77

ELSA INAVAKKU fLA

5.5

QU VALORES ENSEAR?

Una institucin que busca formar en valores ha de establecer una jerarqua de valores y esta tarea no es fcil. Existen varias teoras y formas de jerarquizacin de acuerdo con determinados criterios; segn Bernard Lonergan, los valores en un orden ascendente sern los valores vitales, sociales, culturales, personales y religiosos. Es decir: son valores vitales la salud y la fuerza, la gracia y el vigor, es decir los valores que sirven de fundamento a la vida humana. Son valores sociales los que se refieren al bien comn y hacen posibles los valores vitales de los miembros individuales de la comunidad. Son valores culturales los que descubren y dan el sentido y la significacin a los valores vitales y a los valores sociales "funcin de la cultura es descubrir, expresar y validar, criticar, corregir, desarrollar y mejorar esa significacin, ese valor" Son valores personales la persona en su autotrascenderse, la libertad y el amor y ser amado, el ser fuente de valores y el ser fuente de inspiracin e invitacin a nosotros para actuar de manera semejante. Son valores religiosos los que estn en el corazn de la significacin del valor de la vida humana y del mundo del hombre. Los valores sociales fundamentan y hacen posible los valores vitales y a su vez los valores culturales y fundamentan y hacen posible los valores sociales, son fundamentos y posibilitados por los valores personales y religiosos. 5.6 CARACTERSTICAS DE LOS VALORES Entre las caractersticas ms puntuales podemos sealar las siguiente: a) Independientes e inmutables: Son las que son y no cambian; por ejemplo: la justicia, la belleza y el amor.

ANIOLUIjIA - fcj I ICA Y Y LKf IL fKurissiunAL

/o

b)

Absolutos: Son los que no estn condicionados o atados a ningn hecho social, histrico, biolgico o individual; por ejemplo los valores de verdad y la bondad. Inagotables: No hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la bondad, el amor; por ejemplo alguien siempre se preocupa por mejorar su marca. Objetivos y verdaderos: Los valores se dan en las personas o en cosas independientemente que se desconozca o no. Un valor objetivo siempre ser obligatorio por ser universal (para todo ser humano) y necesario para todo hombre, por ejemplo la sobrevivencia de la propia vida. Los valores tienen que ser descubiertos por el propio hombre y slo as es como puede hacerlo, parte de su personalidad. Subjetivos: Los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su importancia es solo para ella, no para los dems. Cada cual lo busca de acuerdo con sus intereses. Objetivos Los valores son tambin objetivos por que se dan independientemente del conocimiento que se tenga de ella. Sin embargo la valoracin es subjetiva, es decir depende de las personas que lo juzgan. Por esta razn muchas veces creemos que los valores cambian, cuando en realidad lo que sucede es que las personas somos quienes damos mayor o menor importancia a un determinado valor.

c)

d)

e)

f)

5.7 CARACTERES DEL VALOR TICO Son los siguientes; a) Esencia o materia b) Cualidad c) Jerarqua o rango

U i

La clasificacin de los valores ticos requiere la siguiente explicacin:

Negativos UTILES Capaz caro abundante VITALES Sano Selecto Enrgico Fuerte RELIGIOSO Santo Divino Supremo Milagroso INTELECTUALES Conocimiento Exacto Evidente MORALES Bueno Bondadoso Justo Leal Profano Demonia do Derivado Mecnic o Error Aproximado Probable Malo Malvado Rebajad o Desleal Feo Tosco Descuidado Positivos Incapaz Barato Escaso Enfermo Vulgar Inerte Dbil

ESTTICOS

Bello Gracioso Elegante

uu AIN 1 DLUOIA - JLlIV^A i rt-rvr II_/ rnui toivimu

CARACTERES DE LA PERSONA MORAL Es - autonoma Es - libre Es - responsable Por la autonoma y libertad puede el hombre perfeccionarse o perderse, perfeccionar, si sigue, si realiza sus aspiraciones metafsicas. Autonoma de la Persona Humana Con esto se quiere decir que tanto la eleccin como la realizacin de los actos por parte de la persona dependen solamente de ella. La palabra autonoma se deriva de las voces autos - s mismo y nomos -ley. Libertad.- Es otra de las caractersticas de la persona humana, libertad se entiende la ausencia de todo tipo de obstculo para obrar, hay una libertad jurdica, consiste en la capacidad de cumplir las leyes o rechazarlas. La libertad es una prerrogativa del ser racional, el ser irracional ser orgnico o anima, tiene su actividad dirigida si e! hombre no fuere libre no habra bondad, ni maldad, ni lo justo - ni lo injusto, ni el deber ni el derecho. Responsabilidad.- En la cualidad de la persona humana para realizar actos morales se le atribuye as mismo. Se deduce que: a. Que algunas veces la persona humana no es responsable de sus acciones por no haberlas realizado libremente y consciente.

