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PLAN BLEU BLUE PLAN

Sources References
Origine des données Data Source
Les séries de données sur les pays sont tirées de la Data series on countries is extracted from UNESCO
base de données en ligne de l’UNESCO: on-line databank: http://www.unesco.org. POPULATION ET POPULATION AND
http://www.unesco.org. SOCIETE SOCIETY
Further definitions Culture, éducation, formation et Culture, education, training,
Définitions complémentaires Entrance age and duration of compulsory education to sensibilisation public awareness
L’âge légal d’entrée et la durée de la scolarité a specific level of education depend on countries.
obligatoire dans un degré spécifique d’enseignement Education at primary level: International Standard
sont définis par les pays.
Enseignement du niveau primaire : niveau 1 de la
Classification of Education (ISCED) level 1, of which
the main function is to provide the basic elements of
Différence de taux Difference between
Classification Internationale Type de l’Education
(CITE), dispensé, par exemple, dans les écoles
education (e.g. at elementary school, primary school).
Education at secondary level: ISCED level 2 and 3,
de scolarisation male and female
élémentaires ou les écoles primaires, qui a pour
fonction principale de fournir les premiers éléments
de l’instruction.
provided at middle school, secondary school, high
school, teacher-training school at this level and entre garçons et school enrolment
schools of a vocational or technical level and
Enseignement du niveau secondaire : niveau 2 et
3 de la CITE, dispensé, par exemple, dans les écoles
provides general and/or specialized instruction. filles ratios
moyennes, les lycées, les collèges, les gymnases, les
athénées, les écoles complémentaires, ainsi que les Note Définition Definition
écoles de ce degré destinées à la formation des As far as possible, using the net enrolment ratio is
maîtres, et dans les écoles à caractère technique ou recommended: “Enrolment of the official age-group C’est la différence arithmétique entre les taux de This is the arithmetical difference between the male
professionnel. Ce niveau d’enseignement implique at a given level of education expressed as a scolarisation des garçons et des filles, aux niveaux and female school enrolment ratio at primary and
quatre années au moins d’études préalables dans le percentage of the corresponding population”; this rate de l’enseignement primaire et secondaire. secondary school levels.
niveau primaire, et donne une formation générale ou is always lower than or equal to 100%. Gross Formule : Formula:
spécialisée (ou les deux). enrolment ratio is used in substitution, as is the case TBSgarçon −TBSfille GERboy −GERgirl
here.
TBS = Taux Brut de Scolarisation en %. GER = Gross Enrolment Ratio in %.
Note Le taux brut de scolarisation est défini comme le Gross enrolment ratio is total enrolment at a specific
Dans la mesure du possible il est préférable d’utiliser total des effectifs dans un degré spécifique level of education (primary or secondary), regardless
le taux net de scolarisation : “ Les effectifs d’un d’enseignement (primaire ou secondaire), quel que of age, expressed as a percentage of the population
groupe d’âge officiel dans un degré donné soit leur âge, exprimé en pourcentage de la at official school-age for the same level of education
d’enseignement, exprimé en pourcentage de la population ayant le droit et l’âge légal d’entrée à in a given school-year (this figure can be over
population correspondante ” ; ce taux est toujours l’école au même degré d’enseignement dans une 100%).
inférieur ou égal à 100 %. On utilisera, en année scolaire donnée (ce taux peut être supérieur à This indicator shows disparity between males and
remplacement, le taux brut de scolarisation, comme 100 %). L’âge légal d’entrée et la durée normale females on access to schools.
c’est le cas ici. d’étude dans un degré spécifique d’enseignement
Female school enrolment rate is a good indicator of
sont définis par les pays.
women’s' future situation in society (access to jobs,
Cet indicateur montre la disparité de l’accès à la number and education of children).
scolarisation entre hommes et femmes.
Le taux de scolarisation des filles est un bon
indicateur de leur position future dans les sociétés
(accès au travail, nombre et éducation des enfants).

Unité de mesure Unit of measurement


Pourcentage Percentage

Plan Bleu – Centre d'Activités Régionales


Blue Plan – Regional Activity Centre

7 15, rue Beethoven – Sophia-Antipolis – F-06560 Valbonne


Tél.: +33 4 92 38 71 30 – Fax : +33 4 92 38 71 31 7
E-mail : planbleu@planbleu.org - Web : www.planbleu.org
ESPAGNE FRANCE ITALIE GRECE MONACO SLOVENIE CROATIE BOSNIE-H. YOUGOSL, ALBANIE MALTE
Difference de taux 1965 3,0 2,0 3,0 2,0 - - - - 5,0 10,0 -2,0

