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OBJETIVOS Este trabalho tem como finalidade aprender a operar o bico deBunsen, adquirindo habilidade no manuseio do mesmo, assim

como realizar testes de chama, identificando alguns metais atravs de sua radiao visvel.

INTRODUO A anlise qumica um mtodo de investigao utilizado tanto nacincia como em situaes do cotidiano. Essa anlise tem por finalidadeidentificar os constituintes presentes em uma amostra de certo material. Sovrios os processos utilizados nesta anlise, como, por exemplo: processosfsicos, fsico-qumicos, qumicos e trmicos. E sobre este ltimo processopodemos citar o teste de chama.O teste de chama um procedimento utilizado em Qumica paradetectar a presena de alguns ons metlicos, baseado no espectro deemisso caracterstico para cada elemento. Envolve a introduo da amostraem uma chama e a observao da cor resultante. As amostras somanuseadas com um fio de nquel-cromo previamente limpo com cidoclordrico para remover resduos anteriores. baseado no fato de que quando os sais so aquecidos, os eltronsdos tomos passam a ficar submetidos a uma fonte de energia adequada(calor, luz), podendo sofrer uma mudana de um nvel de energia mais baixopara outro mais alto, ficando ento, excitados. Quando um desses eltronsexcitados retorna ao seu estado fundamental, ele libera energia em forma deradiao. Cada elemento libera uma radiao em formato de onda comcaractersticas prprias, pois a quantidade de energia necessria paraexcitar um eltron unica para cada elemento. A radiao liberada por alguns elementos possui comprimento de ondana faixa do espectrovisvel, sendo assim, o olho humano capaz deenxerg-las atravs de cores, possibilitando a identificao da presena decertos elementos qumicos devido cor caracterstica que eles emitemquando aquecidos em uma chama.

BICO DE BUNSEN utilizado no laboratrio como fonte de calor para diversas finalidades,como: aquecimento de solues, estiramento e preparo de peas de vidroentre outros. Possui como combustvel normalmente GLP (butano e propano) e como comburente oxignio do ar atmosfrico que em proporootimizada permite obter uma chama de alto poder energtico.1. Chama oxidante superior: 1540C corresponde ao extremo no luminoso dachama, apresenta um grande excesso de oxignio.2. Chama oxidante inferior: 1540C empregada para a oxidao desubstncias dissolvidas nas prolas de brax e semelhantes.3. Chama redutora superior: 520C est no extremo da zona azul interna e rica em carbono incandescente, sendo especialmente til para reduzir asincrustaes de xidos a metal.4. Chama redutora inferior: 350 C est situada no limite inferior da zonaprxima ao cone azul e onde os gases redutores se misturam com ooxignio do ar; uma zona de menor poder redutor que 3 e se emprega paraa reduo de prolas fundidas de brax e semelhantes.5. Zona fria: 300C a base da chama, onde a temperatura mais baixa, que empregada para

testar substncias volteis, a fim de determinar se elascomunicam alguma cor chama.6. Zona de fuso: 1560C a parte mais quente da chama; empregada paraensaiar a fusibilidade das substncias e tambm, juntamente com 5 paraensaiar a volatilidades relativas de substncias ou misturas destas.

MODELO ATMICO DE BOHRO modelo de Rutherford tinha alguns problemas srios: um tomocontendo um ncleo pequeno positivamente carregado deveria ser instvel,se os eltrons estivessem parados, nada os impediria de serem atradospara o ncleo.Figura 1

A teoria de Bohr trouxe uma contribuio importante paracompreenso da estrutura atmica (Figura 1). Seu primeiro sucesso foi explicao dos espectros de emisso dos tomos. A emisso da luz eraprovocada por uma descarga eltrica atravs do hidrognio (gs utilizadopor

ele). Alguns destes tomos podem adquirir um excesso de energiainterna e emitir luz na regio do visvel, ultravioleta ou infravermelho (Figura2).Figura 2Seu pensamento estava baseado em alguns postulados:No tomo, s permitido ao eltron estar em certos estadosestacionrios, sendo que cada um deles possui uma energia fixa e definida.Quando um tomo estiver em um destes estados, ele no pode emitir luz. No entanto, quando um estado de alta energia para um de menor hemisso de um quantum de radiao.Se o tomo est em qualquer um dos estados estacionrios, o eltronse movimenta descrevendo uma rbita circular em torno do ncleo.

MATERIAIS E MTODOS MATERIAIS E REAGENTES- Bico de Bunsen- Fio de nquel-cromo- Placa de porcelana- cido clordrico (HCl) 50%- Soluo de cloreto de potssio (KCl)- Soluo de cloreto de chumbo (PbCl2)- Soluo de cloreto de clcio (CaCl2)- Soluo de cloreto de brio (BaCl2)- Soluo de cloreto cprico (CuCl2)- Soluo de cloreto de sdio (NaCl)MTODOSNo bico de Bunsen, verificou-se a entrada de ar, que deveria estar fechada, a torneira de gs, se estaria aberta, e posicionou-se o bico deBunsen longe de objetos perigosos para evitar acidentes com a chama. Acendeu-se o fsforo e o gs foi liberado pelo tubo queimador. Inicialmentea chama apareceu luminosa (combusto incompleta), isso ocorreu devido insuficincia em oxignio na combusto, sendo imprpria para oexperimento. Ajustou-se a entrada de ar do bico de Bunsen e, com oaumento no teor de oxignio na combusto, a chama tornou-se no-luminosa, o que seria ideal para a utilizao em experimentos, por ocorrer acombusto completa dos gases:

Combustvel + O2 ---> CO2 + H2O + calor

Em seguida, preparou-se a haste com o fio de nquel-cromo que foiutilizado como suporte dos compostos at a chama. Mergulhou-se o fio denquel-cromo no cido clordrico, com concentrao 50%, para a limpeza eento se procedeu o aquecimento sobre a chama.O fio de nquel-cromo colocado sobre a placa de porcelana quecontm os reagentes, de modo que esses fiquem aderidos ao mesmo. Entolevou-se sobre a chama e verificou-se as alteraes. Depois o fio novamente limpo e ento reutilizado. As anotaes a respeito das respectivas coloraes de cada reagenteforam feitas e analisadas, podendo ser determinado, desta maneira, o ctionresponsvel pela colorao da chama em cada caso.

RESULTADOS E DISCUSSES Com o bico de Bunsen ajustado para que houvesse a combustocompleta, notou-se uma chama no-luminosa dividida em duas regiesvisveis: A primeira a Zona Redutora, localizada na parte inferior da chama.Nesta Zona quase no h combusto, pois os gases esto misturados e noh oxignio disponvel para a queima. a Zona menos quente da chama.Como a concentrao de oxignio reduzida, a chama diminui a valncia doelemento, transformando um xido metlico em metal. A segunda a Zona Oxidante (ou Zona de Fuso), localizada na partesuperior da chama. Nesta Zona os gases entram em contato com o oxignio,ocorrendo ento combusto. a Zona mais quente da chama. Com oexcesso de oxignio, a chama oxida o metal, transformando em xido. Ouseja, aumenta a valncia do metal.Para os seguintes experimentos com os sais, usou-se a Zona de Fusoda chama. TABELA 1: cores visveis e ctions dos respectivos reagentes

Analisando a tabela e os resultados obtidos com as amostras, foipossvel identificar os ctions relacionados s diferentes cores de chamaque consequentemente corresponderiam aos diferentes reagentes.

QUETES: 1) Complete a tabela a seguir:

O teste de chama baseado no fato de que quando uma certaquantidade de energia fornecida a um determinado elemento qumico (nocaso da chama, energia em forma de calor), alguns eltrons da ltima camadade valncia absorvem esta energia passando para um nvel de energia maiselevado, produzindo o que chamamos de estado excitado. Quando um desseseltrons excitados retorna ao estado fundamental, ele libera a energia recebidaanteriormente em forma de radiao. Cada elemento libera a radiao em umcomprimento de onda caracterstico, pois a quantidade de energia necessriapara excitar um eltron nica para cada elemento. A radiao liberada por alguns elementos possui comprimento de onda na faixa do espectro visvel, ouseja, o olho humano capaz de enxerglas atravs de cores. Assim, possvel identificar a presena de certos elementos devido cor caractersticaque eles emitem quando aquecidos numa chama. 4) O teste da chama pode ser aplicado a todos os metais? Pode ser aplicado a todos os metais, porm os resultados dos testes nosmetais alcalinos e alcalinos terrosos so facilmente percebidos, pois, por teremum eltron livre, precisam de menos energia (calor) para mudarem de nvel,logo a percepo mais rpida e mais fcil de ser notada. Os metais que nopossuem radiao de visibilidade a olho nu, podero ser detectados atravs demtodos analticos, como por exemplo, a espectrofotometria. 5) Por que utilizar HCl? O cido clordrico utilizado para limpeza da ala de nquel-cromoutilizada no teste de chama, a fim de eliminar qualquer resduo nela presenteque possa ser prejudicial para a correta identificao dos metais em questo. 6) Por que os fogos de artifcio so coloridos? Utilizando o modelo de Bohr pode se explicar a luz dos fogos de artifcio.Primeiramente os eltrons so excitados pelo calor e a seguir, ao retornaremaos nveis de menor energia, liberam energia na forma de luz. Como a cor daluz emitida depende da diferena de energia entre os nveis envolvidos natransio e como essa diferena varia de elemento para elemento, a luzapresentar cor caracterstica para cada elemento qumico.

7) Se usssemos sulfato de brio ao invs de cloreto de brio, o resultadodo experimento seria o mesmo? Justifique. Sim, pois consiste no mesmo ction para ambos os casos.

CONCLUSO Na prtica de laboratrio realizada, puderam-se identificar osctions atravs de suas cores de radiao. Atravs do experimentoque se seguiu, obtemos conhecimento respeito do salto quntico econsequentemente da energia liberada durante o salto, que ocorreda camada mais externa para a mais interna, mostrando-se degrande utilidade para a identificao dos elementos estudados.Pde-se concluir tambm, que cada ction presente emdeterminado reagente apresenta respectivas particularidades, queneste caso, so demonstradas atravs das diferentes cores dachama.