U i

b. c.

Que la base de la responsabilidad moral es la libertad y el conocimiento de los principios ticos. Que nunca la persona humana puede eludir la responsabilidad, porque es interna y pertenece al pro de la conciencia, pero puede librarse de la responsabilidad jurdica por ejemplo: comprobando aunque sea falsamente ante los tribunales su inocencia.

Sancin.- Es la recompensa que sigue a la realizacin de los valores ticos o el castigo merecido por la omisin normas morales, hay tambin una sancin social que es aqulla que la sociedad aplica o alguna persona porque su conducta ofende a la sociedad. 5.8 LOS VALORES MORALES Son aquellos valores que entendemos que debera tener cualquier persona, cualquier institucin, cualquier actuacin que quiera llamarse humano, en el pleno sentido de la palabra. Los valores morales son, pues las acciones que reclamaramos para llevar adelante una existencia verdaderamente humana y justa. Son valores que ayudan a condicionar la vida de todos los seres humanos y adems estn al alcance de todas las fortunas personales, porque todos tienen la posibilidad de ser justos, la posibilidad de ser honestos. Si bien es cierto que una sociedad, tiene que acomodar de tal forma las creencias a estas ideas de valor, que sea realmente posible ser justo y ser libre sin ser un hroe. 5.9 CMO ENSEAR VALORES?

Los valores se descubren en la implicacin de la experiencia, en la implicacin de la realidad, no se descubre en los libros. Se aprende a travs de un proceso de degustacin; es decir quien no le de gusto al valor de la solidaridad, de la igualacin o de la libertad puede acabar prefiriendo la esclavitud, porque al fin y al cabo es ms cmoda que la desigualdad.

Los valores tienen que ser trasmitidos desde la niez con el ejemplo, y con un arma fundamental: la familia y los seres ms cercanos. Es un hecho que para que se de esta transmisin de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas significativas en su vida, sus padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y maestros. Es adems indispensable el modelo y el ejemplo que estas personas significativas muestren al nio para que se de una coherencia entre lo que dice y lo que se hace. Adems es de suma importancia la comunicacin de la familia. Cuando el nio ha alcanzado la edad escolar se har partcipe de esta comunicacin abierta, en la toma de decisiones y en aportaciones sobre asuntos familiares. Posteriormente estos valores adquiridos en el seno de la familia ayudarn a insertarnos eficaz y fecundamente en la vida social de este modo la familia contribuye a lanzar personas valiosas para el bien de la sociedad. Recordemos que una persona valiosa, es una persona que posee valores interiores y que viven de acuerdo a ellos. Una persona entonces vale, lo que valen sus valores y la manera en que cmo los vive. En la vida social la persona ms valiosa buscar ir ms all de "mi libertad" de "mi comodidad" y bienestar y se transmitirn esos valores en solidaridad, honestidad, libertad de otros, paz, etc.

lllrtlUVU I LHA

5.10 CARTEL DE VALORES * HONRADEZ La Honradez es la base de la confianza y la credibilidad. Pocas cosas dan ms satisfaccin que ser reconocidas como personas de fiar, es decir tu confas en otro cuando sabes que esa persona acta con honradez; si sabemos que una persona no engaa, no miente. La honradez es tambin la fuerza para sostener los valores y no prevertirlos. CONSEJOS PARA PROMOVER LA HONRADEZ Respeta la pertenencia de los dems. Aunque en tu camino encuentres objetos que estn por ah sin que nadie la reclame, no los tome. Las cosas siempre son de alguien. Algrate con lo que tienes. Haz un anlisis de tus pertenencias materiales y espirituales y s feliz con ellas. Lo ideal es que destierres la codicia como impulso de vida. Que tus logros sean consecuencia de tu esfuerzo.

1.

2.

