Manual Ciencias Tierra

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo
MANUAL de PRACTICAS DE
ELABORADO POR:
Dra. Mara Luisa Garca Zepeda. M.C. J. Ramn Lpez Garca. M.C. Alejandra Snchez Trejo. M.C. Arturo Carrillo Snchez. M.C. Juan Carlos Gonzlez Corts M.C.
M.C. Jos Gerardo Alejandro Ceballos Corona.
Pedro Garca Garrido
PARTICIPANTE EN DESARROLLO:
MORELIA, MICH. NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________GRUPO________
M.C. J. Ramn Lpez Garca M.C. Pedro Garca Garrido
EVALUACION: El laboratorio tiene un valor del 30% y la teora de 70%, ambas deben de ser aprobatorias. ASISTENCIA AL LABORATORIO REPORTE DE PRACTICAS TRABAJO EN EL LABORATORIO TOTAL 30 % ( 9 %) 40 % (12 %) 30 % ( 9 %) 100 % (30 %)
INDICACIONES PARTICULARES: Despus de 15 min NO se permitir la entrada a realizar la prctica correspondiente a ese da. Sin excepcin alguna, una vez asignado su horario, ninguna de las prcticas se pueden reponer en otro grupo u horario. En caso de inasistencia a una prctica solo se reciben justificantes expedidos de manera oficial. LISTA DE PRACTICAS CIENCIAS DE LA TIERRA
PRACTICA 1. Uso de Cartas Topogrficas 2. Componentes de un mapa y determinacin de coordenadas geogrficas. 3. La estacin Meteorolgica. 4. Relacin TemperaturaPresin. 5. La presin, la temperatura y el movimiento del aire. 6. Ciclo diario de temperatura, presin atmosfrica y humedad relativa. 7. Formulas climticas. 8. Caractersticas de los minerales. 9. Minerales que forman Rocas. 10. Las rocas y su clasificacin.
INTRODUCCIN Las Ciencias de la Tierra tienen como objetivo integrar diversos campos de estudio, para entender a la Tierra como un sistema. Se definen como un conjunto de disciplinas que nos muestran un panorama general sobre la estructura interna, la morfologa, la dinmica superficial y la evolucin de la tierra. Las Ciencias de la Tierra para nosotros como bilogos constituyen una herramienta para planear una explotacin racional de los recursos naturales, tambin comprender las causas que originan los fenmenos naturales que afectan al a los organismos incluyendo al ser humano y cmo el ser humano influye en la naturaleza con sus acciones. Por otro lado, nos ayudan a entender al planeta como un sistema complejo, en el cual sus diferentes componentes atmsfera, biosfera, hidrosfera, litosfera y manto, interaccionan dando lugar a un estado dinmico y complejo de condiciones, lo que ha dado origen a una gran diversidad de organismos y paisajes a travs del tiempo geolgico. El estudio de la climatologa, como un factor ecolgico, es de suma importancia para que el bilogo analice, comprenda y utilice estos conocimientos en beneficio de la humanidad, es entonces cuando el clima se torna como un recurso natural y como tal debemos estar conscientes de que su uso deber ser de manera sustentable. As mismo, observando las alteraciones en los patrones climatolgicos, es necesario tomarlas en cuenta para reconocer la influencia que tienen estas modificaciones sobre los organismos y cmo stos reaccionan ante ellas. Las interrelaciones entre el clima, suelo y vegetacin ponen de manifiesto la gran biodiversidad de nuestro planeta, las alteraciones que puedan ocurrir en la naturaleza, a corto o largo plazo se evidencian en este trinomio, revirtiendo sus efectos sobre los organismos y las actividades humanas. El presente manual de prcticas, pretende adentrar al estudiante en aspectos bsicos, los cuales tienen que ver con actividades relacionadas con aspectos meteorolgicos sencillos de abordar y que dan una idea, si bien no muy profunda, de las interrelaciones que los factores y elementos del clima tienen, para poder llevar a cabo un anlisis e interpretacin de registros sobre diferentes mediciones, que a su vez nos permitirn establecer los diferentes tipos y subtipos climticos en la Repblica Mexicana. La presente no es una obra concluida, por el contrario es el inicio de una serie de prcticas que nos permitirn una mayor relacin entre el alumno, el profesor y las actividades no tan tradicionales de la climatologa como asignatura, es pues esta obra perfectible y por lo mismo toda crtica constructiva es bien recibida.
MATERIAL GENERAL UTILIZADO POR EL ALUMN@ de acuerdo a la prctica que corresponda.
CANTIDAD 1 1 2 hoja/carta 1 1 caja. 1 caja 2 1 1 1 1 1 juego 1 juego 1 pliego 2 pliegos 10 pliegos 10 hojas 3 pzas. 1 1 1
MATERIAL Calculadora Carta topogrfica impresa tamao doble carta Cartulina Opalina Cerillos o encendedor Chinchetas de colores Colores de madera o plumones de punto extrafina (colores claros y fuertes) Frascos de Kermato de cristal de 1 lt Goma Lap Top con el software precargado. Lpiz Lupa pequea Muestras de minerales Muestras de rocas Papel Albanene mediano Papel cascarn 1/8 Papel fomi de diferentes colores (azul, verde, naranja, beige) Papel milimtrico Plumones de tinta permanente, punto fino o extrafino (Rojo, negro y azul) Regla transparente de 30 cm Software: Guia interactiva de Rocas y Minerales Transportador
PRCTICA N 1. USO DE CARTAS TOPOGRFICAS I. INTRODUCCION Los recurso naturales en la tierra, son los medios de subsistencia del hombre y han sido la base para el desarrollo econmico, social y cultural de las civilizaciones pasadas y presentes. El conocimiento de los recursos naturales, actuales y potenciales, requieren de estudios sistematizados a travs de los cuales se busca una explotacin y transformacin dirigida y consecuente con la naturaleza. En este contexto, la cartografa, juega un papel importante, como elemento fundamental de desarrollo, ya que los mapas son los documentos en los que se representa mediante, signos, smbolos grficos y colores, toda una serie de datos que previamente se han recabado, analizado, depurado y sintetizado, as entonces, un mapa es una representacin grafica de la superficie terrestre. Por tanto, es necesario que el alumno, se familiarice en primer lugar con los elementos que constituyen una carta topogrfica, los rasgos que nos permiten identificar en el mapa las variaciones en el terreno, as como ubicar puntos sobre el terreno, calcular distancias, superficies y pendientes. Las cartas topogrficas son consideradas como una herramienta geogrfica muy especfica, con la finalidad de explicar diferentes procesos como fallas geolgicas, zonas ssmicas, zonas de riesgo, entre muchos otros temas, una de las principales caractersticas de ste tipo de cartas es la presencia de curvas de nivel (curvas irregulares que asemejan las distintas altitudes del relieve). Por medio de la distribucin y presencia de dichas curvas podemos concluir la morfologa del terreno de una determinada rea, por ejemplo al observar en la carta muchas curvas juntas, podemos concluir que se trata de una forma de relieve elevada (una montaa o un volcn), si por el contrario, hay mucho espacio entre cada una de ellas y no vara mucho la altitud, se tratar de espacios planos (llanuras o mesetas). Para el caso de Mxico, la escala a la que son elaboradas las cartas topogrficas puede ser de 1:50 000, 1:250 000 y 1:1000 000, siendo la de 1:50 000 las ms usadas. II. OBJETIVO: Identificar y manejar los diferentes elementos de las cartas topogrficas: escala, coordenadas, rasgos del relieve, vas de comunicacin, poblaciones, etc. Reconocer el relieve expresado mediante curvas de nivel. Realizar perfiles topogrficos utilizando el manejo correcto de escala vertical 4
III. MATERIAL Y EQUIPO a) Carta topogrfica escala 1:50,000 1: 250,000 de series del INEGI proporcionada en la sesin de laboratorio b) Regla y/o escalmetro c) Papel milimtrico d) Colores, lpiz, goma y utensilios dibujo. e) Exacto o Cuter IV. DESARROLLO DE LA PRACTICA Actividad I. Utilizando la Carta Topogrfica correspondiente anote los datos y descripcin correspondientes:
DATOS DE LA CARTA TOPOGRAFICA Escala de la carta. Equidistancia de curvas de nivel. Localizacin del cdigo de la carta en el pas y coordenadas de los 4 extremos de la carta del recuadro de carta analizado. Ao de elaboracin y declinacin magntica para ao de elaboracin (lugar de la carta o recuadro para la que corresponde este valor de declinacin). El punto o zona de mayor altitud en el rea del mapa o recuadro analizado. El punto o zona de menor altitud en el rea del mapa. Forma(s) del relieve que domina(n) DATOS Y/O DESCRIPCION
Patrn(es) de drenaje que domina(n)
Cul es la poblacin con mayor nmero de habitantes aprox. cuntos (rango).
Actividad II. Mediante el empleo el material Cartogrfico proporcionado crear perfiles topogrficos 5
II.1 Elabora un perfil topogrfico entre los puntos A-B La construccin de perfiles topogrficos es una prctica muy til para entender lo que representan los mapas topogrficos, un perfil topogrfico es un corte o seccin a lo largo de una lnea dibujada en un mapa. En otras palabras, es como si se pudiera rebanar una porcin de la Tierra y separarla del resto para poder verla de lado a lado; la superficie de esta rebanada sera el perfil topogrfico. Los perfiles topogrficos no solo sirven para entender los mapas topogrficos, las personas que estudian los recursos naturales como los Gelogos, Geomorflogos, Edaflogos y estudiosos de la vegetacin, entre otros, construyen perfiles para observar la relacin de los recursos naturales con los cambios de topografa y analizar numerosos problemas. Los perfiles, como los mapas, deben estar hechos a escala. Pero dado que se manejan dos dimensiones diferentes: horizontal y vertical, cada una puede tener una escala diferente; generalmente la escala horizontal es la misma que la del mapa y la vertical frecuentemente se exagera con el fin de hacer ms evidentes los rasgos del relieve. As por ejemplo, si la escala del mapa es 1:50,000, la escala horizontal del perfil ser 1:50,000 y la vertical 1:25,000 si se exagera al doble. Ambas escalas deben venir adecuadamente sealadas en los perfiles. Para construir un perfil topogrfico: 1. Decidir donde trazar una lnea de inters para ti (para el estudio que realizas). Esta lnea por ejemplo puede cubrir un rea que quieres recorrer en caminata por lo que es importante conocer los cambios de pendiente que esperas encontrar. Tambin puede ser una lnea que represente el mximo relieve en el rea del mapa (relieve es la diferencia entre la elevacin ms alta y ms baja en una regin) o bien una lnea que cruza las estructuras geolgicas que quieres interpretar a profundidad. 2. Decidir la escala vertical que usars, lo cual depende del objetivo de tu estudio y del relieve de la regin donde realizars el perfil. Exagerar la escala vertical al doble es generalmente suficiente para resaltar los rasgos del relieve. No obstante si el relieve es muy plano y se requiere resaltar notoriamente sus rasgos, es posible que se requiera mayor exageracin. Para el caso de perfiles que se usarn de base para secciones geolgicas, debe tenerse en cuenta que estas exageraciones deformarn los rasgos de las estructuras geolgicas a profundidad, ya que la inclinacin de las capas se ver mayor en el perfil que en la realidad. Una vez determinada la lnea y los puntos donde debes dibujar tu perfil, puedes seguir los siguientes pasos para construirlo: 1) Dibuja una lnea a lpiz a lo largo del segmento (perfil) de tu eleccin y marca ambos extremos del perfil con claridad (usa letras A y B para cada extremo). 2) Coloca un pedazo de papel blanco a lo largo de la lnea que dibujaste, fija este papel con masking tape para evitar que se mueva (evita maltratar la carta topogrfica). 3) Pasa al papel blanco las marcas de los extremos de las curvas del nivel del perfil seleccionado, con las mismas letras que usaste en el mapa. Por debajo de estas marcas 6
anota tambin los valores de la altitud de cada uno estos puntos (con la mayor exactitud posible). 4) De un extremo hacia el otro, ve marcando en el papel (lnea de seccin) cada punto donde se cruce una curva de nivel y anota el valor de la altitud de la curva (se llama cota) justo abajo de la marca de la curva. Haz una marca ms sobresaliente cuando se trate de curvas maestras. Si atraviesas un arroyo mrcalo diferente ya que de ah volvern a subir los valores de las cotas; lo mismo haz cuando cruces una cima o divisoria, pues en este otro caso las cotas decrecern. Puedes empezar primero solo anotando la elevacin de las curvas maestras y despus hacer una segunda pasada anotando el valor de las curvas restantes. rmate de paciencia porque te puedes equivocar fcilmente. Ten cuidado de no marcar como curvas de nivel rasgos que correspondan a divisiones de terreno, vas de comunicacin arroyos. Recuerda que las curvas son equidistantes y que siempre debe haber el mismo nmero de curvas intermedias entre las maestras, si esto no es as significa que se ha cruzado un arroyo valle, una divisoria o alguna otra irregularidad del terreno. Para distinguir los rasgos considera que frecuentemente van en colores diferentes: las curvas tienen un color sepia, los arroyos azules, las vas de comunicacin rojo negro y las divisiones del terreno u otros rasgos restantes van en negro. 5) Una vez que ests seguro de que marcaste adecuadamente las curvas con sus cotas, divisorias y valles, puedes retirar el papel del mapa. Consigue un papel milimtrico o cuadriculado (cuadrcula chica), traza dos ejes de coordenadas que se ajuste al largo de la seccin (si es necesario une cuidadosamente piezas entre s con cinta en la parte posterior para poder escribir encima, cerciorndote de que coincidan las cuadrculas) y que tenga la altura necesaria para la mxima elevacin (de el perfil) considerando la escala vertical que elegiste para el perfil. Coloca tu papel marcado en la base de tu hoja milimtrica, traza una lnea del largo del perfil acotando sus extremos y pega con cinta el papel o bien pasa todas las marcas y valores de tu papel a esta lnea. 6) Dibuja la escala vertical elegida en un extremo de tu perfil, una vez seguro de que la escala vertical est correcta, psala a otra pieza suelta de papel milimtrico en blanco para usarlo como escalmetro. para cada cota marcada, transribe la altitud correspondiente a la escala que escogiste con la cota de la marca en cuestin y marca un punto (o pequea cruz) en este sitio . Puedes empezar marcando las cotas mximas y mnimas para estar seguro de que el tamao del papel es suficiente y que la escala es correcta. 7) Sigue los mismos pasos para todas las marcas cerciorndote que donde anotaste valle sea un punto bajo y donde anotaste divisoria sea un alto. Checa que todos las diferencias de altura sean equidistantes ya que deben corresponder con cotas de curvas de nivel con excepcin de los puntos de valles y divisorias que pueden ser valores entre cotas. Al final tendrs un punto de diferente altura por cada marca de tu papel blanco original. 8) Conecta los puntos de la grfica y con esto finalizas tu perfil topogrfico.
Texto y figuras originales modificado y adaptado al espaol de: Creating Topographic Maps.
Actividad III Elaboracin de un modelo tridimensional con base en un mapa topogrfico I. OBJETIVO Con base en el mapa topogrfico elaborars un modelo tridimensional que permita observar la diversidad topogrfica, climtica y biogeogrfica, as como las regiones naturales de un lugar representativo de la superficie terrestre. II. MATERIAL Y EQUIPO Hojas de papel fomi de los siguientes colores: 1 crema 1 amarillo oscuro 1 caf claro 1 verde oscuro 1 caf oscuro 1 verde claro 1 naranja claro 1 azul claro 1 naranja oscuro 1 azul oscuro 1 amarillo claro 1 Pegamento silicn fro 1 Tijeras 1 Regla 1 Hoja de papel albanene 1 Papel cascarn o ilustracin de 1/8 1 Tachuelas de colores o alfiler de cabeza de color 1 Pinzas de corte MODELO TRIDIMENSIONAL Elaboracin del modelo tridimensional, con base en el mapa topogrfico. III. DESARROLLO DE LA PRACTICA Realiza cada uno de los pasos siguientes: 1) Copia en una hoja de papel albanene el trazo de las curvas de nivel del mapa topogrfico. (MAPA 1) Esta hoja te servir de base para la elaboracin del modelo. No olvides marcar la altura de las curvas de nivel. 2) Sobre el papel cascarn o ilustracin, centra la hoja de fomi de color azul; ste representar el nivel base que es el mar (0 metros). Pgala. 3) Recorta de la hoja de albanene el nivel menor a 0 metros. Marca la lnea que ha quedado del recorte sobre el fomi verde claro (0 a 500 metros), corta siguiendo el trazo y pega sobre la base azul. 4) Contina marcando, cortando y trazando en cada una de las hojas de fomi de acuerdo con las siguientes alturas. Tal como se observa en la tercera imagen de arriba hacia abajo, debes colocar una a una en cada nivel.
Ejercicio III.I 9
Analizar la variacin de la vegetacin por altitud. Haz la relacin entre la altura del modelo que construiste y la variacin climtica que determina el relieve. Paso 1 Coloca en tu modelo un color de tachuela (alfiler) en cada altitud (al menos 5 referencias). Utiliza como base los puntos que se encuentran en el mapa topogrfico. Paso 2 La altitud y el relieve son factores modificadores del clima; por ello, con base en tus conocimientos previos y en la clasificacin climtica de keppen, indica qu climas se desarrollarn en cada altitud y el tipo de vegetacin predominante (ver cuadro 1).
Con los datos obtenidos completa la Tabla 1 que se anexa a continuacin

