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CICLO ESCOLAR JULIO DICIEMBRE 2013-1

CATEDRTICO MATERIA Lic. Rafael Gamas Gutirrez Arquitectura de hardware


HORARIO (Da(s) y Hora)

Sbado 13:30 15:30

TEMA
1. CONCEPTOS PRELIMINARES 1.1 Sistemas Numricos 1.1.1 Decimal 1.1.2 Binario 1.1.3 Hexadecimal 1.1.4 Octal 1.2 Aritmtica binaria 1.2.1 Conversin a los diferentes tipos de numeracin 1.2.2 Operaciones matemticas binarias 1.3 lgebra de Boole 1.3.1 Definicin axiomtica 1.3.2 Teoremas bsicos y propiedades 1.3.3 Funciones booleanas 1.3.4 Formas cnicas y normalizada 1.3.5 Otras operaciones lgicas 1.3.6 Compuertas lgicas digitales 1.4 Simplificacin de funciones de Boole 1.4.1 Mtodo del mapa 1.4.2 Mapas de dos y tres variables 1.4.3 Mapas de cuatro variables

OBJETIVO(s) DE APRENDIZAJE
El alumno comprender el concepto de sistemas numricos e identificara las caractersticas que los definen.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE


Investigacin, mapa mental

FECHA
18/08/2012

HORAS
2

El alumno aprender a realizar conversiones entre los distintos sistemas numricos. El alumno aprender a realizar operaciones de la aritmtica binaria y comprender los principios del algebra booleana El alumno aprender a aplicar los teoremas del algebra booleana para obtener funciones equivalentes El alumno aprender a diagramar las compuertas lgicas en el diseo de funciones booleanas EL alumno aprender a simplificar funciones haciendo usos de los mapas K

Ejercicios, investigacin

25/08/2012

Investigacin, ejercicios

1/09/2012

Investigacin, ejercicios, demostracin, ecuacin de colores Diagramas, ejercicios, ecuacin de colores

8/09/2012

15/09/2012

Mapas K, diagramas, Investigacin

22/09/2012

TEMA
1.4.4 Mapas de cinco y seis variables 1.4.5 Simplificacin de un producto de suma 1.4.6 Ejecucin con NAND y NOR 1.4.7 Otras ejecuciones con dos niveles 1.4.8 Condiciones de NO importa 1.4.9 El mtodo del tabulado 1016 1.4.10 Determinacin de los primeros implicados 1.4.11 Seleccin de los primeros implicados 2. ESTRUCTURA Y SUBSISTEMAS DE UN COMPUTADOR 2.1 Partes de un computador 2.1.1 Dispositivos de entrada 2.1.2 Dispositivos de salida 2.1.3 Memoria auxiliar o secundaria 2.1.4 Unidad central de proceso 2.2 Memoria principal o central 2.2.1 Estructura de la memoria principal 2.2.2 Representacin de la informacin en memoria 2.2.3 Acceso a memoria 2.2.4 Caractersticas 2.2.5 Clasificacin 2.2.6 Estructura fsica 2.3 Unidad de control 2.3.1 Secuencia lgica de funciones 2.3.2 Elementos 2.4 Unidad aritmtico/lgica 2.4.1 Operaciones bsicas 2.4.2 Unidad aritmtica 2.4.3 Unidad lgica

OBJETIVO(s) DE APRENDIZAJE
EL alumno aprender a emplear las condiciones de NO importa en los mapas K como tcnica para el diseo de circuitos

ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE


Mapas K, ecuacin de colores, ejercicios

FECHA
29/09/2012

HORAS
2

El alumno aprender a emplear el mtodo de los primeros implicados en el diseo de circuitos

Tablas de verdad, ecuacin de colores

6/10/2012

El alumno identificara los componentes de una computadora a travs de los subsistemas que la conforman

Manuales de tarjetas madre, prcticas de identificacin de componente, comparativas de especificaciones tcnicas, exposicin.

13/10/2012

El alumno identificara los distintos tipos de memorias de la computadora y los componentes del microprocesador.

Hojas de datos de memorias, comparativas, exposicin

20/10/2012

TEMA
2.5 Buses 2.5.1 Definiciones 2.5.2 Bus de datos 2.5.3 Bus de direcciones 2.6 Instrucciones 2.7 Memoria virtual 2.7.1 Necesidad de la memoria virtual 2.7.2 Paginacin 2.7.3 Tabla de pginas 2.7.4 Carga de pginas 3. MICROPROGRAMACIN Y PROGRAMACIN EN LENGUAJE ENSAMBLADOR 3.1 Introduccin al microprocesador 3.1.1 Antecedentes y evolucin 3.1.2 Arquitectura bsica 3.1.3 La memoria y el microprocesador 3.2 El modelo de programacin 3.2.1 Direccionamiento por registros 3.2.2 Direccionamiento inmediato 3.2.3 Direccionamiento directo de datos 3.2.4 Direccionamiento base ms ndice 3.2.5 Direccionamiento relativo por registros 3.2.6 Direccionamiento relativo base ms ndice 3.2.7 Direccionamiento ndice escalado 3.2.8 Mtodos de direccionamiento de memoria de programa 3.2.9 Direccionamiento de la pila de memoria

OBJETIVO(s) DE APRENDIZAJE
El alumno identificara las caractersticas tcnicas de los distintos tipos de buses y las distintas tcnicas de virtualizacin de memoria.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE


Cuadro comparativo, Investigacin.

FECHA
27/10/2012

HORAS
2

El alumno comprender la estructura interna de los microprocesadores, as como el funcionamiento interno de los registros y unidades funcionales

Prcticas, Investigacin

3/11/2012

TEMA
3.3 Introduccin para transferencia de datos 3.4 Instrucciones aritmticas y lgicas 3.4.1 Suma, resta y comparacin 3.4.2 Multiplicacin y divisin 3.4.3 Aritmtica con BCD y ASCII 3.4.4 Instrucciones lgicas bsicas 3.4.5 Corrimientos y rotaciones 3.4.6 Comparaciones en cadenas 3.5 Instrucciones para control de programas 3.5.1 El grupo de brinco 3.5.2 Procedimientos 3.5.3 Instruccin a las interrupciones 3.5.4 Instruccin para el control de mquina y diversos 3.6 Programacin del microprocesador 3.6.1 Programacin modular 3.6.2 Empleo del teclado y del monitor de vdeo 3.6.3 Conversiones de datos 3.6.4 Archivos de discos
SUGERENCIAS DE ACTUALIZACIN DE CONTENIDOS

OBJETIVO(s) DE APRENDIZAJE
El alumno aprender a desarrollar programas aritmticos empleando los registros del procesador.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE


Prcticas, ejercicios

FECHA
10/11/2012

HORAS
2

El alumno aprender a emplear las interrupciones del procesador

Prcticas, ejercicios.

17/11/2012

Implementar prcticas de robtica

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL FINAL
Examen (60%) practicas (30%), investigaciones (10%) Examen (60%), practicas (30%), investigaciones (10%) Examen (60%), practicas (30%), investigaciones (10%) Examen (100%)

FECHA
15/09/2012 20/10/2012 17/11/2012 24/11/2012

BIBLIOGRAFA BSICA Y COMPLEMENTARIA TTULO


Arquitectura de Computadoras Arquitectura de Computadoras Lgica Digital y Diseo de Computadores

AUTOR
Quiroga, Patricia Morris Mano, M. Morris Mano. M

EDITORIAL
Alfaomega Pearson Educacin Prentice Hall, Hispanoamericana