Al igual que en espaol, en ingls cuando queremos comparar dos cosas utilizamos los adjetivos y sus distintos grados:

positivo, comparativo y superlativo. - El grado positivo refiere la forma ms simple: A sunny day / Un da soleado - El grado comparativo refiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra. A better day / Un da mejor - El grado superlativo refiere la cualidad en su mayor expresin: Today is the best day of the year / Hoy es el mejor da del ao CLASES DE COMPARACIN

-COMPARATIVO DE IGUALDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construccin "as...as" (tan...como) para frases afirmativas e interrogativas y "not as...as" o "not so...as" para las frases negativas. I'm as young as you / soy tan joven como t am I as young as you? / soy tan joven como t? I'm not so young as you / no soy tan joven como t Podemos emplear tras el segundo 'as' el pronombre en caso nominativo o acusativo (He, his; She, her...) He is as young as she; He is as young as her / l es tan joven como ella Si se trata de una comparacin entre dos verbos, podemos usar la expresin "as much as" (tanto como) tambin en forma negativa She does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como debera

Cuando la comparacin se hace entre dos sustantivos se utiliza "as much as" para el singular y "as many as" para el plural. I have as much work as my boss / Tengo tanto trabajo como mi jefe I have as many pencils as you / Tengo tantos lpices como t Si estamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas...) utilizaremos "as many... as", pero si estamos comparando dos sustantivos incontables (madera, tiempo, msica...) usaremos la construccin "as much...as". We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellos We have as much space as them / Tenemos tanto espacio como ellos

- COMPARATIVO DE INFERIORIDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construccin "less...than" (menos...que), aunque es ms usual encontrar la comparacin de igualdad en forma negativa (que tiene el mismo significado). He's less young than you / l es menos joven que t He's not as young as you / l no es tan joven como t (ms usual) Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables

- COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD

Se forma de dos modos: Aadiendo al adjetivo el sufijo -er para el comparativo de superioridad y -est para el superlativo.

+ er

+ est

big (grande)

bigger (ms grande)

biggest (el ms grande)

Anteponiendo la palabra more (ms) para el comparativo de superioridad y "the most" para el superlativo intelligent / inteligente more intelligent / ms inteligente the most intelligent / el ms inteligente Los adjetivos de una sola slaba forman el comparativo y el superlativo con -er y -est old, older, the oldest / viejo new, newer, the newest / nuevo dark, darker, the darkest / oscuro Los de dos slabas que terminan en er, y, le y ow y los que tienen el acento (prosdico) en la ltima slaba forman tambin el comparativo y el superlativo con er y -est clever, cleverer, the cleverest / listo idle, idler, the idlest / perezoso happy, happier, the happiest / feliz narrow, narrower, the narrowest / estrecho El resto de adjetivos de dos slabas y todos los de tres o ms forman el comparativo con more y el superlativo con most. interesting, more interesting, the most interesting / interesante COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES Algunos adjetivos forman el comparativo de manera irregular

good, better, the best / bueno, mejor, el mejor bad, worse, the worst / malo, peor, el peor far, further, the furthest / lejano, ms lejano, el ms lejano CONSIDERACIONES - Cuando un adjetivo termina en e solamente aade -r y -st para el comparativo y superlativo. large, larger, the largest / grande, ms grande, el ms grande - Cuando terminan en consonante + y cambian la y por i easy, easier, the easiest / fcil - Si termina en una sola consonante prededida de una sola vocal, duplica la consonante big, bigger, the biggest / grande - El segundo trmino de la comparacin utiliza la forma than que corresponde al que espaol. He is taller than his brother / l es ms alto que su hermano - Cuando la comparacin se realiza entre dos adjetivos se usa more. She is more funny than happy / Ella es ms alegre que feliz - La expresin espaola "cada vez ms" equivale en ingls a los dos comparativos del adjetivo. The film is becoming more and more interesting / La pelcula se vuelve cada vez ms interesante