3. *

AMOR El Amor es el principio que crea y sustenta las relaciones humanas con dignidad y profundidad. Es la base para el principio de ecuanimidad entre el espritu y la persona. El amor emana de la verdad, y de la sabidura. El amor basado en la sabidura es amor real no es amor a ciegas. De.scubrir los secretos del amor es observar cmo se revelan los secretos de la vida. La base del amor real entre las personas. Ver al otro como un ser espiritual como un alma es ver su realidad. CONSEJOS PARA PROMOVER EL AMOR 1. Respetar.- El respeto nos hace sensibles a los sentimientos de los dems y nos ayuda a aceptarlos. Este es el primer paso para poder comprender y aceptar a la otra persona con sus preferencias, su estilo de vida y su personalidad.

AGIOLOGIA - ETICA Y PERFIL PROFESIONAL

84

2. 3.

Vivir en armona.- El amor ya sea a una persona o a tu familia es importante que exista armona, porque as crece el amor. Comprender.- Para fortalecer el amor siempre la prctica de la comprensin es fundamental.

* AUTENTICIDAD Es un valor que umversalmente cautiva, sobretodo en un mundo donde abunda tanto la falsificacin y donde se han refinado sobre manera las tcnicas de la manipulacin de la sociedad y de los individuos. La educacin es la autenticidad va tan ligada a la prxima realizacin, que de ella dependen en parte los resultados de una via integrada e identificada con el propio fin y con la propia vocacin. Por otra parte, es un compromiso muy serio e insoslayable, que no se resuelva con cualquier receta y por eso las soluciones equivocadas, los engaos y las falsificaciones abundan. Ante este panorama brota del interior la pregunta tan antigua y siempre actual: quin es un hombre autntico? es aquel que en el que la expresin de su sentimiento, tendencias, resoluciones y pensamientos proceden directamente y en conformidad con su identidad ntima y esencial. Decir la verdad es el camino ms seguro para llegar a ser autntico, para que se de una completa coherencia entre nuestras palabras y nuestras acciones. Recordemos que la sinceridad es el alma de todo dilogo. Decir siempre la verdad, ensearla, exigencia a nuestros hijos desde los primeros aos es importante, entre otras razones porque la autenticidad educa por s misma, motiva convence e impulsa a las acciones nobles, a la responsabilidad, al buen entendimiento, al dilogo y a la convivencia pacfica. CONSEJOS PARA PROMOVER LA AUTENTICIDAD 1. Ensear que es ms ventajoso decir siempre la verdad 2. Hay que asegurar que a su sensibilidad siempre nuestro respeto y ayuda

U i

* AMISTAD El valor de la amistad consiste en la relacin que se establece entre dos o ms personas que tratan de conocerse y comprenderse pasando por el conocerse asimismo. Lo bsico para desarrollar una slida amistad es hacer nacer el respeto, la paciencia y la constancia, perdonar sin dejar de corregir, que es lo que impulsa a que cada uno sea cada vez mejor para merecer al amigo. Se dice que la palabra "amistad" proviene del latn "amicus", que significa amigo, que posiblemente deriva de "amore" que significa amar, aunque se dice tambin amigo, proviene del griego a, sin, ego, yo, entonces amigo significara "sin ni yo", con lo cual se considera a un amigo como el otro yo, es una relacin afectiva entre dos personas. La amistad es un bien humano y, a su vez, ocasin para desarrollar muchas virtudes humanas, porque crea una armona de sentimientos y gustos que prescinde del amor, de los sentidos, pero en cambio, desarrolla hasta grupos muy elevados la dedicacin del amigo al amigo. Entre las acciones de un amigo podemos ver que: Un amigo siente como propios los mas altos intensos sentimientos de ste, sean positivos o negativos Un amigo se siente inclinado o apoyado cuando lo necesita Un amigo nunca olvida al otro y otros CONSEJOS PARA PROMOVER LA AMISTAD 1. Practicar la confianza, es decir que se facilita el hablar, el actuar como naturalmente se piensa y si es minimizando los frenos sociales que normalmente se tiene.

uu

2.

3.

Interesar por el amigo, es decir uno debe interesarse por el bienestar del otro, es decir, de sus problemas y logros. Por esto procura reunirse, comunicarse o convivir con l. Comprender, se debe interesar las caractersticas de un individuo, sus valores, sus ideas, sus verdades, sus mentiras, sus miedos y sus aciertos.