PUNTO ALTITUD (msnm) TIPO DE VEGETACION CLIMA SMBOLO CLIMTICO .
1 2 3 4 5 10
V. CUESTIONARIO: 1. Anota la altura mxima del modelo 2. Qu tipo de formacin corresponde a la regin marcada con el nmero 1 ? 3. Qu procesos dan origen a las montaas? 4. Por la altura que presentan las regiones en verde, qu tipo de relieve constituyen? 5. Tomando en cuenta el clima del punto 2, qu regin natural y cules recursos, idealmente, puede ofrecer el relieve representado en tu modelo? 6. En la primera unidad, a partir de un mapa, lograste crear un perfil de la superficie, el cual te permiti ver en dos dimensiones un paisaje geogrfico. Ahora, al realizar esta tercera actividad, qu has logrado? Elabora tus conclusiones:
Figura del ejemplo del resultado final la elaboracin del modelo tridimensional, con base en el mapa topogrfico.
11
PRACTICA N 2 COORDENADAS GEOGRAFICAS I. INTRODUCCION Una vez que se comprob la forma casi esfrica de la Tierra, se procedi a representar con mayor exactitud las tierras y los mares, estableciendo lneas imaginarias llamadas coordenadas, las que se constituyen por medio de paralelos y meridianos. La latitud basada en paralelos, lneas imaginarias trazadas prcticamente de manera horizontales y que parten desde el Ecuador, al que corresponde 0, y el cual divide a la Tierra en dos hemisferios, el Norte y Sur; los que pueden ser a partir de 0 a 90 al Norte del Ecuador o de 0 a 90 al Sur del Ecuador. La longitud basada en meridianos, lneas imaginarias localizadas a partir del meridiano de Greenwich, al que corresponden 0, dividiendo a la Tierra en dos hemisferios que son el Oriental al Este y el Occidental al Oeste; se mide de 0 a 180 al Este de Greenwich y de 0 a 180 al Oeste de Greenwich.
II. OBJETIVO 1. Localizar las coordenadas geogrficas (Latitud y Longitud) de 20 localidades diferentes. III. MATERIAL Y EQUIPO 1. Manual de prctica 2. Lpiz y goma 3. Regla 4. Calculadora 5. Mapamundi de tipo poltico, que incluya los nombres de las ciudades del mundo. 12
6. Mapa de tipo poltico de la Repblica Mexicana, que incluya los nombres de los estados con sus respectivas capitales. IV. DESARROLLO DE LA PRACTICA 1. Ubicar en el mapa correspondiente las localidades indicadas en la Tabla 1, (EVITE RAYAR O MALTRATAR EL MATERIAL DE LOS MAPAS). 2. Con la ayuda de una regla, medir cada cuadrante donde se ubica la localidad indicada. 3. Obtener la relacin centmetros-grados (minutos) para la Latitud y Longitud en que se ubica geogrficamente cada una de las localidades mencionadas. 4. Mide desde la lnea de la coordenada de Latitud menor y de manera perpendicular a sta, la distancia en centmetros hasta el punto a determinar. 5. Mediante una regla de tres obtn el valor en grados correspondiente a los centmetros medidos. Los enteros corresponden a los grados, los decimales se multiplican por 60 y los enteros del resultado corresponden a los minutos. 6. Realiza los pasos 4 y 5 pero midiendo la distancia desde la coordenada de la Longitud.
TABLA 1. Coordenadas geogrficas (Latitud y Longitud) de 20 localidades diferentes a nivel Mundial.
No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
LOCALIDAD Mxico, Mxico Ulan Bator Mongolia Bangkok, Tailandia Magadan, Siberia Dawson. Canada Oslo, Noruega Moscow, U.S.S.R Mecca, Arabia Saudita New York, U.S.A. Calcuta, India Cape Town, Sudfrica La Paz, Bolivia Quito, Ecuador Brasilia, Brasil Isla Prncipe Eduard, Sudfrica Wellington, Nueva Zelanda Darwin, Australia Isla Isabela, Islas Galpagos Hobart, Tasmania Singapur, Malaysia
LATITUD
LONGITUD
13
TABLA 2. Coordenadas geogrficas (Latitud y Longitud) de las capital de los Estados de la Repblica Mexicana. No.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
ESTADO Aguascalientes Baja California Norte Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua D.F. Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco Mxico Michoacn Morelos Nayarit Nuevo Len Oaxaca Puebla Quertaro Quintana Roo San Luis Potos Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatn Zacatecas
CAPITAL Aguascalientes Mexicali La Paz Campeche Saltillo Colima Tuxtla Gutirrez Chihuahua D.F. Durango Guanajuato Chilpancingo Pachuca Guadalajara Toluca Morelia Cuernavaca Tepic Monterrey Oaxaca Puebla Quertaro Chetumal San Luis Potos Culiacn Hermosillo Villa Hermosa Cd. Victoria Tlaxcala Jalapa Mrida Zacatecas
LATITUD
LONGITUD
V. CUESTIONARIO
1. Anote, describa y anexe el esquema respectivo de cada uno de los diferentes tipos de Proyecciones Cartogrficas que existen, enfatizando en su importancia. 2. Cul es la diferencia que existe entre un mapa y una Carta topogrfica. 3. Cmo se define a la escala, y cul es la importancia que tiene en la representacin de los mapas. 4. Investigue cuales son los diferentes tipos de mapas que existen, y posteriormente elabore un cuadro en el que incluya cmo se clasifican, el nombre, el tipo de mapa, su descripcin e importancia de cada uno de ellos.
14
PRCTICA N 3. LA ESTACIN METEOROLGICA I. INTRODUCCIN Los datos que son utilizados para definir el tiempo atmosfrico, son obtenidos a partir de la informacin generada en las diferentes estaciones y observatorios meteorolgicos establecidos en la Repblica Mexicana. Si bien actualmente, estos centros estn siendo modernizados a travs de la automatizacin satelital, no es posible lograrlo a nivel de todo el territorio nacional, lo cual no impide la confiabilidad de los datos obtenidos de aquellas estaciones que no se han automatizado. El riesgo esta ms bien en la periodicidad, constancia y capacitacin de las personas que toman los datos, dado que si no son las indicadas, pueden llegar a cometer errores muy lamentables. El manejo de los aparatos dentro de la estacin meteorolgica lo realiza una persona tcnicamente especializada preferentemente, sin embargo, muchos de las persona campesinas, son instruidos para que lo puedan llevar a cabo, un bilogo tambin puede realizar sta tarea an cuando no sea objeto de su carrera, lo cual nos lleva entonces a realizar una visita a un centro meteorolgico o a un observatorio o en su defecto a conocer visual y tericamente los distintos instrumentos de medicin, su uso y la serie de datos que stos nos proporcionan, los que son susceptibles de anlisis numricos para ser interpretados y poder predecir, tanto las condiciones del tiempo, como el clima de una determinada regin. II. OBJETIVO 1. Realizar una visita al observatorio meteorolgico de la ciudad de Morelia, para conocer los aparatos, su uso y manejo, que nos permita entender de donde se obtienen los datos para determinar el tiempo atmosfrico. III. CUESTIONARIO
1. Investigue cul es la diferencia que existen entre una estacin, un centro y un observatorio meteorolgicos? 2. Qu caractersticas se deben tomar en cuenta para el establecimiento de una estacin meteorolgica y por qu? 3. Elabore un cuadro en el que incluya el nombre, el esquema y descripcin de cada uno de los diferentes aparatos utilizados en un observatorio meteorolgico. 4. Cul es la posicin que deben guardar cada uno de los aparatos y por qu? 5. Cules seran las consecuencias y desventajas del cambio de localidad de una estacin, un centro o un observatorio meteorolgicos para la obtencin de datos atmosfricos, despus de un tiempo mayor de 10 aos?
15
PRACTICA No. 4 RELACION TEMPERATURA PRESION I. INTRODUCCION TEMPERATURA En algunos lugares de un rea de estudio no se saben las temperaturas aproximadas por carecer de estacin climatolgica; sin embargo al delimitar una regin donde si hay una estacin, podemos conocer las temperaturas de ciertos lugares, es necesario tener datos de temperatura media, altitud y las coordenadas. Uno de los datos que nos puede servir como referencia, es que por cada 100 m de aumento en altitud la temperatura disminuye 0.65 C, como promedio general para toda la Tierra, por lo que no hay que olvidar el principio de que la temperatura disminuye al aumentar la altitud. PRESION ATMOSFERICA La presin atmosfrica se define como la fuerza que ejerce el aire sobre una unidad de rea, la misma que ejerce en todas direcciones. Se considera que al nivel del mar (msnm) y a una latitud de 45 la presin atmosfrica es de 760 mmhg o de 1033 mb. Las ISOBARAS son lneas curvas paralelas que unen puntos de igual presin que nunca llegan a cruzarse, siempre deben reducirse a nivel del mar, lo cual se lleva a cabo en las estaciones meteorolgicas donde se establecen por medio de un barmetro. A nivel del globo terrestre las isobaras nos permiten establecer la direccin que tienen las grandes masas de aire resultado del movimiento del viento, en general podemos decir que los vientos corren de altas a bajas presiones. II. OBJETIVOS 1. Determinar el gradiente trmico exacto o regional de 3 regiones del Estado de Michoacn. 2. Obtener las temperaturas de 2 lugares altos y 2 lugares bajos dentro de cada una de las regiones. 3. Mostrar al alumno con un experimento sencillo como comprobar la presin atmosfrica. III. MATERIALES Y EQUIPO 1. Manual de prctica 2. Datos de temperatura, coordenadas y altitud (incluidos en el manual de practicas). 3. Calculadora. 4. Cartas Topogrficas de diferentes localidades. 5. 2 huevos de gallina previamente cocidos (de consistencia dura) 16
6. 1 Frasco de vidrio boca mediana (kermato 1 lt). 7. Cerillos o encendedor. IV. DESARROLLO DE LA PRACTICA TEMPERATURA:
Ejercicio de Ejemplo: 1. Calcule el gradiente exacto o regional de las siguientes localidades Ejemplo: Jungapeo Zitcuaro Latitud 19 26 19 26 Altitud msnm 1325 1950 625 Temperatura 21.7 C 17.7 4.0
Frmula:
Gradiente exacto = 100 (dif. en C) Diferencia en altitud (m)

