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BANCO DE TALLER # 1 Asignatura: FSICA Periodo: 4 Docentes: ELVER ANTONIO y OSWALDO Grado: 10.1 ,10.2 y 10.

3 X Tipo de actividad: Banco de taller Fecha de ejecucin:

Indicadores de desempeo

Resuelve problemas que se plantean desde la perspectiva de una teora explicativa mediante modelos matemticos y lgicos.

INSTRUCCIONES 1. Lea atentamente el texto 2. Realizar un resumen del taller 3 .Desarrollar los ejercicios de aplicacin DINMICA La dinmica estudia el movimiento de los cuerpos desde el punto de vista de las causas que lo producen. Es parte de la mecnica, la cual estudia las relaciones entre fuerza, materia y movimiento. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Las leyes fundamentales de la mecnica, que rigen los fenmenos del mundo macroscpico fueron enunciadas por Isaac Newton (1643-1727) en el ao 1687 con la publicacin de su libro Philosophiae naturalis principia mathematica, marcando la culminacin de una de las revoluciones cientficas ms grandes de la historia de la Fsica. 1 Principio: PRINCIPIO DE INERCIA "todo cuerpo permanece en reposo o en movimiento rectilneo uniforme a menos que alguna fuerza acte sobre l y lo obligue a cambiar de estado". En otras palabras, si un objeto est en reposo, seguir indefinidamente en ese estado excepto que alguna fuerza acte sobre l para ponerlo en movimiento. De la misma manera, un objeto en movimiento libre de friccin, seguir en esa condicin a menos que acte una fuerza externa que modifique su estado de movimiento. La masa de un cuerpo, es una medida de su inercia: cuanto ms masa tiene un objeto, ms inercia tiene. Basta con probar patear una lata de gaseosa vaca y una piedra. Cul de las dos se mover ms rpido? Dentro de este concepto podemos distinguir dos tipos de inercia: Inercia del reposo: un cuerpo en reposo permanece quieto si ninguna fuerza acta sobre l. Inercia del movimiento: un cuerpo en movimiento rectilneo uniforme permanece en movimiento si ninguna fuerza acta sobre l. Ambos tipos de inercia dependen de la masa del objeto, denominada masa inercial que es una medida de la cantidad de materia que tiene el objeto. Recordemos que cuando definimos movimiento en el mdulo anterior, siempre lo hacamos respecto de un sistema de referencia: un objeto se mueve respecto de algo. El principio de inercia es vlido para sistemas de referencia que no estn acelerados, denominados sistemas inerciales. 2 Principio: PRINCIPIO DE MASA. 'Todo cuerpo sometido a la accin de una fuerza, recibe una aceleracin proporcional a su intensidad y de la misma direccin y sentido'

F = m.a

Imaginemos una caja de 50 kg (masa) en reposo sobre el piso, libre de rozamiento: Qu fuerza deberamos aplicar para ponerla en movimiento a razn de 2 m/seg2?

F
50 Kg

De acuerdo con el segundo principio, la fuerza necesaria sera: F = m . a = 50 kg . 2 m/seg2 = 100 kg.m/seg2 = 100 Newton ( 100 N ) Veamos cules son las unidades de fuerza, masa y aceleracin en los tres sistemas:

Sistema M.K.S. C.G.S.

Masa Kg G

Aceleraci n m/seg2 cm/seg2

Masa x aceleracin Kg.m/seg2 g.cm/seg2

Unidad de Fuerza Newton (N) Dina (Dyn)