* AUTOESTIMA Es el amor que cada uno se tiene asimismo. Ese amor implica respeto, cuidados personales, sentirse bien consigo mismo y con lo que eres y ser capaz de valorar lo que hay a tu alrededor. Quererse a uno mismo no significa verse perfecto (esto sera imposible) no significa no ser consciente de los defectos que tienes, al contrario quererse a uno mismo significa saber tanto lo bueno como lo malo de t y quererte a pesar de que hay cosas que no son todo lo bueno que te gustara. As como queremos a los dems, porque cuando yo quiero a una persona, no significa que sta sea la mejor del mundo ni la ms guapa, ni la ms lista, al contrario, es alguien con un montn de defectos que no me son ajenos, pero a pesar de saberlo, aun as lo quiero, lo valoro y me gusta tenerla a mi lado. Yo me quiero a m mismo, puedo conseguir: Valorar mucho ms el afecto que los dems me expresan, porque de este modo no dudar de que realmente me quieren. Sentir mucho ms pleno a nivel personal y mucho ms atractivo a nivel fsico. Ser mucho ms natural y espontneo con los dems, no tener miedo a expresarse y ser uno mismo. Respeto por parte de los dems, por s me respeto tambin exigir lo mismo de las personas que me rodean. Adaptarme mucho mejor a las circunstancias que me vaya surgiendo en la vida. En definitiva, ser ms feliz.

U i

CONSEJOS PARA PROMOVER LA AUTOESTIMA 1. Hacer una lista de tus cualidades 2. Hacer una lista de logros * BONDAD Es una inclinacin natural a hacer el bien, con una profunda comprensin de las personas y sus necesidades, siempre paciente y con nimo equilibrado. Este valor, por consiguiente desarrolla en cada persona la disposicin para ayudar y complacer en justa medida a todas las personas y en cualquier momento. Actuar con bondad es poder ver lo bueno de los dems, no por haberlo comprobado, sino practicndolo se evita enjuiciar las actitudes de los dems bajo su punto de vista, adems de ser capaz "de sentir de alguna manera lo que otros sienten", hacindose solidaria al ofrecer soluciones. La bondad es generosa y no espera nada a cambio, es decir no necesitamos hacer propaganda de nuestra bondad, porque entonces pierde su valor y su esencia. El hacernos pasar por incomprendidos a costa de mostrar los malos e injustos que son los de ms denota un gran egosmo. El valor de la bondad perfecciona la persona que lo posee porque las palabras estn cargadas de aliento y entusiasmo, facilitando comunicacin amable y sencilla, saber dar y darse sin temor a verse defraudado, y sobretodo, tiene la capacidad de comprender y ayudar a los dems olvidndose de s mismo. CONSEJOS PARA PROMOVER LA BONDAD Sonrer siempre Evitar ser pesimistas Ver lo bueno y lo positivo de las personas y circunstancias. Tratar a los dems como quisiramos que nos traten: con amabilidad, con educacin y respeto. Corresponder a la confianza y buena fe.

1. 2. 3. 4. 5.

6.

7. 8.

Visitar a nuestros amigos: especialmente a los que estn enfermos, los que sufren un fracaso econmico o aquellos que se ven afectados en sus relaciones familiares. Procurar ayudar a los menesterosos, sea con trabajo o econmicamente. Servir desinteresadamente.

* CREATIVIDAD Es aquel valor que nos da la capacidad que nos permite soar y encontrar soluciones. Habitualmente la creatividad se asocia con la genialidad, con grandes artistas, autores o inventos, pero esto es solo una expresin de la misma, y ocurre cuando esa novedad es grande trascendente, teniendo un gran impacto sobre un gran nmero de personas, pero la creatividad puede manifestarse en pleno ms modesto como inventar una historia a los hijos para que se duerman u otras acciones, por eso se puede afirmar que existen diferentes niveles de cretividad. Hay un nivel superior que prescinde, se confunde con la genialidad, que se presenta cuando un individuo realiza o aporta algo novedoso y que le resulta valioso para muchas persona; tambin encontramos el nivel de creatividad personal que es valioso en lo efectivo para el sujeto creador. Tambin existe una creatividad independiente, resulta fundamental para el progreso personal profesional, organizacin y social CONSEJOS PARA PROMOVER LA CREATIVIDAD. Si usted piensa lo que siempre ha pensado, obtendr lo que siempre ha obtenido. Mantenga una actitud positiva, disfruta lo que haces, convierte lo ordinariio en especial, la clave est en cmo lo hacemos no en lo que hacemos.

1. 2.

