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INSTITUCIN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL

SINCELEJO SUCRE IDENTIFICACIN:


REA: Ciencias Sociales y ciencias polticas y econmicas TIEMPO: 1 semana ASIGNATURA: sociales FECHA: GRADO: 6-11 DOCENTE: LINA CHIMA PINEDA

PROCESOS
SABER
Ambientacin

INDICADORES DE DESEMPEO
Identifico los derechos y derechos propios y de los dems Respeto diferentes posturas y posiciones de mis compaeros frente a diferente fenmenos Participo en discusiones y debates acadmicos.

CONOCIMIENTOS
COGNITIVO x x x x PROCEDIMENTA L ACTITUDINAL

Participo en la construccin de normas para la convivencia en los grupos a los que pertenezco (familia, colegio, barrio...) y las acato

PROCESOS METODOLGICOS, ACTIVIDADES Y RECURSOS


DESARROLLO
La motivacin se inicio con una dinmica llamada mi nombre es y me pica, una vez realizada se sacaron las conclusiones de la dinmica y la enseanza dejada por esta. Se hizo lectura de algunos aspectos del manual de convivencia y se menciono la importancia de trabajar en el respeto de las normas. Realizacin de dramatizados y acrsticos sobre los valores de la semana (alegra, amabilidad)

FINALIZACIN
Se finalizo con una lluvia de ideas sobre lo aprendido con las actividades y las dinmicas y cmo podemos aplicar esto en la vida cotidiana

EVALUACIN
Estuvo presente durante todo el desarrollo de la actividad observando: expresiones, puntos de vistas, maneras de participar, actitudes y disposicin de los diferentes estudiantes

COMPROMISOS
consultar sobre el concepto de ciencias sociales para la prxima semana

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL


SINCELEJO SUCRE IDENTIFICACIN
REA: : Ciencias Sociales y ciencias polticas y econmicas TIEMPO: 1 SEMANA ASIGNATURA: Ciencias Sociales FECHA: GRADO: 6 - 11 DOCENTE: LINA CHIMA PINEDA

PROCESOS
SABER INDICADORES DE DESEMPEO
Identifico el concepto de ciencias sociales y la importancia de esta para la humanidad Reconozco algunos conceptos bsico para el desarrollo de las Ciencias sociales

CONOCIMIENTOS
COGNITIVO x X PROCEDIMEN TAL ACTITUDINAL

Diagnostico

PROCESOS METODOLGICOS, ACTIVIDADES Y RECURSOS


DESARROLLO
Oracin y lectura sobre los valores de altruismo y alteridad Dinmica de inicio a travs de preguntas sobre los conceptos trabajados el ao pasado en el rea de ciencias sociales Explicacin sobre el concepto de

FINALIZACIN
Consignacin en el cuaderno de la programacin para este ao en ciencias sociales

EVALUACIN
Se desarrollo a travs de la observacin directa del grupo y preguntas de finalizacin sobre lo dado

COMPROMISOS
De los temas consignados Cul te parece ms importante? Por qu?

competencia y las competencias en ciencias sociales

INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAUL ENERO 23 27 2012 PRIMERA SEMANA DE LLEGADA DE LOS ESTUDIANTES A LA INSTITUCION. 1. SALUDO DE BIENVENIDA. 2. ORACION. 3. LECTURAS REFLEXIVAS: -La mariposa y la flor - Dios siempre hace lo correcto. -El gusanito. -Un lenguaje impecable. -Sentido y calidad de vida. 4. LECTURA Y ANLISIS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA. 5. JUEGOS UN MINUTO PARA GANAR: 6. Galletas ( colocar en un ojo una galleta redonda y bajarla hasta la boca en dos ocasiones) Formar una pirmide con vasos desechables y luego recogerlos para que queden ensamblados, tal como se inicio. Tirar limones a una distancia de 3 metros para introducirlos en tres palas de recoge basuras. Con un pitillo transportar agua sacndola de una jarra y llenar un vaso, que se encuentra a una distancia de 2metros. RECONOCIMIENTO DE LAS DEPENDENCIAS Y PERSONAL DE LA INSTITUCIN, ATRAVS DE UN RECORRIDO.

7. DIAGNSTICO. AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS 2012 DOCENTE: LINA CHIMA PINEDA

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