Ejercicio: Una caja de 200 Kg se encuentra en reposo sobre una superficie horizontal libre de rozamiento. 1) Con qu aceleracin se mover la caja si aplicamos sobre ella una fuerza horizontal de 1500 N? 2) Cul debera ser la masa de la caja para que al aplicarle una fuerza de 100 kgf, sta se mueva a razn de 2 m/seg2? 3) Con qu aceleracin se movera si aplicramos sobre ella una fuerza horizontal de 5000 dinas? 4) Qu ocurrira si las fuerzas se aplican verticalmente hacia abajo o hacia arriba? Por qu? 3 Principio: PRINCIPIO DE ACCIN Y REACCIN 'Cuando un cuerpo ejerce una fuerza, denominada accin, sobre otro cuerpo, ste ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido contrario denominada reaccin. Imaginemos el siguiente dispositivo: un carrito en cuyas paredes opuestas se colocan dos imanes de diferente poder con sus polos iguales enfrentados como muestra la figura:

Se mover el carrito?

La respuesta es no. Por qu?. Si representamos las fuerzas de repulsin que ejercen mutuamente los imanes, veremos que son iguales y de sentido contrario:

Como ambas fuerzas estn aplicadas a objetos distintos, unidos entre s por el carrito, la resultante del sistema sobre ste es nula.

Veamos un ejemplo ms simple que nos permitir individualizar mejor este par de fuerzas de interaccin llamas accin y reaccin: cuando ejercemos fuerza con la mano sobre una pared, Por qu la pared no se mueve? La respuesta la tiene la tercera Ley de Newton: porque la pared ejerce sobre la mano una fuerza igual y contraria sobre la mano, llamada reaccin.

BANCO DE TALLER # 2 Asignatura: FSICA Periodo: 4 Docentes: ELVER ANTONIO y OSWALDO Grado: 10.1 ,10.2 y 10.3 Tipo de actividad: Banco de taller X Fecha de ejecucin:

Indicadores de desempeo

Resuelve problemas que se plantean desde la perspectiva de una teora explicativa mediante modelos matemticos y lgicos.

INSTRUCCIONES

1. Lea atentamente el texto 2. Realizar un resumen del taller


CONTENIDO

Por qu un cuerpo modifica su velocidad?


Un cuerpo modifica su velocidad si sobre l se ejerce una accin externa. Las acciones externas se representan por fuerzas. La variacin de la velocidad viene medida por la aceleracin. Luego si sobre un cuerpo se ejerce una fuerza, ste modifica su velocidad. Las fuerzas producen variaciones en la velocidad de los cuerpos. Las fuerzas son las responsables de las aceleraciones. La unidad de fuerza usada en el S.I. es el Newton (N)

Las acciones que se ejercen sobre un cuerpo, adems de ser ms o menos intensas (valor o mdulo de la fuerza) son ejercidas segn una direccin: paralelamente al plano, perpendicularmente a ste, formando un ngulo de 300 y en determinado sentido: hacia la derecha, hacia la izquierda, hacia arriba, hacia abajo Por estas razones las fuerzas para estar correctamente definidas tienen que darnos informacin sobre su valor (mdulo), direccin y sentido. Por eso se representan por flechas (vectores) La punta de la flecha define el sentido.

F= 2 N

La direccin viene dada por la recta de accin.

El valor o mdulo se representa por la longitud del vector. Cuanto ms largo sea, mayor es la fuerza. Algunas fuerzas reciben nombres especiales: La fuerza ejercida por cuerdas: tensin(T) La fuerza ejercidas por el plano en que se apoya el cuerpo: normal (N). Reciben este nombre porque se ejercen siempre perpendicularmente al plano.

Esquema para determinar las fuerzas actuantes sobre un cuerpo Quin o qu est actuando sobre el cuerpo?

La Tierra Fuerza de gravedad (P)

Quin o qu est en contacto con el cuerpo?

Cuerdas

Planos

Otros

Tensiones (T)

Normal (N) Rozamiento (fR)

Fuerzas (F)

Qu ocurre si sobre un cuerpo acta ms de una fuerza? Podemos obtener slo una que produzca el mismo efecto que todas actuando a la vez. Esto se consigue sumando las fuerzas actuantes. Cmo?

