Actividad de Aprendizaje 4.3.

Propsito: Analizar la diversidad de fundamentos y conceptos que se difunden y aplican dent ro de diversos cdigos de tica profesional propios del campo del Derecho. Instrucciones: 1. Ahora, deber acudir al Centro de Documentacin Virtual para identificar los textosEtica-Cdigo Mxico; Etica-Cdigo; MERCOSUR; Etica-Cdigo Panam; Etica-Cdigo Venezu ela; Etica-Cdigo Puerto Rico; Etica-Cdigo Chile y seleccionar el correspondiente a MERCOSUR y Mxico, ms otro que usted determine libremente. 2. Luego proceda a la lectura de los tres documentos procurando observar se mejanzas y diferencias, sus posibles vacos respecto a la consideracin de la prctica profesional dentro del Derecho, su forma de dimensionar problemas conforme a as pectos locales o regionales, entre otros temas. 3. Posteriormente, genere un documento de Word al que llamar Cdigos Profesiona les. Anlisis y gurdelo en su mquina. 4. Una vez que cuenta con el archivo en Word, inicie la elaboracin de un cua dro comparativo entre los tres distintos cdigos, considerando las categoras indica das en el Tema 4.4., inciso d) como estructura general, a saber: o ndice de las secciones que lo componen. o Definiciones: En esta seccin se aclararn los trminos bsicos y esenciales con el fin de identificar, qu es el documento, a qu profesin corresponde, aclarando en qu consiste y algn otro trmino que sea necesario aclarar. o Deberes generales de la profesin. o Deberes como empleado privado y de gobierno. o Deberes como profesionista independiente. o Deberes en la labor educativa. o Deberes con los diferentes grupos de personas con las que tendr que ver: clientes, distribuidores, proveedores, gobierno, accionistas, etctera. o Deberes en el manejo de las variables propias de la profesin. o Derechos del profesionista o Sanciones o Seccin de firmas de compromiso. 5. Considere que esta propuesta slo parte de la estructura y aspectos genera les de contenido, por tanto, puede ampliarla conforme a sus criterios personales de contrastacin. 6. Al final de su cuadro comparativo emita un juicio acerca de cada uno de los cdigos que revis, fundamente su opinin con los datos propios del cuadro compara tivo. 7. Al concluir, revise en forma detallada su documento, cuidando la clarida d, precisin y coherencia de su argumentacin. En caso necesario, efecte las correcci ones a que haya lugar. 8. Una vez satisfecho con su documento, haga clic en el botn Examinar que ap arece enseguida. Luego, vaya a la carpeta o disco donde lo guard, seleccinelo y d c lic en Abrir. La ruta y el nombre del archivo aparecern de inmediato. 9. Es importante que antes de oprimir el botn Enviar verifique que sus datos personales sean correctos. Al hacer clic sobre el botn, en la pantalla aparecer l a indicacin de que su documento fue enviado con xito. Nombre: Correo:

Actividad final Propsito: Identificar elementos que permitan enriquecer el declogo elaborado a lo largo de la Asignatura y presentar el trabajo terminado.

Instrucciones: Para enriquecer el ideario elaborado en la Actividad Integradora de la Unidad 4, atienda a las recomendaciones siguientes: 1. Retome los puntos revisados en el Tema 4.5., inciso a) Estructura de un declogo. 2. Lea el ideario de la Universidad del valle de Mxico y extraiga lo que a s u juicio sea til para incluirlo en su declogo. 3. Revise la explicacin proporcionada para cada elemento que conforma la est ructura de un declogo. 4. Analice las propuestas elaboradas en cada Activad Integradora de las uni dades anteriores y en las que fue formulando el contenido de su declogo. Con base en la informacin de esta Unidad, efecte las modificaciones que considere pertinen tes para cada uno de los puntos desarrollados. 5. Genere un archivo en Word al que denominar Declogo personal e inicie la estr ucturacin del mismo conforme a las indicaciones hechas en la Unidad 1, o bien, pu ede consultar el Tema 4.5., inciso a) Estructura de un declogo. 6. Al concluir, revise en forma detallada su documento, cuidando la clarida d, precisin y coherencia de su argumentacin. En caso necesario, efecte las correcci ones a que haya lugar. 7. Una vez satisfecho con su documento, grbelo y cirrelo. Luego haga clic en el botn Examinar que aparece enseguida, vaya a la carpeta o disco donde guard su t rabajo, seleccinelo y d clic en Abrir. La ruta y el nombre del archivo aparecern de i nmediato. 8. Es importante que antes de oprimir el botn Enviar verifique que sus datos personales son correctos. Al hacer clic sobre el botn, en la pantalla aparecer la indicacin de que su documento fue enviado con xito. Nombre: Correo:

4.5. Declogo de tica del Licenciado en Derecho de la UVM Un declogo es un ideario en el que se resume en diez pasos todo el trabajo tico de una profesin o agrupacin. Entre algunas lneas formuladas desde mbito normativo, pod emos mencionar que la Ley Reglamentaria del Artculo 5 Constitucional, Captulo V re ferente al ejercicio profesional, se integra una serie de lineamientos que sient an las bases para formular un cdigo de tica, en este reglamento se aclaran aspecto s como: consideraciones para ejercer una profesin, lo que implica ejercer sin ttul o profesional, las obligaciones del profesionista, manejo de inconformidades por parte del cliente, formas en que pueden prestar sus servicios, la manera de anu nciar sus servicios, etctera. Por tanto, es recomendable ampliar nuestra informac in y visitar la direccin electrnica: :http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/2 08.pdf a) Estructura de un declogo Para el caso especfico de esta Asignatura, nos basaremos en la estructura present ada en la Actividad Integradora de la Unidad 1, veamos: Podemos apreciar que los cdigos no son limitativos de un grupo especial, por ello , el inters de los profesionista de tomar conciencia de su importancia, con la fi nalidad de desarrollar una actividad profesional con verdadera conciencia social . Conclusiones Vimos las vinculaciones tica-Derecho, adems de una sntesis de los seis principios d e tica propuestos por Elegido y su contraste con las propuestas generadas desde e l mbito jurdico. Asimismo, repasamos la conceptualizacin de responsabilidad social,

la cual se enfoca en la toma de decisiones que favorezcan el bienestar de la so ciedad. El estudio de qu es un colegio de profesionistas y para qu sirve, fue otro aspecto importante que estudiamos ya que son gremios relevantes cuya orientacin al adecu ado cumplimiento tico de una profesin es indispensable. La Direccin General de Prof esiones es un organismo que depende de la Secretara de Educacin Pblica y tiene como responsabilidad la vigilancia de la adecuada constitucin de los colegios de prof esionistas. Finalmente se sentaron las bases para concretar el declogo de tica del licenciado en Derecho de la Universidad del Valle de Mxico