.LSA NAVARRO PENA

* DIGNIDAD La dignidad propia del hombre es un valor singular que fcilmente puede reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros o podemos verla en los dems, pero ni podemos otorgarlo, no est en nuestra manos retirrselo. La dignidad es algo que no viene dado, es anterior a nuestra voluntad y reclama de nosotros una actitud, proporcionada, adecuada, reconocerla y aceptarla como un valor supremo, es decir actitud de respeto o bien ignorarlo o rechazarlo. Este valor singular es la dignidad humana, se nos presenta con una llamada al respeto incondicionado y absoluto. Un respeto que como ya se ha dicho debe extenderse a todos los que lo poseen y a todos los seres humanos. CONSEJOS PARA PROMOVER LA DIGNIDAD Respeto a uno mismo. La base de la dignidad es saberse nico e irrepetible, con estos conceptos claros sabremos cmo darle un valor a nuestra persona otorgndole el lugar que le corresponde Es necesario que tratemos con altura a los dems. Siempre ser necesario que apliquemos para nosotros si queremos ser considerados dignos hay que respetar tambin a los dems. Solo as valoraremos su dignidad y podemos crecer juntos

1.

2.

* DISCIPLINA Es la capacidad de actuar, ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr ms rpidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que stos ocasionan. La principal necesidad para adquirir este valor es la autoexigencia, es decir la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo extra para seguir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se sabe exigir a s mismo, se hace comprensivo con los dems y aprende a trabajar y a darle sentido a todo lo que hace.

AGIOLOGIA - ETICA Y PERFIL PROFESIONAL

90

La disciplina es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los caminos, es decir por el que no va dictando una conciencia bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se ponen en marcha para actuar. La disciplina es el valor de la armona porque todo guarda su lugar y su proporcin. Los seres humanos debemos tender a nuestra propia armona de ser pensando y actuando siempre en relacin a un buen fin. Este valor es fundamental y bsico para poder desarrollar muchas otras virtudes, sin la disciplina es prcticamente imposible tener fortaleza y templanza ante las posibilidades que se presenten da a da. CONSEJOS PARA PROMOVER LA DISCIPLINA Establecer planes para conseguir metas pequeas Llevar una vida saludable.

1. 2.

GENEROSIDAD La generosidad es una virtud que nos eleva, que nos pone en sintona con los seres humanos. CONSEJOS PARA PROMOVER LA GENEROSIDAD Librate de los sentimientos arraigados, de querer tener, de aferrarte a las cosas y aduearte de ellos, se abrir un espacio en tu conciencia para ser generosas ejercita tus talentos y dones compartiendo con otros sin esperar nada a cambio. Evita ser pblicas tus acciones generosas

1.

2,

HONESTIDAD Significa que no hay contradicciones ni discrepancias, entre los pensamientos, palabras o acciones. CONSEJOS PARA PROMOVER LA HONESTIDAD. Para fomentar este valor podras seguir los siguientes consejos: 1. Decir la verdad:

U i

2.

3. 4.

La mentira es una complicacin gratuita en la vida y es necesario que aprendamos a corregirla con la verdad. Es ms difcil tratar de explicar las mentiras, simplifica tu vida con la verdad. Procurar ser sincero, es decir la transparencia de las acciones con lo que predicamos es til y necesario para actuar con honestidad. Di tu verdad con amabilidad. No por el hecho de ser honesto debes ser cruel.

* JUSTICIA La justicia entendida como valor humano, se la puede definir como el arte de hacer lo justo y de dar a cada uno lo suyo, bsicamente esto nos dice que la justicia es la virtud de cumplir y respetar el derecho, es el exigir sus derechos, es otorgar los derechos a un individuo. La justicia es tica, equidad y honradez. Es la voluntad constante de dar a cada uno lo que es suyo. Es aquel sentimiento de rectitud que gobierna la conducta ya sea cortar debidamente todos los derechos de los dems. Kelsen la define as: "La justicia es para m aquello cuya proteccin puede florecer la ciencia y junto con la ciencia, la verdad y la sinceridad. Es la justicia de la libertad y la justicia de la paz, la justicia de la democracia, la justicia de la tolerancia. La virtud de la justicia tiene una doble dimensin, integralmente aparece como el restado de todas las virtudes, de tal manera que una persona justa es aquel que es: prudente, fuerte y moderado, pero tambin aparece la justicia como una virtud particular. El hombre especficamente justo es el que se preocupa por el otro y tiene voluntad perpetua de dar a cada uno lo suyo y de no daar a ninguno. CONSEJOS PARA PROMOVER LA JUSTICIA 1. Procurar ser imparcial 2. Escucha siempre a los dems

* LABORIOSIDAD Es la virtud del que se empea en un trabajo bien hecho. Exige constancia, imaginacin y paciencia. La laboriosidad significa es hacer con

