

1.2 Implementar nuevo

Modelo

X X

Curricular a travs Incorporacin del de la nuevo modelo en incorporacin de las planificaciones.

20

2015

A Acciones

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 un modelo de de Seguimiento de la implementacin del modelo X X X

Planificacin trabajo

del por

aula

consensuado

los Departamentos de Asignatura.

1.3 Potenciar el uso de Descripcin metodologas estrategias propicien desarrollo capacidades, y actitudes. que el de y capacidades, actitudes con el

de

destrezas, valores y acordes nuevo X X

Modelo Curricular. Departamento las metodologas curricular. Incorporacin las estrategias

destrezas, valores Definicin en cada de para y

abordar el Modelo en X

planificaciones

de cada asignatura. 1.4 Supervisar la Revisar el Proyecto Educativo Institucional. los de las X X X instrumentos de X coherencia entre el currculo prescrito,

el enseado y el Analizar aprendido con el Curricular. PEI y el Modelo

evaluacin a la luz planificaciones y el rendimiento. Redefinir modelo evaluacin.

un de

21

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 Cautelar que las el X X X X X

planificaciones,

trabajo en el aula y los instrumentos de evaluaciones sean

coherentes con el modelo curricular. Implementar programa acompaamiento en el aula. 1.5 Incorporar Programa Bachillerato Internacional. establecimiento el de al Recopilar del informacin acerca modelo del Bachillerato Sensibilizar comunidad. Gestionar recursos. Definir perfil de X X X X X X un de X X X

Internacional. a la X X

docente y alumno para el BI. Incorporar el BI en un curso piloto. X X

Elemento de Gestin Instalar prcticas para asegurar que la propuesta curricular sea coherente con el PEI y articulada con el Marco Curricular, en el contexto estudiantes. de las necesidades formativas y educativas de los

SEGUIMIENTO

Ejecucin peridica de Consejos Tcnicos por asignaturas en la cual la Unidad Tcnica con sus miembros, ms el Jefe de Departamento y su

22

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 equipo Tcnico, analicen la marcha de las etapas de trabajo propuestas y procedimientos y acciones a seguir. Control en el diseo de las planificaciones para cautelar el Modelo Curricular, las competencias a Reunin trimestral con los equipos tcnicos para determinar los avances en la implementacin de los programas propuestos. Anlisis de rendimiento peridico. Acompaamiento en el Aula. CORRECCIONES Ejecucin por parte del Equipo Tcnico de los Departamentos de Asignatura de un Programa de apoyo tcnico a los profesores. trabajo de la sala de clases. Ejecucin al final de ao escolar (enero) de Jornadas de Actualizacin focalizadas profesores que lo requieran. para los Apoyo Tcnico del curriculista y evaluadora en el desarrollar y el uso de los recursos tecnolgicos.

determinen

23

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Implementacin 2
2010 2011 2011 2012 2012 2013 2013 2014 2014 2015

PRCTICAS INSTALAR 2.1 Implementar prcticas planificacin aseguren progresin

A Acciones Anlisis que y de las en Departamentos Asignatura. las por

enriquecimiento de

planificaciones los de X X

coherencia de los aprendizajes esperados, y el relacin con el PEI curricular, enfatizando coherencia Enseanza entre y la su

Anlisis y cotejo de planificaciones la Unidad de las

marco

Tcnica. Cotejo

planificaciones con los instrumentos de evaluacin. de e de de X X X X X

las estrategias de

los Construccin procedimientos de planificaciones Evaluacin. instrumentos evaluacin acuerdo criterios 2.2 Potenciar comprensin lectora vocabulario en y el a

los

consensuados. la Sensibilizacin a la comunidad: padres, profesores alumnos. Capacitacin Equipo Directivo. Capacitacin a los docentes Sptimo Bsico. de X y al X X

contextualizado alumnos de liceo a travs 24 de involucrar a todos todos los

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 los sectores y Implementacin de Tcnicas comprensin lectora en sectores Sptimo Bsico Capacitacin resto de al los X X X de aprendizaje en X

subsectores como requisito para sus avanzar

de

bsico en

aprendizajes

curriculares.

docentes de todos los niveles. Incorporacin jornada de de

los niveles de la Tarde al Proyecto. Incorporacin de

la X X X

los niveles de la jornada maana al proyecto. 2.3 Disear implementar estrategia que una para e Anlisis histrico y estadstico fracaso sectores de del los en de X

que los alumnos recurrentemente fracasan algunos subsectores aprendizajerecuperen confianza en sus capacidades, reorienten mtodos estudio 25 obtengan sus la en de

estudiantes aprendizaje recurrentes.

