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Educacin vial El tema de los homicidios y asesinatos es grave en el pas y un indicador de violencia irracional incrustada en nuestra cultura, con

nuevos acicates en el narcotrfico y en el crimen organizado que se expresan en nmeros muy altos de crmenes y de absoluta falta de respeto al sentido de la vida. No tengo los datos oficiales al respecto, pero lamentablemente tambin la cantidad de muertes, lesiones y daos ocurridos en el marco de accidentes viales es muy alta. El tema vial tiene muchas aristas que hacen que concierna al sector pblico, al comunitario, a los conductores de vehculos, a los peatones y, en el fondo, a toda la sociedad. Podemos y debemos hablar, en primer lugar, de la irresponsabilidad e ignorancia vial que concierne a los choferes de vehculos. Manejar en estado de ebriedad, circular a excesiva velocidad, conducir por el carril equivocado, poner en peligro la vida de peatones y viandantes, conducir de noche sin luces, parquear en lugares que ponen en peligro a otros y un largo etctera constituyen fenmenos frecuentes que son causantes de numerosos accidentes, que en no pocos casos implican vctimas fatales. En muchos casos la licencia de manejar y la habilidad para manejar un vehculo con responsabilidad son fenmenos desconectados. Un hecho preocupante que desborda el marco de lo vial es que el porcentaje de conductores predispuestos a abandonar la escena de un accidente en carretera es hoy mucho mayor que hace 20 o 30 aos, y no solo por irresponsabilidad del conductor, sino por miedo de este a ser fsicamente agredido por los lugareos. Hay una verdad incmoda que tampoco podemos silenciar, y es que en la mayora de los casos de atropellos de peatones, ms all de la imprudencia del conductor, hay tambin negligencia del peatn. Eso nos ha conducido a la tumulizacin de las carreteras por quien quiera, donde quiera y como quiera. El problema de fondo al que llegamos es a la falta de educacin vial por la gran mayora de la poblacin, sea que conduzca un vehculo o no. Un ejemplo sangrante de esto es que no hay ninguna consideracin en las escuelas a la necesidad de educar a los nios en su condicin de viandantes. Proteger a los nios en las entradas y salidas de las escuelas es muy importante, pero mucho ms an lo es ensearlos a no cruzar la calle sin mirar, a no correr sobre la cinta asfltica, etctera. Hablar de educacin vial es hablar de un rea en el que mucha gente puede perder la vida o quedar seriamente lesionada, pero es tambin hablar de fomentar una cultura de la vida y de proteccin de esta; es hablar de algo que concierne al Estado pero tambin a las familias y comunidades; es saber que nadie nace sabiendo, pero que todos podemos aprender y debemos hacerlo, es animarnos a hacer campaas para proteger la vida en un campo que muchas veces consideramos ajeno al de la educacin y de esta en la responsabilidad para todos.

EDUCACIN VIAL Las escuelas y sus docentes estn en condiciones de realizar un importante aporte a la sociedad, que ser complementario al que pueda realizarse a travs de otras instituciones y medios (como la familia, las organizaciones civiles, las de promocin de la salud, los medios masivos de comunicacin, etc.) abriendo mltiples espacios y propuestas para la educacin vial de sus alumnos. EDURED VIDEOS EDUCACIN VIAL SEALES PARA UN TRANSITO SEGURO Videos y material didctico

Juego Interactivo Aprend las seales jugando.

