\./.

ST]LIT
NO. KADPENGENALAN ANGKA GILIRAN
.9f"-t-rc+

II
- .=Y r ffi

(I

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

tvtahysto

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA aOIL

PHYSICS Kertas 3 Nov./I)is.
"l r;

4s3lt3

Jam

Satujam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nombor kad pengenalan dan a n gka g ilir a n anda pada petak yang disediakan. 2 . K e rta s soa la n dwibahasa.
a J.

Untuk Kegunaan P emeriksa Kod Pemeriksa: Markah Markah Bahagian Soalan Penuh Diperoleh I

ini

adalah

dalam

So ala n da la m bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepodan dalam bahasa Melayu.

I6

A
,

4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagiansoalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu.

t2 t2 t2

3 B 4
Jumlah

5 . Calon dikehendaki membaca maklumat

di halaman belakang kertas soalan ini.
J

Kertas soalanini mengandungi2lhalamanbercetak dan 3 halamantidak bercetak. [Lihat halaman sebelah 453113 o 2011 Hak cipta KerajaanMalaysia ST]LIT

iltililil||ili

SULIT
Section A Bahagian A 128marksl 128markahl Answer all questionsin this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

4531t3

A studentcarries out an experimentto investigatethe relationship betweenthe depth of immersion, d, of a cylindrical steel rod and the buoyant force, F". The apparatus set-upfor this experimentis shown in Diagram 1.l. The readingof the springbalance,Wo,is 10.0N. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara kedalaman rendaman, d, rod keluli berbentuk silinder dengan daya apung, Fn. radas bagi eksperimen ditunjukkandalam Rajah7.I. Susunan ini Bacaan bagi neraca spring, Wo, ialah 10.0 N.

Springbalance Neraca spring

Cylindrical steelrod Rod keluli berbentuksilinder

Diagram1.1 Rajah l.I

453113 @2oll HakC i p t a
Ke r a ja a n M a la ysia

SULIT

w sur-rr

4s3u3

The rod is immersed into a beaker of water. Diagram 1.2 on page 5 shows the reading of the spring balance, 17,when the rod is immersed to a depth, d = 5.0 cm. . Theexperimentisrepeatedwiththeimmersiondepthsd= 10.0cm,15.0cm, 20.0cm of and 25'0cm. The corresponding readingsof the springbalanceare shownin Diagrams 1.3, I.4, 1.5 and 1.6 on pages6, 7 , 8 and 9. Rod itu direndam ke dalam sebuahbikar berisi air. Rajah 1.2 di halaman 5 menunjukkan bacaan neroca spring, W, apabila rod itu direndamkan sehinggakedalaman,d = 5.0cm. Eksperimendiulangi dengan kedalaman rendaman, d = l0.0cm, 15.0cm, 20.0cm dan25'0 cm. Bacaan neraca spring yang sepadanditunjukkan dalam Rajah I.3, 1.4, I.5 dan 1.6pada halaman6,7,8 dan 9. (a) For the experimentdescribedon pages2 and 3, identify: yang diterangkanpada halaman 2 dan halaman 3, kenal pasti; Bagi eksperimen (i) The manipulated variable P embol ehubah dimanipul asikan

For Examiner's Use

1(a)(i)

fl mark] ll markahl
(ii) The responding variable P embolehubah ber g erak balas
1(a)(ii)

II mark] ll markahl
(iii) The constant variable P embolehubah dimal arkan
1(a)(iii)

lI markl ll markahl

4531,13

@ zolI Hak Cipta Kerajaan Mataysia

[Lihat halaman sebelah SULIT

For Examiyter's Use

SULIT

453U3

I\'/

Write your answers question1(b) in the spaces providedin DiagramsI.2,I.3,I.4, for 1.5 and 1.6 on pages5, 6,7 ,8 and 9. Your answersmust be in one decimal place. Tulis jawapan anda untuk soalan l(b) dalam ruang yang disediakan dalam Rajah 1.2,1.3, L4,1.5 dan 1.6padahalaman5,6,J,8dan9.Jawapan andahendaklah dalam satu tempatperpuluhan. ( b ) B ased Diagram I.2, 1.3 ,1 . 4 ,l. s a n d 1 . 6o n p a g e s , 6 , 7 , 8 a n d9 : on s 5 Berdasarkan Rajah I.2, I.3, 7.4, 1.5 dan I.6 pada halaman5, 6, 7, 8 dan 9:

I(bXD

(D

Record the readings,I4l,of the spring balance. Catat bacaan, W, bagi neraca spring.