RUSIA Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL La estrategia de guerra alemana funcion contra Rusia. El ejrcito ruso contaba con 8 millones de hombres en 1914, pero estaba compuesto principalmente por campesinos sin ninguna formacin militar, mal armados y equipados. El mando ruso era tambin mediocre. Los dos ejrcitos se enfrentaron en la Batalla de Tannenberg (Prusia Oriental) del 26 al 30 de agosto de 1914, y en la batalla de los lagos Masurianos del 6 al 15 de septiembre de 1914. Los rusos sufrieron grandes derrotas en los dos casos y fueron obligados a replegarse. Los comandantes alemanes en esta exitosa campaa defensiva fueron Paul von Hindenburg y Erich Ludendorff. Austria-Hungra, en cambio, no pudo repeler la invasin de Galitzia. En junio de 1916 tiene xito una ofensiva rusa dirigida por el General Bruslov, que se interna en las lneas austrohngaras. Regimientos enteros se pasaron a las filas rusas, demostrando la fragilidad del Imperio Austrohngaro. Motivada por esta circunstancia, Rumana declara la guerra a los Imperios Centrales, pero es fcilmente derrotada y ocupada por los alemanes, lo que compromete an ms la posicin rusa. El Imperio de los Romanov no volvera a intentar ninguna ofensiva de relevancia en el resto de la contienda. Alemania pas a la ofensiva y conquist el Golfo de Riga, destruyendo o capturando a buena parte de los contingentes rusos (Alexi Alexievich Bruslov). El frente oriental estuvo en constante movimiento y no conoci la guerra de trincheras. La caballera jug an cierto papel en esta guerra de movimientos. DERROTA DEL SARISMO El gobierno zarista pensaba que la guerra afianzara su situacin poltica interna y que impedira la revolucin. Pero un ejrcito pobremente armado,

dirigido por generales incapaces y corruptos y una tropa mal instruida, lo que cosech fue una serie de derrotas. Los japoneses triunfan en la guerra y se apoderan de Corea, Port-Arthur y la mitad de la isla de Sajaln. La derrota del gobierno zarista significa para el pueblo ruso, el deterioro al que haba llegado el rgimen, incubndose en su seno el odio y el desprecio a la autocracia. Para aquel entonces los obreros eran vctimas de la explotacin capitalista y la opresin del zarismo, con la privacin de derechos que pesaba tambin sobre el pueblo. Los campesinos tenan una condicin miserable por la falta de tierras y el peso de las cargas feudales. Por ello es que nuevos y vastos sectores de obreros, campesinos y el pueblo consciente se sumaban al movimiento revolucionario, en campos y ciudades, junto a las nacionalidades que sufran doblemente el peso de la explotacin, la de sus explotadores y la de los explotadores rusos LA GRAN EVOLUCIN SOCIALISTA SOVITICA La Revolucin de Octubre, tambin conocida como Revolucin bolchevique, fue la segunda fase de la Revolucin rusa de 1917, tras la Revolucin de Febrero.[1] La fecha octubre[2] corresponde al calendario juliano vigente en la Rusia zarista, despus abolido por la Revolucin. En el resto del mundo, bajo el calendario gregoriano, las fechas seran del mes de noviembre. La Revolucin de Octubre fue liderada por los bolcheviques bajo la direccin de Vladimir Lenin y signific la primera revolucin socialista declarada del siglo XX. Las actividades revolucionarias en Petrogrado, que acabaron siendo decisivas, estuvieron comandadas por el Comit Militar

Revolucionario. Este comit era formalmente una organizacin del sviet de

la capital, cuyo presidente era Len Trotski, pero virtualmente estaba controlado por los bolcheviques. La revolucin culmin con una insurreccin militar-popular que derrib al gobierno provisional, y conducira a una guerra civil (19181920) y a la posterior creacin de la Unin Sovitica en 1922. DESINTEGRACIN DE LA URSS Cuando en febrero de 1990, Gorbachov dio un paso adelante en su

perestroika renunciando al monopolio poltico del PCUS y convocando elecciones parcialmente pluralistas, se encontr con que en Lituania, Letonia, Estonia y Moldavia ganaban las fuerzas polticas independentistas. Lituania declar inmediatamente su independencia, sentando un precedente para las dems repblicas que constituan la URSS. La desintegracin de la URSS no vino, sin embargo, motivada por las reivindicaciones de los pequeos pueblos blticos. El movimiento que definitivamente derrumb la URSS vino... de Rusia, la nacin que haba construido el imperio zarista, antecesor del estado sovitico. En mayo de 1990, Bors Yeltsin, quien haba sido expulsado del PCUS en 1987, fue elegido presidente del Parlamento ruso. Desde esa posicin de poder, Yeltsin impuls medidas que precipitaron el fin de la Unin Sovitica. En julio de 1990, el XXVIII Congreso del PCUS constat la acelerada decadencia del partido que haba aglutinado al estado sovitica durante dcadas. El propio ministro de asuntos exteriores Eduard Shevarnadze

dimiti en diciembre de 1990 en protesta por lo que el vea como un inminente golpe de estado que devolvera al pas a la poca de Breznev. Acorralado entre las fuerzas comunistas conservadoras que buscaban una vuelta atrs en el proceso de reformas y las fuerzas reformistas y