Diagnstico de las competencias, habilidades y conocimientos de los estudiantes con sectores fracasados.

de Diseo de un Plan y de accin de logros reforzamiento y

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 positivos. nivelacin

focalizado en estos estudiantes. Diseo estrategias para de X

reducir el fracaso escolar en sectores de desde el nivel de sptimo. Seguimiento de los casos. 2.4 Incrementar en un Diagnstico acerca 10% la cobertura de las actividades extraprogramtica multilinges. de las necesidades e intereses de los alumnos. en los de las X X Departamentos Asignatura respecto de X X X X X aprendizaje

s, talleres y salas Anlisis

actividades viables y congruentes con el Curricular Diseo actividades implementar. Gestin recursos: espacios insumos. Puesta en marcha de actividades 26 nuevas X X X X de horas, e X X Modelo de las a X

extraprogramticas

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 .

Elemento de Gestin Instalar prcticas que aseguren la coherencia entre los procedimientos de evaluacin y los aprendizajes esperados. SEGUIMIENTO Academias. - Anlisis de resultados peridicamente - Aplicacin de ensayos. evaluacin. alumnos. CORRECCIONES - Reuniones de coordinacin con los encargados de Talleres y Academias para evaluar el estado de avance en el logro de los objetivos propuestos. - Anlisis de dificultades y diseo de estrategias especficas. - Consulta con especialistas para disear - Cotejo de Guas didcticas e instrumentos de - Anlisis y seguimiento de rendimiento de los - Revisin de la planificacin de los talleres y

estrategias de superacin del rendimiento de los alumnos con dificultades.

27

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Implementacin 3
PRCTICAS INSTALAR 3.1 Repensar actualizando el

2010

2011 2011

2012 2012

2013 2013

2014 2014

PEI Difusin el 2011

comunidad del PEI

en

la

legado de Camilo

Henrquez a la luz Jornada de anlisis de las demandas del PEI 2011 de la sociedad Consultora global tecnologas de la Informacin. y de las Externa acerca de la pertinencia del PEI Consulta miembros Comunidad: alumnos, profesores, alumnos. Introduccin de las modificaciones PEI. Consolidacin documento final del al ex de a la

X X X

Apoderados,

que recoja el PEI. Difusin del PEI en la comunidad. 3.2 Redefinir perfiles funciones docentes Directivos de 28 afianzar de los Anlisis y los y su que tareas y funciones actualmente los y asumen de las X X

docentes directivos tcnicos.

Tcnicos de modo

2015

A Acciones

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 labor Recopilacin anlisis y X

empoderndolos para fortalecer su gestin.

de

la

documentacin oficial referida a la materia. Consenso redefinicin perfil y y del conjunto X

de tareas de los docentes directivos tcnicos. 3.3 Instaurar Vicerrectoras (Acadmica, Extensin) Administrativa, para y X

tres Definicin de los mbitos de accin de cada una de las tres unidades de Vicerrectora. del y

mejorar la gestin Definicin y el logro de los perfil, objetivos del competencias establecimiento.

funciones de cada uno de los cargos de Vicerrector. Gestin Direccin Educacin plazas Llamado de en la de la X X

generacin de las de Vicerrectoras. concurso para a

las X

proveer los cargos de Vicerrectores. 3.4 Disear 29 implementar un e Definicin preliminar y X

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 Programa travs general de las

Bicentenario de

a la

actividades para la celebracin Bicentenario descripcin perfil Comisin miembros de de

del del los la y

articulacin de una Comisin ad oc.