12marksl 12markahl

(ii) For each value of I4zin I(b)(i), calculate the buoyant force,Fr, actingon
the rod by using the following equation: Bagi setiap nilai W di l,(b)(i), hitung daya apung, Fr, lan7 bertindak persamaan berikut: ke atas rod dengan menggunakan Fs=Wo-W

1(bxiD
Record the value of F u. Catat nilai Fr.

12marksl 12markahl

453113

o 20lt Hak cipta KerajaanMalaysia

SULIT

' sulrr

4s31t3

d : 5 . 0c m

W_
FB:

DiagramI.2 Rajah 1.2

453113

o 2011 Hak Cipta KerajaanMalaysia

ll,ihat halaman sebelah SI]LIT

SULIT

453u3

d:

10.0 cm

W:
FB:

Water Air

Diagram 1.3 Rajah I.3

453113 o 2011Hak cipta Kerajaan Malaysia

SULIT

v
SI]LIT 7

4531t3

d: 15.0 cm W_
FB:

v
Diagram1.4 Rajah 1.4 [Lihat halaman sebelah ST]LIT

453113

@ 20tt Hak cipta Kerajaan Malaysia

\<

SULIT

453U3

=8il El=l
d : 2 0.0cm W:
E' 1B-

Water Air

Diagram1.5 Rajah 1.5

453113

o 2011 Hak cipta KerajaanMalaysia

SULIT

\l

SULIT

453u3

d:25.0cm W_
FB:

Diagram 1.6 Rajah 1.6

4531,13

o 2011 Hak cipta KerajaanMalaysia

[Lihat halaman sebelah ST]LIT

For Examiner's Use

SULIT
(c)

l0
Tabulate your results for all values of d, W and F u in the spacebelow.

453u3

Jadualkan keputusananda bagi semuanilai d, W dan Fu dalam ruang di bawah.

1(")

G \a G

13marksl 13markahl On the graph paper on page 11, draw a graph of F B againstd. Padakertasgraf dihalamanll,lukis graf Fumelawand. 15marksl [5 markah]

(e) Based on the graph inl(d), statethe relationship between Fuand d. Berdasarkangraf di l(d), nyatakan hubunganantara F u dengand.

[l mark] ll markah]

t-=
I

Total A1

116l

453113

o 20tt Hak cipta KerajaanMalaysia

SULIT

IJ

ST]LIT

11 Graph of Fu against d GrafFrmelawand

4531t3

453113

@ 20tt Hak cipta Kerajaan Malaysia

[Lihat halaman sebelah ST]LIT

v
For Examiner's Use

SULIT 2

12

453'.1,13

A student carries out an experiment to investigate the relationship between the pressure,P, and the temperature,0 , of a fixed massof gas. The results of this experiment is shown in the graph of P against 0 in Diagram 2.1 on page 13. Seorang murid menjalankan eksperimen untuk menyiasat hubungan di antara tekanan,P,dan suhu, 0, bagi suatugas berjisim tetap. Keputusan eksperimen ini ditunjukkan oleh graf P melawan 0 dalam Rajah 2.1 pada halaman 13. (a) Basedon the graphin Diagram2.1: graf dalamRajah 2.I: Berdasarkan (i) What happensto P as 0 increases? Apakah yang berlaku kepadaP apabila 0 bertambah?

2(a)(1)

lI markl lI markahl
(ii) Determine the value of 0 when P = 0 kPa. Show on the graph, how you determinethe value of 0. Tentukannilai 0 apabilaP = 0 kPa. Tunjukkanpada graf itu bagaimana anda menentukannilai 0 . z(a)(t)

e12marksf 12markahl
(b) Calculate the gradient, m, of the graph P against 0 . Show on the graph how you calculatethe value of m. Hitung kecerunan, bagi graf P melawan 0. m, Tunjukkanpada graf itu bagaimana anda menghitungnilai m.

tE
453113

2(b)

m=

13marksl 13markahl

@ 20tl Hak cipta KerajaanMalaysia

SULIT

v
ST]LIT

t3
Graph of P against 0 Graf P melawan 0

4s3U3

Diagram2.l Rajah 2.1

453113 @ 2011 Hak cipta KerajaanMalaysia

[Lihat halaman sebelah SULIT

\1For Examiner's' Use

SULIT

L4

4s3u3

(c) The relationship betweenP and T is given by;

HubunganantaraP danT diberi oleh;

i R =29'851- I

/o \

\r/

where, di mana, P is the pressurein kPa P ialah tekanandalamYJa T is the temperaturein Kelvin T ialah suhu dalam Kelvin R is a constant Rialahpemalar o GiventhatT - (0 + 273),detetmineTwhen 0 = 5 0 o C. Diberi T = (0 + 273), tentukanT apabila 0 = 5 0 ' C.

