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2012 - 2013
ASIGNATURA
ARTES VISUALES I
GRUPOS:
A,B,C,D,E, F
ALEJANDRO MONTAO
DOCENTE:
RAMOS
DIC 11
BLOQUE 2
Qu es la imagen figurativa?
PERIODO: NOV - sesiones + 4 PRIMER GRADO APRENDIZAJES Utiliza los elementos del lenguaje visual en la composicin de imgenes figurativas ESPERADOS NOCIONES Y PROCESOS Es importante que el alumno explore y reconozca que todo lo que se ve es una imagen, sin embargo todo lo figurativo es FORMATIVOS semejante a la realidad. MATERIALES Tijeras, pegamento o prit, recortes de revista, peridico etc., materiales reciclados. INTENCION PEDAGOGICA Se exploran distintas posibilidades de representacin visual de las cosas, atendiendo conceptos como figuracin y no figuracin o abstraccin para que conozcan y utilizan estos elementos del lenguaje visual. COMP. Y HAB. DIGITALES CONTENIDOS DURACION/EVALUACION ACTVIDADES Y/O PRODUCTO 1. Observacin de las imgenes figurativas elaboradas con 1/ 50 min -Se utilizar pidindole al alumno imgenes de revista, peridico, diferentes estilos identificando sus caractersticas EVAL(Apuntes y etc. Para hacer comparaciones y comprender el concepto de utilizacin de recursos en figuracin. tiempo y forma) 2. Exploracin de imgenes figurativas, destacando el 2/100 min -Se exploraran imgines utilizando los elementos bsicos de la manejo de los elementos del lenguaje visual en la EVAL(Apuntes y imagen composicin (forma, color, textura, perspectiva, utilizacin de recursos en -Comprender su uso en los diferentes medios visuales
3.1 Analizar la obra de Jos Guadalupe Posada, sus litografas en especifico su obra ms significativa "La Catrina" (lectura)
4.
tiempo y forma, ejemplos grficos desarrollados por los alumnos) 2/ 100 min EVAL(Apuntes y utilizacin de recursos en tiempo y forma, proyecto: autorretrato figurativo.) 3/ 150 min EVAL(Apuntes y utilizacin de recursos en tiempo y forma, el proyecto: sello en jabn) 2/ 100 min EVAL(Apuntes y utilizacin de recursos en tiempo y forma, la entrevista individual o en equipo) 1/ 50 min EVAL(Apuntes y utilizacin de recursos en tiempo y forma, el producto postal navidea y/o imagen con motivo navideo)
-Se producirn imgenes utilizando los elementos bsicos de la imagen. -Se desarrollar un autorretrato con estilo personal o inspirado (ejemplo: Los simpsons)
-Se har lectura de la obra de Jos Guadalupe posada, o leyendas tradicionales mexicanas acerca del da de muertos. -Se desarrollara un sello de jabn emulando la impresin litogrfica utilizando la xilografa. -Disear una imagen conforme al tema del da de muertos. -Desarrollar una entrevista a un productor de imgenes local (fotgrafo, grafitero profesional, rotulista profesional de la esttica o belleza, etc.) -Exponer en clase la entrevista y compartir la experiencia con el grupo -Disear una imagen utilizando los conceptos adquiridos durante el curso escolar con temtica navidea o poca festiva. - Al concluir el (los) proyecto(s) se expondrn en el saln de clases para exaltar la labor y el aprovechamiento del alumno en, durante y al finalizar el bloque. Profe luis: luismverdejo@hotmail.com ; profe Alejandro Montaoalex46137@hotmail.com ; Profra Karina Carrillo karinacarrillo33@hotmail.com ;
Observaciones: La planeacin puede ampliarse con temas y experiencias segn el profesor, los puntos en negritas son sugerencias, las sesiones son 11 efectivas + 4 extras que son actividades
que pueden o no cubrir el tiempo restante. (en este espacio puedes poner tus propias observaciones) Al concluir el proyecto se expondr en el saln de clases para exaltar la labor y el aprovechamiento del alumno en, durante y al finalizar el bloque.
Profe Alfonso Gonzalez alfglezprofesor@gmail.com ; Profe Daniel rodriguez aviles road6881@hotmail.com Prof. Ren Vzquez Reyna proyectografo00@hotmail.com ;