AGIOLOGIA - ETICA Y PERFIL PROFESIONAL

92

cuidado y esmero las tareas, labores y deberes que son propias de nuestras circunstancias. As tenemos, que el estudiante va a la escuela, la ama de casa se preocupa por miles detalles que complica que un hogar sea acogedor, los profesionales dirigen sus actividades a los servicios que prestan. Pero laboriosidad no significa solo cumplir con nuestro trabajo sino tambin ayudar a quienes nos rodean en el trabajo, la escuela e incluso durante nuestro tiempo de descanso. CONSEJOS PARA PROMOVER LA LABORIOSIDAD Trabaja en algo que te guste Da lo mejor de t Haz, no dejes de hacer

1. 2. 3.

* LEALTAD La personal leal es la persona de "ley", un ser que asume el deber de cumplir lo prometido y mantener las reglas de juego que libremente ha querido asumir. Este trmino legal" viene de la palabra latina "legalis", osea, "lo que es conforme a la ley". La persona legal es igual siempre, a pesar del cambio de tiempo; es decir la lealtad crea confianza, da seguridad, alimenta un clima clido, propio de las relaciones humanas. Est en la base de las largas amistades que nos acompaan toda la vida.

U i

1. 2. 3.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA LEALTAD. Consecuente con lo que piensas Rgete por normas de vida saludable. Procura ser honorable, es decir si alguien confi en t no lo defraudas. Siempre haz honor a tu palabra, as podrs practicar la lealtad"

* LIBERTAD Se puede entender con el valor que tiene, la participacin y con la autonoma. La libertad como independencia.- Este tipo de libertad es lo que ms se aprecia, es el fin de cuentas de libertad, propia al estado de derecho, la libertad da expresin de confianza, de asociacin, de reunin, de desplazamiento, todo ese mundo originario, de los siglos XVI y XVII, en los que se habla de una de las libertades bsicas que son las que alguien puede ejercer sin interferencias. Pero Qu es ser libre? Libre es poder expresarse y poder forjarse su propia conciencia. Poder informar sin que nadie interfiera, ni el estado ni alguien ms Esta libertad como independencia es preciossima, cuando no se puede ejercer cuando se acaba la informacin, una sociedad es claramente injusta. Lo que ocurre es que la libertad como independencia no es toda libertad sino una parcela de la misma y a menudo apreciamos mucho y sin embargo otros modos de ejercerla no tanto. A menudo la gente se expresa libremente, pero no dice absolutamente nada, se puede informar de cualquier cosa que no est orientada a la libertad. La libertad como independencia tiene que ir cobrando contenidos con los mencionados y complementarse al menos con los otros dos modos de entender la libertad. La Libertad como participacin Es decir que no basta decir con que es libre. Esta libertad debe utilizar para actuar como ser social.

ANTOLOGA - TICA Y PERFIL PROFESIONAL

94

La libertad como autonoma significa ser duea de la otra cosa. Tomar las propias decisiones de la vida pblica, pero no hacerlos sin los otros sino siempre con los seres ms significativos para nosotros. CONSEJOS PARA PROMOVER LA LIBERTAD Participa activamente en tu contexto social Practica la justicia y la igualdad, es decir para ser libres hay que ser responsables, no tomes a la ligera tus juicios S imparcial y practica la libertad con los dems, es decir que tus actos no afecten negativamente a los dems

1. 2. 3.

* IGUALDAD Es el valor qi eq ilibra a los humanos pues nos hace entender que todos tenemos los mismos derechos y losmismos deberes para con la humanidad CONSEJOS PARA PROMOVER LA IGUALDAD No hagas diferencias entre las personas. No contemples credos, razas, edad ni lugar de procedencia. Trate a las personas por lo que son como seres humanos. 2. No cree estereotipos. Los estereotipos donde ms fomentan es en el hogar. Han pensado alguna vez cosas como quien cocina en casa? Quin cambia los focos? Trate de compartir entre ustedes los distintos papeles. Da las mismas oportunidades de superacin, es decir si tienes las posibilidades de ayudar hgalo, sin crear diferencias * OPTIMISMO Es el valor que nos sirve para los problemas con buen nimo pues nos ayuda a descubrir lo positivo que tienen las personas y las circunstancias, confiando en nuestras capacidades y posibilidades junto con la ayuda que podemos recibir. 1.

U i

1.

2.

3.