nacionalistas, Gorbachov trat de negociar un nuevo Tratado de la Unin que reconstruyera sobre nuevas bases de mayor libertad nacional la antigua URSS. Sin embargo, los comunistas ortodoxos trataron de imponer una solucin de fuerza, el 19 de agosto de 1991, Gorbachov era secuestrado en su residencia de veraneo en el Mar Negro y un grupo de comunistas de la lnea dura se ponan al frente de un golpe militar. La falta de unidad en el ejrcito y las acciones de protesta popular en Mosc hicieron fracasar el golpe. Fue el momento de Bors Yeltsin, quin se puso al frente de la protesta contra el golpe en la capital del pas. SURGIMIENTO DE LA COMUNIDAD DE LOS ESTADO INDEPENDIENTES La Comunidad de Estados Independientes (en ruso: , tr.: Sodrzhestvo Nezavsimyj Gosudrstv) (CEI) es una organizacin supranacional compuesta por 10 de las 15 ex repblicas soviticas, con la excepcin de los 3 estados blticos: Estonia, Letonia y Lituania, que actualmente son miembros de la Unin Europea; Turkmenistn, que abandon la organizacin el 26 de agosto del 2005 para convertirse en miembro asociado; y Georgia, que se retir el 18 de agosto de 2009. Mongolia participa en algunas estructuras de la CEI como observador. Ucrania de iure no es miembro de la CEI, al no haber ratificado el estatuto de la organizacin, siendo sin embargo un estado fundador y miembro de la Comunidad. Su creacin firm la disolucin de la Unin Sovitica (URSS) y, segn Vladmir Putin, su propsito fue el permitir un "divorcio civilizado" entre las repblicas que conformaban la Unin. Desde la creacin de la CEI se han firmado numerosos documentos acerca de cooperacin econmica, defensa y relaciones internacionales entre sus estados-miembros.

FETO El feto es un vertebrado vivparo en desarrollo, el cual transcurre desde el momento en que se ha completado la etapa embrionaria hasta antes de que se produzca el nacimiento. Durante la vida fetal no se forman rganos o tejidos nuevos, sino que se produce la maduracin de los ya existentes. CIGOTE se denomina cigoto o huevo a la clula resultante de la unin del gameto masculino (espermatozoide) con el gameto femenino (ovulo) en la reproduccin sexual de los organismos (animales, plantas, hongos y algunos eucariotas unicelulares). Su citoplasma y sus orgnulos son siempre de origen materno al proceder del vulo. El cigoto resultante experimenta un proceso denominado segmentacin, en el cual se producen varias mitosis consecutivas y se origina una masa de clulas embrionarias, los blastmeros, que conforman la mrula, que posteriormente evoluciona a blstula. Todos los animales (s.s.) experimentan este fenmeno. El huevo y despus el cigoto, presentan una polaridad determinada, de modo que se distingue el polo germinativo o polo animal, donde se sita el ncleo y donde se desarrolla toda la actividad metablica, y el polo vegetativo que es la zona donde se acumulan las sustancias de reserva o vitelo. EMBRIN es la etapa inicial de desarrollo de ste es el mientras se encuentra en el huevo o en el tero de su madre. En el ser humano, el trmino se aplica hasta el final de la octava semana desde la concepcin (fecundacin). A partir de la octava semana, el embrin pasa denominarse feto. En los organismos que se reproducen de forma sexual, la fusin del

espermatozoide y el vulo en el proceso denominado fecundacin, determina la formacin de un cigoto, que contiene una combinacin del ADN de ambos progenitores. Despus de la fecundacin, el cigoto comienza un proceso de divisin, que ocasiona un incremento del nmero de clulas, que reciben la denominacin de blastmeros. Posteriormente se inicia un proceso de diferenciacin celular que determinar la formacin de los diferentes rganos y tejidos de acuerdo a un patrn establecido para dar lugar a un organismo final. Durante este proceso de diferenciacin celular podemos diferenciar tres etapas: blastulacin, gastrulacin y organognesis PLACENTA La placentadel latn torta plana refirindose a su apariencia en humanos[1] [2] es un rgano efmero presente en los mamferos placentarios y que relaciona estrechamente al beb con su madre, satisfaciendo las

necesidades de respiracin, nutricin y excrecin del feto durante su desarrollo. La placenta se desarrolla de las mismas clulas provenientes del espermatozoide y el vulo que dieron desarrollo al feto y tiene dos componentes, una porcin fetal, el corion frondoso y una porcin materna o decidua basal. ANGULO Un ngulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen o vrtice.[1] Suelen medirse en unidades tales como el radin, el grado sexagesimal o el grado centesimal. Pueden estar definidos sobre superficies planas (trigonometra plana) o curvas (trigonometra esfrica). Se denomina ngulo diedro al espacio comprendido entre dos semiplanos cuyo origen comn es una recta. Un

ngulo slido es el que abarca un objeto visto desde un punto dado, midiendo su tamao aparente. CLASIFICACIN DE LOS ANGULOS SEGN SU POSICIN SEMI RECTA En un plano, dos semirrectas (no coincidentes ni alineadas) con un origen comn determinan siempre dos ngulos, uno convexo (el de menor amplitud) y otro cncavo (el de mayor amplitud):1 Tipo ngulo convexo o saliente Descripcin

Es el que mide menos de

rad.