G.E. = 100 ( 4 ) = 0.64 625
2. Calcular la temperatura de un lugar ALTO dentro de la regin. Frmula: T lugar bajo ----- (Diferencia de altitud) X de la regin altitud de la localidad X? menos altitud del lugar bajo de la regin Gradiente exacto 100
Ejemplo: Determine la temperatura del Cerro El Cacique, cuya altitud de 2500 msnm. T lugar = 21.7 (2500-1325) 0.64 Alto 100 = 21.7 (1175) 0.0064 = 21.7 7.52 = 14.2 C Temperatura del Cerro El Cacique
3. Calcular la temperatura de un lugar BAJO dentro de la regin. 17
Frmula: T lugar alto de la regin
(Diferencia de altitud) altitud de la localidad menos altitud del lugar alto de la regin
Gradiente exacto 100
Ejemplo: Cul es la temperatura de la localidad de Tuzantla, Mich., la cual presenta una altitud de 1240 msnm. T lugar = 17.7 + (1950-1240) 0.64 bajo 100 = 17.7 + (710) 0.0064 = 17.7 + 4.54 = 22.2 C Temperatura de Tuzantla, Mich.
4. REALIZAR LOS SIGUINTES EJERCICIOS. REGION No. 1. LUGAR LATITUD ALTITUD m.s.n.m. 1941 2132 TEMPERATURA C 17.5 16.3
MORELIA PATZCUARO
19 42 19 30
CALCULAR EL GRADIENTE EXACTO O REGIONAL DE LA REGION 1 CALCULAR LA TEMPERATURA DE DOS LUGARES ALTOS DENTRO DE LA REGION 1: 1. CERRO EL AGUILA: Altitud de 3080 m.s.n.m. 2. TORRECILLAS: Altitud de 2560 m.s.n.m. CALCULAR LA TEMPERATURA DE DOS LUGARES BAJOS DENTRO DE LA REGION 1: 1. COINTZIO: Altitud de 1980 m.s.n.m. 2. BUENAVISTA: Altitud de 1940 m.s.n.m.
18
REGION No 2. LUGAR LATITUD ALTITUD m.s.n.m. 2000 1800 TEMPERATURA C 17.3 19.0
CD. HIDALGO TUXPAN
19 42 19 33
CALCULAR EL GRADIENTE EXACTO O REGIONAL DE LA REGION 2 CALCULAR LA TEMPERATURA DE DOS LUGARES ALTOS DENTRO DE LA REGION 2. 1. LA ORTIGA: Altitud de 2520 m.s.n.m. 2. CERRO LAS CAJAS: Altitud de 2560 m.s.n.m.
CALCULAR LA TEMPERATURA DE DOS LUGARES BAJOS DENTRO DE LA REGION 2: 1. LAS CANOAS: Altitud de 1760 m.s.n.m. 2. EL JAZMIN: Altitud de 1780 m.s.n.m. REGION No. 3 BUSCAR LA REGION COORDENADAS. CALCULAR: GRADIENTE EXACTO O REGIONAL BUSCAR DOS LUGARES ALTOS CON SU ALTITUD DENTRO DE SU REGION Y CALCULAR SU TEMPERATURA. BUSCAR DOS LUGARES BAJOS CON SU ALTITUD DENTRO DE SU REGION Y CALCULAR SU TEMPERATURA. USTEDES EN ALGUNO DE LOS MAPAS DE
19
PRESION ATMOSFERICA
1. En un recipiente calentar agua hasta el punto de ebullicin. 2. Retirarle la cscara a los huevos. 3. En el interior de un frasco de Kermato de cristal de 1 lt, se le coloca (un trozo de papel prendido, se da tiempo a que se apague 4. Inmediatamente despus se coloca el huevo sobre la boca del frasco, debiendo tener cuidado para que quede perfectamente sellado y evitar la fuga de calor, registra el tiempo que tarda en introducirse y caer el huevo al interior del frasco. 5. Se retira el primer huevo del interior del frasco. 6. Se repite esta misma operacin pero en lugar de utilizar el papel prendido se agrega al frasco agua previamente calentada a punto de ebullicin, se vaca y se coloca el huevo en la boca del frasco. 7. Se repite esta misma operacin pero en lugar de utilizar agua previamente calentada se agrega alcohol al frasco y se le prende fuego y al apagarse se coloca el huevo en la boca del frasco.
V. CUESTIONARIO.
1. Qu diferencia hay entre gradiente trmico a nivel mundial y gradiente regional? 2. Cul es la relacin que existe entre Temperatura y Presin. 3. Explique la razn de el por qu el huevo entra en el frasco kermato de la manera que usted lo observ. 4. Desde el punto de vista fsico, qu es lo que ocurre dentro y fuera del frasco durante la realizacin de este experimento.
20
PRACTICA No. 5 LA PRESION, LA TEMPERATURA Y EL MOVIMIENTO DEL AIRE. I. INTRODUCCION ISOTERMAS La temperatura en el mbito mundial depende de la inclinacin del eje polar, la cercana del planeta al sol en su trayectoria de traslacin y la presencia y distribucin de los ocanos. Lo que trae como consecuencia una distribucin horizontal no homognea, establecindose de sta manera diferentes zonas trmicas, las ms clidas cercanas al Ecuador y las ms fras hacia los polos. La distribucin horizontal de la temperatura sobre el planeta o una regin en particular, se muestra mediante las ISOTERMAS, definidas como lneas curvas que conectan lugares de igual temperatura, las cuales nunca llegan a cruzarse. Hacia un lado sealan valores mayores y al lado opuesto valores menores, lo cual tienen relacin con el relieve, los menores valores estn en los lugares ms altos y los mayores en los ms bajos. Los datos para realizar isotermas de una regin determinada son obtenidos a partir de los registros en las estaciones meteorolgicas, las temperaturas pueden ser medias mensuales o anuales (promedios de ms de 10 aos o lo ideal ms de 35 aos). Garca (1980), menciona que: "Las isotermas obtenidas de esta manera se llaman isotermas no reducidas y son de una gran utilidad en estudios regionales o locales, estn en ntima relacin con el relieve por lo que es aconsejable que al trazarlas se haga uso de un mapa altimtrico de la regin que dar una idea de como deben distribuirse. Las isotermas trazadas en regiones montaosas no deben cruzar abruptamente las curvas de nivel, sino deben hacerlo gradualmente, como lo hacen, por ejemplo, las vas del ferrocarril.". MOVIMIENTO DEL AIRE El calentamiento diferencial de la tierra por la insolacin produce diferencias en las densidades del aire, como consecuencia la atmsfera no es una capa esttica sino en movimiento, este se lleva a cabo de manera tridimensional. Una considerable parte de la energa que mantiene estos movimientos proviene de las regiones tropicales (LOS OCEANOS), debido a que la evaporacin transfiere grandes cantidades de calor latente al aire. Los principales factores inmiscuidos en el movimiento atmosfrico son: LA PRESIN, LA TEMPERATURA y LA DENSIDAD que actan conjuntamente sobre las masas de aire); a las masas de aire que se mueven en la troposfera se les llama viento. En este sentido se denomina VIENTO al movimiento horizontal de las capas inferiores de la atmsfera, cuya causa principal es la desigualdad de presiones atmosfricas, provocadas por las variaciones de temperatura y densidad (Trejo, et al., 1993).
21
LEYES QUE RIGEN A LOS VIENTOS: 1. Los vientos se dirigen siempre de las reas de mayor presin a las de menor presin GRADIENTE DE PRESIN o PENDIENTE BAROMTRICA (LEY DE BUYSBALLOT), (Figura 1).
Figura 1. Circulacin General de Acuerdo a los Gradientes de Presin y Temperatura. 2. Por efecto de la rotacin de la tierra, los vientos se desvan, en el hemisferio norte hacia la derecha de su punto de partida y, en el hemisferio sur, hacia la izquierda (Figura 2). La influencia de la rotacin terrestre sobre los cuerpos que se mueven arriba de la superficie es conocida como EFECTO DE CORIOLIS. (LEY DE FERREL).
22
Figura 2. Circulacin General y el Efecto de Coriolis. 3. La velocidad del viento depende del gradiente de presin, esto es, de la diferencia entre la presin de donde parte el viento y aquella hacia la que se dirige. Cuanto ms grande sea la diferencia, mayor ser la velocidad del viento (LEY DE STEPHENSON). Un gradiente de 1mm origina un viento dbil; uno de 3mm un viento fuerte y cuando se eleva a 5mm el viento es huracanado (ESCALA DE BEAUFORT) Figura 3. Figura 3. Escala de Beaufort).
II. OBJETIVOS. 1. Realizar mapas de isotermas no reducidas para la Repblica Mexicana y para el estado de Michoacn. 2. Que el alumno comprenda el movimiento que realizan los vientos debido a los cambios de presin y temperatura, mediante la observacin de un experimento en el saln de clases. 3. Que el alumno entienda cual es el efecto que tiene el fenmeno de Coriolis sobre los vientos en los hemisferios del Planeta. III. MATERIAL Y EQUIPO ISOTERMAS 1. 1 pliegos de papel albanene mediano. 2. Caja de colores que pinten fuerte y claro. 3. 1 mapa de la Repblica Mexicana. 4. 1 mapa del Estado de Michoacn. 5. Datos de temperaturas medias de diferentes localidades de la Repblica Mexicana y del Estado de Michoacn (Tomados de Garca de Miranda, 1981). PRESION, TEMPERATURA Y MOVIMIENTO DEL AIRE 1. 2 Velas 2. Crculo de 20 cm de dimetro en papel cascarn. 3. Colores de tinta permanente punto extrafino (azul, rojo y negro). 4. 5 chinchetas 23
IV. DESARROLLO DE LA PRCTICA ISOTERMAS REPUBLICA MEXICANA a) Delimita el contorno b) Demarca las principales cordilleras o sierras, segn Figura A. c) Localizar las ciudades capitales de los estados, anotar su nombre, y su la temperatura promedio redondeada TABLA 1. d) Hacer las Isotermas (unir con una lnea curva las mismas temperaturas sin cruzarse utilizando un color diferente para cada una de ellas, segn Figura B. ESTADO DE MICHOACAN a) Delimita el contorno b) Buscar las temperaturas de las ciudades sealadas en la TABLA 2 c) Repetir los pasos c y d para el caso de del mapa de Mxico.
Figura A.
Figura B 24
RELACION TEMPERATURA PRESION a) b) c) d) Cerrar la puerta y ventanas del laboratorio, esperar un rato. Colocar una vela en el suelo, frente a la puerta, pero un tanto alejada de ella. Colocar otra vela a una altura de 2.0 m arriba de la anterior Abrir la puerta y observar la direccin de ambas flamas.
EFECTO DE CORIOLIS a) Recorta un circulo de papel cascarn de aproximadamente 30 cm de dimetro. b) Fija el circulo, con una chincheta, clavo o tachuela sobre una superficie plana; el circulo representa el Hemisferio Norte (coloque una N), la chincheta representa el Polo Norte y el borde del circulo el Ecuador, mrcalos. c) Mueve el circulo en sentido contrario a las manecillas del reloj, as veras rotar la Tierra desde un punto arriba del Polo Norte. Al mismo tiempo que una persona gira el circulo, otra tratar de trazar lneas rectas, con un color azul, que siga una direccin del Polo al Ecuador. d) Gire nuevamente el crculo, mientras que otra persona tratar de trazar lneas rectas, con un color naranja, del Ecuador a los Polos. e) Voltear el circulo al lado contrario, y nuevamente ubique la chincheta en el centro, ahora este representar al Hemisferio Sur (coloque una S), gire el circulo pero en sentido de las manecillas del reloj, as veras girar la tierra desde un punto arriba del Polo Sur, repita los pasos de los incisos c y d.
V. CUESTIONARIO
1. Cul de los mapas elaborados nos muestra mejor la distribucin de la temperatura media anual y porqu? 2. Por qu se requiere de realizar reducciones a nivel del mar? 3. Qu direccin se observ en cada una de las flamas y a qu se atribuye este fenmeno. 4. Qu ley de los vientos se comprueba con la actividad de las velas? 5. Qu ley se demuestra con la actividad realizada con el circulo de papel cascarn. 6. Tomando en cuenta las diferentes zonas de presin en el mbito global, explique si se cumple o no la primera ley de los vientos y concluya con el porqu.
25
TABLA 1. TEMPERATURAS MEDIAS ANUALES DE LAS CAPITALES DE LA REPBLICA MEXICANA ESTADO Aguascalientes Baja California Norte Baja California Sur Campeche Coahuila Colima Chiapas Chihuahua D.F. Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco Mxico Michoacn Morelos Nayarit Nuevo Len Oaxaca Puebla Quertaro Quintana Roo San Luis Potos Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatn Zacatecas CAPITAL T MEDIA ANUAL T REDON Aguascalientes 18.2 Mexicali 22.1 La Paz 23.8 Campeche 26.0 Saltillo 17.9 Colima 24.6 Tuxtla Gutirrez 24.5 Chihuahua 18.4 D.F. 16.0 Durango 17.4 Guanajuato 17.9 Chilpancingo 21.7 Pachuca 14.2 Guadalajara 19.4 Toluca 12.7 Morelia 17.5 Cuernavaca 20.7 Tepic 20.7 Monterrey 22.1 Oaxaca 20.5 Puebla 16.6 Quertaro 18.8 Chetumal 26.0 San Luis Potos 17.8 Culiacn 24.9 Hermosillo 25.0 Villa Hermosa 27.4 Cd. Victoria 23.9 Tlaxcala 16.2 Jalapa 18.0 Mrida 25.9 Zacatecas 14.1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31
32
26
TABLA 2. TEMPERATURAS MEDIAS ANUALES PARA EL ESTADO DE MICHOACAN