CONSEJOS PARA PROMOVER EL OPTIMISMO Mira el vaso medio lleno, es decir cada vez que haya una dificultad, concntrate en mirar el vaso medio lleno, no seas parte del problema, s parte de la solucin. Da consejos positivos, es decir si alguien acude a t no caigas en el error de aconsejarle por aconsejarle, piensa que t tambin construyes valores y es necesario para que los emplees con buen nimo. Sonre todas las veces que puedas, es decir si los problemas son difciles y parecen no tener solucin, sonre, este es el primer paso para que las cosas se encaminen

PAZ La paz es la ausencia de guerra y de cualquier acto que dificulte la convivencia entre personas y como valor empieza por el rechazo de la violencia como forma de solucionar los conflictos. CONSEJOS PARA PROMOVER LA PAZ Proporcionar situaciones que favorezcan la comunicacin y convivencia con el interior y el exterior de los contextos. Crear climas democrticos en las aulas y otros contextos de relacin. Fomentar la reflexin, el intercambio de opiniones y la agumentacin como defensa. Fomentar la comprensin de los puntos de vista de los compaeros. Fomentar el trabajo en grupo y los proyectos colectivos. Utilizar tcnicas de reflexin y desarrollo moral, debates, dramatizacin, juegos de simulacin, etc.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

PUNTUALIDAD La puntualidad es una cualidad muy apreciada que da distincin a las personas tanto en los negocios como en la vida diaria como en la escuela, por eso este valor es una actitud que se adquiere desde los primeros aos de vida, mediante la formacin de hbitos en la familia, donde las normas y costumbres establecen honorarios para cada uno de nuestras actividades-

ANTOLOGA - TICA Y PERFIL PROFESIONAL

96

1.

2. 3.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA PUNTUALIDAD Organzate. La puntualidad consiste en prevenir las capacidad de tu tiempo. Por eso, cada vez que quieras efectuar alguna tarea, haz que el tiempo convenido sea el adecuado para evitar inconvenientes posteriores. Llegar siempre j la hora adecuada. No cambies por la puntualidad de otros. Del mismo modo si siempre te haces esperar exige respeto, pero no cambies la puntualidad es un valor que debes practicar.

RESPETO Es el reconocimiento del valor inherente y el derecho innato de los individuos y de la sociedad. El respeto comienza en la propia persona. El Estado original del respeto est basado en el reconocimiento del propio ser como una identidad nica, una fuerza vital interior, un ser espiritual, un alma. La conciencia elevada de saber "quin soy", surge desde un espacio autntico de valor puro. Con esta perspectiva hay fe en el propio ser, as como inters e integridad en el interior, con la comprensin del propio ser se experimenta el verdadero autorespeto CONSEJOS PARA PROMOVER EL RESPETO Practique el principio de autoridad1. Acepte y comprenda a los dems. 2. Trata con dignidad a los dems. * RESPONSABILIDAD Es aceptar lo que se requiere homar el papel que se nos ha confiado y llevarlo a cabo conscientemente, poniendo lo mejor de uno mismo. La responsabilidad es la forma en la que una persona acepta a hacerse cargo de su vida y si bien esta supone aceptar lmites y dar el uso del tiempo un sentido estratgico, se trata de la vivencia de un desafo autoimpuesto, elegido que encarna la fuerza mas propia y la satisfaccin ms plena posible.

U i

En la vida, la responsabilidad personal proviene de muchas fuentes predecibles e impredecibles e implica asociar, participar y comprometerse y cooperar. La responsabilidad social y global requiere de todos lo antes mencionado, as como de la justicia y el respeto por los derechos de todos los seres humano. CONSEJOS PARA PROMOVER LA RESPONSABILIDAD 1. Cumple con tus metas trazados. 2. Asume las consecuencias de tus actos 3. No te comprometas fcilmente. Si actas de manera precipitada sin tomar conciencia profundamente de la situacin te vas a crear complicaciones, por lo tanto deberas de aceptar la responsabilidad de manera slida.

SABIDURA Vivimos en la era de la informacin, de internet, de las palabras. En el pasado el tiempo corra mucho ms despacio, y la informacin tambin. La palabra "sabidura" viene "sopere" que en latn quiere decir "saber" y tambin saborear. No es ms sabio el que tiene ms informacin, sino quien es capaz de saborear la informacin, es decir, las cosas, guardarlas en el corazn y convertirlas en fuente de crecimiento para l y para los dems. Para la Biblia, el hombre sabio, es el hombre prudente, sensato. El que no es sabio es un imprudente, un necio. En definitiva la sabidura es la capacidad de juzgar correctamente cundo, cmo y para qu poner el conocimiento en accin, tambin puede decirse que la sabidura es la capacidad de emplear el conocimiento de manera inteligente y con fines nobles. CONSEJOS PARA PROMOVER LA SABIDURA Escuche consejos. La sabidura se puede adquirir por consejos o por el ejemplo de otros. Aprenda a decidir. La sabidura es un atributo del ser humano que le permite tomar decisiones justas y perfectamente equilibradas.