Fuerzas con la misma direccin y sentido: se suman los mdulos. La fuerza resultante tiene la misma direccin y sentido y su mdulo es la suma de las actuantes.
F1 =6 N F2 =3 N FR =9 N

Si sobre el cuerpo que consideramos actan fuerzas que forman cierto ngulo con la direccin del desplazamiento, lo mejor es recurrir a la descomposicin del vector para obtener dos fuerzas perpendiculares equivalentes a la fuerza aplicada:

N F sen

N F sen F cos

F cos P P P De esta manera el problema se reduce a considerar fuerzas que actan en la misma direccin.

Los ejes sobre los cuales se realiza la descomposicin de la fuerza deben elegirse siguiendo las siguientes recomendaciones: Uno de los ejes (llammosle eje horizontal o eje X) deber tener la direccin de la velocidad del objeto. El otro eje (eje Y) debe ser perpendicular al primero. Ejemplo 1 Cuerpo que baja deslizando por un plano inclinado (rozamiento nulo) N P sen P N N

P cos
P

P sen

P cos P

1
Determinar las fuerzas actuantes. Ejemplo 2 Pndulo simple

2
Dibujar los ejes y descomponer las fuerzas que no coincidan con ellos. Nota: El vector velocidad es tangente a

3
Considerar las fuerzas actuantes segn los ejes X e Y.

3
P cos Psen

Psen

P cos

BANCO DE TALLER # 3 Asignatura: FSICA Periodo: 4 Docentes: ELVER ANTONIO y OSWALDO Grado: 10.1 ,10.2 y 10.3 X Tipo de actividad: Banco de taller Fecha de ejecucin:

Indicadores de desempeo

Resuelve problemas que se plantean desde la perspectiva de una teora explicativa mediante modelos matemticos y lgicos.

INSTRUCCIONES 1. Lea atentamente el texto 2. Realizar un resumen del taller

Leyes de Newton
Isaac Newton (1642 1727), public en 1687 en un libro fundamental titulado Principios matemticos de la Filosofa Natural las conocidas como Leyes de la Dinmica o Leyes de Newton.

Primera Ley de Newton o Principio de Inercia


Si sobre un cuerpo no acta ninguna fuerza, o todas las que actan se anulan dando una resultante nula, el cuerpo no variar su velocidad. Esto es: si est en reposo, seguir en reposo; si se mueve, se seguir moviendo con movimiento rectilneo y uniforme (v =cte) Reposo y movimiento rectilneo y uniforme son estados de equilibrio del cuerpo y son fsicamente equivalentes.

Partiendo del principio Fundamental de la Dinmica podemos deducir la 1 Ley. Si la fuerza resultante que acta es nula: F = 0, sustituyendo en la ecuacin tenemos: 0=m.a Como la masa de un cuerpo material no puede ser nula, deber cumplirse que a = 0, o lo que es lo mismo, el cuerpo no modificar su velocidad. A partir de la ecuacin (1) podemos definir la unidad de fuerza S.I, el newton, como la fuerza que hay que aplicar a un cuerpo de 1kg para que adquiera una aceleracin de 1 m/s2.

Segunda Ley de Newton o Principio Fundamental de la Dinmica


Si sobre un cuerpo acta una fuerza resultante, dicho cuerpo modificar su velocidad (tendr aceleracin). Fuerza aplicada y aceleracin producida son proporcionales y estn relacionadas de acuerdo con la siguiente ecuacin: Por tanto fuerza resultante y aceleracin producida tiene la misma direccin y sentido. La masa es considerada como una propiedad de los cuerpos que mide su inercia o la resistencia que stos oponen a variar su velocidad.

Tercera Ley de la Dinmica o Principio de Accin Reaccin


Si un cuerpo ejerce sobre otro una fuerza (que podemos llamar accin), el otro ejerce sobre ste una igual y contraria (llamada reaccin).