2(cXD

ll markl ll markahl

(ii)
2(c)(11)

Based on the graph in Diagram 2.I, determineP when 0 = 50 "C' 12marks) Show on the graph how to determinethe value of P. oC. Berdasarkangraf dalam Raiah2.I, tentukanP bila 0 = 50 Tunjukkanpada graf itu bagaimana menentukannilaiP. 12markahl

453113

a 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia

SULIT

.rtl
ST]LIT 15 (iii) Using the formula R = 29.85[*]
2(c)(1i),calculatethe value of R. Menggunakanformula = 29.85(!) R dan 2(c)(ii), hitung nilai R. *"nilai-nitaiT danp datam2(c)(i)

4531.t3
*O the vatues of T and p in 2(c)(i) and

For Examiner's Use

\ r/

\r/

12marksl [2 markah] @ Stateone precautionthat can be taken to improve the accuracyof the readingsin this experiment. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang boleh diambil untuk memperbaik ketepatan bacaan dalam eksp rimen ini. e

tE
2(d)

2(c)(iii)

ll ma1kl markah] [l

Total

453113

@ 20tl Hak cipta Kerajaan Mataysia

[Lihat halaman sebelah ST]LIT

TE

A2

\r'

SULIT

l7 SectionB Bahagian B lI2 marksl ll2 markahl Answeranyone question from this section. Jawabmana-mana satusoalandaripadabahagianini.

453U3

For Examiner's Use

Diagram 3.1(a) and Diagram 3.1(b) show a camerawith the convex lens in different positions. The photograph in Diagram 3.2(a) shows the image of two cars formed when the convexlens of the camerais in the position as shownin Diagram 3.r(a). The photographin Diagram 3.2(b) showsa bigger image of the two carsformed when the convexlens of the camerais nearerto the carsas shown in Diagram 3.1(b). Rajah 3.1(a) dan Rajah 3.1(b) menunjukkan satu kamera dengankedudukan kanta cembungyang berbery. Fotograf dalam Raiah 3.2(a) menunjukkanimej yang terbentukbagi dua buah kereta apabila kanta cembung bagi kamera berada pada kedudukan siperti ditunjukkan dalamRajah 3.I(a). Fotograf dalam Rajah 3.2(b) menunjukkan imej yang lebih besar terbentuk bagi kedua-dua buah kereta itu bila kanta cembung bagi kamera lebih dekat kepada kereta sepertiditunjukkandalam Rajah 3.1(b).

Diagram3.1(a) Rajah 3.1(a)

Diagram3.I(b) Rajah 3.1(b)

Diagram3.2(a) Rajah 3.2(a)

4531/3 o 2011 Hak cipta KerajaanMalaysia

Diagram3.2(b) Rajah 3.2(b) [Lihat halaman sebelah SULIT

For Examiner's Use

SULIT

18

4s3U3

\"

Basedon the information and observation: Berdasarkan maklumat dan pemerhatian itu'.
(a) Stateone suitableinference.

Nyatakan sata inferensyang sesuai. (b) Stateone suitablehypothesis. Nyatakan satu hipotesis y ang sesuai.

ll mark) lI markahl [l markl ll markahl

(c) With the useof apparatus suchasa convexlens,ray box and other suitableapparatus, describeone experimentto investigatethe hypothesisstatedin 3(b)' Dengan menggunakanradas seperti kanta cembung,kotak sinar dan lain-lain radas yang sesuai,terangkan satu eksperimenuntuk menyiasathipotesisyang di3(b). dinyatakan In your description, state clearly the following: Dalam penerangan anda, nyatakan denganielas perkara berikut; (i) The aimoftheexperiment. Tujuan eksperimen. (ii) The variablesin the experiment. rimen. P embolehubahdalam ekspe (iii) The list of apparatus and materials. Senarai radas dan bahan. (iv) The arrangement the apparatus. of Susunanradas. (v) The procedure of the experiment which should include one method of controlling the manipulated variable and one method of measuring the respondingvariable. Prosedur eksperimen yang mesti termasuk satu kaedah mengawal pembolehubahdimanipulasikandan satu kaedahmengukurpembolehubah bergerak balas. (vi) The way to tabulatethe data. Cara untuk meniadualkan data. (vii) The way to analysethe data. Cara untuk menganalisisdata. ll0 marksl ll0 markahl