No.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
LOCALIDAD
Maravato Zinapcuaro Presa Malpas Cuitzeo Alvaro Obregn Morelia Chucandiro Cd. Hidalgo Presa Tuxpan Zitcuaro Tuzantla Tuxpan Huaniqueo Huingo Puruandiro Angamacutiro Zamora La Piedad Tanuhato Cotija de La Paz Presa Guaracha Los Reyes Charapan Zacapu Uruapan Taretan Ario de Rosales Tacambaro Villa Madero Acuitzio del Canje Apatzingan Nueva Italia La Huacana Churumuco Huetamo Buena Vista Tomatlan El Cobano Paracuaro Tiquicheo Turicato San Lucas Aquila Coalcoman Arteaga Aguililla Piedras Blancas Punta San Telmo Melchor Ocampo La Villita Presa Infiernillo
COORDENADAS 19 53' - 100 26'
ALTITUD 2013 msnm
T C 17.9
RED. 18
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
PRACTICA N 6 CICLOS DIARIOS DE TEMPERATURA, PRESION ATMOSFERICA Y HUMEDAD RELATIVA. I. INTRODUCCIN En el campo de la climatologa los datos de los ciclos diarios de temperatura nos permiten establecer grados de evapotranspiracin, ndices de bienestar y fitoclimticos. En el mbito local una lectura del ciclo diario de presin o "Marea Baromtrica", nos permite inferir sobre las condiciones de vientos locales en las prximas 24 horas o bien su relacin con la Humedad Relativa y la posible presencia de Heladas. Podemos definir a la Humedad Relativa (HR) como la relacin que existe entre la cantidad de vapor de agua presente en la atmsfera a una temperatura dada y la que se necesitara para saturar el aire a esa misma temperatura, sta se expresa en porcentaje. Este elemento climtico nos permite determinar la humedad o sequedad de un clima y explicar los fenmenos fisiolgicos que acompaan a la falta o exceso de la misma; puede decirse que la HR indica si el aire est cerca o lejos del punto de saturacin o de roco, se considera que 50% o 60% de HR son los porcentajes ms favorables para la vida humana, un porcentaje mayor hace ms lenta la evaporacin del sudor, en tanto que uno menor como el de los desiertos provoca resecacin de los conductos respiratorios, irritacin de los mismos y mayor propensin a las infecciones sobre todo de tipo respiratorio. La cantidad de vapor de agua que puede contener el aire antes de alcanzar el punto de saturacin o de roco no siempre es la misma, este vara de acuerdo a la temperatura, de tal forma que el aire caliente necesita mayor cantidad de vapor para saturarse que el aire fro, en sntesis si una cantidad determinada de aire saturado sufre un enfriamiento, el vapor de que sobra, por decirlo de as, se condensa en forma de gotas. II. OBJETIVOS 1. Elaborar una curva del ciclo dial de temperatura y establecer su comportamiento. 2. Elaborar una curva de la Presin atmosfrica en un ciclo dial y establecer su comportamiento. 3. Elaborar una curva de Humedad Relativa en un ciclo dial y establecer su comportamiento. III. MATERIAL Y EQUIPO 1. 2 Termmetros de mercurio 2. 1 Barmetro 3. 1 Altmetro soporte universal muselina o gasa pinzas para bureta
4. 1 Tabla de porcentaje de humedad relativa 5. Hojas de papel milimtrico 37
IV. DESARROLLO DE LA PRCTICA TEMPERATURA DEL AIRE a) Para obtener los datos de temperatura se recomienda tomar la temperatura del aire cada 3 horas durante un perodo de 24 horas, tomando en cuenta que la mnima temperatura se alcanza aproximadamente a las 06:00 AM. PRESIN ATMOSFRICA a) Para obtener los datos de presin atmosfrica se recomienda tomar la Presin atmosfrica y la temperatura del aire cada 3 horas durante un perodo de 24 horas, tomando en cuenta que la mnima presin y temperatura se alcanzan aproximadamente a las 06:00 AM. HUMEDAD RELATIVA Para obtener los datos de la humedad relativa. a) Utilizando pinzas se montan dos termmetros en un soporte universal, a uno de ellos se le coloca en el bulbo el pedazo de muselina o gasa. b) Se tome la lectura de la temperatura del aire con el termmetro de bulbo seco durante un perodo de 24 horas, cada tres horas. c) Se realizan lecturas del psicrmetro cada tres horas durante un perodo de 24 horas (la mnima temperatura se alcanza aproximadamente a las 06: 00 AM). En cada lectura humedezca el bulbo que tiene la muselina y ventile ambos termmetros durante un minuto, despus de lo cual deber tomar las lecturas. d) Utilice la Tabla 1.y con los datos del psicrmetro determine el porcentaje de HR. e) Posteriormente compruebe el % de humedad relativa. ELABORACIN DE LA GRFICA a) En el papel milimtrico grafique los resultados del ciclo, colocando las horas en el eje "X" y las lecturas de presin en el eje "Y1" en tanto que en "Y2" coloque las de temperatura y humedad relativa (recuerde que las escalas son diferentes), una los puntos mediante una lnea curva. V. CUESTIONARIO 1. Qu utilidad tiene el graficar ciclos diales de la temperatura? 2. Con respecto a la presin y la temperatura que condiciones nos estaran dando a conocer la posibilidad de una helada? 3. Qu es un gradiente de presin o pendiente baromtrica? 4. Qu entendemos por "MAREA BAROMTRICA"? 5. Cul es el porcentaje de Humedad Relativa que corresponde al punto de saturacin o roco? 6. Cmo podremos construir un Higrmetro y cmo podremos determinar mediante este aparato el porcentaje de saturacin? 7. Qu relacin existe entre la temperatura, la presin atmosfrica y la humedad relativa?
38
Tabla de datos para graficar los Ciclos diarios de Temperatura Presin atmosfrica y Humedad relativa. Localidad:Muelle de Zirahen, Michoacn. Datos del ao pasado.
No. DE MEDICION TEMP. OC HUMEDAD RELATIVA BULBO BULBO SECO HUMEDO PRESION ATMOSFERICA % DE HUMEDA RELATIVA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
22 o 25 o 23 o 18 o 15 o 16 o 12 o 17 o 21 o
22 o 25 o 23 o 18 o 15 o 16 o 12 o 17 o 21 o
18 o 17 o 18 o 14 o 14 o 15 o 10 o 12 o 18 o
800 Mb 800 Mb 799 Mb 789 Mb 799 Mb 799 Mb 785 Mb 796 Mb 798 Mb
TABLA 1 Tabla para calcular la humedad relativa
39
PRCTICA N 7. FORMULAS CLIMATICAS I. INTRODUCCIN Los mapas de la Repblica Mexicana y del Estado, generalmente tienen frmulas climticas incompletas, o solo referidas al sistema de clasificacin climtica de Kppen. Sin embargo, sabemos que la Dra. Enriqueta Garca (1973) hizo modificaciones a dicho sistema, para aplicarlas a las condiciones de nuestro pas. Con estas modificaciones se puede llegar a las frmulas climticas de cualquier lugar donde se tenga registros de estaciones climatolgicas, con la ayuda de una clave dicotmica. Los datos que podemos obtener ayudan para la realizacin de la frmula climtica de algn lugar. SEQUA INTRAESTIVAL: perodo bajo de precipitacin, que se presenta entre dos mximos, puede evidenciarse mediante la utilizacin de una grfica de relacin temperatura-precipitacin. En otro caso y para mejores corroboraciones se utiliza la PRECIPITACIN MEDIA ANUAL y PRECIPITACIN MEDIA DE LOS MESES HMEDOS. (MESES HMEDOS: son considerados aquellos en los que el volumen de lluvia sea igual o mayor que el promedio anual). De sta manera la SEQUA INTRAESTIVAL se considera cuando exista un descenso de la precipitacin en la mitad caliente del ao, cuando el volumen de lluvia mensual quede por debajo del promedio de los meses hmedos y adems, est ubicado en medio de dos mximos de precipitacin con valor por arriba del promedio de los meses hmedos. (Se consideran MESES CALIENTES o "MITAD" CALIENTE DEL AO, todos aquellos que tengan una temperatura igual o mayor de la media anual). REGIMEN DE LLUVIAS: es el sistema de lluvias que se presenta, para lo cual se utiliza siempre y cuando la precipitacin del mes ms seco sea superior a 2.0 mm, de no serlo as, se debe recurrir a la grfica de relacin temperatura-precipitacin. REGIMEN DE VERANO: La cantidad de lluvias del mes ms hmedo de la mitad caliente del ao debe ser por lo menos diez veces mayor que la cantidad de lluvia del mes ms seco del ao (siempre y cuando ste tenga una precipitacin superior a 2 mm). REGIMEN DE INVIERNO: La cantidad de lluvias del mes ms hmedo de la mitad fra del ao debe ser por lo menos tres veces mayor que la cantidad de lluvia del mes ms seco del ao (siempre y cuando ste tenga una precipitacin superior a 2 mm). REGIMEN INTERMEDIO: La cantidad de lluvia del mes ms hmedo de la mitad caliente del ao no es diez veces mayor que la del mes ms seco, y la cantidad de lluvia del mes 40
ms hmedo de la mitad fra del ao no es tres veces mayor que la del mes ms seco del ao (siempre y cuando ste tenga una precipitacin superior a 2 mm). COEFICIENTE P/T: Se obtiene de dividir el valor de la precipitacin total anual entre el de la temperatura media anual. LLUVIA INVERNAL: Es la suma de los valores de lluvia de enero, febrero y marzo y calculando la proporcin que representa con respecto de la lluvia total anual. Otra grfica que se puede hacer, a partir de las relaciones de la temperatura y la precipitacin, es una OMBROTRMICA o UMBROTRMICA; la cual nos permite determinar los meses del ao en que la evaporacin es mayor que la precipitacin, establecindose por tal motivo la sequa; por otro lado no permite conocer los meses en los cuales existe suficiente humedad para que los organismos vegetales se desarrollen adecuadamente. El principio bajo el cual se realizan las grficas ombrotrmicas fue dado por Gaussen 1954, este se basa en el hecho de que un grado centgrado en aumento de temperatura es suficiente para evaporar 2mm de agua de lluvia o de humedad del suelo. II. OBJETIVO Determinar la frmula climtica de un lugar (Morelia) con ayuda de una clave dicotmica. III. MATERIAL 1. 2. 3. 4. Manual de prcticas Datos de la estacin climatolgica de Morelia Calculadora Clave dicotmica
IV. DESARROLLO DE LA PRCTICA 1. Con los datos de la estacin meteorolgica de Morelia: Saque las medias de los datos de temperaturas media, mxima y mnima. El total anual de precipitacin. 2. Con ayuda de la clave dicotmica entregada, construya la frmula climtica de Morelia. 3. Interprete la frmula obtenida V. CUESTIONARIO 1. Qu es la sequa intraestival? 2. Qu entiende por rgimen de lluvias?.
41
TABLA DE DATOS PARA LA DETERMINACION DE LA FORMULA CLIMATICA LOCALIDAD: 1 ___________________________________________________________ ALTIDUD: ____________ msnm COORDENADAS: Lat. N.________ Long. W. ________
E T C Ppmm T max. T min.
TEMPERATURA MEDIA ANUAL TEMPERATURA DEL MES MAS CALIDO TEMPERATURA DEL MES MAS FRIO MES MAS CALIENTE MITAD CALIENTE DEL AO OSCILACION TERMICA PRECIPITACION ANUAL PRECIPITACION MES MAS SECO PRECIPITACION MES MAS LLUVIOSO REGIMEN DE LLUVIAS MESES HUMEDOS PROMEDIO DE PRECIPITACION DE LOS MESES HUMEDOS % LLUVIA INVERNAL COEFICIENTE P/T FORMULA CLIMATICA
FORMULA ARREGLADA:
DESCRIPCION DE LA FORMULA:
42
FORMULA ARREGLADA:
43
FORMULA ARREGLADA:
44
FORMULA ARREGLADA:
45
FORMULA ARREGLADA:
46
FORMULA ARREGLADA:
47
FORMULA ARREGLADA:
48
FORMULA ARREGLADA:
49
FORMULA ARREGLADA:
50
TABLA DE DATOS PARA LA DETERMINACION DE LA FORMULA CLIMATICA LOCALIDAD: 10 __________________________________________________________ ALTIDUD: ____________ msnm COORDENADAS: Lat. N.________ Long. W. ________
FORMULA ARREGLADA:
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
CLAVES PARA DETERMINAR LA FORMULA CLIMATICA