Las fuerzas de accin y reaccin son iguales, con la misma direccin y sentidos contrarios, pero no se anulan nunca al estar aplicadas sobre cuerpos distintos. De la 3 Ley se deduce que ms que de acciones (fuerzas) se debera de hablar de interacciones o acciones mutuas (el cuerpo A ejerce una accin sobre el B y el B ejerce otra, igual y contraria sobre el A) Ejemplo. Un cuerpo apoyado sobre un plano. El plano ejerce sobre el cuerpo una fuerza (N), el cuerpo ejerce sobre el plano otra igual y contraria (no se ha dibujado la fuerza de gravedad)
Accin del plano sobre el cuerpo. Aplicada en el cuerpo Reaccin del cuerpo sobre el plano. Aplicada en el plano

Ejemplo 1 De un cuerpo de 500 g se tira hacia la derecha, paralelamente al plano, con una fuerza de 2 N. a) Calcular la aceleracin con la que se mueve. b) Cul ser su velocidad al cabo de 2,3 s si parte del reposo? Solucin

N F P

a) Diagrama de fuerzas actuantes:

Eje Y : N P = 0 ; N = P = m g Eje X: F = m a ; a =

2 kg m / s2 F 2N = = = 4 m / s2 m 0,5 kg 0,5 kg

b) Como resultado de la accin de la fuerza F el cuerpo se mueve con aceleracin


constante igual a 4 m/s2. Por tanto estamos ante un movimiento uniformemente acelerado de ecuaciones: v = 4 t ; s = 2 t2 Luego la velocidad al cabo de 2,3 s valdr: v (t = 2,3 )= 4 . 2,3 = 9,2 m/s Ejemplo 2 Un cuerpo baja deslizando por un plano inclinado 300. Describir el movimiento de descenso. Solucin: Determinamos las fuerzas actuantes sobre el cuerpo (peso y normal) y descomponemos el peso segn los ejes X (en la direccin del movimiento, paralelo al plano) e Y (perpendicular al X). Por tanto obtendremos el diagrama de fuerzas de fuerzas de la Fig N N

P sen

P cos
P sen P Fig 1 P cos

Aplicamos la 2 Ley de Newton a cada uno de los ejes: Eje Y : N P cos = 0.De la ecuacin planteada en el eje Y se deduce que N = m g cos . Observar que la reaccin del plano sobre el cuerpo no es igual al Eje X : P sen = m a. peso. De la ecuacin planteada en el eje X se deduce que el cuerpo descender con una aceleracin dada por: g sen m

a=

= g sen

Como se observa la aceleracin es constante y slo depende del ngulo de inclinacin del plano (es independiente de la masa del cuerpo). Para el caso planteado :

m m sen 30 0 = 5 2 smovimiento s2 Por tanto el cuerpo desciende con uniformemente acelerado (a = a = g sen = 10
5 m/s2) Ecuaciones del movimiento: v=5t; s = 2,5 t2 Posicin inicial

s Posicin final Se supone que el cuerpo parte del reposo (v0 = 0) y la distancia s est medida sobre el plano tomando como origen el punto de partida. Podra calcularse, por ejemplo, la velocidad que llevar cuando llegue al final del plano, suponiendo que ste tenga una longitud de 60 cm.
Cuando llegue al final s = 0,60 m. Por tanto: 0,60 = 2,5 t 2 ; t = 0,50 s (tiempo que tarda en llegar al final del plano). La velocidad al final del plano ser: v (t = 0,50) = 5 . 0,50 = 2,5 m/s

BANCO DE TALLER 4 # Asignatura: FSICA Periodo: 4 Docentes: ELVER ANTONIO y OSWALDO Grado: 10.1 ,10.2 y 10.3 X Tipo de actividad: Banco de taller Fecha de ejecucin:

Indicadores de desempeo

Resuelve problemas que se plantean desde la perspectiva de una teora explicativa mediante modelos matemticos y lgicos.