Différence de taux de de scolarisation du


primaire (%)
1975
1985
-0,5
1,3
-8,6
2,1
1,0
0,3
1,3
-0,4
-
- -1,3
-
-0,4
- -
- -2,1
- 7,6
2,3
1,1
5,0
Difference between male and
scolarisation entre garçons et 1995
1965
0,3
17,0
1,8
-6,0
0,9
12,0
0,6
16,0
-
-
0,4
-
0,8
-
-
-
-1,1
11,0
-1,5
14,0
2,3
8,0
female school enrolment
filles Différence de taux 1975 2,9 0,5 7,8 18,1 - - - - - 6,0 10,7 ratios
de scolarisation du 1985 -7,8 -7,6 0,9 2,7 - 0,0 -3,1 - -1,5 7,2 2,4
secondaire (%) 1995 -13,9 1,0 -0,4 -0,4 - -2,5 -2,2 - -2,4 -0,5 7,4
D’une manière générale les garçons ont davantage SPAIN FRANCE ITALY GREECE MONACO SLOVENIA CROATIA BOSNIA-H. YUGOSL, ALBANIA MALTA
Generally, boys have better access to school than
accès à la scolarisation que les filles, surtout dans les girls, especially in the Southern and Eastern
PSEM. Mediterranean countries (SEMC).
Dans l’enseignement primaire, la différence entre les In the primary school level, the difference in the
taux de scolarisation des garçons et des filles porte male and female school enrolment ratio concerns
sur moins de 2 % pour les pays européens, et moins less than 2% in the European countries and less than
de 10 % dans la plupart des autres pays. Le Maroc, 10% in most of the other countries. Morocco, Egypt
l’Egypte et l’Algérie ont des différences plus nettes and Algeria have the greatest differences (resp. 23%,
(respectivement +23 %, +14 % et +12 %). 14% and 12%).
Cet écart s’est considérablement résorbé entre 1965 et This gap has considerably decreased between 1965
1995 dans les PSEM : ainsi, la différence de taux de and 1995 in the SEMC where the maximum
scolarisation entre garçons et filles est passée d’un difference dropped from 67% in Libya in 1965 to
maximum de 67 % en 1965 (en Libye) à seulement 23% in 1995 in Morocco.
23 % en 1995 (au Maroc). In the same period, the European countries, Malta,
Durant la même période, les pays européens, Malte, Cyprus and Israel had very low and stable school
Chypre et Israël connaissaient des différences de taux enrolment ratio differences.
de scolarisation faibles et assez stables. In the secondary school level, differences between
Dans l’enseignement secondaire, les différences de the male and female school enrolment ratios are
taux de scolarisation entre garçons et filles sont moins smaller than in the primary level, with the exception
importantes que dans le primaire, à l’exception de la of Turkey.
Turquie. In North Africa, the range of school enrolment ratio
En Afrique du Nord, les fourchettes des différences differences, vary in 1995 from 0 to 23% for primary
de taux de scolarisation varient de 0 à 23% pour le schools and from 3 to 12% for secondary schools.
primaire, et 3 à 12 % pour le secondaire en 1995. In the SEMC, progress has been less spectacular in
Dans les PSEM, les progrès ont été moins the secondary level than in the primary level for the
spectaculaires que pour le primaire ces 30 dernières last 30 years.
années. Differences significantly decreased in the seventies
Les différences semblent s’être fortement résorbées in the European countries, Israel, Lebanon and
dans les années 1970 pour les pays européens, Israël, Cyprus. In Spain it is to be noticed that an inversion
le Liban et Chypre. On note en Espagne une occurred where the difference was in favour of girls
inversion, avec une différence de taux de in 1995.
scolarisation dans le secondaire, très en faveur des
filles en 1995.
MAROC ALGERIE TUNISIE LIBYE EGYPTE GAZA ISRAEL LIBAN SYRIE TURQUIE CHYPRE These comments should take into account that the
Difference of
43,0 28,0 51,0 67,0 30,0 - 0,0 25,0 51,0 35,0 2,0 1965
school enrolment primary school enrolment ratios are far higher than
Il faut nuancer ces commentaires en rappelant que les 33,1 33,9 37,5 14,9 27,6 - -1,1 7,8 33,5 21,7 0,0 1975 secondary school levels in SEMC, which were of
ratio for primary
33,3 19,7 19,2 9,5 17,7 - -2,9 12,2 14,4 6,7 1,0 1985
taux de scolarisation du primaire sont en général bien 23,5 12,2 6,9 -0,1 14,1 - -1,1 3,2 10,4 6,0 0,0 1995
level (%) about 15 to 60% in 1995.
supérieurs à ceux du secondaire dans les PSEM, de 11,0 5,0 14,0 20,0 22,0 - -5,0 13,0 30,0 13,0 12,0 1965 In Europe, school enrolment ratios are high and the
l’ordre de 15 à 60 % en 1995. Difference of
9,1 12,3 12,6 32,8 22,5 - -10,7 0,9 28,5 21,2 0,0 1975
school enrolment difference between girls and boys is low; the
En Europe, les taux de scolarisation sont élevés, et la 14,0 15,2 13,8 3,9 21,2 - -8,7 1,2 20,8 21,7 -2,0 1985 indicator then loses a great deal of significance. and
ratio for secondary
11,0 6,7 3,6 6,8 11,7 - 1,6 -7,2 6,4 22,6 -3,0 1995
différence entre filles et garçons est faible ; MOROCCO ALGERIA TUNISIA LIBYA EGYPT GAZA ISRAEL LEBANON SYRIA TURKEY CYPRUS
level (%) Syria, enrolment at secondary level is increasing.
l’indicateur n’a alors plus beaucoup de signification. source: UNESCO

Différence de taux de scolarisation pour le secondaire / Difference of school enrolment ratio for secondary level

% MT GR % AL YU % EG IL % MA DZ
20 UE et MT IT FR 15 Bln 40 PO et CY LB SY 35 Mgb
HR SI TN LY
ES TR CY 30
15
10 30
10 25
20
5 20
5
10 15
0
0 10
-5 0
5
-5 -10
-10 0
-15 -10 -20 -5
1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 1980 1985 1990 1995 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995

7 POPULATION ET SOCIETE – Culture, éducation, formation et sensibilisation POPULATION AND SOCIETY – Culture, education, training and public awareness
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