Concurso sobre Educacin vial El Programa de Prevencin de Accidentes (Ministerio de Salud), SAES (Sociedad Argentina de Evaluadores de Salud), La Segunda (Compaa de seguros) y Rotary Club (Distrito 4865) promueven este concurso de Seguridad Vial. Ms informacin Cmo ensear educacin vial en la escuela? (pdf)

Esta Gua de promocin de conductas seguras para el usuario de la va pblica recopila experiencias y aporta una metodologa basada en el juego, destinada a

motivar y a hacer reflexionar a los participantes desde sus propias experiencias para lograr un cambio de actitud. Est dirigida a quienes en su quehacer cotidiano puedan transformarse en lderes como detectores de situaciones de riesgo y agentes de cambio para modificar el entorno inmediato sumando actores y acciones multiplicadoras de prevencin. Ver actividades propuestas Actividades por nivel Actividades sugeridas por nivel para los establecimientos de gestin pblica y privada de la Direccin General de Escuelas, para ser tratadas durante la Semana de la Seguridad y la Educacin Vial. Material elaborado por la Comisin Tcnica de Educacin Vial, D.G.E. Educacin vial. Un camino hacia la vida (pdf)

Un enfoque para la educacin vial. Hacer lugar para la educacin del transente en el cotidiano de la escuela. La educacin del transente en las aulas. Criterios para pensar la educacin de transentes. Algunas ideas para el trabajo con nios y nias: I. Una secuencia para pensar en las seales (pdf) II. Dramatizacin de situaciones de circulacin y trnsito(pdf) III. Juegos para una circulacin segura(pdf) IV. Una salida de campo (pdf) Construyendo seguridad vial con adolescentes y jvenes Material elaborad por el Ministerio de Educacin de la Nacin Educacin del transente (Coleccin Educar) Conjunto de recursos que propone abordar la prevencin para la seguridad vial como un proceso cuyo objetivo es formar al ciudadano que transita: peatn, ciclista o conductor de un automotor.

Contiene: -Orientacin para el docente. -Propuestas para el aula. -Seales de trnsito. -Ms informacin y sitios de inters. Videos. -Juegos y simuladores.

Manual del Conductor El manual tiene como objeto: Transmitir conductores todos aquellos aspectos de la Ley y su Reglamentacin necesarios para un correcto uso de las vas. Todo ello complementado con explicaciones y comentarios didcticos. Plasmar en un documento de una manera detallada las Normas de Comportamiento Vial, los Catlogos de Sealizacin, la clasificacin y alcance de los distintos tipos de licencias de conducir, los distintos elementos componentes de la va, obligaciones y derechos ante los controles policiales de trnsito, forma de comportarse frente a un accidente de trnsito, atencin de heridos, conocimientos de mecnica ligera y todos aquellos aspectos que estima el Estado indispensables para la Seguridad Vial y el bien de la comunidad. Cumplir el Estado con su obligacin de publicar el documento bsico destinado a la Educacin Vial. De esta manera todo conductor tendr a su alcance un instructivo que permita el cabal conocimiento de las normas que regulan la circulacin vial. Conocimientos bsicos de trnsito para la infancia (pdf)

El nio: peatn, pasajero y conductor Como orientar adecuadamente la educacin vial. Definiciones Conceptuales. El Usuario de la va pblica. El nio peatn. Como debemos comportarnos como peatones. El nio pasajero. Como debemos comportarnos en los medios de transporte. El nio conductor. El hbito de controlar la bicicleta. Como debemos conducir con la bicicleta. Educar para transitar. Por una mejor calidad de vida. Material elaborado por: Direccin de Vialidad de la Prov. de Buenos Aires

Conocimientos bsicos de trnsito para la adolescencia (pdf) El joven: su comportamiento en la va pblica Un desafo: una realidad a transformar. De golpe, el golpe. De que adolecen los adolescentes. Los excesos. El alcohol, la droga, esos males... Velocidad. Conduccin temeraria. Protecciones durante la conduccin. Dnde nos golpeamos. De qu forma nos protege un casco. Eleccin del casco apropiado. Para transitar un camino seguro. Material elaborado por: Direccin de Vialidad de la Prov. de Buenos Aires Piensa antes de

conducir Campaa con sencillos mensajes de seguirad vial que identifican los principales factores de riesgo que pueden provocar accidentes graves. - Usa siempre la sillita para nios. - Utiliza siempre el cinturn de seguridad. - Ajusta el apoya-cabezas. - Comprueba el estado de los neumticos.