Bicentenario. Convocatoria a la constitucin Comisin Bicentenario. Elaboracin de un anteproyecto celebracin progresivo Bicentenario. Difusin anteproyecto en la comunidad para la discusin, enriquecimiento y/o reformulacin. Puesta ejecucin Programa celebraciones. Celebracin bicentenario. Elaboracin de la memoria de celebracin bicentenario. 30 la X X del X en del de X X del X de del X de X

del

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 3.5 Crear una Constitucin que las en y trabajo de X

Fundacin Deportiva fomente desarrolle prcticas deportivas

una Comisin de para formular las bases de la Fundacin.

legales y jurdicas X

el Definicin del Instituto Nacional y campo de accin, adems promueva miembros, un ptimo uso de la infraestructura funciones Fundacin. y competencias de la Presentacin a la Comunidad Escolar de la Propuesta de Fundacin. Gestin jurdica de de la la a la a a los la X de

con la que cuenta el establecimiento.

personalidad Fundacin. conformar Fundacin acuerdo 3.6 Disear

Convocatoria

perfiles definidos. una Sensibilizar acerca que del estrategia para la certificacin calidad quehacer Instituto de del Nacional del Comunidad Escolar reviste

instalacin de una

valor el una de

obtener

certificacin calidad.

en orden a mejorar Pesquisar las prcticas instituciones pedaggicas y de nacionales 31

X e

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 gestin directiva y curricular. internacionales que

certifican

establecimientos educacionales. Preparar la X autoevaluacin del funcionamiento de la educativa. unidad las X

Implementar

mejoras necesarias que se deriven de la autoevaluacin. Organizar procedimiento cronograma someter Institucin certificacin. Elemento de Gestin Instalar prcticas que aseguren que el PEI considera las necesidades educativas escolar. y formativas de los alumnos, la realidad del establecimiento y SEGUIMIENTO las expectativas e intereses de la comunidad a a un y para la la X X X X

Convocatoria trimestral a las distintas comisiones de trabajo para determinar los avances en el Plan Elaboracin de cartas Gantt para el seguimiento de tareas y responsables en cada una de las actividades. Cuenta pblica anual del los logros y avances en cada uno de los proyectos en ejecucin. de trabajo de cada una.

CORRECCIONES 32

Rediseo de tareas y responsables.

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 Elaboracin de detalle de tareas y subtareas incorporando proyectos. nuevos participantes en

los

33

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Implementacin 4
2010 2011 2011 2012 2012 2013 2013 2014 2014

4.1 Fortalecer mejorar canales comunicacin entre

los

y Diagnosticar estado

de

las

el X

de los

comunicaciones detectando falencias y de la

estamentos de la Comunidad Educativa a travs de: circulares, Web, diario

necesidades de los miembros comunidad. para

reuniones, Disear estrategias X sitio Intranet, mural, agilizar las y la comunicaciones difundir informacin comunidad. Capacitar miembros Comunidad a de en los la el X

boletines, correos institucionales, etc.

entre

los miembros de la

uso de los recursos tecnolgicos como recepcin va de emisin y informacin. de X

Poner en ejecucin las estrategias para potenciar 4.2 Instalar IntraWeb analizar 34 comunicaciones. para y la plataforma a las

una Configurar y poblar X de las acuerdo

INSTALAR

2015

PRCTICAS

A Acciones

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 compartir necesidades

informacin

institucionales. a de en los la el X

relevante para la Capacitar toma de usuarios decisiones en el manejo establecimiento. plataforma.

Poner en marcha la plataforma Intranet posicionndola como nica va de flujo informacin. Implementar correcciones mejoras deduzcan que de de las y se la de

puesta en marcha de la plataforma. 4.3 Establecer reuniones peridicas niveles analizar resultados logrados manera implementar remediales requeridas. por para la Reformulacin tenor de de del X las cada y

reuniones Tcnicas Departamentos mismos con

informacin de los aprendizaje de

de los Jefes de los Direccin. la X X X X

de Anlisis bimensual de de los resultados las acadmicos por nivel y con de asistencia Equipos de

la

los cada

Tcnicos

Departamento. 35

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 Reuniones tcnica de X los X X X X

coordinacin entre

Departamentos que rea. Planificacin procedimientos mecanismos resultados diseando formularios documentacin. y

conforman de cada de X para las y X X X X

el anlisis de los evaluaciones de

Construccin de un Informe de Gestin Semestral que cada profesor presente

en el Consejo de Evaluacin dando a conocer sus logros, dificultades desafos. Elemento de Gestin Instalar prcticas de anlisis de la informacin para la toma de decisiones oportuna y fundamentada. SEGUIMIENTO - Ejecucin de jornadas de reflexin y y

mejoramiento de los procedimientos de gestin de la informacin con participacin de los miembros de la comunidad. - Instalacin consultas 36 de para un buzn de el sugerencias avance en y el

fortalecimiento de los canales de comunicacin.

