Joseph Alejandro Gallego Meja 201213

CIENCIA VS NO CIENCIA
Qu es la ciencia?, es una de las preguntas a las que se ven enfrentadas personas que tratan de explicar como se estructura el conocimiento con nuestro saber del cosmos. En un momento de la historia se descubri como la discusin critica, la cual genera una tradicin, conlleva a generar nuevas ideas. Esto suscita a las personas a detectar las cosas que no esperaran ocurrira con sus conjeturas. El conocimiento se genera como un conjunto de conjeturas que consisten de supuestos o hiptesis; para que este conocimiento se articule con el concepto ciencia, segn una visin propia de lo que propone Karl Popper, estas conjeturas se deben poner a prueba; esta prueba se debe articular con los argumentos surgidos del concepto ms que de la observacin. La competicin entre conjeturas y teoras generadas en el mbito de la ciencia, se realizan a partir de la observacin y la experimentacin; con esto la teora que pueda explicar un nmero mayor de sucesos dados por la experimentacin logra salir ganadora debido a que puede explicar ms, y puede probarse mejor. En el intento de crear conocimiento por parte de la comunidad cientfica, se observan hombres que en su vida han vivido por buscar la verdad; en su intento de buscar tratan de averiguar si sus ideas son correctas o si por el contrario son errneas. En este camino de bsqueda constante se podra ver una brecha entre la ciencia y la no ciencia, entre las que explican y las que no pueden explicar. Pero no se puede ver esto como una prueba real debido a que la veracidad no demuestra la ndole cientfica de la teora. Las doctrinas aun siendo estas falsas buscan en cierta medida mostrar la mejor explicacin posible para una realidad. Esto genera que las teora para generar conocimiento busquen ser osadas, corriendo gran riesgo a resultar falsas, dado que esta es la nica manera de encontrar esa tan anhelada realidad detrs de las simples apariencias que nos deslucida un mundo visto a travs de lo mortal. El mundo visto a travs de un lente, permite ver ms all de las capas externas llamadas apariencias. En este espacio se debe muestra si las conjeturas logran obtener un grado de comprobabilidad bastante alto, esto se da cuando puede identificarse un alto conocimiento de contenido emprico. La comprobabilidad se debe llevar de mano de la falsacion de la teora que a su vez se debe llevar de la mano de una sugerencia de sistema alterno. Todo conjunto de conjeturas se deben ver como un sistema el cual se le debe atribuir la culpa de la comprobacin, debido a que si se comprueba falso ser el sistema el que se quede errneo pero no sin antes tener un sistema alterno que sostenga esta falsacin.

Los paradigmas son modelos o patrones aceptados, pero esto no conlleva a que este pueda solucionar con xito todos los problemas que se le planteen, pero si ser realmente afortunado si puede solucionar un nmero alto de problemas. Muchas de las leyes que se han generado en el mundo se han conjeturado mucho antes de que se pudiera disear un aparato para su determinacin experimental, esto muestra como una teora de induccin simple, en donde todo se crea con base en experimentos no es tan clara como una teora en donde se combinan el mundo de las ideas con lo observable. Siempre se dice que detrs de cada gran hombre hay una gran mujer, pues segn el texto detrs de cada gran revolucin cientfica hay un cientfico igual de grande. Personas que se han dedicado de tiempo completo al objeto de buscar la verdad, en donde el conocimiento prima sobre todas las cosas, y si es el caso de falsar sus propias conjeturas de esta manera se har. BIBLIOGRAFIA. Los comienzos del racionalismo (1958), Karl Popper.