Fuente: www.thinkbeforeyoudrive.com Juego de Educacin vial

Juego en Internet para que los chicos aprendan a respetar las normas de trnsito y se diviertan mientras las ejercitan. El juego est diseado para que los chicos lo compartan con sus padres, mientras aprenden las diferentes seales y reglas de trnsito. Material elaborado por: Revista interCole

Creciendo Seguros El sitio promueve que los chicos se conviertan en promotores del respeto a las leyes de trnsito y que lleven ese mensaje a sus hogares, puesto que sabemos que detrs de cada accidente existe siempre una transgresin a

las normas viales. Contiene cuentos, juegos, galera, material para docentes y padres.

Proyecto de Educacin Vial de la Escuela 1-551 Educar al peatn de hoy es formar al conductor de maana La responsabilidad social en la seguridad vial merece un anlisis e interpretacin dentro del contexto de nuestra sociedad y de nuestros valores culturales a la hora de conducir. Sitios relacionados Seguridad Vial Portal de Cultura vial. Biblioteca: Estudios especializados,

educacin vial, anlisis de casos, instituciones. Boletn Electrnico peridico. Direccin Nacional de Vialidad Institucional. Servicios: Biblioteca, Mapas por provincia, Educacin Vial, Estudio de trnsito, Costo Op. de vehculos. Informacin: Gestin ambiental vial, Islas Malvinas, Pasos internacionales, Sistemas de gestin, Red troncal, Legislacin del trnsito, Rutas concesionadas. Recomendaciones para el manejo en zonas con hielo o nieve Luchemos por la vida Organizacin no gubernamental sin fines de lucro, de bien pblico, cuyo propsito es prevenir los accidentes de trnsito en nuestro pas. Estadsticas. Investigacin. Revista Servicios. Noticias. Videos. Foros. Autoevaluacin Cunto sabe usted de Seguridad Vial? Vial Instituto de Seguridad y Educacin

Centro dedicado al estudio e investigacin en las materias de trnsito, transporte, educacin y seguridad vial, cuyo objetivo es llevar a cabo acciones de asesoramiento, asistencia tcnica y capacitacin, del sector pblico y privado. Escuela Segura. Portal de Educacin vial. ISEV. Accidentes de trnsito, una plaga de fin de siglo Modo de prevenir accidentes de trnsito, observaciones y sugerencias que contribuyan a mejorar la seguridad en el trnsito vehicular terrestre. Menciona los factores humanos, ambientales y de circulacin e incluye importantes principios de educacin y seguridad vial. Educacin Vial. Fondo de Prevencin Vial de Colombia Orientaciones para la educacin. Ayuda para el docente de aula. Rueda la rueda. Manual del conductor. Manual del motociclista. Educacin en el trnsito. Caperucita y el lobo feroz Educacin Vial. Direccin General de Trfico. Gobierno de Espaa

Educacin vial. Legislacin. Investigaciones. Enlaces. Material divulgativo. -Recursos didcticos: Nios, Jvenes, Adultos 0-6 aos 6-12 aos

-Juegos: En este rea se encuentra el rea ldica, donde encontrars juegos de todas las franjas de edad. Diviertete y desarrolla tus facultades. -Juegos interactivos de Cars