pesquisar

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 - Reuniones peridicas con los representantes de los estamentos. CORRECCIONES - Redefinicin de las estrategias implementadas. - Fortalecimiento de las competencias de los funcionarios en el manejo de tecnolgicos comunicacin. - Enriquecimiento de los informes estadsticos con grficas. como herramientas recursos de

Implementacin 5
2010 2011 2011 2012 2012 2013 2013 2014 2014 2015

PRCTICAS INSTALAR 5.1 Actualizar Manual Convivencia

A Acciones

de

el Crear una comisin participacin de los

permanente con la tres estamentos

Escolar a travs de Jornadas anlisis discusin Alumnos, Apoderados, Profesores Asistentes Educacin.

de y

para

revisar

la

documentacin institucional. Disear propuestas para el anlisis por parte de de la X X X X X comunidad. Crear una instancia y anlisis anual de discusin para las de la X X X X X refrendar propuestas Comisin. X X X X X

entre

y De

5.2 Fortalecer la vida Organizar en comunidad de compartiendo 37

eventos y la

convivencia de

metas y objetivos

camaradera de los miembros

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 aglutinadores travs de un de plan y comunidad ao. Organizar una vez al ao una corrida familiar regional a para el del los de y de para X X X X X de X X X X X nivel X X X X X al

que se alcancen a la de implementacin eventos, reuniones, actos y actividades comn. en

menos dos veces al

aniversario Fortalecer Consejos Profesores Asistentes Educacin

Instituto Nacional.

conocer su opinin 5.3 Institucionalizar escuelas Padres atiendan a un ciclo regular de para que las Diagnosticar necesidades Padres Apoderados travs reuniones Apoderados. Organizar Escuelas para Padres responder necesidades pesquisadas. a para las X X X X X de de y las de a

necesidades de las familias y que se planteen relevantes para el establecimiento de modo de fortalecer su labor en la

educacin de sus hijos. 5.4 Fortalecer establecer de 38 con

el Generar redes de comunicacin entre el Consejo Escolar y todos estamentos los redes los

Consejo Escolar y comunicacin todos

del

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 estamentos mantener para establecimiento. Implementar mecanismos difusin acuerdos Disear mecanismo recepcin inquietudes, opiniones, los sugerencias acuerdos ante del X X X X X de de del un de de X X X X X los X X X X X

una

informacin fluida.

Consejo escolar.

Consejo Escolar. 5.5 Potenciar la labor Generar y gestin del de Centro Extensin Acadmica. experiencias intercambio establecimientos comuna. Desarrollar acciones de apoyo a los liceos y X X X X X de con

educacionales de la

colegios a partir de las experiencias pedaggicas exitosas establecimiento. Fortalecer presencia nivel comunal. la del X X X X X del fortalezas y

Instituto Nacional a

39

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Elemento de Gestin Instalar normas de convivencia que sean difundidas y consensuadas entre los estamentos del liceo que permitan regular conductas y gestionar conflictos.

Establecer prcticas para asegurar el involucramiento de los Padres y/o familia en el aprendizaje de sus hijos Practicas que aseguren la informacin y canales expeditos de comunicacin para mantener informados a todos los actores de la comunidad educativa y recibir observaciones y sugerencias. SEGUIMIENTO

- Reuniones tcnicas para analizar el avance de los - Consultas logros de objetivos de las comisiones. a la comunidad percepcin del clima escolar, acerca de su

inquietudes,

opiniones y sugerencias. CORRECCIONES - Redefinicin de actividades en funcin de las necesidades detectadas. - Adecuacin de los canales de comunicacin. - Creacin de instancias de retroalimentacin.

40

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Implementacin 6
2010 2011 2011 2012 2012 2013 2013 2014 2014 2015

PRCTICAS INSTALAR 6.1 Establecer jornadas y

A Acciones Realizar de

convenios

perfeccionamiento autoperfeccionami y asistentes

de cooperacin para perfeccionamiento con Universidades con el

ento para docentes de educacin.

que se interesen en participar Generar de Instituto Nacional. instancias X X X X X

autoperfeccionamien to con miembros e la comunidad repliquen Licitar perfeccionamientos para codocentes. Organizar escuela para de una verano y la X X X X X X X X X X con fondos propios experiencias. X X X X X que sus

profesores de

asistentes educacin. 6.2 Definir de roles y funciones docentes asistentes de

perfiles, Realizar jornadas de y en perfil, funciones roles de

reflexin acerca de y que los

educacin PEI 41 y

funcionarios el

coherencia con el las

sean coherentes con proyecto

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 necesidades del Educativo.

establecimiento.