453t13

@ 2o1t Hak cipta Kerajaan Malaysia

SULIT

u r-,,

t9

453u3

For Examiner's Use

D i ag r a m 4 .1 shows a boy tapping the s u rf a c e o f t h e wa t e r wit h b o t h h is feet simultaneously. Diagram4.2 showsthe boy repeatinghis actionwith his feet further apart. The boy notices that when his feet are further apart,the distancebetweenthe ripples becomes less. Rajah 4.I menunjukkan seorang budak lelaki sedang merentak-rentakkan kedua-duakakinya secara serentakke atas permukaan air. Raiah 4.2 menunjukkan budak lelaki itu mengulang perbuatannya dengan jarak kedua-duakaki yang lebih jauh. Budak lelaki itu mendapati bila jarak kedua-dua kakinya lebih jauh, jarak antara riak- riak air berkurang.

Diagram4.1 Rajah 4.1

Diagram4.2 Rajah 4.2

453113 o 2on Hak i p t a C

Ke r a ja a n M a la ysia

[Lihat halaman sebelah SI]LIT

SULIT

20

4s3u3

Ib

Basedon information and observation: B erdasarkan maklumat dan p emerhatian: (a) Stateone suitableinference. Nyatakan sata inferensyang sesuai' (b) Stateone suitablehypothesis' Nyatakan satu hipotesisyang sesuai'

ll markl ll markahl } markl lI markahl

(c) With the use of apparatussuch as a ripple tank with two dippers and other.s.uitable descri|e one experimentto investigatethe hypothesisstatedtn4(b). apparatus, radas seperti tangki riak dengandua pencelu4dan lain-lain Dengan menggunaknn yang radis yang i"ruoi, terangkan sata eksperimen untuk menyiasat hipotesis dinyatakandi 4(b). In your description, stateclearly the following: Dalam penerangan anda, nyatakan denganjelas perkara berikut: (1) TheaimoftheexPeriment. Tuiuan eksPerimen. (ii) The variables in the experiment. erimen. P embolehubahdalam eksP (d and materials. The list of apparatus Senarai radas dah bahan. of (1v) The arrangement the apparatus. Susunanradas. (v) The procedure of the experiment which should include one method of controlling the manipulaied variable and one method of measuring the variable' resPonding Prosedur eksperimen yang mesti termasuk satu kaedah mengawal p emboIehubai dimanipiI asidan dan sata kaedah meng ukur p embo Iehubah bergerak balas. The way to tabulatethe data. Cara untuk meniadualkandata. (vii) the The way to analYse data. data. Cara untukmenganalisis

(vi)

ll0 marksl markahl 110

END OF QUESTION PAPER KERTASSOALAN TAMAT

453113 o 2or1Hakcipta Ke r a ja a n
M a la ysia

SULIT

SULIT
INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTAK CALON 1. This questionpaper consistsof two sections:Section A and Section B. Kertas soalan ini mengandungidua bahagian: Bahagian L dan BahagianB. 2. Answer all questionsin Section A. Write your answersfor Section A in the spaces provided in this question paper. Jawab semua soalan dalam Bahagian A,. Tulis jawapan anda bagi Bahagian A pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. 3. Answer any one question from Section B. Write your answersfor Section B on the 'helaian tambahan' provided by the invigilators. You may use equations,diagrams, tables, graphs and other suitable methodsto explain your answers. Jawab mana-mana satu soalan daripada Bahagian B. Tulis jawapan anda bagi Bahagian B pada helaian tambahanyang dibekalkan oleh pengawaspeperiksaan. persamaan, rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai Anda boleh menggunakan jawapan anda. untuk menjelaskan 4. Show your working, it may help you to get marks. Tunjukkan kerja mengira, ini membantuanda mendapatkanmarkah. 5. The diagrams in the questionsare not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 6. The marks allocatedfor eachquestionor sub-partof a questionare shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 7. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write down the new answer. Jika anda hendakmenukarjawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru. 8. You may use a scientific calculator. An da dib enarkan menI I unakan kalkulat o r saint ifik. g. You are advisedto spend60 minutesto answerquestionsin Section A and 30 minutes for Section B. Anda dinasihati supaya mengambil masa 60 minit untuk menjawab soalan dalam Bahagian L dan 30 minit untuk Bahagian B. 10. Detach Section B from this question paper. Tie the 'helaian tambahan' together with this questionpaper and hand in to the invigilator at the end of the examination. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini. Ikat helaian tambahan bersama-samakertas soalan ini dan serahkan kepadapengawaspeperiksaanpada akhir peperiksaan.
453113 a 2o1t Hak cipta KerajaanMalaysia

SULIT