Sufragio Guatemalteco Sufragio Guatemalteco El sufragio en Guatemala al igual que en el resto de los pases, ayuda al pas a elegir sus autoridades, tales como el presidente, vicepresidente, diputados, alcaldesetc. El sufragio se realiza por medio de los votos. Para votar el ciudadano tiene que ser mayor de edad, ser de origen Guatemalteco y estar empadronado. Los ciudadanos a la hora de votar cuentan con varias opciones, o varios Partidos Polticos. Sufragio El sufragio es el derecho poltico y constitucional a votar a los cargos pblicos. En un sentido amplio, el sufragio abarca el activo, en donde se determina quienes tienen derecho al ejercicio del voto (uso ms comn); y el pasivo, que refiere quienes y en que condiciones tienen derecho a ser elegidos. Se suele considerar que la legitimidad poltica de un gobierno democrtico deriva principalmente del sufragio. Tipos de sufragio * Sufragio universal: Es la extensin del derecho a votar a todos los adultos, sin distincin de raza, sexo, creencia o posicin social, econmica y vertical. * Sufragio restringido:

Tambin llamado censitario, solo podan votar las personas que aparecan en un censo o lista. La democracia tal como se ve configurada por el constitucionalismo, comprende un nmero de principios, tcnicas y elementos que se integran en un sistema, de conformidad con un orden que le es propio. Entre ellos, encontramos el pronunciamiento del electorado a travs del sufragio universal como nico criterio legitimador del acceso de los gobernantes al ejercicio del poder. Este postulado se ve desarrollado jurdicamente por medio de la materia electoral, cuyo alcance est integrado por una serie de contenidos, entre los que se destacan los llamados derechos polticos que les conceden a los ciudadanos las facultades de elegir a las autoridades (sufragio activo), o de ser elegidos para ocupar los cargos pblicos (sufragio pasivo). La consolidacin del sistema democrtico ha exigido un nmero creciente de... Educacin para la paz A lo largo de la historia se ha concluido que la paz puede y debe aprenderse, y para hacer esto posible se ha de supeditar en el proceso educativo la comunicacin de conocimientos, con la invencin- apoyo- abstencin de ciertos hbitos/ rutinas y con una serie de pautas y valores. Hay quien tambin opina que la paz no puede adquirirse a travs de la educacin no se puede educar a nadie para la paz, (aunque existen actividades encaminadas al fomento de la paz como se indicar posteriormente). sta es una condicin que slo puede obtenerse a travs de la accin social. Siempre ha existido cierto inters y anhelo por la paz, se sabe que el concepto de su educacin especfica tiene sus orgenes filosficos mucho ms antiguos a una dcada. La paz es el proceso de bsqueda de justicia en los diferentes niveles de relacin humana. Este es un concepto dinmico el cual nos lleva a hacer brotar, arrostrar y solventar los conflictos de manera no-violenta, con el fin de alcanzar una concordia de la persona consigo misma, con la naturaleza y con los dems. La investigacin para la paz tiene un carcter desusado en cuando a disciplina con demanda cientfica. Pretende introducir introspeccin en la ciencia, divisar las causas de la guerra y de la violencia para socavar su autenticidad como instrumento poltico y fomentar as condiciones de paz. Entre sus caractersticas definitorias destacan: interdisciplinariedad, transdisciplinariedad, carcter normativo, orientacin hacia la accin, su naturaleza internacional y la bsqueda de receptores diversos. A.J. Muste (1885 1967) dijo: No hay un camino hacia la paz, la paz es camino.3 Por ello, la reiteracin en la educacin para la paz radica tanto en su mtodo como en su contenido. La paz no es una meta, sino un proceso, por el que hay que aprender a entrar en los conflictos y resolverlos de forma positiva sin usar la coaccin. La idea de educar contra la armonizacin, para la rebelda, est abismalmente adaptado en la filosofa y prctica no violenta. La educacin debe estar orientada a finalizar con la guerra, por lo que ha de compaginar la capacidad de rebelda y regular los conflictos por mtodos incruentos, as, se debe hacer aflorar los conflictos en la educacin, incluso engendrarlos. Y el hecho de vulnerar debe implicar a asumir la responsabilidad de las consecuencias de las propias determinaciones. La necesidad de educar en valores para la indisciplina y para el enfrentamiento nos lleva a otro

problema de la educacin para la paz, el problema de la eleccin, el conformismo o la pseudoespeciacin cultural. El conformismo se ha desarrollado en pocas actuales, y en ese proceso ha jugado un papel destacado en la educacin. La pseudoespeciacin cultural, conserva la guerra, el militarismo y la aceptacin de la idea del enemigo

