1 INSTRUCCIONES El cronograma semestral de trabajo es un documento que deber disearse antes del inicio de clases de manera que los

alumnos puedan contar con la informacin necesaria desde la primera clase. En este formato se sealan varios contenidos a considerar: - Asignatura impartida: se ingresa el nombre formal completo de la misma. - Seccin y jornada: los primeros aos suelen dividirse en seccin 1 y 2 para la jornada diurna y para la vespertina se constituye la seccin 3. Para los aos superiores, la seccin 2 suele ser la vespertina. Verificar la seccin correspondiente. - Nivel: en el primer semestre se dictan los niveles impares (primero, tercero, quinto, etc.); verificar el nivel al cual corresponde la asignatura impartida. - Campus: especificar si se dictar en el Campus Providencia o en el Campus El Llano Subercaseaux. - Las fechas: debern incluirse todas las fechas en que se dictar la clase para el primer semestre (17 semanas para la jornada diurna y 18 para la jornada vespertina). Junto con ello, los feriados legales, sealando en contenido temtico que es feriado legal. Debe incorporarse tambin las fechas de las evaluaciones. - Contenido temtico: se indicar brevemente el tema a abordar especficamente para la fecha sealada. Se sealar cuando corresponda el tipo de evaluacin que se realizar. - Bibliografa: indicar la referencia por autor, ao y el captulo o las pginas respectivas (solamente, es decir, de manera resumida), ya que por falta de espacio la informacin completa ir en el apartado bajo su nombre. - Cuadro resumen de evaluaciones y porcentajes: si bien las evaluaciones debern consignarse en el calendario de trabajo semestral, no est de ms destacarlo en un cuadro resumen. Se presentan a modo de ejemplo, distintas modalidades de evaluacin y el porcentaje de la nota final que se asigna. Debern sealarse las fechas, modalidad de evaluacin y porcentaje respectivo, el cual debe ser progresivo para las evaluaciones solemnes. - Porcentaje mnimo obligatorio: porcentaje de asistencia que es igual para toda la Carrera de Psicologa, 70%, exceptuando aquellas asignaturas que por su naturaleza, exijan un 100% de la misma. - Bibliografa: en este apartado se incorporar toda la bibliografa a emplear durante el semestre para el curso, tanto la obligatoria como la complementaria. Es importante que est presentada de manera completa, de acuerdo con las Normas APA. - Nota final: las pruebas solemnes pueden recuperarse. No obstante, es facultad del profesor sealar si se podr recuperar las evaluaciones por otro tipo de actividad (salidas a

2 terreno, controles, anlisis de casos, disertaciones). En caso que la indicacin sea que no se recuperan, deber ser sealado al final del calendario. A continuacin se presenta el formato para el calendario semestral con algunos ejemplos.

Universidad Autnoma de Chile. Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales. Carrera de Psicologa. CRONOGRAMA SEMESTRAL DE TRABAJO Primer Semestre 2011. Asignatu ra Profesor/ a Fech a 30/0 7 06/0 8 13/0 8 20/0 8 27/0 8 Pensamiento y Lenguaje Pablo Gutirrez Valenzuela Contenido Temtico Presentacin aspectos programticos y pedaggicos del curso // Ejercicios de problematizacin de las relaciones comunicacin, pensamiento y lenguaje Introduccin a las nociones de Comunicacin, lenguaje y pensamiento // Desarrollo ontogentico del lenguaje Introduccin a las nociones de Comunicacin, lenguaje y pensamiento // Desarrollo ontogentico del lenguaje Lenguaje. Componentes fonolgicos, semnticos y sintcticos / Lo comprensivo y lo expresivo Lenguaje y Pragmtica. Funciones performativas // Lenguaje: teoras de Lenneberg, Skinner y Chomsky. La polmica sobre el desarrollo de la sintaxis. Taller de Trabajo Grupal Prctico I Secci n Nivel 1 6 Jorna da Camp us Diurna El Llano Subercaseaux

Bibliografa

Davidoff, L (1997) Introduccin a la Psicologa. McGraw-Hill. Cap. Lenguaje y Pensamiento (Davidoff y desarrollo ontogentico del lenguaje) Puente- Ferreras, A (1998) Cognicin y Aprendizaje: fundamentos psicolgicos Cap. 17

03//0 9

10/0 9 17/ 09 03/1 0 24/0

Pensamiento y formacin de conceptos Puente- Ferreras, A (1998) Cognicin y Entrega Primer Trabajo Grupal Aprendizaje: fundamentos psicolgicos. Prctico Caps. 14 y 1 7 Woolfolk, A (2006) Psicologa Educativa. Cap. 8 Pensamiento y Formacin de conceptos Pensamiento: Razonamiento, juicio y toma de decisiones. Cap. 16 Feriado Legal Pensamiento: Razonamiento, toma de decisiones juicio y Pensamiento: Razonamiento, juicio y toma de decisiones. Cap. 16 Woolfolk, A (2006) Psicologa Educativa.

Pensamiento y lenguaje. Relaciones

4 Cap. 2. Lo relativo a teoras de Piaget y Vigotsky 01/1 Primera Solemne: todo lo pertinente Apuntes de clases, Davidoff y Puente 0 hasta formacin de conceptos (se Ferreras excepta Tesis de Piaget y Vigotsky) 08/1 Pensamiento: solucin de problemas Brunning R et al (2002) Psicologa 0 Cognitiva e Instruccin Madrid: PirmideCap.8 15 / Feriado legal 10 22 / Razonamiento, juicio, tomas de 10 decisiones y solucin de problemas Entrega Trabajo Prctico II 29/ Tema Solucin de Problemas Woolfolk, A (2006) Psicologa Educativa. 10 Cap. 8 05/ Segunda Solemne 11 12/ Pruebas Recuperativas 11 19 / Cierre // Preparacin Examen 11 Cuadro resumen de evaluaciones, fechas y porcentajes de nota Prueba de ctedra I 25% Trabajo Grupal Prctico I 20% Prueba de ctedra 2 35% Trabajo Grupal Prctico II 20% Mnimo de asistencia obligatoria 70% 9

Nota: Las pruebas que sern consideradas -en caso de ser necesario- para la prueba recuperativa, sern solamente las pruebas de ctedra. El profesor incorporar un par de artculos de revistas disciplinares adicionales a bibliografa obligatoria

Referencias Bibliogrficas Davidoff, L (1997) Introduccin a la Psicologa. McGraw-Hill : Mxico Brunning R (2002) Psicologa Cognitiva e Instruccin. Pirmide: Madrid Puente- Ferreras, A (1998) Cognicin y Aprendizaje Woolfolk, A (2006) Psicologa Educativa. Pearson : Mxico