Elemento de Gestin -Prcticas que aseguren la formacin contina de los docentes y paradocentes de acuerdo a sus funciones y Metas establecidas. - Prcticas para diagnosticar las necesidades de los docentes y para implementar el PEI. SEGUIMIENTO - Jornadas de reflexin y discusin para analizar la coherencia del perfeccionamiento difundido con las necesidades del establecimiento. los perfeccionamientos recibidos. CORRECCIONES - Redefinicin institucional. de lneas de perfeccionamiento - Consulta a los actores acerca de la evaluacin de asistentes de educacin en relacin con las competencias requeridas

- Ampliacin de las instituciones ejecutoras de los perfeccionamientos.

42

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Implementacin 7
PRCTICAS INSTALAR 7.1 Diseo

2010

2011 2011

2012 2012

2013 2013

2014 2014

formulacin de un proyecto desarrollo de y

y Potenciar las lneas por la de Comisin

de accin definidas Trabajo CTBC la mixta:

mantencin de la infraestructura, recuperando espacios fsicos

(Ex alumnos). Promover comisin

constitucin de una Equipo de Gestin, sostenedor, exalumnos gestionar recursos. de exalumnos de para X X X

para albergar las actividades educativas.

Gestionar a travs un ley en proyecto

Instituto

Bicentenario estatales. 7.2 Diseo de un plan Elaboracin para recuperacin la de Proyectos especficos.

procura de recursos de X X

reas del edificio Gestionar recursos que se encuentran para ejecutar subutilizadas en proyectos de la perspectiva de recuperacin del procurar aulas la habilitacin de Aula magna y del Sector 3

de Promover la multipropsito en recoleccin de el sector de recursos para el 43

2015

A Acciones

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 Alonso Ovalle y la instalacin de un Aula Magna para el establecimiento. 7.3 Coordinar travs diversos que el de protocololos a Instalacin de una un los mesa de trabajo conformada por el CEPA, Ex alumnos y Corporacin asumiendo desarrollo proyectos financiamiento compartido Elaboracin de una cartera proyectos mediano plazo. Ejecucin proyectos prioritarios financiamiento compartido. 7.4 Establecer recursos apoyar fondo estable de un Proyeccin del conjunto anual de X X X X X de tres de X X X de de X X compromiso para el de con el X Aula Magna a

travs de la venta de butacas.

aportes entes

cooperadores con Nacional instituciones externas al establecimiento.

Instituto e ofrecen

para

actividades requieren financiamiento.

que

Reforzamientos

44

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 institucionales, Academias y participacin Olimpiadas. Elaboracin de un protocolo CEPA un su con para X X X

su en

el la

asignacin anual de presupuestario financiero destinado actividades extraprogramticas .

tem en

ejercicio a las

7.5 Implementar procedimientos planificados inversin fondos de de los

Capacitacin la un elaboracin

para de

presupuesto de X

anual inversiones.

propios

del colegio.

Elaboracin de un mientos definir

manual de procedipara prioridades

institucio-nales de inversin. plan Definicin de un de X

trienal

inversiones en tres reas prioritarias. Ejecucin plan de trienal un de X X X

inversiones en tres reas prioritarias. 7.6 Implementar pedaggicos externos 45 un Definicin los de la X X plan de servicios bases generales de servicios externos y

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 sustentado los por protocolo inversin recursos. Implementacin legal de prestacin servicios. Generacin material destinado de X X X X la de X de

de

Departamentos de Asignatura

a la prestacin de servicios externos. Diseo implementacin de proyectos 7.7 Implementar plan de un Definicin de plan trianual. accin planes anuales de capacitacin focalizada docentes asistentes educacin. Fortalecimiento diversificacin competencias tecnolgicas de los docentes asistentes. la adquisicin y X X X de y X X de de los y la de X X e X X X

un

orientado al uso de la tecnologa educativa

Fomentar y facilitar de equipamiento

porttil orientado al uso pedaggico. Certificacin tecnolgica 46 de X X

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 docentes y

asistentes educacin.

de

la X

7.8 Generar convenios Elaboracin de una de cooperacin embajadas, y que poltica con institucional convenios cooperacin. de a una la de y de de

universidades empresas posibiliten renovacin tecnologa educativa

la Generar de instancia

interna

dedicada bsqueda suscripcin convenios estratgicos.