1. Temperatura media del mes ms caliente menor de 10C. 1. Temperatura media del mes ms caliente mayor de 10C. 2. Temperatura media anual entre 5C y -2C; temperatura media del mes ms caliente entre 0C y 0.5C. 2. Temperatura media anual menor de -2C; temperatura media del mes ms caliente menor de 0C. 3. Temperatura media del mes ms fri igual o mayor de 0C. 3. Temperatura media del mes ms fro menor de 0C. 4. Rgimen de lluvias de verano. 4. Rgimen de lluvias no de verano. 5. La precipitacin anual, expresada en cm, menor de 2 (t+14). 5. La precipitacin anual, expresada en cm, igual o mayor de 2(t+14). 6. Rgimen de lluvias intermedio. 6. Rgimen de lluvias de invierno. 7. La precipitacin anual, expresada en cm, menor de 2(t+7). 7. La precipitacin anual, expresada en cm, igual o mayor de 2(t+7). 8. La precipitacin anual, expresada en cm, menor de 2t. 8. La precipitacin anual, expresada en cm, igual o mayor de 2t. 9. Temperatura media del mes ms fro igual o mayor de 18C. 9'. Temperatura media del mes ms fro entre -3C y 18C. 10. Temperatura media anual igual o mayor de 22C. 10.Temperatura media anual entre 18C y 22C. 11. Temperatura media anual igual o mayor de 18C. 11. Temperatura media anual entre 5C y 18C. 12. Precipitacin del mes ms seco del ao, mayor de 60 mm. 12'. Precipitacin del mes ms seco del ao, menor de 60 mm. 13. Lluvia invernal mayor de 18 % de la anual. 13`. Lluvia invernal menor de 18 % de la anual. 14. Precipitacin anual igual o mayor de 2500 mm. 14`. Precipitacin anual menor de 2500 mm. 15. En el diagrama No. 1 ubicar la precipitacin total anual y la precipitacin del mes ms seco del ao; si la interseccin cae en el tipo m, pase al nmero. 15. Si la interseccin cae en el tipo w, pase al nmero. 16. Lluvia invernal mayor de 10.2 % de la total anual. 16. Lluvia invernal menor de 10.2 % de la total anual. 17. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 17. Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 18. Coeficiente P/T igual o mayor de 55.3 18. Coeficiente P/T menor de 55.3 19. Lluvia invernal mayor de 10.2 % de la anual. 19. Lluvia invernal menor de 10.2 % de la anual. 20. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 20. Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 21. Coeficiente P/T entre 55.3 y 43.2 21. Coeficiente P/T menor de 43.2 22. Lluvia invernal mayor de 10.2 % de la anual. 22.Lluvia invernal menor de 10.2 % de la anual. 23. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 2 4 3 EFH E(T)HC E(T)H 5 6 43 9 7 8 43 9 43 9 10 11 A 12 (A)C 12 A(C) 12 C 26 13 14 (f) 66 f(m) 41 16 15 16 18 m(f) 41 17 m 41 M (w) 41 19 21 (w2)(x) 41 20 (w2) 41 (w2) (w) 41 22 24 (w1) (x) 41 23 (w1) 41
72
23.Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 24. Lluvia invernal mayor de 10.2 % de la anual. 24. Lluvia invernal menor de 10.2 % de la anual. 25. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 25.Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 26. Precipitacin del mes ms seco del ao, mayor de 40 mm. 26.Precipitacin del mes ms seco del ao, menor de 40 mm. 27. Lluvia invernal mayor de 18 % de la anual. 27. Lluvia invernal menor de 18 % de la anual. 28. Rgimen de lluvias de verano. 28.Rgimen de lluvias de invierno. 29. Precipitacin total anual igual o mayor de 1740 mm. 29.Precipitacin total anual menor de 1740 mm. 30. En el diagrama No. 2 ubicar la precipitacin total anual y la precipitacin del mes ms seco; si la interseccin cae en el tipo m pase al nmero. 30. Si cae en el tipo w pase al nmero. 31. Lluvia invernal entre 5 % y 10.2 % de la anual. 31.Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 32. Coeficiente P/T mayor de 55.0. 32. Coeficiente P/T menor de 55.0. 33. Lluvia invernal mayor de 10.2 % de la anual. 33. Lluvia invernal menor de 10.2 % de la anual. 34. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 34. Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 35. Coeficiente P/T entre 55.0 y 43.2 35. Coeficiente P/T menor de 43.2 36. Lluvia invernal mayor de 10.2 % de la anual. 36. Lluvia invernal menor de 10.2 % de la anual. 37. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 37. Lluvia inverna1 menor de 5% de la anual. 38. Lluvia invernal mayor de 10.2 % de la anual. 38. Lluvia invernal menor de 10.2 % de la anual. 39. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 39. Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 40. Lluvia invernal mayor de 36 % de la anual. 40. Lluvia invernal menor de 36 % de la anual. 41. Con sequa intraestival..colocar dos apstrofos en la w del subtipo, ejemplos: (w2"), (w1") , (w0") ; si no hay w, entonces agregar w". 41. Sin sequa intraestival. 42. Lluvias desplazadas al otoo........colocar un apstrofos en la w del subtipo, ejemplos: (w2), (w1) , (w0) ; si no hay w, entonces agregar w. 42. Lluvias de verano o de verano y otoo, no agregar ms smbolos. 43. Rgimen de lluvias de verano. 43. Rgimen de lluvias no de verano. 44. Lluvia invernal mayor de 10.2 % de la anual.
(w1) (w) 41 (w2) (x) 41 25 (w0) 41 (w0) (w) 41 27 28 (f) 66 (f m) 41 29 40 31 30 31 32 (m) 41 (m) (w) 41 33 35 (w2) (x) 41 34 (w2 ) 41 (w2) (w) 41 36 38 (w2) (x) 41 37 (w1 ) 41 (w1) (w) 41 (w0) (x) 41 39 (w0 ) 41 (w0) (w) 41 (s) 66 (s) (x') 66
66 42
66 66 44 52 45
73
44. Lluvia invernal menor de 10.2 % de la anual. 45. Precipitacin anual expresada en cm, igual o mayor de t+10.5 45. Precipitacin anual expresada en cm, menor de t+10.5 46. Coeficiente P/T mayor de 22.9 46. Coeficiente P/T menor de 22.9 47. Precipitacin anual expresada en cm, igual o mayor de t+14 47. Precipitacin anual expresada en cm, menor de t+14 48. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 48. Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 49. Coeficiente P/T mayor de 22.9 49. Coeficiente P/T menor de 22.9 50. Coeficiente P/T mayor de 22.9 50. Coeficiente P/T menor de 22.9 51. Lluvia invernal mayor de 5 % de la anual. 51. Lluvia invernal menor de 5 % de la anual. 52. Rgimen de lluvias intermedio. 52. Rgimen de lluvias de invierno. 53. Precipitacin anual expresada en cm, mayor de t+7 53. Precipitacin anual expresada en cm, menor de t+7 54. Coeficiente P/T mayor de 22.9 54. Coeficiente P/T menor de 22.9 55. Precipitacin invernal mayor de 18 % de la anual. 55. Precipitacin invernal menor de 18 % de la anual. 56. Precipitacin invernal mayor de 10.2 % de la anual. 56. Precipitacin invernal menor de 10.2 % de la anual. 57. Precipitacin invernal mayor de 18 % de la anual 57. Precipitacin invernal menor de 18 % de la anual 58. Precipitacin invernal mayor de 10.2 % de la anual 58. Precipitacin invernal menor de 10.2 % de la anual 59. Precipitacin invernal mayor de 18 % de la anual 59. Precipitacin invernal menor de 18 % de la anual 60. Precipitacin invernal mayor de 10.2 % de la anual 60. Precipitacin invernal menor de 10.2 % de la anual 61. Precipitacin anual expresada en cm, mayor que t 61. Precipitacin anual expresada en cm, menor que t 62. Precipitacin .invernal menor de 36 % de la anual 62. Precipitacin invernal mayor de 36 % de la anual 63. Precipitacin invernal menor de 36 % de la anual 63. Precipitacin invernal mayor de 36 % de la anual 64. Con sequa intraestival.Colocar dos apstrofos en la w que no tiene parntesis: w", w"(x) o w"(w) 64. Sin sequa intraestival 65. Lluvias desplazadas al otoo...Colocar un apstrofo en la w que no tiene parntesis: w', w' (x' ) o w' (w) 65. Lluvias en verano o en verano y otoo, no poner ningn smbolo 66. Temperatura media anual igual o mayor de 12C 66. Temperatura media anual menor de 12C
47 46 BW w(x') 64 BS1 w(x') 64 BS0 w (x) 64 48 51 49 50 BS1 w 64 BS0 w 64 BS1 w(w) 64 BS0 w(w) 64 BW w 64 BW w(w) 64 53 61 54 59 55 57 BS1 x (s) 69 56 BS1 x' 60 BS1 x (w) 69 BS0 x (s) 69 58 BS0 x 69 BS0 x(w) 69 BW x ' (s) 69 60 BW x' 69 BW x' (w) 69 62 63 BS s(x') 69 BS s 69 BW s ( x') 69 BW s 69
69 65
69 69 67 68
74
67. Temperatura media del mes ms caliente igual o mayor de 22C a 75 67. Temperatura media del mes ms caliente entre 6.5 y 22C b 75 68. Cuatro o ms meses con temperatura media mayor de 10C (b) 75 68. Menos de cuatro meses con temperatura media mayor de 10C c 75 69. Temperatura media anual igual o mayor de 22C 70 69. Temperatura media anual menor de 22C 71 70. Temperatura media del mes ms fro igual o mayor de 18C (h) 75 70. Temperatura media del mes ms fri menor de 18C (h') h 75 71. Temperatura media anual entre 18 y 22C 72 71. Temperatura media anual menor de 18C 73 72. Temperatura media del mes ms fro igual o mayor de 18C h' (h) 75 72. Temperatura media del mes ms fro menor de 18C h 75 73. Temperatura media anual entre 12 y 18C 74 73. Temperatura media anual entre 5 y 12C (k") 75 74. Temperatura media del mes ms caliente igual o mayor de 18C k 75 74. Temperatura media del mes ms caliente menor de 18C k' 75 75. Diferencia entre la temperatura del mes ms caliente y de la del mes ms fro, menor de 5C i 78 75. Diferencia mayor de 5C 76 76. Diferencia entr 5 y 7C (i') 78 76 .Diferencia mayor de 7C 77 77. Diferencia entre 7 y 14C (e) 78 77. Diferencia mayor de 14C (e' )78 78. Si el mes ms caliente ocurre antes del solsticio de verano, agregue una g a la 79 frmula obtenida (g Marcha tipo Ganges) 78. Si el mes ms caliente ocurre despus del solsticio de verano no agregar 79 ninguna letra ms. (Marcha Tpica) 79. En los climas secos y muy secos (BS y BW) los smbolos referentes a las caractersticas trmicas deben colocarse entre los que indican el subtipo y los que indican la distribucin de la precipitacin; ejemplo: debe escribirse BS1 h(h) w(w) y no BS1 w(w) h'(h).
75
SIMBOLOS REFERENTES A GRUPOS, TIPOS Y SUBTIPOS CLIMATICOS Af: Clima clido hmedo, con lluvias todo el ao, precipitacin del mes ms seco mayor de 60 mm y ms de 18 % de lluvia invernal con respecto a la precipitacin total anual. Af (m): Clima clido hmedo, con lluvias todo el ao, precipitacin del mes ms seco mayor de 60 mm, lluvia invernal menor de 18 % con respecto la precipitacin total anual. Am (f): Clima clido hmedo, con lluvias de verano, precipitacin del mes ms seco menos de 60 mm, lluvia invernal con respecto de la anual mayor de 10.2 %. Am: Clima clido hmedo, con lluvias de verano, precipitacin del mes ms seco menos de 60 mm, lluvia invernal con respecto de la anual 5 % y 10.2 %. Am (w): Clima clido hmedo, con lluvias de verano, precipitacin del mes ms seco menos de 60 mm, lluvia invernal menos del 5 % con respecto de la anual. A (w2): Clima clido subhmedo, el ms hmedo, con lluvias en verano, coeficiente P/T mayor de 55.3; lluvia invernal con respecto de la anual entre 5 % y 10.2 %. A (w1): Clima clido subhmedo, intermedio entre A (w0) y A (w2), con lluvias de verano, coeficiente P/T entre 55.3 % y 43.2 %, lluvia invernal con respecto de la anual entre 5 % y 10.2 %, A (w0): Clima clido subhmedo, el ms seco, con lluvias en verano, coeficiente P/T menor de 43.2, lluvia invernal con respecto de la anual entre 5 % y 10.2 %.
76
(x) a continuacin de la (w) que marca el subtipo, indica una proporcin de lluvia invernal con respecto de la anual mayor de 10.2 %. EJEMPLOS: A (w2) (x); A (w1) (x). (w) a continuacin de la (w) que marca el subtipo, indica una proporcin de lluvia invernal con respecto de la anual menor de 5 %. EJEMPLOS: A (w2) (w); A (w1) (w). A (C): Clima semiclido, se subdivide en los mismos tipos y subtipos climticos que los clidos (Grupo A y se emplean la misma simbologa y descripcin, solo se sustituye la A por A (C), y el nombre clido por semiclido). (A) C: Clima semiclido. Se subdivide en los mismos tipos y subtipos climticos que los templados (Grupo C y se emplean la misma simbologa y descripcin, solo se sustituye la C por (A) C y el nombre templado por semiclido). C (f): Clima templado hmedo con lluvias todo el ao, precipitacin del mes ms seco mayor de 40 mm y ms de 18 % de lluvia invernal con respecto a la anual. C (fm): Clima templado hmedo con lluvias todo el ao, precipitacin del mes ms seco mayor de 40 mm, lluvia invernal menor de 18 % con respecto de la total anual. C (m): Clima templado hmedo, con lluvias de verano, precipitacin del mes ms seco menor de 40 mm, lluvia invernal mayor de 5 % con respecto a la precipitacin total anual. C (m) (w): Clima templado hmedo, con lluvias de verano, precipitacin del mes ms seco menor de 40 mm, lluvia invernal menor de 5 % con respecto a la precipitacin total anual. C (w2): Clima templado, subhmedo, el ms hmedo, con lluvias en verano, coeficiente P/T mayor de 55.0, lluvia invernal entre 5 % y 10.2 % de la precipitacin total anual. C (w1): Clima templado subhmedo, intermedio entre el C (w0) y C (w2), con lluvias de verano, coeficiente P/T entre 55.0 y 43.2, lluvia invernal entre 5 % y 10.2 % de la precipitacin anual. C (w0): Clima templado subhmedo, el ms seco, con lluvias de verano, coeficiente P/T menor de 43.2, lluvia invernal entre 5 % y 10.2 % de la precipitacin anual. (x) a continuacin de la (w), que marca el subtipo, indica una proporcin de lluvia invernal con respecto de la anual mayor de 10.2%, EJEMPLOS: C (w2) (x); C (w1) (x). (w) a continuacin de la (w) que marca el subtipo indica una proporcin de lluvia invernal con respecto de la anual menor de 5 %, EJEMPLOS: C (w2) (w); C (w1) (w). Cs: Clima templado hmedo, con lluvias de invierno, lluvia invernal ms de 36 % con respecto a la precipitacin total anual. Cs (x): Clima templado hmedo, con lluvias de invierno, lluvia invernal menor de 36 % con respecto a la precipitacin total anual.
77
C (x): Clima templado subhmedo con lluvias todo el ao (si el mximo de precipitacin est en invierno no llega a ser 3 veces mayor que la precipitacin del mes ms seco y si cae en verano no llega a ser 10 veces ms que la del seco). BW: Clima muy seco. BS1. Clima seco, el menos seco de los BS. BS0: Clima seco, el ms seco de los BS. E (T) HC: Clima fro, con temperatura media anual entre -2C y 5C, la del mes ms fro superior a 0C y la del mes ms caliente entre 0C y 6.5C. E (T) H: Clima fro, con temperatura media anual entre -2C y 5C, la del mes ms caliente entre 0C y 6.5C. EF: Clima muy fro, con temperatura media anual inferior a -2C y la del mes ms caliente inferior a 0C. SIMBOLOS USADOS EN LOS CLIMAS AC Y C. (SE REFIEREN A LAS CONDICIONES TERMICAS DEL VERANO). a: Verano clido (temperatura media del mes ms caliente superior a 22C) b: Verano fresco y largo (temperatura media del mes ms caliente inferior a 22C). Smbolos usados en los climas C y que modifican el nombre dado por la temperatura media anual. (b): Semifro, con verano fresco y largo, temperatura del mes ms caliente entre 6.5C y 22C, temperatura media anual entre 5C y 12C. c: Semifro con verano fresco y corto, temperatura media anual entre 5C y 12C, temperatura del mes ms caliente 6.5C y 22C y menor de cuatro meses con temperatura mayor de 10C. SMBOLOS USADOS EN LOS CLIMAS B (SE REFIEREN A LAS CONDICIONES TRMICAS DE TODO EL AO). (h): Muy clido, temperatura media anual mayor de 22C y la del mes ms fro superior a 18C. (h) h: Clido, temperatura media anual superior a 22C y la del mes ms fro inferior a 18C. h' (h): Semiclido, temperatura media anual entre 18C y 22C y la del mes ms fro superior a 18C. 78
h: Semiclido, con verano fresco, temperatura media anual entre 18C y 22C y la del mes ms fro inferior a 18C. k: Templado con verano clido, temperatura media anual entre 12C y 18C, la del mes ms fro entre -3C y 18C y la del mes ms caliente superior a 18C. (k'): Templado con verano fresco, temperatura media anual entre 12C y 18C, la del mes ms fro entre -3C y 18C y la del mes ms caliente inferior a 18C. (k"): Semifro, temperatura media anual entre 5C y 12C, la del mes ms fro entre -3C y 18C y la del mes ms caliente menor de 18C. SMBOLOS REFERENTES A LA OSCILACIN TRMICA ANUAL DE LAS TEMPERATURAS MEDIAS MENSUALES Y QUE SE USAN PARA TODOS LOS CLIMAS. i: Isotermal, oscilacin menor de 5C. (i'): Con poca oscilacin, entre 5C y 7C. (e): Extremoso, oscilacin entre 7C y 14C. (e'): Muy extremoso, oscilacin superior a 14C. SMBOLOS REFERENTES A LA MARCHA TRMICA ANUAL PARA TODOS LOS CLIMAS. g: Marcha tipo ganges, mes ms caliente antes del solsticio de verano. g': Marcha tpica, si el mes ms caliente ocurre despus de junio. SMBOLOS REFERENTES A LA MARCHA DE LA PRECIPITACIN SOLO PARA CLIMAS SUBHMEDOS, SECOS Y MUY SECOS, CON RGIMEN PLUVIAL DE VERANO. w: Mes ms lluvioso en verano (rgimen de lluvias en verano o en verano y otoo, "mitad" caliente del ao). w: Mes ms lluvioso desplazado hacia el otoo. w": Sequa intraestival, dos estaciones de sequa, una larga en el invierno y una corta durante el verano (sequa intraestival) en medio de dos perodos de alta pluviosidad. (Esta simbologa, los apstrofos, se colocan en el signo correspondiente al subtipo en los climas subhmedos; en otros climas se coloca el smbolo completo despus de los signos correspondientes a las caractersticas trmicas del verano). 79