1. 2.

ANTOLOGA - TICA Y PERFIL PROFESIONAL

98

3. 4.

Cultvese gracias a la lectura. Es decir a la adquisicin de datos podemos ser ms sabios. Comparte lo que sabes. Si usted sabe ensee. No seas egosta con el conocimiento adquirido. La sabidura implica ser solidarios con los que no saben.

* SOLIDARIDAD Es aquella actitud entusiasta y sincera por lo que se toman como propias las necesidades de los dems y se pone empeo en conseguir el bien comn con la misma intensidad con que se buscara el propio. Surgen de la necesidad de recibir apoyo y de sentirse acertado por los dems. Es un valor que nos ayuda a hacer una mejor sociedad y que no solamente debe vivirse en cosas de desastre y emergencia. La solidaridad es la ayuda mutua que debe existir entre las personas, no porque se les conozca o sean nuestros amigos simplemente porque todos tenemos el deber de ayudar al prjimo y el derecho a recibir la ayuda de nuestros semejantes. La solidaridad es un valor que se expresa en una idea de unidad, cohesin y colaboracin. Todos necesitamos de todos, y la prctica de la solidaridad es importante en nuestra informacin. CONSEJOS PARA PROMOVER LA SOLIDARIDAD Est dispuesto a escuchar. Para ello mantenga siempre atentos los odos a la voz de los dems y a sus llamado^ de socorro. Sea compasivo. Sienta como algo propio el suIrimiento del hermano de aqu y de all. Pngase en sus zapatos y sirva de ayuda. No sea indiferente. Escuche la voz de los humildes, descubra la injusticia y la maldad, denuncie lo que considere injusto y acte.

1. 2. 3.

* TOLERANCIA Se ha dicho que la tolerancia es fcil de aplaudir, difcil de practicar, y muy difcil de explicar. Aparece como una nocin escurridiza pues presenta varios significados. Como es lgico, en cuando a los valores morales nos interesa la acepcin que tiene que ver con el "respeto a la diversidad"

U i

1.

2.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA TOLERANCIA Acepte la diversidad. Tenga una actitud de consideracin hacia la diferencia, de una disposicin a admitir en los dems una manera de ser y de obrar distinta de la propia; es decir, acepte el pluralismo. Dialogue, no discuta. Escuche los puntos de vista de los otros antes de emitir una opinin. No d todo por sentado hasta escuchar todas sus opiniones.

3. Procure ser sereno.- Lo ideal es que controle sus emociones'. Para ello, tmese un tiempo de tranquilidad y analice lo que pasa en su vida. * TRABAJO El trabajo humano es la primera forma de ser solidarios, y contribuir al bienestar de la sociedad. Le devolvemos a la comunidad humana lo que ella ha invertido en nosotros en educacin y bienestar CONSEJOS PARA PROMOVER EL TRABAJO No vea al trabajo como un problema. Por ello desde pequeos debemos ir decubriendo hacia donde van encaminadas nuestras habilidades para poder escoger una carrera o un oficio que nos asegure felicidad. No deje de hacer. No les pida a otros que hagan el trabajo que usted pueda hacer. Deje la pereza de lado. Muchas veces dejamos de hacer cosas que parecen poco importantes, pero que en el cmulo se vuelven muy grandes. Actvese. CARACTERES DEL VALOR TICO Son los siguientes; a) Esencia o materia b) Cualidad c) Jerarqua o rango La clasificacin de los valores ticos requiere la siguiente explicacin:
Positivos UTILES Capaz caro abundante VTALES Sano Selecto Enrgico Fuerte Negativos Incapaz Barato Escaso Enfermo Vulgar Inerte Dbil

1.

2. 3.

RELIGIOSO Santo Divino Supremo Milagroso INTELECTUALES Conocimiento Exacto Evidente MORALES Bueno Bondadoso Justo Leal ESTTICOS Bello Gracioso Elegante

Profano Demoniado Derivado Mecnico Error Aproximado Probable ' Malo Malvado Rebajado Desleal Feo Tosco Descuidado