Elemento de Gestin -Establecer prcticas que aseguren el uso eficiente de los recursos Financieros.

-Realizar prcticas para asegurar que los espacios y la infraestructura se adecuan a las necesidades de desarrollo del PEI. SEGUIMIENTO

- Control con cronogramas de actividades y flujos - Definicin inversin. presupuestarios. y seguimiento de Programas de

CORRECCIONES

- Evaluacin del impacto pedaggico y social de las - Redefinicin de instituciones con las cuales hacer alianzas estratgicas. inversiones.

47

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

Implementacin 8
2010 2011 2011 2012 2012 2013 2013 2014 2014 2015

PRCTICAS INSTALAR 8.1. Fortalecer

A Acciones el Desarrollar de y programa sostenido valores de

un de la

sentido

identidad

pertenencia con el liceo para mejorar asistencia, no consignacin oportuna notas. los indicadores de hechas, de

promocin de los cultura institutana. iniciativas servicio comunidad. Promocin objetivos contenidos culturales transversales revaloricen smbolos institutanos. Desarrollar instancias encuentro alumnos de y X X X X X que los a

horas Desarrollar de la de y

participacin de los institutanos notables. 8.2. Robustecer a Revisar con un X X travs del plan de estudio y ensayos peridicos, resultados 48 sentido de futuro el Plan de estudio. la X X con

los Promover tanto renovacin

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 para el Simce PSU los metodolgica de la enseanza. Promover la X X X X X

como logros.

la

manteniendo

responsabilidad

profesional por la efectividad de los aprendizajes de los alumnos. 8.3. Crear cursos de Elaboracin programas focalizados pertinentes necesidades ex y escolares alumnos. de los X X X X X a de y las X X X X X reforzamiento lo necesite

para alumnos que con monitores alumnos, alumnos profesores.

Desarrollo de una escuela de verano para alumnos con rendimiento deficitario.

Promover integracin exalumnos programas fortalecimiento los aprendizajes. 8.4. cantidad alumnos fracasados algunos que 49 en Reducir de la Revisar indicadores aprendizajes. Seguimiento

la de de en

de los de X X X X X

efectividad de los X X X X X

subsectores en los los

tcnico pedaggico del fracaso escolar.

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 estudiantes fracasan abandonando esfuerzos superarse. por los Revisin de las X X X X X

recurrentemente

prcticas docentes aprendizaje alumnos.

que no favorecen el significativo de los Potenciar cuadros pedaggicos aula las los tcnico para X X X X X

diagnosticar en el del fracaso escolar. Promover docente por 8.5. Fortalecer perfeccionamiento didctica avanzada subsector aprendizaje programa atencin alumnos prioritarios. de a el Aplicar diagnstico entrada detectar necesidades escolares los alumnos. Desarrollar un X X X X X programa intensivo en el nivel sptimo bsico para afianzar lectura, y 50 nivel de y asistencialidad a un de fin las de de X X X X X en variables el X X X X X

de

clculo, formacin

hbitos de estudio personal.

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010 Desarrollar escuelas X X X X X

para

padres focalizadas, de sentido prctico autoestima apoderado. potenciadoras de la del

Elemento de Gestin Datos del liceo que muestre un alza y/o mantencin en los indicadores que miden niveles de logros tanto externos. SEGUIMIENTO - Definicin y anlisis de informes estadsticos de resultados escolares en distintos mbitos. y seguimiento de recuperaciones. de Orientacin. CORRECCIONES - Redefinicin de programas de reforzamiento. - Bsqueda compatible. de nuevos docentes con perfil - Control reforzamientos y internos como

- Apoyo a los alumnos por parte del Departamento

- Potenciamiento de la relacin con los ex alumnos para desarrollar reforzamientos.

51

INSTITUTO NACIONAL Plan de Mejora 2010 - 2015 2010

IV.

RECURSOS

Para la implementacin del Plan de Mejora propuesta se espera contar con los siguientes recursos:

Capital humano que compone la Unidad Tcnica Pedaggica. Capital humano en los Departamentos de Asignatura. de Padres y Corporacin. instituciones afines. Recursos que se espera conseguir a travs de las implementacin nmero 7 del presente Plan de Mejora. Recursos obtenidos a travs del concurso de ex alumnos, centro Recursos obtenidos a travs de alianzas estratgicas con

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