TERMINOLOGA UTILIZADA PARA LA DETERMINACIN CLIMTICA SEQUA INTRAESTIVAL: perodo de precipitacin bajo, que se presenta entre dos mximos, puede evidenciarse mediante la utilizacin de un climograma. En otro caso y para mejores corroboraciones se utiliza la precipitacin media anual y precipitacin media de los meses hmedos: MESES HMEDOS: son considerados aquellos en los que el volumen de lluvia sea igual o mayor que el promedio anual). De sta manera la SEQUIA INTRAESTTVAL se considera cuando exista un descenso de la precipitacin en la mitad caliente del ao, cuando el volumen de lluvia mensual quede por debajo del promedio de los meses hmedos y adems, est ubicado en medio de dos mximos de precipitacin con valor por arriba del promedio de los meses hmedos. (Se consideran MESES CALIENTES o "MITAD" CALIENTE DEL AO, todos aquellos que tengan una temperatura igual o mayor de la media anual) . REGIMEN DE LLUVIAS: es el sistema de lluvias que se presenta, para lo cual se utiliza siempre y cuando la precipitacin del mes ms seco sea superior a 2.0 mm y de no serlo as, se debe recurrir al climograma. REGIMEN DE VERANO: La cantidad de lluvias del mes mas hmedo de la mitad caliente del ao debe ser por lo menos diez veces mayor que la cantidad de lluvia del mes ms seco del ao (siempre y cuando ste tenga una precipitacin superior a 2 mm). REGIMEN DE INVIERNO: La cantidad de lluvias del mes ms hmedo de la mitad fra del ao debe ser por lo menos tres veces mayor que la cantidad de lluvia del mes ms seco del ao (siempre y cuando ste tenga una precipitacin superior a 2 mm). REGIMEN INTERMEDIO: La cantidad de lluvia del mes ms hmedo de la mitad caliente del ao no es diez veces mayor que la del mes ms seco, y la cantidad de lluvia del mes ms hmedo de la mitad fra del ao no es tres veces mayor que la del mes ms seco del ao (siempre y cuando ste tenga una precipitacin superior a 2 mm). COEFICIENTE P/T: Se obtiene de dividir el valor de la precipitacin total anual entre el de la temperatura media anual. LLUVIA INVERNAL: Es la suma de los valores de lluvia de enero, febrero y marzo y calculando la proporcin que representa con respecto de la lluvia total anual.
80
PRCTICA N 8. CARACTERSTICAS DE LOS MINERALES I. INTRODUCCIN. Los casi 4000 minerales de la tierra estn definidos por su composicin qumica y su estructura interna. Estos slidos formados por procesos inorgnicos tienen una disposicin ordenada de tomos (estructura cristalina) y una composicin qumica definida, que le proporcionan un conjunto nico de propiedades fsicas. Dado que la composicin qumica y la estructura cristalina interna son difciles de determinar sin ayuda de ensayos o aparatos sofisticados, se suelen utilizar en su identificacin propiedades fsicas fcilmente reconocibles como la forma cristalina, el brillo, el color, el color de raya, la dureza, el crucero o fractura. II. OBJETIVO: Identificar las caractersticas fsicas ms comnmente reconocibles de los minerales. III. MATERIALES: Muestras de minerales Placa de raya Microscopio estereoscopio Softwere: Gua Interactiva de Minerales y Rocas Lupa de mano o de Gelogo 20 X Navaja (de campista o bistur) IV. DESARROLLO: a) Tomar cada una de las muestras, observando al microscopio para determinar la forma cristalina y el color. b) Frotar cada una de las muestras sobre la placa de porcelana para determinar el color de raya c) Con diferentes materiales de dureza conocida tratar de rayar la muestra de mineral, por comparacin, determinar la dureza de la muestra. d) Con la hoja de la navaja, sobre una de las caras del cristal, presiona en sentido paralelo a ella tratando de obtener una hoja del mineral. e) Elaborar un cuadro donde se presente cada uno de los minerales y sus propiedades particulares. f) Consulta la bibliografa y anota en el cuadro elaborado las caractersticas que no coincidieron con tus observaciones. La forma cristalina es la expresin externa del orden interno de los tomos, si bien, esta estructura cristalina tiene arreglos tpicos en los minerales, su crecimiento puede verse interrumpido y no formarse de manera independiente o tpica. La presencia de superficies o caras planas es indicio de ste arreglo cristalino.
81
El brillo es el aspecto o calidad de la luz reflejada de la superficie de un mineral, stos pueden ser metlicos, submetlicos o no metlicos (dentro de esta categora se definen cono vtreo, resinoso, perlado, sedoso y terroso (mate)). El color es la caracterstica ms obvia de un mineral, pero a menudo es una propiedad diagnstica poco fiable ya que impurezas en el mineral le proporcionan diversidad de colores, por ejemplo el cuarzo se puede presentar con colores rosa, prpura, blanco o incluso negro. Los minerales que presentan esta variedad de colores, se menciona como coloracin extica. Cuando el color del mineral es propio y no cambia con las impurezas, se dice que tienen coloracin inherente. El color de Raya es el color del mineral pulverizado que se obtiene frotando el mineral sobre una placa de porcelana no vidriada.
La Dureza es una medida de la resistencia de un mineral a la abrasin o al rayado. Esta propiedad se determina por comparacin, frotando el mineral a determinar sobre uno de dureza conocida o viceversa, el mineral desgastado ser ms blando que el otro. Se utiliza la escala de Mohs para definir la dureza.
La exfoliacin es la tendencia de un mineral a romperse a lo largo de enlaces dbiles cuando se somete a tensin, lo que deja superficies planas. Los minerales que no exhiben exfoliacin cuando se rompen, presentan fractura que puede ser concoide o astillada.
82
Tabla de las caractersticas fsicas ms comnmente reconocibles de los minerales.
Cuestionario: 1. Por qu puede ser difcil identificar un mineral por su color? 2. Si encontrara un mineral de aspecto vtreo en el campo y tuviera esperanzas de que fuera un diamante, Qu prueba sencilla le ayudara a decidirse? 3. Qu minerales presentaron color de raya?, porqu? 4. Por qu no coinciden los datos observados con los datos bibliogrficos?
83
PRCTICA N 9. MINERALES QUE FORMAN ROCAS I. INTRODUCCIN: De los casi 4000 minerales descritos, solo una decena son abundantes, de los cuales,, solo unos cuantos constituyen la mayor parte de las rocas de la corteza terrestre, por lo cual se nombran formadores de rocas, la mayora de stos minerales estn constituidos por ocho elementos y representan ms del 98 % del peso de la corteza continental. II. OBJETIVO: Identificar los minerales formadores de rocas. III. MATERIALES: Muestras de mano de diferentes rocas Microscopio (10X) cido clorhdrico diluido 10 % Agujas de diseccin Softwere: Gua Interactiva de Minerales y Rocas Caja de Petri IV. DESARROLLO: 1. Anota el nmero de referencia y registra las caractersticas visibles de cada una de las muestras de roca. 2. Agrega unas gotas de solucin de HCl en la superficie de la roca muestra, registra su reactividad (efervescencia). 3. Observa la muestra utilizando el microscopio, identifica los minerales presentes de acuerdo a la tabla anexa. 4. Sobre una cara de la muestra, evala la proporcin de cada uno de los minerales presentes. 5. Determina la proporcin de cada uno de los minerales y antala. 6. Anote las caractersticas y descripcin de las rocas.
Muestra No. 1 No. 2 No. 3 No. 4 No. 5 Caractersticas Reaccin HCl. Minerales Presentes Proporcin de Minerales(%) Nombre
84
Tabla 1
85
Tabla 2
86
PRCTICA NO. 10 LAS ROCAS Y SU CLASIFICACIN. I. INTRODUCCIN: La litosfera (esfera rocosa) es el soporte de la vida en la tierra. Durante la formacin de la tierra, las rocas gneas fueron las primeras que se originaron, y de acuerdo con algunas teoras del origen de la vida, sus minerales participaron de manera directa en la organizacin y estructuracin de la complejidad de las molculas orgnicas bsicas, de las que se originaron las primeras manifestaciones de vida. En las rocas se incluye el registro y la evidencia de las pruebas de vida en el pasado, adems de los diferentes fenmenos geolgicos de los que la tierra fue objeto durante su origen, desarrollo y evolucin, hasta nuestros das. II. OBJETIVO: Conocer las diferentes caractersticas que nos permiten identificar cada uno de los tipos de rocas; gneas, sedimentarias y metamrficas con el fin de separarlas entre s.. III. MATERIALES: 1) 2) 3) 4) 5) Muestras de mano de diferentes rocas. Microscopio estereoscopio. Lupa de mano. Softwere: Gua Interactiva de Minerales y Rocas Agujas de diseccin.
IV. DESARROLLO: a) Identifica cada una de las muestras proporcionadas utilizando las imgenes de los cuadros y tablas anexas. b) Tomando como base el nmero de cada una de las muestras proporcionadas, anotar en la tabla 1 los parmetros que se indican en cada uno de los recuadros, y por separado para cada uno de los tipos de rocas: gneas, sedimentarias y metamrficas, concluyendo con la descripcin correspondiente y el nombre. V. CUESTIONARIO: 1. Cules son las caractersticas bsicas que nos permiten diferenciar y clasificar los diferentes tipos de rocas? 2. Qu tipo de roca resulta ms compleja para su identificacin? 3. Cul es la importancia que representa para un bilogo el conocimiento de las rocas? Descripcin de la prctica: La ciencia geolgica encargada de estudiar el origen, la aparicin, la estructura y la historia de las rocas, recibe el nombre de Petrografa. Mientras que desde el punto de vista de la geologa la roca se define como cualquier material constituido como un agregado natural de uno o ms minerales, entendiendo por 87
agregado, un slido cohesionado. Las rocas son los materiales de los que de manera natural estn hechos el manto y la corteza de la Tierra. Por su origen las rocas se clasifican de la siguiente manera: ROCAS IGNEAS Rocas Igneas: gneo se deriva del latn igneus, es decir, ardiente o fuego, se originan a partir del enfriamiento y solidificacin del magma provenientes de la profundidades de la tierra. El magma fluye sobre la superficie terrestre a travs de fisuras o ductos volcnicos perdiendo gases durante su trayectoria recibe el nombre de lava. Las rocas gneas se componen fundamentalmente de silicatos, y su composicin mineral se determinada por la composicin qumica del magma a partir del cual cristaliza. El magma se compone fundamentalmente de ocho elementos qumicos: el oxgeno y el silicio son los constituyentes mayoritarios de ste tipo de rocas, adems de los iones de aluminio, calcio, sodio, potasio magnesio, hierro minerales constituyentes de los silicatos, los que a su vez constituyen cerca del 98% del peso de la mayora de los magmas. El magma tambin contiene pequeas cantidades de otros elementos (titanio, manganeso y elementos raros como oro, plata y uranio. De tal manera que el enfriarse y solidificarse el magma, tales elementos se combinan dando origen a dos importantes grupos de silicatos. Los silicatos oscuros (ferromagnesianos), minerales ricos en hierro y en magnesio, o en ambos,y por lo general con un bajo contenido en slice. El olivino, el piroxeno, el anfbol y la biotita son los constituyentes ferromagnesianos ms comunes de la corteza terrestre. Los silicatos claros con una mayor cantidad de potasio, sodio y calcio y en menor proporcin hierro y magnesio, de tal manera que son un grupo de minerales ms ricos en slice que los silicatos oscuros. Como ejemplo de los silicatos claros se tiene el cuarzo, la moscovita y los feldespatos, grupo mineral muy abundante. De acuerdo al lugar donde se enfren, las rocas gneas se clasifican en: INTRUSIVAS y EXTRUSIVAS. Las Rocas gneas Intrusivas: Se forman a partir del magma que no logr salir a la superficie, por lo que tienen tiempo suficiente para desarrollar cristales grandes que pueden ser observados a simple vista lo que les da una textura gruesa, que recibe el nombre de TEXTURA PORFDICA. Las Rocas gneas Extrusivas: Se forman como producto del enfriamiento de la lava en la superficie originndose as una textura fina, llamada TEXTURA AFANTICA. Las rocas gneas tambin pueden clasificarse en funcin de la proporcin de minerales oscuros y claros, las compuestas por silicatos de colores claros (cuarzo y feldespatos), se denominan granticas dado que contienen hasta un 70% de slice y son los constituyentes principales de la corteza continental. Las rocas con una gran cantidad de minerales oscuros 88
(ferromagnesianos) y con alrededor del 50% de slice se les conoce como rocas de composicin basltica. Existe un tipo de rocas gneas de composiciones intermedia entre los dos principales grupos, y otra que no poseen ni minerales claros ni oscuros. CLASIFICACIN E IDENTIFICACIN DE LAS ROCAS GNEAS Se base en los criterios de la composicin y la textura; ya que la composicin mineral brinda informacin importante sobre la naturaleza del magma y la textura indica la historia sobre el enfriamiento que sufre el magma al formarse la roca. Identificacin de rocas gneas: a) Examine la roca y determine el tipo de textura: afantica, fanertica, porfdica, vtrea y fragmental. b) Determine el porcentaje de minerales oscuros. Menos del 30% de minerales oscuros es una roca grantica, entre 30% y 70% es una roca intermedia y ms del 70% es una roca mfica. c) Determine el porcentaje aproximado y el tipo de feldespato (los de colores rosado, blanco o gris puede ser un feldespato potsico o bien si son de color blanco o gris pero con presencia de estriaciones se refiere a una plagioclasa). d) Determine el porcentaje aproximado de cuarzo. 10-40% de cuarzo es una roca grantica, menos del 10% de cuarzo es una roca intermedia, sin cuarzo es una roca mfica. e) Utilice las tablas para clasificacin de rocas gneas. En las muestras de mano, algunas rocas afanticas con pocos minerales distinguibles, presentan un cierto grado de dificultad para su identificacin, por lo que es importante utilizar los siguientes criterios: a) Si presenta fenocristales de cuarzo, la roca es una riolita. b) Si presenta fenocristales de feldespato potsico, la roca es una riolita. c) Si presenta fenocristales de anfboles, la roca es una andesita. d) Si presenta fenocristales de olivino y piroxenos, la roca es un basalto. Descripcin de otro tipo de rocas gneas: a) Obsidiana: vidrio volcnico masivo de color negro debido a partculas muy finas de magnetita y minerales ferromagnesianos. Algunas obsidianas son ricas en slice y tienen una composicin qumica similar a las rocas granticas. b) Pumita: vidrio volcnico poroso con una textura fibrosa. c) Toba y brecha: la toba es ceniza volcnica consolidada de grano fino hasta tamaos de arenas, mientras que a la brecha la componen fragmentos de roca volcnica angulosos de grano grueso y de composicin variable. Para la clasificacin e identificacin de las rocas gneas se recomienda consultar las tablas siguientes. 89
Tabla 3
90
