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EDUCACION FSICA 4 GRADO 1) DATOS INFORMATIVOS: 1.1. D.R.E. 1.2. U.G.E.L. 1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.4. LUGAR 1.5. AREA 1.6. GRADO Y SECCION 1.7. HORAS SEMANALES 1.8. DOCENTE 2) NOMBRE DE LA UNIDAD: Practicando la gimnasia y el atletismo. 3) JUSTIFICACION: El rea de Educacin Fsica pretende que los estudiantes desarrollen y mejoren sus capacidades fsicas y habilidades motrices, asumiendo una participacin responsable en las actividades ldicas: juegos recreativos y deportivos; fsicos fuerza, velocidad, reaccin, coordinacin, agilidad, habilidad, etc. Y deportivas ftbol, voley, atletismo, bsquet, ajedrez y gimnasia; traducidas en hbitos de tcnicas y actitudes para afirmar su personalidad tomando conciencia de sus habilidades y realizacin como ser individual y social, mediante las actividades diversas y la practica de valores como la paz, el respeto, solidaridad, responsabilidad y laboriosidad; y que al final de la presente unidad valore su desarrollo personal y social en forma integral. 4) TEMA TRANSVERSAL: N Tema N 1 Tema N 2 NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL Educacin en y para los derechos humanos Educacin en valores o formacin tica
: Puno. : ................................................................. : ................................................................. : ................................................................. : Educacin Fsica. : Cuarto Grado Seccin ........... : 02 : .................................................................
5) VALORES Y ACTITUDES: Valores. Respeto Responsabilidad Solidaridad Laboriosidad. Actitudes. Emplea vocabulario adecuado. Cuida la propiedad ajena. Permanece en la Institucin Educativa. Contribuye con la conservacin del orden e higiene del aula. Comparte sus tiles escolares. Comparte sus conocimientos y experiencias Participa en forma permanente y autnoma. Persiste a pesar de sus errores.
6) ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES: Conocimientos Nmero de pulsaciones antes y durante las actividades aerbicas. Capacidades Explica la toma de pulsaciones y la frecuencia cardiaca que se debe alcanzar durante la activacin corporal. (1) Actividades/estrategias. Explica la importancia de las actividades aerbicas. Hrs
Conocimientos Gimnasia rtmica y danza: actividades rtmicas con aros y danzas con ritmos de la regin. Los juegos tradicionales de la regin y del pas.
Tcnicas y Fundamentos del atletismo. Ejercicios de preparacin fsica para el atletismo. Nociones sobre gestin de eventos: torneos deportivos. Practica deportiva intersecciones. Fundamentos del voleibol y tcticas principales. Ejercicios de preparacin fsica para la prctica del voleibol. EVALUACIN
Capacidades Expresa corporalmente, sentimientos e ideas y utiliza de manera creativa la gimnasia rtmica y danzas de su regin. (2) Indaga, organiza y participa colectivamente, en la prctica de juegos tradicionales del Per, fortaleciendo su identidad nacional. (3) Utiliza y ejercita las actividades de activacin corporal para la prctica del atletismo. (1) Utiliza actividades de activacin corporal para la preparacin fsica en el atletismo. (1) Organiza y practica en equipo, juegos internos y torneos deportivos. (3) Selecciona y practica en equipo, actividades deportivas de atletismo. (3) Selecciona y utiliza tcnicas para la prctica del voleibol. (1) Utiliza actividades de activacin corporal general para la prctica del voleibol. (1)
Actividades/estrategias. Practica gimnasia rtmica y danza con aros y ritmos musicales propios de la regin. Organiza equipos y participa colectivamente en juegos tradicionales de la regin y del pas. Analiza las tcnicas y fundamentos para la prctica del atletismo. Practica ejercicios fsicos para la preparacin fsica del atletismo. Elabora un plan de ejecucin deportivo. Organiza torneo deportivo en el aula y en la Institucin educativa. Analiza las tcnicas y fundamentos del voleibol. Realiza ejercicios fsicos para la preparacin fsica del voleibol.
Hrs
ACTITUDES
Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la prctica de actividades fsicas. Demuestra persistencia para el logro de metas. Muestra seguridad en s mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente. Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural. Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros. Controla sus emociones y acta de manera positiva antes, durante y despus de las actividades ldicas y deportivas. Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura utilizada.
7) EVALUACIN: Organizadores de conocimientos Indicadores de Evaluacin Tcnicas Explica la toma de pulsaciones y la frecuencia cardiaca que se debe alcanzar durante la activacin corporal. (1) Utiliza y ejercita las actividades de activacin corporal para la prctica del atletismo. (1) Utiliza actividades de activacin corporal para la preparacin fsica en el atletismo. (1) Selecciona y utiliza tcnicas para la practica del voleibol. (1) Utiliza actividades de activacin corporal general para la prctica del voleibol. (1) Expresa corporalmente, sentimientos e ideas y utiliza de manera creativa la gimnasia rtmica y danzas de su regin. (2) Indaga, organiza y participa colectivamente, en la prctica de juegos tradicionales del Per, fortaleciendo su identidad nacional. (3) Organiza y practica en equipo, juegos internos y torneos deportivos. (3) Selecciona y practica en equipo, actividades deportivas de atletismo. (3) 8) EVALUACIN DE ACTITUDES ANTE EL REA: VALORES Respeto Responsabilidad Solidaridad Laboriosidad. ACTITUD ANTE EL REA Emplea vocabulario adecuado. Cuida la propiedad ajena. Permanece en la Institucin Educativa. Contribuye con la conservacin del orden e higiene del aula. Comparte sus tiles escolares. Comparte sus conocimientos y experiencias Participa en forma permanente y autnoma. Persiste a pesar de sus errores. INSTRUMENTO Lista de Cotejo. Lista de Cotejo. Lista de Cotejo. Lista de Cotejo. Evaluacin Instrumentos.
Examen
Examen
Pruebas orales Trabajo practico Prueba Escrita Ficha de obs. Pruebas orales Trabajo practico Prueba Escrita Ficha de obs.
Examen
______________________ VB DIRECTOR