INSTRUCCIONES 1. Lea atentamente el texto 2. Realizar un resumen del taller

CANTIDAD DE MOVIMIENTO

Se denomina as al producto de la masa de un cuerpo en movimiento por su velocidad.p=m.v La cantidad de movimiento de una partcula libre (sin interaccin con otro cuerpo) es constante. Esto se conoce como Principio de conservacin de la cantidad de movimiento:

'La cantidad de movimiento de un sistema formado por dos partculas sujetas solo a su mutua interaccin permanece constante'. El principio de conservacin de cantidad de movimiento en sistemas aislados permite, por ejemplo, calcular la velocidad de retroceso de un arma de, por ejemplo, 800 g cuando dispara una bala de 16 g a 700 m/seg: Mbala. Vbala = marma . Varma 16 g. 700 m/seg = 800 g. V arma Despejando nos queda: varma = 14 m/s

FUERZA GRAVITATORIA
Uno de los aportes ms importantes de Newton, fue la deduccin terica de las leyes observadas experimentalmente del movimiento de los planetas y de la Luna. Esta deduccin, se basaba en las tres leyes del movimiento y en una cuarta ley que propuso para la fuerza gravitatoria, conocida como Ley de Gravitacin Universal. Esta ley establece que todos los objetos del universo se atraen entre s con una fuerza directamente proporcional a las masas de ambos objetos e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa:

M d

M.m F=G d2

donde m y M son las masas de ambos objetos, d es la distancia que los separa y G es una constante denominada constante gravitatoria, cuyo valor experimental es: G = 6,67 x 10-11 N m2lKg2 Esta ecuacin ha sido deducida partiendo de la base que ambos objetos son esfricos y puntuales, es decir, muy pequeos en comparacin con la distancia que los separa. Las fuerzas gravitatorias se dirigen en la direccin de la recta que une los centros de las dos esfera La fuerza gravitatoria ejercida por la Tierra sobre un objeto es relativamente grande a causa de la gran masa de la Tierra. Por el contrario, la fuerza gravitatoria entre dos objetos de masa mediana es pequea y difcil de detectar.

PESO

El peso de un objeto es la fuerza gravitatoria que ejerce La Tierra sobre un cuerpo. aplicamos la ley de gravitacin universal y el segundo principio de Newton: G.M.m F= d2 y F = m. a

Si

para el caso de un objeto de masa m colocado sobre la superficie de La Tierra de masa MT y radio terrestre Rt, obtenemos: F = G.MT.m/Rt2 Reemplazando G (6,67 x 10-11 N m2lKg2), MT ( 6.0 x 10 24 kg ) y Rt (6,4 x 10 6 m), nos queda: F = m. 9.8 m/seg2 = m . g (1)

El valor de la aceleracin de la gravedad g es 9,80665 m /seg 2 a nivel del mar y 45 Latitud. A medida que nos alejamos de la superficie terrestre, podemos determinar el valor de g a partir de la siguiente ecuacin: g(h) = go / (1 + h/Rt)2 De la ecuacin (1) se deduce que el peso, es decir la fuerza que la Tierra ejerce sobre los cuerpos es: p=m.g

BANCO DE TALLER # 5 Asignatura: FSICA Periodo: 4 Docentes: ELVER ANTONIO y OSWALDO Grado: 10.1 ,10.2 y 10.3 Tipo de actividad: Banco de taller X Fecha de ejecucin:

Indicadores de desempeo

Resuelve problemas que se plantean desde la perspectiva de una teora explicativa mediante modelos matemticos y lgicos.

