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s actividades que se utilizan para explorar el control postural de nios cuyas edades oscilan entre 6 y 11 aos y su hoja de registro de los resultados correspondientes. Instrucciones de aplicacin: Demostracin por el examinador y enunciado preciso (sin comentarios); a continuacin ejecucin por el nio: Interesa siempre empezar el examen con una prueba que corresponda a una edad cronolgica inferior a la del nio que se va a evaluar (2 o 3 aos). Si la resuelve bien, continuar con las edades sucesivas, hasta que haya un fallo. La edad de control postural atribuida al nio ser la correspondiente a la ltima prueba bien resuelta. Si fracasa en la primera prueba, pasar a la edad inmediata inferior y as sucesivamente hasta encontrar la edad en que la resuelve bien. Si el nio no resuelve ms que parcialmente la ltima prueba (solo lado derecho o izquierdo) se computa como seis meses. Conviene naturalmente dar un ligero tiempo de reposo entre prueba y prueba (derecha o izquierda) Para registrar los resultados individuales en esta prueba se utilizar una hoja que tome en cuenta: la edad del nio, los lados del cuerpo que se evalan, el nmero de ensayos requeridos por el nio, el tiempo que mantuvo la postura y los errores o fallos que cometi. La prueba da una edad de Control Postural. Interpretacin de los resultados: (en caso de que el nio examinado sea menor de 6 aos o arroje resultados inferiores a los 6 aos, usted puede consultar la prueba de psicomotricidad contenida en el libro de Vayer, P., El dilogo corporal, Editorial Cientfico-Mdica, Madrid). Se pueden considerar como normales los resultados que se sitan un ao por encima o por debajo de la edad cronolgica del nio. Los retrasos en ese orden se pueden considerar como un rezago
maduracional; los retrasos de 2 aos o ms ya indican problemas ms severos, sobre todo si van acompaados de retrasos similares en la coordinacin dinmica general (marcha-carrera-salto), en la definicin de lateralidad, en las manifestaciones direccionales, en el manejo del espacio y en el manejo del tiempo. Con esto queremos decir que los resultados de estas pruebas, aisladamente, dicen bien poco; su importancia se manifiesta cuando se comparan todos los resultados en esta rea en relacin con la edad cronolgica del nio y tomando como punto de referencia los criterios evolutivos. Cuando ms se alejan por defecto las edades motrices que arrojan las pruebas con respecto a la edad cronolgica del nio, ms severas sern las deficiencias y ms difcil el tratamiento educativo. A travs de las observaciones de las actividades incluidas en la prueba, podemos apreciar las adquisiciones de postura y equilibrio que son caractersticas de una determinada edad, entre 6 y 11 aos. Por ejemplo: A los 6 aos: el nio puede mantenerse sobre una pierna con la contraria flexionada en ngulo recto, durante 10, sin bajar la pierna levantada, sin balancearse. El logro del ejercicio a travs de tres ensayos se considera adecuado.
NOMBRE: ___________________________________________________________________________ ESCUELA: ___________________________________________________________________________ GRADO: __________________________________ SECCIN: _________________________________ Ao FECHA DE PRUEBA: FECHA DE NACIMIENTO: _________ _________ Mes __________ __________ Da __________ __________
EDAD CRONOLGICA: __________ aos, __________ meses RESULTADO: ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________
EXAMINADOR: ____________________________________
6 aos
7 aos
8 aos
9 aos
10 aos
11 aos
10 15 10 10