Equivale a ms de 0 y menos de 180sexagesimales (o ms de 0g y menos de 200g centesimales).

ngulo cncavo, reflejo o entrante

Es el que mide ms de

rad y menos de

rad.

Esto es, ms de 180 y menos de 360 sexagesimales (o ms de 200g y menos de 400g centesim

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU ABERTURA Los ngulos, de acuerdo con su amplitud, reciben estas denominaciones:

Las manillas de un reloj conforman distintos tipos de ngulos. En este caso, un ngulo agudo. Tipo Descripcin Es el ngulo formado por dos semirrectas coincidentes, por ngulo nulo lo tanto su abertura es nula, o sea de 0.

ngulo agudo

Es el ngulo formado por dos semirrectas con amplitud mayor de 0 rad y menor de rad. Es decir, mayor de 0 y menor de 90 (grados sexagesimales), o menor de 100g (grados centesimales). Un ngulo recto es de amplitud igual a rad

ngulo recto

Es equivalente a 90 sexagesimales (o 100g centesimales). Los dos lados de un ngulo recto son perpendiculares entre s. La proyeccin ortogonal de uno sobre otro es un punto, que coincide con el vrtice. ngulo obtuso Un ngulo obtuso es aquel cuya amplitud es mayor a y menor a rad rad

Mayor a 90 y menor a 180 sexagesimales (o ms de 100g y menos de 200g centesimales). ngulo llano, extendido o colineal El ngulo llano tiene una amplitud de rad Equivalente a 180 sexagesimales (o 200g centesimales).

ngulo oblicuo ngulo que no es recto ni mltiplo de un ngulo recto. Los ngulos agudos y obtusos son ngulos oblicuos. ngulo completo o perigonal

Un ngulo completo o perigonal, tiene una amplitud de rad Equivalente a 360 sexagesimales (o 400g centesimales

NGULOS EXTERNOS En geometra, un ngulo exterior o ngulo externo es el ngulo formado por un lado de un polgono y la prolongacin del lado adyacente. En cada vrtice de un polgono es posible conformar dos ngulos exteriores, que poseen la misma amplitud. Cada ngulo exterior es suplementario del ngulo interior que comparte el mismo vrtice. Respecto del ngulo interior (), la medida del ngulo exterior adyacente ser: = 180 = '

Suma de los ngulos exteriores de un polgono

La suma de los ngulos exteriores de un polgono es igual a 360 grados o radianes cuando se considera solamente un ngulo exterior por cada vrtice del polgono, sin importar el nmero de lados de ste. Cuando se consideran los dos ngulos externos posibles de cada vrtice, la suma de todos ellos es igual a 720 o rad. Demostracin En un polgono regular, la suma de los ngulos interiores es 180 (N 2) = 180N 360 = N Como = 180 => N = 180N N => 180N 360 = 180N N luego: N = 360, y 2N = 720 siendo 2N la suma de los ngulos exteriores del polgono. Anlogo razonamiento se utiliza para demostrar la suma de los ngulos exteriores de un polgono irregular.

NGULOS INTERNO En geometra, un ngulo interior o ngulo interno es un ngulo formado por dos lados de un polgono que compartiendo un extremo comn, est contenido dentro del polgono. Un polgono simple tiene slo un ngulo interno por cada vrtice y est situado del lado opuesto del polgono.

Si todos los ngulos interiores de un polgono no superan los 180 grados sexagesimales o radianes, se clasifican como polgonos convexos. Si existe por lo menos un ngulo superior a 180 grados o radianes, se trata de un polgono cncavo. Si todos los ngulos interiores de un polgono convexo son iguales y todos sus lados tienen la misma longitud, se trata de un polgono regular. En caso contrario, se trata de un polgono irregular.

Suma de los ngulos interiores de un polgono regular

La suma de los ngulos interiores de un polgono regular tiene un valor que depende del nmero de lados del polgono y se mantiene constante para cualquier combinacin de valores de los ngulos internos. El valor de esta suma en grados puede conocerse aplicando la frmula:

Por tanto la medida en grados de uno solo de stos ngulos equivale a: