Nombre del proyecto: POESIA ERES TU Tiempo estimado: 2 SEMANAS DEL 2 al 20 de mayo de 2010

HISTORIA

Tema: Ubicacin temporal y espacial del Renacimiento. El resurgimiento de la

vida urbana y del comercio. Las repblicas italianas y el florecimiento del comercio de Europa con Oriente. La formacin de las monarquas europeas: Espaa, Portugal, Inglaterra y Francia. La cada de Constantinopla y el cierre de rutas comerciales. Las concepciones europeas del mundo.

MATEMTICAS
Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico. Forma, espacio y medida. Tema: Significado y uso de las operaciones. Unidades Subtemas: Problemas multiplicativos. Aprendizajes esperados: Usa el divisor comn o el mltiplo comn para resolver problemas Resuelve problemas que implican calcular el volumen de prismas mediante el conteo de unidades cbicas.

Aprendizajes esperados:
Identifica la duracin del periodo aplicando los trminos dcada y siglo. Ubica en mapas las exploraciones que permitieron el encuentro de Europa y Amrica. Describe las causas que favorecieron el crecimiento de las ciudades. Identifica algunas causas de la formacin de las monarquas europeas. Explica las consecuencias de la cada de Constantinopla. Identifica las caractersticas de las teoras geocntrica (Ptolomeo) y heliocntrica (Coprnico), as como los descubrimientos cientficos y la nueva cartografa

Tema: Conocimiento de las caractersticas del Universo Aprendizajes esperados:

CIENCIAS NATURALES

Tema: Retos locales en el contexto mundial Aprendizajes esperados: Compara la calidad de vida en diferentes pases y en el medio local. Elabora propuestas para el cuidado y la proteccin del ambiente en el medio local.

GEOGRAFA

mbito: LITERATURA Proyecto: POESA, ERES t Aprendizajes esperados:

ESPAOL

Describe los componentes bsicos del Universo con base en sus principales caractersticas. Reconoce aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo.

Expresa sus sentimientos empleando la poesa. Reconoce el lenguaje figurado y su funcin para evocar emociones. Identifica el efecto de sus versos a travs de las expresiones y opiniones de sus compaeros

FORMACIN CVICA Y TICA

Unidad temtica: Acontecimientos naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana. Aprendizajes esperados: Explica acciones preventivas ante la presencia de fenmenos naturales como inundaciones, sismos, derrumbes, erupciones volcnicas, ciclones e incendios, as como ante la escasez de agua por el calentamiento del planeta y su consumo irracional. Propone soluciones ante situaciones de conflicto, tomando en cuenta la opinin de los dems en sus mbitos de participacin. Establece acuerdos colectivos que impliquen la participacin en acciones de beneficio comn.

EDUCACIN FSICA
Competencia en la que se incide: Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa Aprendizajes esperados: Disea y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Reconoce actividades en las que se rescaten las tradiciones de su regin y las traslada al contexto escolar con lo que adquiere identidad cultural

Ciclo: Yo y los otros Aprendizajes esperados:

EDUCACIN ARTSTICA

Expresar ideas a partir de formas figurativas y abstractas. Interpretar una danza o baile de alguna regin del folclore mexicano. Interpretar piezas instrumentales en ensamble. Comunicar, mediante la experiencia escnica, sus inquietudes y problemtica.

Nombre del proyecto: MI ALBUM DE RECUERDOS Tiempo estimado: 2 SEMANAS DEL 23 de mayo al 3 de junio de 2010 HISTORIA MATEMTICAS
Eje: Manejo de informacin Tema: Anlisis y representacin de informacin Subtemas: Relaciones de proporcionalidad. Nociones probabilidad. Tablas Aprendizajes esperados: Utiliza las propiedades de la proporcionalidad para resolver problemas con diferentes unidades de medida. Selecciona el modo adecuado de presentar informacin mediante diagramas y tablas. de Tema:s: La cada de Constantinopla y el cierre de las rutas comerciales. Las exploraciones portuguesas. La formacin de los estados europeos.La reforma religiosa. El encuentro con un territorio imprevisto.: Amrica. El uso de la imprenta para la difusin del conocimiento..La nueva idea del mundo y de la vida. Aprendizajes esperados: Explica las consecuencias de la cada de Constantinopla. Describe las causas que impulsaron los viajes de exploracin. Identifica algunas causas de la formacin de las monarquas europeas. Analiza la influencia del humanismo en la reforma religiosa y su cuestionamiento a los dogmas. Reconoce la trascendencia del descubrimiento de Amrica. Valora la trascendencia de la imprenta en la difusin del conocimiento. Describe las caractersticas de la primera expresin de un mundo globalizado.

CIENCIAS NATURALES
Tema: Mi proyecto de Ciencias Aprendizajes esperados: Identifica situaciones problemticas o preguntas de inters personal, para desarrollar su proyecto. Define un plan de accin para proponer alternativas de solucin a sus preguntas o problemas planteados con base en actividades concretas. Aplica procedimientos para trabajar colaborativamente en la obtencin de informacin confiable y la construccin de nociones y explicaciones. Comunica y argumenta los resultados de su proyecto utilizando diversos recursos (textos, tablas, grficas y modelos).

Compara las probabilidades: terica y frecuencial de un evento simple.

ESPAOL
Tema: Retos locales en el contexto mundial Aprendizajes esperados:
Participa en la difusin de planes de prevencin de desastres. Analiza un problema del medio local en relacin con el contexto mundial.

GEOGRAFA

mbito: PARTICIPACIN COMUNITARIA YFAMILIAR Proyecto: Para decir adis, bata una palabra Aprendizajes esperados: Recupera informacin pertinente y busca material (fotos, trabajos escolares y datos) que la complemente. Describe personas de forma precisa. Narra eventos de manera breve. Usa expresiones llamativas para introducir o finalizar los textos. Organiza un trabajo extenso por secciones temticas. Retoma lo que dice otro hablante al hacer contribuciones a una conversacin grupal.

FORMACIN CVICA Y TICA

Unidad temtica: Acontecimientos naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana. Aprendizajes esperados:

Establece acuerdos colectivos que impliquen la participacin en acciones de beneficio comn. Identifica las posibles causas y consecuencias de un conflicto e interviene de manera informada al proponer soluciones. Explora y analiza la informacin que los medios de comunicacin difunden en procesos de eleccin

EDUCACIN FSICA
Competencia en la que se incide: Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa Aprendizajes esperados: Disea y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos. Reconoce actividades en las que se rescaten las tradiciones de su regin y las traslada al contexto escolar con lo que adquiere identidad cultural

EDUCACIN ARTSTICA
Ciclo: Yo y los otros Aprendizajes esperados:

Expresar ideas a partir de formas figurativas y abstractas. Interpretar una danza o baile de alguna regin del folclore mexicano. Interpretar piezas instrumentales en ensamble. Comunicar, mediante la experiencia escnica, sus inquietudes y problemtica.