Vous êtes sur la page 1sur 4

1418/08/2012

Sistema de Gestin de la Calidad

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Cdigo: Regional: Crdoba

Versin 1 F2-6060-014 / 02-06

Fecha: (Da Mes Ao): ____ ____ _______ Centro de Comercio, Industria y turismo

Duracin en horas, 940 horas etapa Lectiva Estructura curricular o Programa de Formacin : Duracin en horas, 880 horas Mantenimiento de motores Diesel etapa productiva Total en horas, de la 1820 horas Formacin Duracin en horas: 520 horas Mdulo de Formacin: Correccin de fallas y averas de motores Diesel. Duracin en horas: 40 horas
Unidad de Aprendizaje: + Diagnostico de los componentes estructurales de

los motores Diesel Modalidad de formacin: Presencial Resultados de Aprendizaje: + Determinar ciclo de funcionamiento, orden de encendido y sentido de giro de los motores Diesel. + Evaluar integralmente el estado, desgaste y funcionamiento de los componentes estructurales de los motores Diesel segn parmetros tcnicos. Actividad de Enseanza Aprendizaje Evaluacin + Determinar ciclo de funcionamiento, orden de encendido y sentido de giro de los motores Diesel. Duracin en horas: 40 horas

+ Evaluar integralmente el estado, desgaste y funcionamiento de los componentes estructurales de los motores Diesel segn parmetros tcnicos.

1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboracin de guas de aprendizaje. Pgina 1 de 4

2418/08/2012

Sistema de Gestin de la Calidad

2. INTRODUCCIN

Versin 1 F2-6060-014 / 02-06

Como el talento humano es la base principal del recurso de toda empresa y estas para cumplir sus objetivos deben calificar y actualizar a sus empleados con el fin de poder responder a los estndares de desempeo en todas las reas. Los trabajadores deben ser polivalentes para que acten eficientemente en los diferentes campos laborales y que tengan la capacidad, habilidad para tomar decisiones de forma autnoma, lo que hacen que estos sean competitivos laboralmente y acreditar el desempeo laboral. La metodologa de desempeo curricular para el desarrollo de competencias esta concebida para tener una formacin flexible, pertinente y de calidad, basada en una respuesta a travs de mdulos de formacin que toman como insumo la estructura de las unidades de competencia laboral y sus componentes normativos, referente productivo y la orientacin metodologa de SENA. El presente mdulo de formacin esta dirigido a aprendices que tengan destreza, habilidades en el mantenimiento de motores diesel.

3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


.

3-1 Formar grupos mximo de dos aprendices para consultar sobre los siguientes temas: + Caractersticas generales y tipos de vehculos automotores. + Tipos, caractersticas y procedimiento de mantenimiento de motores diesel. + Ciclos de funcionamiento termodinmico. + Productos de la combustin, Polucin y contaminacin ambiental. + Manejo instrumentos de medicin el glaseometro. Para mediante exposiciones dar a conocer a sus compaeros estos conceptos. 3-2 Realizar de cada tema un mapa Conceptual 3-3 Realizar un ensayo de los temas expuestos por sus compaeros de las exposiciones anteriores de mnimo dos hojas.

1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboracin de guas de aprendizaje. Pgina 2 de 4

3418/08/2012

Sistema de Gestin de la Calidad

3. EVALUACIN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION

Versin 1 F2-6060-014 / 02-06

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION Formulacin de preguntas , valoracin de informes escritos

Evidencias de conocimientos Respuestas a temas Analiza, aplica, utiliza todo lo del modulo visto para contestar los test Evidencias de Desempeo Observacin directa de Pone en practica todo lo visto las distintas pruebas en clase para su valoracin Evidencias de Producto Observacin directa de Pone en practica todo lo visto las distintas pruebas en clase para su valoracin

Observacin directa mediante lista de chequeo.

Observacin directa mediante lista de chequeo.

5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS


Aulas de formacin dotadas con los recursos. Talleres automotrices del rea. Centros de documentacin Tablero, TV, videos. Computador, retroproyector, video Bean Motores diesel. Guas de trabajo Equipos, herramientas y accesorios. Acceso a Internet.

6.

GLOSARIO

+ Motor Diesel : Llamado tambin motor por ignicin o compresin. + Culata o cabeza de cilindro: Se atornilla en la parte superior del bloque de cilindros
para cubrir la parte superior de los cilindros y forma parte de la cmara de combustin que se forma encima de los pistones. + Arbol de levas: Mecanismo que acciona las vlvulas para abrir y cerrar las mismas en la culata. + Ciclo de funcionamiento: dentro del motor ocurren ciertos eventos que lo hacen funcionar, esto se repite para formar un ciclo. Un motor se puede disear para que su

ciclo sea completo bien sea de cuatro o dos carreras del pistn.

1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboracin de guas de aprendizaje. Pgina 3 de 4

4418/08/2012

Sistema de Gestin de la Calidad

7. BIBLIOGRAFIA + Mecnica para motores Diesel Teora, mantenimiento y reparacin Tomo I y II Ed May. Editorial Mc Graw Hill. + Manual de mantenimiento de motores Diesel. Chilton Editorial Mc Graw Hill. + www.automotriz.net + www.google.com

Versin 1 F2-6060-014 / 02-06

Elaborada por: Juan Carlos Baines Barrera Ajustada por: Juan Carlos Baines Barrera

Fecha Fecha

Agosto. 06 Agosto. 06

12 12

1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboracin de guas de aprendizaje. Pgina 4 de 4

Vous aimerez peut-être aussi