1. QUE ES UN NIO SOBREDOTADO Es un nio que presenta una gran precocidad del desarrollo general o desarrollo de aptitudes especficas.

2.- DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE UN NIO SUPERDOTADO Curiosidad, interconectan las informaciones que van adquiriendo, son eficaces en cualquier tipo de contexto o tarea 3.- EN QUE MOMENTO SE PUEDE HACER LA IDENTIFICACION DE UN NIO SOBREDOTADO Entre el tercero o cuarto ao de primaria 4.- CUAL ES LA DIFERENCIA DE UN NIO SOBREDOTADO Y UN NIO TALENTO El talentoso presenta un alto desarrollo pero solo en una o varias areas y no posee un desarrollo integral y armnico, el superdotado es intelectualmente competente en cualquier mbito. 5.- CUALES SON LOS TRES TIPOS DE MODELOS DE EXCEPCIONALIDAD INTELECTUAL Monoltico, factoriales y perspectivas jerrquicas 6.- EN QUE CONSISTE EL MODELO DE RENZULLI En tres grupos de caractersticas interconectadas, capacidad intelectual general por encima de la media. Creatividad elevada, compromiso y motivacin en la realizacin de tareas instruccionales y de produccin intelectual. 7.- CUANTOS TIPOS DE INTELIGENCIA HAY SEGN GARDNER Son 7 tipos lingstica, musical, lgico matemtica, espacial corporal-kinestsica interpersonal e intrapersonal 8.- CUAL ES LA TEORIA TRIARQUICA DEL TALENTO INTELECTUAL DE STERNBERG Se trata de explicar de forma aceptable la inteligencia excepcional o extraordinaria de los sujetos sobredotados, esta se compone a su vez de 3 subteorias Subteoria con potencial Subteoria experiencial Subteoria contextual 9.- STERNBERG DISTINGUE 3 TIPOS DE SUPERDOTADOS CUALES SON:

Analticos, creativos y practicos. 10.- QUE MUESTRA LA PIRAMIDE DEL DESARROLLO DEL TALENTO Y CUANTOS NIVELES TIENE Pretende mostrarnos su concepcin sobre las capacidades superiores y tiene 3 niveles. 11.- DESCRIBE LOS TRES NIVELES DE LA PIRAMIDE DE DESARROLLO DEL TALENTO Nivel 1 situa las cualidades de la personalidad: curiosidad imaginacin autocrontol Nivel 2 estaria la competencia intelectual minima necesaria para funcionar en cada campo que es diferente segn el talento de cada persona Nivel 3 el talento especifico en un campo determinado ciencias literatura, msica, matemticas y arte 12.- QUE ASPECTOS ESPECIFICOS MUESTRAN LOS NIOS SOBREDOTADOS Inquietud, paciencia, intranquilidad tienen gran curiosidad por temas poseen un elevado coeficiente etc, 13.- ESCOLARMENTE EN QUE LES AFECTA O LES BENEFICIA SER NIO SOBREDOTADO, DA EJEMPLOS Pueden llegar al fracaso escolar ya que no se han detectado a tiempo, si son debidamente estimulados pueden lograr cosas superiores 14.- CUALES SON LOS TRES TIPOS DE CONDUCTAS ANOMALAS QUE MUESTRAN LOS SUJETOS SUPERDOTADOS Personal, escolar y familiar 15.- A QUE SE DEBE EL FRACASO ESCOLAR EN ESTOS NIOS

16.- DESCRIBE EL SINDROME DE DISCRONIA Consiste en un desfase en el desarrollo intelectual y el desarrollo psicomotor y provoca una serie de dificultades especficas en otros planos como el social, emocional y linguistico 17.- CUANTOS TIPOS DE DISCRONIA EXISTEN SEGN TERRASSIER Son 4 discrona interna Discrona inteligencia-psicomotricidad Discrona lenguaje y razonamiento

Discrona inteligencia- afectiva 18.- CUAL ES EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIOS SOBREDOTADOS EN LA SOCIEDAD Aislamiento social, liderazgo, retraimiento y timidez 19.- ENFONCANDONOS EN NUESTRO TRABAJO CUAL ES LA ACTITUD QUE DEBERIAMOS TOMAR EN ESTOS CASOS

20.- COMO TRABAJARIAS CON UN NIO SOBREDOTADO 21.- QUE ES LA INTERVENCION POR ACELERACION Y COMO LO APLICARIAS. Es una estrategia que permite avanzar mas rpidamente en los contenidos curriculares generales 22.- QUE ES LA INTERVENCION CON ENRIQUECIMIENTO, Y COMO LO APLICARIAS Es una estrategia que permite aplicar nuevas tcnicas educativas incluyendo informacin nueva y especializada 23.- CUANTOS TIPOS DE FRACASO ESCOLAR EXISTEN CON ESTOS NIOS Cualitativo y cuantitativo