ROCAS SEDIMENTARIAS: Se forman a partir de restos de otras rocas, as como de partculas sedimentarias que se acumulan dando lugar a una verdaderas colecciones de capas consolidadas compuestas de partculas de roca de la superficie terrestre, erosionadas y depositadas en lugares bajos (sitios de depsito), como el fondo de los lagos, ros o el piso ocenico, mientras que otras rocas sedimentarias se forman como producto de la precipitacin directa de soluciones qumicas, por lo regular, a travs de procesos biolgicos. El trmino sedimentario proviene del latn sedimentum, que significa asentamiento. COMPOSICIN Las rocas sedimentarias se forman a partir de derivados de rocas preexistentes o por precipitacin qumica, lo cual hace que la composicin de stas sea muy compleja. Sin embargo muchas de las rocas sedimentarias estn compuestas de materiales abundantes en otras rocas que son estables bajo presin y temperaturas superficiales. El gran paquete de rocas sedimentarias est compuesto principalmente por cuatro constituyentes: cuarzo, calcita, arcilla y fragmentos de roca. CUARZO: es el ms abundante de los minerales clsticos de las rocas sedimentarias, debido a que es uno de los compuestos ms abundantes de la corteza terrestre, con extremada resistencia, dureza y qumicamente estable. Como solucin es cementante en ciertas rocas clsticas de grano grueso. CALCITA: es el principal constituyente de la caliza y el ms comn cementante de las areniscas y lutitas. El calcio es derivado de rocas gneas ricas en plagioclasas clcicas y el carbonato es derivado del agua y dixido de carbono, el carbonato de calcio es precipitado directamente del agua de mar o es extrado del agua de mar por organismos que forman su exoesqueleto de calcita. Cuando los organismos mueren, sus esqueletos pasan a ser parte de sedimentos calcreos formadores de calizas. ARCILLA: los minerales arcillosos se desarrollan del intemperismo de silicatos, particularmente de feldespatos. Son de grano muy fino y generalmente forman lodos y lutitas. FRAGMENTOS DE ROCA: son minerales de la roca que no han sido disgregados an. Constituyen gran parte de las rocas clsticas de grano grueso. OTROS MINERALES: como son dolomita en calizas, feldespatos y micas en areniscas con poco intemperismo, halita y yeso por evaporacin de agua de mar en zonas someras, materia orgnica, en gruesas capas de carbn, entre otros.
91
TEXTURA La textura de las rocas sedimentarias consiste en la dimensin, forma y disposicin de los elementos que la componen. Existen principalmente dos tipos de textura: Textura clstica o detrtica: Compuesta por fragmentos o detritos de roca u otro material que haya sufrido erosin, transporte y depsito, cementados o compactados. Esta textura se basa principalmente en el tamao de las partculas, tenindose texturas de grano grueso como gravas, guijarros (mayores de 2mm de dimetro); de grano medio, arenas (2mm a 1/16 de mm) y de grano fino, limos y arcillas (menores de 1/16 de mm). Textura no clstica o qumica: La textura de las rocas sedimentarias qumicas son distintas a las detrticas, ya que son resultado de la cristalizacin de soluciones precipitadas o materiales amorfos o recristalizacin de materiales microcristalinos. Por lo tanto, las texturas son anlogas a las texturas que presentan las rocas gneas o metamrficas, aunque generalmente, constituidas por un mineral dominante. Son producidas por la disolucin de material en aguas continentales o marinas y son precipitadas por evaporacin, cambios qumicos o actividad biolgica. Estas texturas cristalinas pueden ser descritas como gruesa o macrocristalina (mayores de 2mm de dimetro), media o mesocristalina (2mm a 1/16 de mm) y fina o microcristalina (menor de 1/16 de mm). Otras texturas: Textura ooltica: los precipitados de carbonato de calcio marino, de forma esfrica, depositados en capas concntricas alrededor del ncleo, que puede ser un fragmento de concha o de roca, del tamao de arena, reciben el nombre de oolitos y se forman en zonas de flujo y reflujo del oleaje de relativa baja energa. Estos oolitos llegan a formar calizas semejantes a areniscas con fragmentos bien redondeados. Textura esqueletal: la roca presenta una textura similar a la clstica, pero los materiales que la componen son principalmente fragmentos de restos de organismos calcreos muertos, formando fundamentalmente calizas. IDENTIFICACIN DE ROCAS SEDIMENTARIAS: La variedad de fuentes de material y medios sedimentarios dificulta la elaboracin de un esquema de clasificacin que englobe todo el tipo de rocas. Sin embargo, se distinguen dos clases mayores de rocas sedimentarias (tabla 3 y tabla 4): - Rocas detrticas: clasificadas de acuerdo al tamao del grano. - Rocas qumicas: estn clasificadas en base a la composicin mineral. 92
Tabla 4
Tabla 5
93
ROCAS METAMRFICAS: Rocas formadas por la modificacin de otras preexistentes en el interior de la Tierra (pero todava en estado slido) mediante calor, presin y/o fluidos qumicamente activos. Las rocas metamrficas se forman a partir de rocas gneas, sedimentarias o incluso de otras rocas metamrficas. Por tanto, todas las rocas metamrficas tienen una roca madre: la roca a partir de la cual se formaron. La palabra metamrfico se deriva de la palabra griega meta que significa cambio y morphe forma. La mayora de los cambios metamrficos ocurren bajo las temperaturas y presiones elevadas que existen en la zona que empieza a unos pocos kilmetros por debajo de la superficie terrestre y se extiende hacia el manto superior. El metamorfismo tiene lugar con temperaturas de 250-800C. COMPOSICIN La recristalizacin a altas temperaturas produce un grupo distintivo de minerales metamrficos, muchos de ellos diferentes a los que se encuentran en rocas gneas o sedimentarias, o bien, algunos minerales encontrados en rocas gneas o sedimentarias, o bien, algunos minerales encontrados en rocas gneas persisten o reaparecen durante la recristalizacin como el cuarzo, la biotita, piroxenos y anfboles. En las rocas sedimentarias la calcita y la dolomita tambin persisten. Los minerales distintivos de metamorfismo son utilizados para la clasificacin y nombramiento de las rocas metamrficas y muestran un amplio rango de diversidad qumica. La tabla 5 muestra los minerales metamrficos representativos tiles para la clasificacin de las rocas metamrficas y la tabla 6 muestra la clasificacin de las rocas metamrficas comunes. TEXTURA Las texturas ms utilizadas en la clasificacin de las rocas metamrficas son simplemente: Foliada: cuando los minerales tienden a estar ordenados en franjas paralelas de granos planos o alargados, dando a la roca un clivaje en forma de hojas o lminas delgadas, es decir, presentan foliacin, la cual puede ser como la mostrada en la tabla 6. No foliada: textura densa, no pueden verse a simple vista los granos individuales y no muestran clivaje de roca, o bien la roca puede presentar textura granular, pero sin clivaje, la cual se puede observar en la tabla 6. CLASIFICACIN Debido a que las rocas metamrficas resultan de la alteracin de rocas preexistentes, hacen que su estudio sea muy complejo, por lo que establecer una clasificacin satisfactoria de estas rocas se hace difcil. Sin embargo, se ha establecido un esquema de clasificacin general de las rocas metamrficas de acuerdo con su textura, estructura y composicin, tenindose dos grupos mayores (ver tabla 5 y 6): 94
- Rocas metamrficas foliadas: se caracterizan por un arreglo paralelo y subparalelo de minerales aplanados como las micas, o alargados como las hornblendas. Son producto de metamorfismo regional (aumento de temperatura y presin). - Rocas metamrficas no foliadas: formadas por granos de minerales, comnmente equidimensionales, sin estructura.
Tabla 6
95
Tabla 7
96
CLAVES PARA IDENTIFICACION DE ROCAS.
1 1 2 2 3 3 4 4
Presencia de cristales presencia de fragmentos o capas Cristales visibles a simple vista Cristales visibles al estereoscopio, no visibles o textura vtrea Cristales intercrecidos de diferentes minerales Cristales puros , principalmente de un tipo de mineral Cristales agrupados desordenadamente Cristales agrupados en orden o alineados, textura en bandas lminas. comnmente brillo perlado o satinado Cristales de cuarzo en porcentaje de 25-35 %, 50 % de feldespatos ortoclasa y plagioclasa, hornblenda, , roca de color claro blanco grisceo. Con porcentaje de cuarzo menor al anterior fundamentalmente plagioclasa, biotita, hornblenda, sin cristales de cuarzo visibles, colores grises - verdes fundamentalmente plagioclasa, augita, olivino, hornblenda, sin cristales de cuarzo visibles, verde oscuro - negro Roca de colores variados, en bandas, cristales de grano grueso, no micseo, proveniente de lutitas, rocas volcnicas o granticas Rocas de colores uniformes, se separan en lminas, provenientes de lutitas principalmente. microcristales de mica, grano fino Cristales de mica de hasta un cm de dimetro, roca de aspecto escamoso. Rocas reactivas con cido clorhdrico diluido Rocas reactivas con cido clorhdrico concentrado o no reactivas Provenientes de la precipitacin en superficie, rocas muy puras Precipitadas en ambientes hidrotermales o de cuevas Colores claros (translucidas), reacciona fcilmente Colores claros (translucidas), reacciona fcilmente con HCl caliente Depositado de aguas hidrotermales, roca masiva, apariencia bandeada Roca masiva o, formando capas o costras Caliza impura, porosa o cristalina, forma estalactitas y estalagmitas Caliza impura depositada sobre races, hojas o tallos Rocas reactivas con cido clorhdrico concentrado, bandeadas, con bandas ondulantes o deformadas Rocas reactivas no reactivas al cido clorhdrico Dureza cercana a 7 Dureza menor a 7 Depositado de aguas hidrotermales, roca masiva, apariencia bandeada Bandas, ndulos o lentes asociados a calizas o lutitas, colores oscuros Dureza 2 - 2.5 brillo vtreo, sabor salado, en estratos de yeso
2 22 3 18 4 9 5 R. gnea (RI) 7 R. Metamrfica (RM) RI. Intrusiva. (RII) cida, Granito 6 RII. intermedia, Diorita RII. bsica Gabro RM, Gneis 8 RM, Pizarras RM, Esquistos 10 Calcitas o calcreas 14 11 12 RS. Qumica, Calcita RSQ. Dolomita RSQ. Aragonita, nix 13 RSQ. Travertino RSQ. Tufa RM. Mrmol 15 16 17 RSQ, Geyserita RSQ, Pedernal, calcedonia RSQ, Halita
5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17
97
17 18 18 19 19 20 20 21
21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32 33
Dureza 1.5 - 2 brillo vtreo- sedoso, en estratos de calizas, arcilla o sal textura vtrea, colores obscuros Cristales visibles al estereoscopio, no visibles (textura afantica), frecuentemente porosa, con fragmentos vtreos roca de color claro, marrn claro a rosa, Colores intermedios u obscuros dureza 5-7, masivas, con pequeos cristales de cuarzo, moscovita Textura vtrea, totalmente porosa, ligera Color gris a gris - verdoso; cuando masivas, dureza de 6; frecuentemente con cristales blancos de plagioclasa y obscuros de hornablenda Color verde oscuro a negro, masivas Fragmentos con bordes angulosos Fragmentos con bordes redondeados o de restos orgnicos Fragmentos con bordes angulosos de origen volcnico Fragmentos con bordes angulosos de origen sedimentario Fragmentos de tamao pequeo, arenas. polvos o cenizas Fragmentos de tamao de gravas y mayores Fragmentos de tamao pequeo. polvos o cenizas Fragmentos de tamao pequeo, arenas. Fragmentos de tamao de gravas Fragmentos de tamao mayores, de forma elipsoidal, Fragmentos de rocas cementados por arcillas, caliza u otro material Fragmentos de rocas, Rocas compuestas de restos de organismos Fragmentos mayores a 1/16 mm, cementados por arcillas, caliza u otro material Fragmentos menores de 1/16 mm, compactados entre s Fragmentos de 1/16 mm a 2 mm Fragmentos mayores a 2 mm, gravas, guijarros, canto rodado, bloques Rocas en capas, grosor mayor a 1 cm Rocas en capas, grosor menor a 1 cm Rocas reactivas al HCl Rocas no reactivas al HCl Restos de esqueletos de arrecifes
RSQ, Yeso RIE cida obsidiana 19 20 21 RIE. cidas. Riolitas RIE. cida, Pumita RIE. Intermedia, Andesita RIE. Bsica, Basalto 23 28 24 27 25 26 RIE, tobas * RIE, areniscas * RIE Brecha volcnica * RIE, bombas * RS Mecnica, Brecha 29 32 30 31 RS M, arenisca RS M, conglomerado
RSM, Limolita RSM, Lutita 33 34 RS Orgnica Calcrea, caliza coralina 33 Restos de conchas o testas RSOC, Coquina 34 Roca de colores claros, pulverulenta, de esqueletos de diatomeas RSO Silcea, diatomita 34 Roca de colores obscuros, de restos vegetales RSO carbonosa, carbn (turba, lignito, bitumen y antracita) * RIE (Roca gnea extrusiva), dependiendo del color (claro, grisceo u obscuro), ser RIE cida, intermedia o bsica.
98
GLOSARIO: Afantica: Textura de rocas gneas en la cual los cristales son demasiado pequeos para que los minerales individuales puedan distinguirse a simple vista. Bandeado: Textura de rocas metamrficas en la que los silicatos oscuros y claros estn separados, dando a la roca un aspecto bandeado. Brecha: Roca sedimentaria compuesta de fragmentos angulosos. Cantos: Volumen mayor que el de una esfera de 256 ml. de dimetro. Clstico: Formadas por fragmentos discretos y clastos sementados y compactados juntos. Clstos: Fragmentos de roca preexistentes. Conglomerado: Rocas sedimentarias compuestas de clastos redondeados del tamao de la grava. Cristalina: Slido cuyos tomos estn dispuestos en forma ordenada. Dolomita: Roca compuesta de material dolomita un carbonato clcico-magnsico. Escoriaceo: Lava endurecida que ha mantenido las vesculas producidas por el escape de gases. Fanertica: Tipo de rocas gneas que muestran una estructura de grano grueso. Flsica: Trmino derivado de feldespato y slice (cuarzo) (rocas granticas), compuestas fundamentalmente por silicatos de colores claros: cuarzo y feldespatos. Foliadas: Textura de las rocas metamrficas que proporciona a la roca un aspecto en capas. Guijarros: Volumen mayor al de una esfera de 64 ml. De dimetro y menor que el anterior. Intermedia: Composicin intermedia o andestica, rocas que contienen al menos un 25% de silicatos oscuros, principalmente anfbol, piroxeno y biotita, el otro mineral dominante es la plagioclasa. Mfica: Denomimacin dada a una roca gnea que contiene un bajo contenido de slice y en su lugar contiene altas cantidades de hierro. De esta manera, un suelo mfico es fcilmente detectable por su color rojizo producido por la oxidacin del hierro. Micaceo: Parecido o que contiene gran cantidad de mica No clstico: Son el resultado de sedimentacin qumica, pueden estar depositados por precipitacin qumica (xidos, carbonatos y fosfatos) o por evaporacin de aguas en cuencas de circulacin restringida (cloruros, sulfatos, carbonatos, nitratos y boratos). No foliada: Tipo de rocas que no presentan una textura foliada, es decir, una disposicin en planos de los minerales. Oolitca: Con granos esferoides del tamao de arena Piroclstica: (Fragmentaria): Textura de roca gnea resultante de la consolidacin de fragmentos individuales de roca que son expulsados durante una erupcin volcnica Pizarrocidad: Este tipo de foliacin est definida por la cristalizacin orientada de minerales planares muy pequeos, no visibles a simple vista (fundamentalmente micas), y es caracterstica de condiciones de bajo grado metamrfico (baja P y T). Porfirtica: Textura de roca gnea caracterizada por dos tamaos de cristales claramente diferentes. Los cristales ms grandes se denominan fenocristales, mientras que la matriz de cristales ms pequeos se denomina pasta. Roca masiva: Homognea, compacta y uniforme Silex: El slex (SiO2), tambin llamado pedernal en su variedad nodular de color negro, es un mineral perteneciente a las anhidras amorfas dentro del grupo de la slice (como el cuarzo o la calcedonia), todas ellas de la subclase de los tectosilicatos, de gran dureza (7 en 99
la escala de Mohs), se us en la Edad de Piedra para la elaboracin de herramientas cortantes por su capacidad de romperse en lascas (fractura concoidea, lminas rectas con ligeras curvas). Toba: La toba volcnica o tufo volcnico es un tipo de roca ligera, de consistencia porosa, formada por la acumulacin de cenizas u otros elementos volcnicos muy pequeos expelidos por los respiraderos durante una erupcin volcnica. Ultramfica: Aquellas que contienen minerales oscuros como piroxenos y olivinos. Vesicular: Rocas gneas que contienen pequeas cavidades que se llaman vesculas que se forman cuando los gases escapan de la lava Vtrea: Trmino utilizado para describir la textura de ciertas rocas gneas, como la obsidiana, que no contienen cristales.
100