Sufragio: Participacion A Traves Del Voto Sufragio: Participacion A Traves Del Voto Ordenamiento Fiscal Ordenamiento Fiscal en Guatemala. Despus de tanto buscar es increible que sea tan dificil encontrar estos temas que son para el seminario de cada alumno en Guatemala. ORDENAMIENTO FISCAL Una debida racionalizacin del gasto pblico, activacin de la economa, transparencia y concentracin nacional, proteccin de la inversin y de las fuentes de empleo son solo algunos de los requisitos que, a criterio de los diputados del Movimiento Libertario, debera contener la reforma fiscal, la cual est siendo analizada por la Comisin Mixta Fiscal. Los rojiblancos agregaron que es necesario crear garantas a los contribuyentes, entendido esto como la proteccin de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Direccin Nacional de Tributacin. En lo referente a la racionalizacin del gasto, esta, segn recomiendan los libertarios, debe darse en tres aspectos, a saber, la eliminacin de las pensiones de privilegio, la reduccin de la deuda pblica y racionalizar el empleo pblico. Por otro lado, indican que un plan eficiente de activacin econmica debe enfatizar en la titulacin de tierras, la desregulacin y la ruptura de monopolios. Tambin, para la obtencin de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadana, debe contemplar un compromiso social con el pueblo, traducindose esto como la proteccin de la salud, y no gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educacin y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres. En lo referente a las fuentes de empleo, los libertarios apuntan que hay que cuidar la generacin de estas y atraer inversin nacional y fornea con renta nacional y tarifas que contengan competitividad fiscal Denunciar 18:17 Equidades Laboral , Etcnicos Social Y De Genero Equidad Laboral,etnica,social Y De Genero Equidad Laboral,etnica,social Y De Genero Equidad en lo laboral, tnico, social, y de gnero Algunos temas de actualidad me conmueven y me mueven ms que otros, algunos me hacen temblar el alma, otros me producen desazn, otros indiferencia Pero hay uno en particular que me da vueltas y vueltas . La equidad . En toda su extensin Por qu me preocupa tanto la equidad?

La equidad viene del latn aequitas, de aequus, igual. Tienen una connotacin de justicia e igualdad social con responsabilidad y valoracin de la individualidad, llegando a un equilibrio entre las dos cosas, la equidad es lo justo en plenitud. Dentro de un contexto similar puede significar tambin: Propiedad por la que la prosperidad econmica se distribuye equitativamente entre los miembros de la sociedad. (Del lat. aquitas, atis.) f. Ecuanimidad. Propensin a juzgar con imparcialidad y de acuerdo con la razn. Moderacin en los contratos o en el precio de las cosas. La equidad debe darse en los siguientes mbitos: laboral, tnico, social, y de gnero. En esta bsqueda para calmar mi alma llena de conflictos internos por la justicia del mundo, me doy cuenta de que esta pequea, pero hermosa palabra representa todo lo que me interesa decir, lo justo, lo igual, en lo laboral, tnico, social y de gnero Asist a un foro en el Colegio de Ingenieros, acerca de la Distribucin del Ingreso en Chile, y fue bastante interesante, la charla estuvo liderada por dos economistas, Humberto Vega y Joseph Ramos, uno de ellos pertenece al consejo asesor nombrado para esta labor por la presidenta, el seor Humberto Vega. Segn estudios que se han hecho por economistas franceses, las grandes desigualdades sociales llevan a grandes desigualdades econmicas, y no al revs. Claramente hay influencias en la distribucin del ingreso, causadas por los distintos tipos de gobierno que han pasado por nuestro pas. En los aos 50 la desigualdad era muy.