INSTRUCCIONES 1. Lea atentamente el texto 2. Realizar un resumen del taller 3. Desarrollar los ejercicios de aplicacin

FUERZA DE ROZAMIENTO
Cuando dos cuerpos se ponen en contacto, se genera entre ellos una fuerza de contacto debido a las interacciones moleculares entre ambos cuerpos. S intentamos deslizar uno de los cuerpos respecto del otro, se genera una fuerza paralela y de sentido contraro a la direccin de dicho deslizamiento a la que denominamos, fuerza de rozamiento:

Fr = u . N

Donde u es el coeficiente de rozamiento y N es la fuerza de contacto. El coeficiente u es una constante de proporcionalidad adimensional y puede ser esttico o dinmico segn s los cuerpos se hallan en reposo o en movimiento respecto uno del otro. En general el coeficiente de rozamiento esttico (ue) es mayor al dinmico (ud) y por lo tanto, la fuerza de rozamiento esttica es mayor a la dinmica. Es como s el objeto en reposo se encajara en el otro cuerpo, y al ponerse en movimiento, la fuerza necesaria para deslizarlo es menor debido a la imposibilidad de dicho encastre.

Cuando un automvil se desplaza por una carretera, al aplicar los frenos se establece un rozamiento esttico entre las cubiertas y el asfalto, de tal forma que la fuerza es mxima. Si se oprime demasiado el pedal, las ruedas se clavan y comienzan a deslizarse sobre el pavimento con lo cual la fuerza de rozamiento pasa a ser dinmica y el efecto de frenado es menor. Para evitar esta situacin, los automviles modernos poseen un sistema de antibloqueo denominado ABS . Los coeficientes de rozamiento se determinan experimentalmente utilizando un dinammetro para medir el esfuerzo necesario para vencer la fuerza de rozamiento. En el trabajo prctico n 1 utilizaremos un mtodo experimental para medir coeficientes de rozamiento. Veamos algunos valores de coeficientes estticos de rozamiento: Superficies Hierro piedra Madera madera Metal metal Cuero metal u 0.3 0.7 0.2 0.5 0.15 0.25 0.5 0.6

Lisa con lubricante

0.05 0.1

En el vaco aumenta el coeficiente esttico de rozamiento debido a la evacuacin del aire que puede actuar como lubricante entre ambas superficies.

Ejercicio: Un automvil de 1200 Kg parte del reposo y alcanza una velocidad de 140 km/h en 19 segundos. El coeficiente de rozamiento esttico sobre el automvil es de 0.22 y el dinmico es 0.08. Calcular la fuerza que realiza el motor para ponerse en movimiento y para alcanzar dicha velocidad.

Cada Libre con rozamiento Si consideramos el rozamiento del aire sobre un objeto en cada libre podemos encontrar una expresin matemtica para la velocidad en funcin del tiempo, tomando en cuenta que la fuerza de rozamiento entre el cuerpo y el aire es Fr = -k. v donde k es una constante experimental que depende de las propiedades geomtricas del objeto:

Fr = -k.v

P + Fr = m . a v

m.g k . v = m . dv/dt v= (m.g/k) . (1- e kt/m )

T FUERZA CENTRPETA Habamos visto en el mdulo anterior que cuando un cuerpo se encuentra en movimiento circular uniforme, su vector velocidad tangencial cambia contnuamente de direccin hacia el centro de la trayectoria. El parmetro que caracteriza esta variacin en la direccin de la velocidad lo habamos definido como aceleracin centrpeta (ac: 2.R) Aplicando el Segundo Principio podemos definir la fuerza centrpeta de la siguiente manera: Fc = m . ac = m . 2 . R = m . v2/R La fuerza centrpeta no es un nuevo tipo de fuerza, simplemente se manifiesta segn el caso a travs de una fuerza de rozamiento (para un automvil que gira en una pista circular), gravitatoria (un satlite), de vnculo (una piedra girando atada a un hilo), electrosttica, etc.

Veamos un ejemplo: Calcular la fuerza centrpeta que mantiene en rbita a un satlite de 1 Ton. a 200 km de altura. Datos: Rt: 6370 km; Mt: 6x1024 kg. Cul es la velocidad angular y el perodo del satlite? Ayuda: usar F = G . Mt . m / r2 = m . 2 . r Respuesta: F: 9540 N; w: 1.18.10-3 seg-1; T: 1 h; 28 39