Manual Ciencias Tierra

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Manual Ciencias Tierra

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

M.C. Jos Gerardo Alejandro Ceballos Corona.

Pedro Garca Garrido

MORELIA, MICH. NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________GRUPO________

M.C. J. Ramn Lpez Garca M.C. Pedro Garca Garrido

MATERIAL GENERAL UTILIZADO POR EL ALUMN@ de acuerdo a la prctica que corresponda.

Patrn(es) de drenaje que domina(n)

Cul es la poblacin con mayor nmero de habitantes aprox. cuntos (rango).

Con los datos obtenidos completa la Tabla 1 que se anexa a continuacin

TABLA 1. Coordenadas geogrficas (Latitud y Longitud) de 20 localidades diferentes a nivel Mundial.

Gradiente exacto = 100 (dif. en C) Diferencia en altitud (m)

3. Calcular la temperatura de un lugar BAJO dentro de la regin. 17

Frmula: T lugar alto de la regin

Gradiente exacto 100

CD. HIDALGO TUXPAN

TABLA 2. TEMPERATURAS MEDIAS ANUALES PARA EL ESTADO DE MICHOACAN

COORDENADAS 19 53' - 100 26'

ALTITUD 2013 msnm

4. 1 Tabla de porcentaje de humedad relativa 5. Hojas de papel milimtrico 37

800 Mb 800 Mb 799 Mb 789 Mb 799 Mb 799 Mb 785 Mb 796 Mb 798 Mb

TABLA 1 Tabla para calcular la humedad relativa

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

E T C Ppmm T max. T min.

CLAVES PARA DETERMINAR LA FORMULA CLIMATICA

Tabla de las caractersticas fsicas ms comnmente reconocibles de los minerales.

CLAVES PARA IDENTIFICACION DE ROCAS.

Vous aimerez peut-être aussi

MORELIA, MICH. NOMBRE DEL ALUMNO___________________________GRUPO